HÑ3 cuûng coá GV: haõy kieåm tra xem caùch tính toång BT54 Hs thực hiện của bạn an đúng hay sai a sai, sửa lại –2/5 Trong caùc caâu a,b,c,d neáu sai soá laïi d sai sửa lại –16/15 nh c đú[r]
(1)Gi¸o ¸n §¹i sèc Ngày soạn :……… Tieát 82: LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức cộng hai phân số, tính chất phép cộng phaân soá - Rèn luyện kĩ tính tổng các phân số nhanh, hợp lý, đơn giản - Có ý thức quan sát đặc điểm phân số để tính tổng, vận dụng t/c B Phöông phaùp: Nêu và giải vấn đề C Chuẩn bị: GV: Bài soạn, bảng phụ, Bt: 50,51 HS: Baøi cuõ, baøi taäp D Tiến trình các bước lên lớp: I> Oån định tổ chức lớp: Lớp Só soá Vaéng 6F 43 01 6G 44 01 II> Baøi cuõ: Neâu caùc t/c cô baûn cuûa pheùp coäng phaân soá Laøm BT 49 Đáp án: 1/ sgk 2/ Trong 30 phuùt 1 2 ( ) 9 12 12 III> Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò HÑ1 BT 51: Điền số thích hợp vào ô trống 3 Cuûng coá pheùp coäng phaân soá + 1/2 = ? GV: Sử dụng bảng phụ cho HS tự tính + + + Ñieàn keát quaû -1/4 -5/6 = ? Caû BT 50 vaø 52 = = GV: hướng dẫn HS tính tổng theo, = ? + ? = ? đọc theo yêu cầu Hs thực HS thực Bt52: điền số thích hợp vào ô trống 6/27 ? 3/5 5/14 4/3 2/5 Tương tự bt 52 a 1/27 4/23 7/10 2/7 2/3 ? GV: chuù yù caùc coät maø bieát toång b 11/23 ? ? ? ta không thực lấy tổng trừ số a+b ? hang thì bieát, maø cho hs nhaân phaân số để cộng với phân số đã cho -1Lop6.net (2) Gi¸o ¸n §¹i sèc toång BT51: Cho caùc phaân soá 11 VD: ? + 23 23 1 1 1 1 , , ,0, , , 2 HÑ2: Vận dụng t/c cộng phân số để hình ngoài cách chọn, cách còn lại thành kĩ tính tổng nhanh ,hợp lý, nhẩm các phân số biết BT 56: tính nhanh các g trị biểu thức 5 6 toång ( 1) A= 11 11 GV: Haõy tìm naêm caùch choïn ba bảng phân số để tổng 5 GV: để tổng có ba số trong, ta nên A 0 11 11 chọn phân số nh với GV: cho hs thực nên cách tuyø yù 5 6 ( 1) Sau đó liệt kê cách A= 14 11 GV: A = 5 6 ( 1) nhö vaät baét ta 11 11 phải tính tổng ngoặc trước Vieùt thaønh phaân soá coù maãu 11? Vaäy a=? GV: áp dụng t/c kết hợp để cộng phaân soá cuøng maãu xem? Vaäy b=? Aùp duïng t/c coäng cho bieát B=? Câu c) tương tự GV gọi Hs thực Aùp dụng t/c kết hợp ta có nh Ruùt goïn phaân soá 2/8 Vaäy c=? 5 11 ( ) 11 11 11 5 A 0 11 11 2 B ( ) 2 B( ) 3 5 B0 7 3 C ( ) 8 1 C ( ) 8 1 1 C 0 4 A HÑ3 cuûng coá GV: haõy kieåm tra xem caùch tính toång BT54 Hs thực bạn an đúng hay sai a) sai, sửa lại –2/5 Trong caùc caâu a,b,c,d neáu sai soá laïi d) sai sửa lại –16/15 nh c) đúng Cho hs tự kiểm tra để hs phân cái b) đúng sai, hiểu việc quy đồng phân số coäng nhaân phaân soá ta coù theå nhaân -2Lop6.net (3) Gi¸o ¸n §¹i sèc nhẩm để đưavề cùng mẫu IV> Cuûng Coá 1/ neâu t/c cô baûn cuûa pheùp coäng phaân soá 2/ tính tổng các phân số, ngoài việc áp dụng t/c ta còn thêm phẩi để ý gì V> Daën Doø xem laïi caùc bt ñôn giaûn, tieáp tuïc cuûng coá lyù thuyeát sgk laøm bt 48,53,55,57 sgk VI> Ruùt kinh nghieäm baøi daïy -3Lop6.net (4) Gi¸o ¸n §¹i sèc Ngày soạn: …… Tiết 83: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ A Muïc tieâu: - Hs hiểu nào là hai số đối - Hiểu và vận dụng quy tắc trừ phân số - Có kĩ tìm số đối số và kĩ thực phép trừ phân soá - Hiểu rõ mối quan hệ phép cộng và phép trừ phân số B Phương pháp: nêu rõ và giải vấn đề C Chủân bị: gv: bài soạn, bảng phụ Hs: bài cũ, xem trước bài D Tiến trình các bước lên lớp I> Oån định tổ chức lớp Lớp só soá vaéng 6E 43 6G 44 II> Baøi cuõ 1) neâu caùc tính chaát cuûa pheùp coäng caùc phaân soá 2) Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu số ta thực nh? ? Laøm Bt: Hs thự c hiện: GV: vaäy 2 1 thì ? 9 Có thể thay phép trừ hai phân số phép cộng không III> Bài Hoạt đọng thầy Hoạt động trò HÑ1 số đối Nắm k/n số đối ?1 laøm coäng 3 Moãi soá laø moät phaân soá 0 GV: cho hs laøm ?1 2 2 Gv hs tự alàm 0 Gv: đó ta nói –3/5 là số đối 3 3 phân số 3/5 vd ngược lại ta nói 3/5 số đối –3/5 -4Lop6.net (5) Gi¸o ¸n §¹i sèc 3/5 gọi là số đối –3/5 hai số có tổng nào gọi là hai số đối nhau? Gv: giới thiệu định nghĩa sgk GV: cuûng coá cho Hs laøm ?2 Gv: nêu câu hỏi cho hs trả lời GV: goïi hs neâu moät soá vd Gv: nhö vaäy moät caùch toång quaùt Nêu cho phân số a/b thì số đối nó laø bao nhieâu (-a/b) lúc đó ta có a a ( )0 b b coù nhaän xeùt gì? *định nghĩa: hai số gọi là đối neáu toång cuûa chuùng baèng ?2 2 là số đối ………… là số đối 3 cuûa …… ……………… đối vd: hs neâu toång quaùt : số đối p/số 2 2 , , 5 ruùt keát luaän gì cuûng coá Hñ1: cho hs laøm bt 58 GV: cho hs lên bảng thực Yeâu caàu giaûi thích taïi Gv: chuù yù caùch vieát hs coù theå a a laø b b a a ( ) b b a a a b b b 2 2 , ; 3 HĐ2: nắm quy tắc trừ hai phân Bt 58 2 2 có số đối - ( - , ) soá thoâng qua ?3 3 3 Gv: tính: có số đối 1/3 – 2/9 = ? ……… vaät ruùt keát luaän gì cho toång treân 2, phép trừ p/số gv: coù nhaän xeùt gì veà hai phaân soá ?3 nhö vaäy GV”chốt lại vấn đề 2 2 GV: moät caùch toång quaùt 9 9 a c a 32 Nên trừ ? b d b 2 ( ) ? 7 1 Số đối laø bao nhieâu ? Gv: 2 vaäy : 9 Gv: neâu vd ( sgk) hs …………… là số đối b, quy taéc (sgk) -5Lop6.net (6) Gi¸o ¸n §¹i sèc Thực quy tắc ntn? Cuõng coá : a c a c ( ) Gv: cho hs laøm ?4 b d b d Gv: lưu ý việc tìm số đối Cho hs lên bảng thực hiện, lớp vd: cuøng laøm? Gv chú ý trường hợp : -5 - 1 ta nen vieát baèngn p/soá ntn? Viết –5 với p/số có mẫu ( ) 15 28 28 28 ?4 tính 11 10 10 15 11 7 21 21 IV, Cuõng coá : 1, hai số ntn gọi là số đối nhau? 2, Muốn trừ p/số ta thực ntn? 3, So sánh quy tắc trừ hai p/số và quy tắc trừ số nguyên? V, Daën doø : Xem lại ghi, học Đ/n, quy tắc Laøm bt 59, 60, 62 , 63 sgk Hoâm sau luyeän taïp VI, Ruùt kinh nghieäm baøi daïy : -6Lop6.net (7)