Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK trang 98, 99 và các hình tôm, cua sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói về hình d[r]
(1)Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 26 THỨ HAI 08/03 BA 09/03 TÖ 10/03 NAÊM 11/03 SAÙU 12/03 MOÂN Toán TD TÑ TÑ-KC C.cờ MT Toán C.taû ÑÑ Tnxh TÑ TD Toán T.coâng Toán Lt-caâu Tnxh T.vieát Aâ.nhaïc C.taû Toán TLV HÑTT PPCT 126 51 76 77 26 26 127 51 26 51 TEÂN BAØI Luyeän taäp Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Làm quen với thống kê số liệu N-V: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Tôn trọng thư từ, tài sản ngườikhácT1 Toâm, cua GDBVMT Rước đèn ông 78 52 128 Làm quen với thống kê số liệu (tiếp theo) 26 Làm lọ hoa gắn tường tiết 129 Luyeän taäp 26 Từ ngữ lễ hội Dấu phẩy 52 Caù GDBVMT 26 Ôn chữ hoa T 26 52 Nghe – viết: Rước đèn ông 130 Kiểm tra định kì kì 26 Keå veà moät ngaøy hoäi 26 Thứ hai ngày 08 tháng năm 2010 Lop3.net (2) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình Lop3.net (3) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình ND LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng Biết giải toán có liên quan đến tiền tệ - GD tính caån thaän, chính xaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Một số tờ bạc giấy các loại HT: cá nhân HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: TG 5' 32' Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 2: (a,b –còn lại HSKG) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - em nêu yêu cầu bài - Chiếc ví nào nhiều tiền - Cả lớp tự làm bài - em nêu kết trước lớp, - Cả lớp bổ sung: Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền - em nêu yêu cầu bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp - Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Lop3.net - em nêu yêu cầu bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái kéo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo và cây bút (4) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3' 3) Củng cố -dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Lop3.net - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Một em lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài (5) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình ND: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.MUÏC TIEÂU : A TẬP ĐỌC -Đọc đúng rành mạch Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước, Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó (Trả lời các CH SGK) -Nhớ ơn Chử Đồng Tử B KEÅ CHUYEÄN - Kể lại đoạn câu chuyện -HS khá, giỏi đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : -GV: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa.HT: caù nhaân vaø nhoùm -HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5' Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi Tây Nguyên“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 72'- a) Giới thiệu bài : 73p b) Luyện đọc: * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó ? Lop3.net - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Mẹ sớm, hai cha còn lại khổ mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì không (6) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn nào ? + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ? - Yêu cầu HS đọc thầm + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm việc gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? 12p - HD HS rút nội dung chính d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ đặt tên cho đoạn - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện 3) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện Lop3.net - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng + Công chúa cảm động biết tình cảnh chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - Đọc thầm đoạn + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao ông - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Đọc yêu cầu bài - Cả lớp quan sát các tranh minh họa và đặt tên … - em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện (7) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình - 12p ND: Lop3.net (8) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu - GD tính caån thaän, chính xaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Tranh veõ minh hoïa SGK - Bài tập cần làm: Bài Bài III/ Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy 1.Bài cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - Nhận xét ghi điểm 32' 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa + Bức tranh cho ta biết điều gì ? Hoạt động trò - em lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh + Cho biết số đo chiều cao các bạn : Anh, Phong, Ngân - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao - Một em đọc và em ghi các số đo bạn, em khác ghi lại các số chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; đo 118 cm - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là liệu dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122cm là số thứ dãy ? + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là số thứ hai, + Dãy số liệu trên có số ? + Dãy số liệu trên có số - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn theo - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số thứ tự chiều cao để tạo danh sách đo để có : Anh ; ; Ngân ; ; Minh - Gọi em nhìn danh sách để đọc chiều - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao bạn cao bạn c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - Một em lên bảng viết dãy số liệu Lop3.net (9) Trường THTTA 3' GV: Mai Vaên Bình - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa thứ tự số đo chiều cao bạn, - Cả lớp bổ sung bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; Quân : 135 cm Bài HSKG: HS giải theo yêu cầu Bài 3: - Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ - chấm số em, nhận xét chữa bài sung a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Lop3.net (10) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình CHÍNH TAÛ NGHE-VIẾT: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ PHAÂN BIEÄT ên/ênh I.MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT(2) b - GD ý thức giữ chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : -GV: Phieáu khoå to vieát noäi dung BT2.HT : cá nhân -HS: SGK TG 5' 32' HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - 2HS lên bảng viết từ có vần vào bảng các từ có vần ưc/ưt ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: - Cả lớp viết vào BC * Giới thiệu bài Hướng dẫn nghe viết : -HS nghe – nhaéc laïi a.Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc bài chính tả HS nghe- theo doõi - GV mời HS đọc bài chính tả - GV yêu cầu HS tìm từ ngữ dễ viết -1HS đọc bài chính tả - HS có thể nêu các từ: hoảng hốt, sai : ẩn trốn, bàng hoàng, hiển linh - HS viết bảng từ vừa - YC HS viết các từ vừa tìm vào bảng tìm b.HS viết bài vào vở: - GV đọc thong thả câu cho HS viết -HS vieát - GV theo doõi, uoán naén c.Chấm, chữa bài: - GV tổ chức cho HS tự chữa lỗi - HS chữa lỗi - GV chaám baøi.( 5- baøi) - GV nhaän xeùt 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: *Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Học sinh làm bài - 3HS lên bảng thi làm bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng Lop3.net (11) Trường THTTA 3' GV: Mai Vaên Bình - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào theo lời giải đúng Cuûng coá-daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà đọc lại bài viết, soát lỗi Lop3.net - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: (12) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T1) I.MUÏC TIEÂU : - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người * Biết: - Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư - Nhắc người cùng thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vật dụng để đóng vai - Phieáu thaûo luaän nhoùm - Phieáu hoïc taäp III/ Hoạt động dạy - học : TG Hoạt động thầy Bài cũ: 5' - Nêu các tình BT4 tiết trước và yêu cầu HS giải các tình đó 32' - Nhận xét đánh giá Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai Mục tiêu: HS có kĩ nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT phiếu - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết, phân vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp + Trong các cách giải đó, cách nào là phù hợp ? Lop3.net Hoạt động trò - 2HS giải các tình GV đưa - Lớp theo dõi nhận xét - 1HS đọc yêu cầu BT - Các nhóm thực thảo luận và đóng vai - nhóm lên trình bày trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - HS nêu suy nghĩ mình (13) Trường THTTA 3' GV: Mai Vaên Bình + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc ? - Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác * Hoạt động 2: thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Giáo viên kết luận * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa ? + Việc đó xảy tế nào ? - Gọi HS kể - Nhận xét, biểu dương * Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học - Nhận xét đánh giá tiết học Lop3.net - HS thảo luận theo cặp - Đại diện số cặp trình bày kết - Cả lớp nhận xét, chữa bài - HS tự liện hệ và kể trước lớp - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt (14) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình Lop3.net (15) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình ND: TOÂM, CUA I.MUÏC TIEÂU : - Nêu ích lợi tôm, cua đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài tôm, cua trên hình vẽ vật thật - Biết tôm, cua là động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt.(HS khá, giỏi) * GDBVMT – múc độ liên hệ: Nhận phong phú, đa dạng các vật môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Các hình SGK trang 98, 99.- Sưu tầm tranh ảnh việc nuôi, đánh bắt vaø cheá bieán toâm, cua.HT: cá nhân và nhóm HS: SGK III/ Hoạt động dạy - học : TG Hoạt động thầy 5' Kiểm tra bài cũ:"Côn trùng" - Gọi học sinh trả lời nội dung Hoạt động trò - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung các loại côn trùng + Kể tên côn trùng có lợi và tên côn trùng có hại ? - Nhận xét đánh giá 32' 2.Bài a) Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Chỉ và nói tên các phaän cô theå cuûa caùc toâm, cua Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 98, 99 và các hình tôm, cua sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc Lop3.net - Lớp theo dõi - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình vật sưu tầm và thảo luận các câu hỏi phiếu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung (16) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình điểm ) + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Nêu ích lợi tôm và cua Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng 3' * GDHS nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật và ý thức BV đa dạng các loài vật tự nhiên 3) Củng cố - dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài - Nhận xét đánh giá tiết học Lop3.net + Là động vật không có xương sống Bên ngoài bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân và chân phân thành các đốt - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ - Các nhóm thảo luận - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng (17) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình ND: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng rành mạch Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau:(Trả lời các CH SGK) Yêu thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK.-HT: cá nhân và nhĩm -HS:SGK III/ Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu nội dung bài TLCH - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi 32' Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên - Nối tiếp đọc câu theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó - Luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn bài - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH: - Lớp đọc thầm bài trả lời: + Nội dung đoạn văn bài tả + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn gì ? tả lồng đèn Hà đẹp … - YC HS đọc thầm đoạn và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời hỏi: + Mâm cỗ trung thu Tâm bày + Được bày vui mắt : Một bưởi nào? khía thành tám cánh hoa, cài ổi chín bên cạnh để nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày thứ đồ chơi,… - Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: Lop3.net (18) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối ( từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà rước đèn vui ? 3' - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung bài - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Lop3.net + Làm giấy bóng kính đỏ suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi cắm lá cờ con,… - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài + Hai bạn bên nhau, mắt không rời khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” - Lắng nghe bạn đọc - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn GV - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Hai bạn thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - em nêu nội dung bài (19) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình Lop3.net (20) Trường THTTA GV: Mai Vaên Bình ND: LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU( TT ) I.MUÏC TIEÂU : - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng.- Biết cách phân biệt các số liệu bảng - GD tính caån thaän, chính xaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV:Bảng thống kê số gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm.-HT: cá nhân - -HS:SGK III/ Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 - em lên bảng làm bài tập + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, tiết trước a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn số thứ dãy số - Nhận xét - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 32' 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số - Lớp theo dõi giới thiệu bài liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê - Quan sát bảng thống kê + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết số gia đình - Gọi em đọc tên và số - Một em đọc số gia đình gia đình Gia Cô Mai Cô Lan Cô Hồng đình - Giáo viên giới thiệu các hàng và các Số 2 cột bảng - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và a/ Lớp 3B có 13 hs giỏi lớp 3D có 15 hs chữa bài giỏi - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG Lop3.net (21)