Đang tải... (xem toàn văn)
hiện các bước sau: + Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu + Nháy nút trên thanh công cụ - GV treo hình 85, hướng dẫn thêm - HS quan sát hình 85 trên bảng, để sắp xếp th[r]
(1)Tuần 24 - Tiết 45 Ngày soạn: ……………… Ngày dạy: ……………… Bài : SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU I Mục tiêu: Kiến thức - Học sinh hiểu cầu cần xếp và lọc liệu - Biết các bước để xếp liệu và xếp liệu Kĩ năng: - Nhận biết và nắm thao tác sx liệu theo fields (dữ liệu fields thay đổi theo) Thái độ - Thấy ứng dụng và vai trò Excel sống (sắp xếp danh sách lớp, lọc học sinh giỏi, …), từ đó có ý thức ham học hỏi tìm hiểu các chức phần mềm II Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, sgk, bảng phụ, hình vẽ Học sinh: Tập, viết, sgk, tìm hiểu bài trước nhà III Tiến trình bài dạy: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ1: Ổn định lớp + Kiểm tra bài cũ (5’) (1) Hãy nêu lợi ích việc xem trang tính trên màn hình trước in lệnh Print Preview (2) Làm cách nào để có thể điều chỉnh các trang in cho hợp lí? HĐ2: Giới thiệu bài (5’) - Khi tạo trang tính, liệu lưu các ô theo đúng thứ tự em nhập vào Khi sử dụng có thể em cần xếp lại chúng để dễ so sánh Chẳng hạn, để dễ tra cứu tên các bạn bảng điểm lớp em thường xếp theo thứ tự bảng chữ cái Vậy làm nào để xếp? Ta hãy cùng vào tìm hiểu bài xếp và lọc liệu để trả lời cho câu hỏi đó HĐ3: Tìm hiểu thao tác xếp liệu (18’) - GV treo h.82 và h.83 lên bảng, yêu cầu hs quan sát, thảo luận nhóm nhỏ và rút nhận xét (lưu ý cột ĐTB) ? Như em hiểu nào là xếp liệu - GV chốt lại Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung Ghi Bảng * Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra cách trình bày nội dung trên trang giấy trước in, nhờ đó tiết kiệm mực in, giấy in và thời gian - Điều chỉnh lại (kéo thả) các đuờng ngắt trang chế độ Page Break Preview - HS chú ý lắng nghe Sắp xếp liệu - HS quan sát, thảo luận Nhận xét: cột điểm trung bình h.83 đã xếp giảm dần - HS trả lời: xếp liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị liệu cột xếp theo thứ tự - HS ghi bài Sắp xếp liệu là hoán đổi vị trí các hàng để dữliệu theo thứ tự tăng dần hay giảm dần - Để xếp liệu em thực Lop7.net (2) các bước sau: + Nháy chuột chọn ô cột em cần xếp liệu + Nháy nút trên công cụ - GV treo hình 85, hướng dẫn thêm - HS quan sát hình 85 trên bảng, để xếp theo thứ tự tăng dần để xếp trường hợp k nhìn thấy các nút lệnh hướng dẫn cách hiển thị các nút (hoặc nháy nút theo thứ tự giảm dần) , trên công cụ , - Gv treo h86, h87 mô tả bảng thành - HS quan sát hình, nhận xét, tích sea games 22, yêu cầu hs quan sát và nhận xét - GV nhận xét hs, chốt lại Yêu cầu hs thảo lụân nhóm nhỏ nêu cách thực hịên việc sx đó - GV nhận xét, chốt lại HĐ4: Tìm hiểu lọc liệu là gì (10’) - GV treo h.86, yc hs thảo luận nhóm nhỏ lọc nước có số huy chương vàng ít - GV nhận xét ? Như nào là lọc liệu - GV chốt lại h87 đã sx theo thứ tự giảm dần cột tổng cộng - Hai hs thảo luận nhóm trình bày cách sx cột tổng cộng giảm dần ví dụ mô tả: + Nháy chuột chọn ô cộng + Nháy trên công cụ Lọc liệu - HS quan sát h.86 thảo luận trả lời: Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-ti-mo, Lào - HS trả lời: lọc liệu là chọn các hàng thoã mãn các tiêu chuẩn định - Lọc liệu là chọn và chi hiển - HS ghi bài thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn định nào đó - Lưu ý: lọc dl thì kết hiển thị theo thứ tự ban đầu, còn các hàng khác bị ẩn Quá trình lọc dl gồm bước ta tìm hiểu tiết sau HĐ 5: Củng cố và dặn dò (7) * Bài tập 1, SGK trang 76 (1) Để sx danh sách liệu em có thể - Sử dụng lệnh Data Sort sử dụng lệnh gì excel? excel để sx (2) Lọc liệu là gì? Hãy nêu vài - ND bài học VD thực tế Ví dụ muốn lọc ba nước giành nhiều huy chương vàng nhất, … * Học sinh nhà học bài, tìm hiểu - HS ghi vào sổ dặn dò nội dung bài học: các bước lọc liệu, lọc các hàng có giá trị lớn (nhỏ nhất), giải các bài tập còn lại trang 76 Rút kinh nghiệm: Lop7.net (3)