GV: cho häc sinh lµm bµi tËp 101 Thùc hiÖn phÐp nh©n hoÆc chia hai hçn sè b»ng cách viết hỗn số dưới dạng phân số... GV: Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp.[r]
(1)Trường THCS Quỳnh Long - Số học Ngµy so¹n:20/03/2008 Ngµy d¹y: §8 TiÕt 81 TÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng ph©n sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng ph©n sè : giao ho¸n , kÕt hîp , céng víi sè - Có kỹ vận dụng các tính chất trên để tính hợp lý ,nhất là cộng nhiều phân số ChuÈn bÞ: - S¸ch Gi¸o khoa II C¸c tiÕn tr×nh D¹y häc: ổn định - KiÓm tra c¸c bµi tËp vÒ nhµ Bµi tËp 50 / 29 3 + + 1 = + + = 17 20 5 + = = + 1 1 10 13 12 = = 71 60 - Nhắc nhở học sinh rút gọn tối giản nÕu cã thÓ + Bµi tËp 52 / 29 : 27 27 11 27 a b 23 23 11 23 a+b - Hướng dẫn học sinh vẽ lại hình đơn giản vµ ®iÒn c¸c ph©n sè thÝch hîp vµo c¸c viªn + Bµi tËp 53 / 30 : g¹ch - Nh¾c häc sinh kh«ng ®iÒn vµo s¸ch 10 13 10 - GV lu ý häc sinh ¸p dông tÝnh chÊt giao hoán phép cộng để điền nhanh kết 17 17 17 + Bµi tËp 54 / 30 : C©u a sai , söa l¹i lµ GV: TrÇn §×nh Thi 2 0 17 3 17 17 17 14 14 17 4 17 7 17 17 11 17 2 ; C©u d sai ,söa l¹i lµ 147 Lop6.net (2) Trường THCS Quỳnh Long – Số học 16 15 + Bµi tËp 55 / 30 : - Ap dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tÝnh nhanh + 1 36 11 18 1 -1 18 17 36 10 9 18 10 12 1 18 36 17 36 12 18 7 12 11 18 10 1 18 7 12 11 - Häc sinh tæ vµ tæ thùc hiÖn sè + Bµi tËp 56 / 30 : 5 6 5 6 1 1 1 11 11 11 11 5 2 2 2 5 B 0 7 3 7 A 1 5 1 3 1 C 0 8 4 8 + Bµi tËp 57 / 30 : Câu c đúng III.Hướng dẫn học nhà - Bµi tËp 57 – tr31 SGK - bµi 69, 70, 73 – Tr14 - ôn tập lại số đối số nguyên,phép trừ số nguyên - Đọc trước bài: Phép trừ phân số IV Rót kinh nghiÖm 148 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (3) Trường THCS Quỳnh Long – Số học Ngµy so¹n:21/03/2008 Ngµy d¹y: TiÕt 82 §9 PHÐP TRõ PH¢N Sè I.- Môc tiªu : - Học sinh hiểu nào là hai số đối - HiÓu vµ vËn dông ®îc qui t¾c trõ ph©n sè - Có kỷ tìm số đối số và kỹ thực phép trừ phân số - HiÓu râ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ ph©n sè ChuÈn bi: - S¸ch Gi¸o khoa II.TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định KiÓm tra bµi cò Hoạt động HS: ph¸t biÓu qua s¸ch gi¸o khoa GV: cho häc sinh lªn b¶ng 3 (3) Ph¸t biÓu quy t¾cphÐp céng ph©n sè ( cïng mÉu, 0 a) kh¸c mÉu) 5 ¸p dông: TÝnh 2 (2) 0 b) 3 3 3 a) 5 4 2 36 10 26 c) 2 18 45 45 45 b) 3 4 c) 18 Gv: Cho học sinh nhận xét kết quảvà đánh giá cho ®iÓm Số đối : Hoạt động ?1 Lµm phÐp céng: GV giới thiệu số đối ; hai số đối - Häc sinh lµm ?1 3 0 5 2 2 0 3 3 3 Ta nãi là số đối phân số và 5 3 0 5 2 2 0 3 3 nãi GV: Yªu cÇu häc sinh lµm ?2 - Học sinh cho biết số nào là số đối phân sè nµo ?2 Còng vËy, ta nãi 2/3 lµ cña ph©n sè 2/-3;2/-3 lµ cña .hai ph©n sè 2/-3 vµ 2/-3 lµ hai sè là số đối phân số hai ph©n sè 3 ; 3 vµ là hai số đối 5 ?2 Cũng vậy, ta nói 2/3 là số đối phân số 2/-3;2/-3 là số đối 2/3 hai phân số 2/-3 và 2/3 là hai số đối 149 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (4) Trường THCS Quỳnh Long – Số học - Tæng qu¸t GV nhÊn m¹nh ý Định nghĩa : Hai số gọi là đối tổng cña chóng b»ng a a 0 b b a a a b b b a a a b b b Hoạt động GV: Cho häc sinh lµm ?3 H·y tÝnhvµ so s¸nh: 2 vµ Cho HS hoạt động theo nhóm Qua ?3 rót quy t¾c phÐp trõ ph©n sè PhÐp trõ ph©n sè : ?3 (2) 9 9 (2) 9 9 2 Vaäy : 9 Qui t¾c : Muèn trõ mét ph©n sè cho mét ph©n sè ,ta cộng số bị trừ với số đối số trừ a c a c b d b d VÝ dô : 15 28 28 NhËn xÐt : Ta cã a c c a c c a c c b d d b d d b d d a a 0 b b a c VËy cã thÓ nãi hiÖu lµ mét sè mµ céng b d víi c a th× ®îc Nh vËy phÐp trõ (ph©n sè) lµ d b phép toán ngược phép cộng (phân số) GV: Cho HS lµm ?4 Gäi häc sinh lµm bèn bµi GV: Thế nào là hai số đối Quy t¾c trõ ph©n sè GV: Cho häc sinh lµm bµi 60 – Tr33 SGK T×m x biÕt : a) x- ?4 SGK 2 a) x- x= x 23 x 4 150 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (5) Trường THCS Quỳnh Long – Số học b) 5 1 x 12 5 1 x 12 5 (4) 5 x x 12 12 5 10 (3) 13 x x x 12 12 12 b) III Hướng dẫn học nhà - Nắm vững định nghĩa hai số đối và quy tắc từ phân số - VËn dông thµnh th¹o quy t¸c trõ ph©n sè vµo bµi tËp - lµm bµi tËp 59 Tr33 SGK - Lµm bµi 74, 75, 76, 77 – Tr14,15 SBT IV Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: 24/03/08 Ngµy d¹y: TiÕt 83 LUYÖN TËP I Môc tiªu : - Rèn kỷ tìm số đối số và kỹ thực phép trừ phân số - HiÓu râ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ ph©n sè ChuÈn bÞ: - S¸ch Gi¸o khoa II TiÕn tr×nh d¹y häc Ônr định Ho¹t déng1 KiÓm tra bµi cò GV:Cho häc sinh lµm bµi tËp 63 HS : Lªn b¶ng tr×nh bµy + Bµi tËp 63 / 34 : a) 9 2 12 12 b) c) 1 20 c) 11 15 8 8 0 13 13 + Bµi tËp 64 / 34 : Hoµn thµnh phÐp tÝnh : 9 11 c) 14 14 a) GV:Cho häc sinh lµm bµi tËp 64 HS : Lªn b¶ng tr×nh bµy 2 15 15 19 d) 21 21 b) 151 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (6) Trường THCS Quỳnh Long – Số học a) c) 11 4 14 2 15 19 d) 21 b) Bµi tËp 65 / 34 SGK Thêi gian B×nh cã : 21 giê 30 phót – giê = giê 30 phót = Thêi gian B×nh cßn l¹i : giê 1 12 17 1 12 12 Thêi gian B×nh xem phim : 45 phót = V× 17 12 12 45 giê 60 12 Vậy Bình có dư thời gian để xem phim + Bµi tËp 68 / 34 : GV:Cho häc sinh lµm bµi tËp 64 HS : Lªn b¶ng tr×nh bµy 13 12 14 13 39 10 20 20 20 27 (12) (10) b) 18 36 36 12 35 (28) 19 c) 14 56 56 1 (4) d) 3 12 12 a) 7 13 10 20 1 b) 18 1 c) 14 8 1 1 d) 3 a) III Hướng dẫn học nhà - Nắm vững nào là số đối phân số - Thuéc vµ vµ biÕt vËn dông quy t¾c trõ ph©n sè - Khi thùc hiÖn phÐp tÝnh chó ý tr¸nh nhÇm dÊu - Bµi tËp 68(b,c)Tr35.SGK - Bµi 78,79,80,82-SBT IV Rót kinh nghiÖm 152 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (7) Trường THCS Quỳnh Long – Số học Ngµy so¹n: 24/03/08 Ngµy d¹y: TiÕt 84 §10 PHÐP NH¢N PH¢N Sè I Môc tiªu - Häc sinh biÕt vµ vËn dông ®îc qui t¾c nh©n ph©n sè - Cã kû n¨ng nh©n ph©n sè vµ rót gän ph©n sè cÇn thiÕt II.- Phương tiện dạy học : - S¸ch Gi¸o khoa II.Tiến trình hoạt động ổn định Hoạt động Kiªm tra bµi cò - Tiểu học ta đã biết nhân phân số học sinh Qui tắc lªn b¶ng lµm ?1 Muèn nh©n hai ph©n sè ,ta nh©n c¸c tö víi vµ nh©n c¸c mÉu víi 2.4 4.7 25 25 5 b) 10 42 10 42 14 28 a c a.c b d bd a) VÝ dô : 3 (3) 6 (5) 35 35 GV giới thiệu Qui tắc trên đúng ph©n sè cã tö vµ mÉu lµ nh÷ng sè nguyªn (5) 20 11 13 11 13 143 49 (6) (49) (1) (7) b) 35 54 35 54 59 45 28 (28) (3) (7) (1) c) 33 33 11 11 15 34 15 34 1 2 d) 17 45 (17) 45 (1) 3 a) - Häc sinh nh¾c l¹i qui t¾c nh©n ph©n sè GV lu ý häc sinh : cã thÓ rót gän nh©n ta sÏ ®îc ph©n sè tèi gi¶n (3) (3) 3 e) 5 55 25 - Mét sè nguyªn lµ mét ph©n sè cã mÉu lµ 2.NhËn xÐt : Tõ c¸c phÐp nh©n : (2) (2) 5 1 5 3 (3) (4) 12 (3) (4) (4) 13 13 13 13 13 (2) NhËn xÐt : Muèn nh©n mét sè nguyªn víi mét ph©n sè (hoÆc mét ph©n sè víi mét sè 153 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (8) Trường THCS Quỳnh Long – Số học nguyªn) ta nh©n sè nguyªn víi tö cña ph©n sè vµ gi÷ nguyªn mÉu a b ab c c III Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc quy t¾c vµ c«ng thøc tæng qu¸t cña phÐp nh©n ph©n sè - Bµi tËp 71, 72 (34 SGK) - Bµi 83,84.86,87,88(17,18-SGK) - Đọc trước bài “Tính chất phép nhân phân số” IV Hướng dẫn học nhà Ngµy so¹n: 30/03/08 Ngµy d¹y: TiÕt 85 §11 TÝNH CHÊT C¥ B¶N CñA PHÐP NH¢N PH¢N Sè I.Môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè : Giao hoán , kết hợp , nhân với số , tính chất phân phối phép nhân phép cộng Có kỷ vận dụng các tính chất trên để thực phép tính hợp lý , là nhân nhiều số - Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất phép nhân phân sè ChuÈn bÞ: o S¸ch Gi¸o khoa II TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định Hoạt động GV: Nªu c©u hái Ch÷a bµi tËp 84(17-SBT) Bµi cò HS: ch÷a bµi tËp 84 -SBT HS: Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n sè 154 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (9) Trường THCS Quỳnh Long – Số học Em h·y ph¸y biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n sè nguyªn.ViÕt d¹ng tæng qu¸t Hoạt động GV: Cho học sinh đọc SGK(37,38)Sau đó phát biểu lời các tính chất đó, giáo viên ghi d¹ng tæng qu¸t lªn b¶ng nguyªn 1,C¸c tÝnh chÊt + TÝnh chÊt giao ho¸n: Tæng qu¸t a c c a ( a,b,c,dZ b,d≠0) b d d b + TÝnh chÊt kÕt hîp a c p a c p ; (b,d,q ≠0) b d q b d q + Mh©n víi a a a = = b b b + Tính chất phân phối phép nhân phÐp céng a c p a c a p b d q b d b q GV: Cho hs đọc ví dụ SGK (38)sau đó học sinh lµm ?2 A= 3 11 11 41 GV: Gäi hs lªn b¶ng lµm yªu cÇu cã gi¶i thÝch B= 5 13 13 28 28 ¸p dông 3 11 11 41 7 11 3 A= TÝnh chÊt giao ho¸n 11 41 11 3 A= TÝnh chÊt kÕt hîp 11 14 3 A= 14 3 A= TÝnh chÊt nh©n víi 14 A= 5 13 13 28 28 5 13 B= TÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp 28 B= nhân phép cộng 13 (-1) 28 13 B=- 1 Nh©n hai sè víi 28 13 B= Nh©n víi 28 B= Cñng cè Hoạt động GV: §a b¶ng phô cho hs lµm bµi tËp 73-Tr38 SGK yªu cÇu hs chọn câu đúng GV: Đưa bảng phụ ghi bài 75 yêu cầu hs đứng TÝch cña hai sè bÊt kú lµ mét ph©n sè cã tö lµ tÝch cña hai tö vµ mÉu lµ tÝch cña hai mÉu 155 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (10) Trường THCS Quỳnh Long – Số học t¹i chç tr¶ lêi ®iÒn vµo chç trèng a -2/3 4/15 9/4 5/8 4/5 4/15 13/19 -5/11 b 4/5 5/8 -2/3 4/15 -2/3 1-6/13 -19/43 a.b -8/15 1/6 -3/2 1/6 -8/15 4/15 13/19 0 GV: TiÕp tôc cho hs Lµm bµi tËp 75(39) Cho hs sinh lµm phiÕu häc tËp III Hướng dẫn học nhà - VËn dông thµnh th¹o c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè vµo gi¶i bµi tËp - Lµm bµi tËp 76 (b,c SGK Trang 39) - Bµi 77 Tr39 – SGK) - Hướng dẫn bài 77 : áp dụng tính chất phân phối phép nhân và phép cộng để đưa tích cña mét sè nh©n víi - Bµi tËp 89,90,91,92 (Tr18,19)SBT IV.Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n:4/4/2008 Ngµy d¹y: LuyÖn tËp TiÕt 86 I Môc tiªu - Cñng cè vµ kh¾c s©u phÐp nh©n ph©n sè vµ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè - Có kỹ vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học phép nhân phân số và các tính chất phép nhân phân số để giả toán ChuÈn bÞ: -B¶ng phô, phÊn mµu II C¸c tiÕn tr×nh d¹y häc ổn định Hoạt động HS1: Ch÷a bµi tËp 76(39-SGK) 5 13 13 9 13 B= Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ HS1: 5 5 13 13 9 13 5 B= = 9 B= 156 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (11) Trường THCS Quỳnh Long – Số học 67 15 1 1 C= 111 33 117 12 67 15 1 1 C= 111 33 117 12 15 12 67 15 C= 111 33 117 67 C= 111 33 117 C=0 GV: ë c©u B em cßn c¸ch nµo gi¶i kh¸c kh«ng HS: Ch÷a bµi tËp 77(39 c©u a, e) SGK a) A= a + a - a Bµi 77 1 4 Víi a= 1 A= a + 6 43 A = a 12 A = a 12 a) A= a + a - a b) Häc sinh tù vÒ nhµ lµm c) C = c +c - c 19 12 19 12 19 C= c 12 10 19 C = c 12 c)C = c +c - c C = c.0 = GV: (?) ë bµi trªn em cßn c¸ch gi¶i nµo kh¸c GV: Cho häc sinh lµm c¸c bµi tËp øng dông kh¸c nh bµi nh bµi tËp 83(41 SGK) Em cã c¸ch gi¶i thay gi¸ trÞ cña ch÷ vµo, råi thùc hiÖn theo thø tù phÐp tÝnh III Hướng dẫn học nhà - Tr¸nh nh÷ng sai lµmm thùc hiÖn phÐp tÝnh - Cần đọc kỹ các đề bài trước giải để tìm cách giải đơn giản và hợp lý - Bµi tËp SGK bµi 80,81,82(40,41) - Bµi tËp SBT 91, 92, 93, 95(19) IV.Rót kinh nghiÖm 157 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (12) Trường THCS Quỳnh Long – Số học Ngµy so¹n:7/4/2008 Ngµy d¹y: TiÕt 87 § 12 PHÐP CHIA PH¢N Sè I.Môc tiªu - Học sinh hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo số khác - Häc sinh hiÓu vµ vËn dông ®îc qui t¾c chia ph©n sè - Cã kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè ChuÈn bÞ : - S¸ch Gi¸o khoa II TiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định : Hoạt động KiÓm tra bµi cò GV: cho häc sinh lµm bµi tËp HS1 a) 12 12 12 21 b) 12 12 12 21 1 3 b) 4 c) x a) 1 3 4 c) x HS: lµm bµi tËp T×m x biÕt a) x = b) x = - Hoạt động GV: cho häc sinh lµm ?1 Lµm phÐp nh©n HS2 T×m x biÕt a) x = b) x = - Số nghịch đảo ?1 8 4 4 GV: Ta nãi là số nghịch đảo -8, -8 là số 8 1 nghịch đảo Hai sè –s vµ lµ hai sè 8 8 ( 8) nghịch đảo GV: cho lµm ?2 GV: Vậy nào là hai số nghịch đảo Hoạt động GV:Cho häc sinh lµm ?4 (8) 1 8 8 8 4 (4) 28 1 (4) 28 4 ?2 Ta nãi là số nghịch đảo ; 4 4 là số nghịch đảo ; hai sè 4 4 vµ là hai số nghịch đảo 4 (8) Định nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo cña nÕu tÝch cña chóng b»ng a Ký hiÖu : b 1 số nghịch đảo a b 2.PhÐp chia : Häc sinh lµm 158 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (13) Trường THCS Quỳnh Long – Số học H·y so s¸nh : vµ 7 Qui t¾c : Muèn chia mét ph©n sè hay mét sè nguyªn cho mét ph©n sè ,ta nh©n sè bÞ chia với số nghịch đảo số chia a c a d a.d : ( b,c,d 0) b d b c b.c c d a.d a : a (c,d 0) d c c VÝ dô : 2 2.2 : 3 3 4 (4) 16 b) : 5 5.3 15 (2) 14 c) : 4 a) d) 3 3 3 3 :2 4 4.2 3 2 ?5 Hoµn thµnh c¸c phÐp tÝnh a) NhËn xÐt : Muèn chia mét ph©n sè cho mét sè nguyªn (kh¸c 0) ta gi÷ nguyªn tö cña ph©n sè vµ nh©n mÉu víi sè nguyªn a a :c b b.c GV: cho häc sinh ®iÒn ?5 TiÕp tôc cho häc sinh lµm ?6 (b , c 0) III Hướng dẫn học nhà - Học thuộc định nghĩa số nghịch đảo, quy tắc chia phân số - Lµm bµi tËp 86,87,88 (SGK 43) - bµi 85 t×m thªm nhiÒu c¸ch viÕt kh¸c - bµi 96, 97, 98, 103, 104 SBT(19,20) IV.Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n:7/4/2008 Ngµy d¹y: TiÕt 88 LUYÖN TËP I.Môc tiªu: - ¸p dông qui t¾c phÐp chia ph©n sè - Cã kû n¨ng vËn dông qui t¾c phÐp chia ph©n sè gi¶i thµnh th¹o c¸c bµi tËp - BiÕt vËn dông c¸c bµi tËp t×m x ChuÈn bÞ 159 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (14) Trường THCS Quỳnh Long – Số học - S¸ch Gi¸o khoa II TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định Hoạt động KiÓm tra bµi cò GV: Cho ba häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi 86,87,88 + Bµi tËp 89 / 43 : Tr43 SBT Thùc hiÖn phÐp tÝnh HS1 Ch÷a bµi 86 4 : a) - GV cho häc sinh ph¸t biÓu qui t¾c phÐp chia 13 13 13 13 ph©n sè 24 11 24 11 44 b) 24 : 11 (6) 9 17 17 : 34 17 34 34 c) + Bµi tËp 90 / 43 : T×m x 3 14 x : 3 11 1 x: c) :x 11 11 -1 x x : 11 -4 -8 x x 5 2 x e) x x x 10 23 x x 15 13 -1 x : x : 15 13 91 -1 x x 15 60 63 a) Chó ý : thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè ta cã thÓ rót gän råi nh©n b) d) x + Bµi tËp 91 / 44 : 225 : 225 300 chai Đoạn đường từ nhà đến trường 10 km Thời gian Minh từ nhà đến trường : 12 160 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (15) Trường THCS Quỳnh Long – Số học + Bµi tËp 93 / 44 : a) b) 35 : : 35 8 :5 7 7 8 1 7 9 III.Hướng dẫn học nhà -Bµi tËp SGK Bµi 89, 91 tr43,44 SGK -Bµi tËp SBT 98, 99, 100, 105, 106, 107, 108 SBT(20,21) -Đọc trước bài Hỗn số số thập phân – phần trăm IV.Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n:10/4/2008 Ngµy d¹y: TiÕt 89 §13 HçN Sè – Sè THËP PH¢N – PHÇN TR¡M I Môc tiªu - Häc sinh hiÓu ®îc c¸c kh¸i niÖm hçn sè , sè thËp ph©n , phÇn tr¨m : - Có kỷ viết phân số (có giá trị tuyệt đối lớn 1) dạng hỗn số và ngược lại - BiÕt sö dông ký hiÖu % ChuÈn bÞ: - S¸ch Gi¸o khoa II, TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định Hoạt động KiÓm tra bµi cò Em h·y cho vÝ dô vÒ hçn sè, sè thËp ph©n, phÇn hçn sè ; trăm đã học tiểu học ? Sè thËp ph©n 0,5;12,34 muèn viÕt mét ph©n sè lín h¬n mét ta cã thÓ viết dạng hỗn số (gồm phần nguyên kèm Em hãy viết phân số lớn dạng hỗn theo phân số nhỏ sè Ngược lại muốn viết hỗn số dạng ph©n sè -Muốn viết hỗn số dạng phân số ta nh©n nguyªn víi mÉu råi céng víi tö, kÕt qu¶ t×m ®îc lµ tö cña ph©n sè cßn mÉu vÉn lµ mÉu đã cho 161 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (16) Trường THCS Quỳnh Long – Số học Hçn sè : dạng hỗn Ta đã biết phân số có thể viết dạng hỗn GV: Cho häc sinh viÕt ph©n sè sè nh =7:4 3 -VËy = + = 4 sè nh sau : Thùc hiÖn phÐp chia 7 4 PhÇn nguyªn cña GV: Cho häc sinh biÕt ®©u lµ phÇn nguyªn ? §©u lµ ph©n sè ? d Cho học sinh là ?1Viết các phân số sau d¹ng hçn sè: thương 1 4 PhÇn ph©n sè cña 17 1 4 4 4 21 1 4 5 17 21 ; GV: nào em em viết phân số dương dạng hỗn số? GV: cho häc sinh lµm ?2 Khi phân số đó lớn (hay phân số đó có tö lín h¬n mÉu sè ;4 7 2.7 18 7 4.5 23 5 5 GV: Giíi thiÖu c¸c sè - ; 4 còng lµ hçn số Chúng là các số đối các hỗn sè ; GV: cho häc sinh vÝ dô tiÕp theo Sè thËp ph©n Hoạt động Em h·y viÕt c¸c ph©n sè 7 = hay 1 4 4 7 1 4 VD: 153 73 ; ; thµnh 10 100 1000 153 73 phÇn c¸c ph©n sè mµ mÉu lµ lòy thõa cña 10?C¸c ph©n sè c¸c em võa viÕt ®îc gäi lµ phÊn sè thËp ph©n.VËy ph©n sè thËp ph©n lµ g×? s ; 10 s ; 10 s 10 s s s III.Hướng dẫn học nhà - Häc bµi - Lµm bµi tËp SGK 98, 99 - Lµm bµi SBT 111 IV.Hướng dẫn học nhà 162 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (17) Trường THCS Quỳnh Long – Số học Ngµy so¹n:14/4/2008 Ngµy d¹y: TiÕt 90 §13 HçN Sè – Sè THËP PH¢N – PHÇN TR¡M (TiÕp theo) I Môc tiªu - Häc sinh hiÓu ®îc c¸c kh¸i niÖm hçn sè , sè thËp ph©n , phÇn tr¨m : - Có kỷ viết phân số (có giá trị tuyệt đối lớn 1) dạng hỗn số và ngược lại - BiÕt sö dông ký hiÖu % ChuÈn bÞ: - S¸ch Gi¸o khoa II, TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định Hoạt động 3.PhÇn tr¨m ChØ râ nh÷ng sè cã mÉu lµ 100 cßn ®îc viÕt VÝ dô: 153 73 dạng phần trăm ,kí hiệu % thay cho mẫu 3%; 153%; 0, 073% GV: Cho häc sinh Lµm ?5 10 100 1000 3,7= 37 370 370% 10 100 ?5 37 370 370% 10 100 63 630 630% 6,3= 10 100 34 340% 0,34= 100 3,7= ¸p dông viÕt tiÕp 6,3;0,34 GV: Cho häc sinh lµm bµi tËp 94 Viết các phân số sau dạng hỗn số 16 ; ; 11 Bài95: Viết các hỗn số dạng phân số 12 ;6 ; 1 13 Bµi 97:So s¸nh c¸c ph©n sè 22 34 vµ 27 11 bµi 94 16 1 ; ; 1 5 3 11 11 Bµi 95 35 27 12 25 ;6 ; 1 7 4 13 13 bµi 97: 22 3 27 34 3 11 11 © v× 1 <3 11 III.Hướng dẫn học nhà - Häc bµi - Lµm bµi tËp SGK100, 105, - Lµm bµi SBT 111, 112, 113 IV.Hướng dẫn học nhà 163 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (18) Trường THCS Quỳnh Long – Số học Ngµy so¹n:14/4/2008 Ngµy d¹y: LuyÖn tËp TiÕt 91 I Môc tiªu Häc sinh biÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi hçn sè, biÕt tÝnh nhanh céng (hoÆc nh©n ) hai hçn sè Học sinh cụng cố các kiến thức viết hỗn số dạng phân số và ngược lại viết phân số dạng số thập phân và dùng kí hiệu phần trăm ( ngược lại viết các phần trăm dạng sè thËp ph©n) -RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn , chÝnh x¸c lµm to¸n.RÌn luyÖn tÝnh nhanh vµ tu s¸ng t¹o gi¶i to¸n ChuÈn bÞ: -B¶ng phô, bót d¹ II C¸c tiÕn tr×nh d¹y häc ổn định Hoạt động KiÓm tra bµi cò HS1: nêu cách viết phân số dạng hỗn số và ngược lại 1h 15ph= h h Ch÷a bµi tËp 111(SBT) 4 Viết các số đo thời gian sau đây dạng hỗn số và phân số đơn vị là 1h 15ph;2h 20 ph;3h 2h 20 ph= h h 12ph 3h 12ph= h HS2: §Þnh nghÜa ph©n sè thËp ph©n ? Nªu thµnh phÇn cña sè thËp ph©n? Viết các phân số sau dạng phân số thập 16 h 0, 40% 10 15 0,15 15% 20 100 20 ph©n, sè thËp vµ ph©n tr¨m ; Tæ chøc luyÖn tËp D¹ng 1:Céng hai hçn sè Hoạt động Bµi 99(SGK) GV: Cho häc sinh quan s¸t bµi 99 trªn m¸y chiÕu : Khi céng hai hçn sè và bạn cường làm nh sau: 16 48 40 88 13 + = 5 5 15 15 15 15 HS: Bạn cường đã tiến hành viết hỗn số d¹ng ph©n sè råi tiÕn hµnh céng hai ph©n sè 164 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (19) Trường THCS Quỳnh Long – Số học a.Bạn cường đã tiến hành cộng hai hỗn số thÕ nµo? b.cã c¸ch nµo tÝnh nhanh h¬n kh«ng? ë c©u hái b giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm, kiểm tra vài nhóm trước lớp GV: cho häc sinh lµm bµi tËp 101 Thùc hiÖn phÐp nh©n hoÆc chia hai hçn sè b»ng cách viết hỗn số dạng phân số kh¸c mÉu HS: th¶o luËn nhãm häc tËp tr¶ lêi: 13 13 1 2 (3 2) 5 15 15 5 3 D¹ng 2: Nh©n ,chia hai hçn sè Bµi 101: 11 15 11.15 165 20 4 2.4 8 19 38 19.38 1.3 1 b) 9 3.9 1.2 2 a) a) b) Bµi 100 TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc D¹ng 3: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 2 A= 7 3 2 2 A 3 8 7 7 9 43 3 9 9 3 B 10 5 2 3 10 9 5 B= 10 9 GV: Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bµi tËp 103<47- SGK> GV: Cho học sinh đọc Khi chia số cho 0.5 ta việc nhân số đó với VÝ dô:37:0,5=37.2=74 102:0,5=102.2=204 h·y gi¶i thÝch t¹i lµm nh vËy? HS: a:0,5 =a: =a V×: 37:0,5= 37: 102:0,5=102: GV: Tæng qu¸t cho häc sinh VËy a;0,5=a.2 Tượng tự cho học sinh làm a:0,25 a:1,25 Em lµm thÕ nµo? =37.2=74 =102.2=204 =a.4 a:1,25 = a: =a.8 a:0,25=a: III.Hướng dẫn học nhà - Häc bµi - Lµm bµi tËp SGK100, 105, - Lµm bµi SBT 111, 112, 113 IV.Hướng dẫn học nhà 165 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (20) Trường THCS Quỳnh Long – Số học 166 GV: TrÇn §×nh Thi Lop6.net (21)