Đang tải... (xem toàn văn)
- Kể được câu chuyện ( được chứng kiến, tham gia hoặc đã nghe, đã đọc ) về tình hữu nghị giữa nhân dân với nhân dân các nước hoặc nói về một nước được biết qua truyền hình, phim ảnha. Ch[r]
(1)TUẦN 6
THỨ HAI Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 2: Môn: Tập đọc
SỰ SỤP ĐỖ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI
I Mục tiêu
- Đọc từ phiên âm tiếng nước số liệu thống kê
- Hiểu nội dung : Chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi, đấu tranh địi bình đẳng người da màu ( trả lời câu hỏi SGK)
II Hoạt động lên lớp:
A.Kiểm tra cũ : Đọc thuộc lòng thơ Ê - mi - li , con…
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Liên hệ học " Bài ca Trái Đất "
Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài:
a Luyện đọc:
- HS nối tiếp đọc toàn GV giới thiệu cựu tổng thống Nam Phi - H đọc đoạn
- GV giới thiệu với HS Nam Phi : Quốc gia cực nam Châu Phi -S1219000 km2, dân số > 43 triệu người - TĐ Prê - tơ - ri - a, giàu khống sản
- HS đọc tiếng khó số liệu thống kê
- GV giải thích: 1/5 người da trắng -> 3/4 tổng thu nhập 4/5 người da đen - > 1/4 tổng thu nhập - HS hiểu nghĩa từ ( SGK )
- HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài- GV đọc b Tìm hiểu bài:
- HS đọc đoạn , trả lời câu hỏi
*Ý1: Người da đen chế độ a- pác -thai - Hiểu : tự , dân chủ
(2)* Ý2: Cuộc đấu tranh chống chế độ a -pác - thai người dân Nam Phi - Hiểu : Quyền bình đẳng
Khơng thể có màu da cao q màu da thấp hèn, khơng thể có dân tộc thống trị dân tộc bị thống trị , bị khinh miệt
- HS nói tổng thống Nam Phi theo thông tin ( SGK ) c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- Đọc diễn cảm đoạn 3( ca ngợi , sảng khoái )
3 Củng cố , dặn dò
- Nêu ý nghĩa học
- Ghi nhớ thông tin văn
- Chuẩn bị : Tác phẩm Si le tên phát xít
Tiết 3: Mơn: Tốn
LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Biết tên gọi, kí hiệu mối quan hệ đơn vị đo diện tích
- Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích, so sánh số đo diện tích giải tốn có liên quan
II Hoạt động lên lớp:
A Kiểm tra củ: Kiểm tra việc HS làm nhà
B Bài mới:
Giới thiệu : Luyện tập
a Hướng dẫn:
Bài 1: Viết số đo S có hai đơn vị đo thành số đo dạng PS ( hay hỗn số) có đơnvị đo trước
Mẫu : m ❑2 35m ❑2 = + 35100 m ❑2 = 35100 m ❑2 Bài 2: Đổi đơn vị đo tìm kết đúng
Bài 4: H tự đọc giải toán
- Hiểu kết cuối phải đổi mét vuông b Thực hành: H làm vào vở
(3)16m ❑2 9dm ❑2 = 16 + 1009 m ❑2 = 16 1009 m ❑2 26dm ❑2 = 26100 m ❑2
Bài 2: 3cm ❑2 5mm ❑2 = 305mm ❑2 ( B ) Bài 4: S viên gạch : 40 x 40 =1600 ( cm ❑2 )
S phòng : 1600 x 150 = 240000 ( cm ❑2 ) 240000cm ❑2 = 24m ❑2
3 Củng cố , dặn dò
- Nhận xét làm HS
- Hướng dẫn làm nhà : Phải đổi so sánh
VD: 61km ❑2 = 610hm ❑2
Đổi 61km2 = 6100hm2 Viết dấu > vào chỗ chấm
Tiết : Môn: Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I Mục tiêu:
- Kể câu chuyện ( chứng kiến, tham gia nghe, đọc ) tình hữu nghị nhân dân với nhân dân nước nói nước biết qua truyền hình, phim ảnh
Chăm nghe bạn kể , biết nêu câu hỏi nhận xét lời kể bạn II Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra cũ: HS kể câu chuyện tuần
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Nêu MĐ,YC tiết học
Hướng dẫn
- HS đọc đề ( SGK )
- Gạch chân từ quan trọng ( Đề chọn ) - HS đọc gợi ý ( SGK )
- HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện kể
VD: Tôi muốn kể nước Trung Quốc- Nước có số dân lớn giới - HS lập dàn ý câu chuyện
Thực hành kể chuyện
(4)- GV HS nhận xét câu chuyện bạn kể + ND câu chuyện có hay khơng ?
+ Cách kể chuyện , giọng điệu , cử
- Bình chọn bạn có câu chuyện thú vị nhất, bạn kể hay 4.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- CBBS : “Cây cỏ nước Nam”
CHIỀU Tiết Mơn: Tốn ƠN TẬP
I.Mục tiêu :
Cũng cố cho học sinh : cách đọc, viết đơn vị đo diện tích mi-li-mét-vng - Biết cách đổi đơn vị đo diện tích
II Chuẩn bị : Nội dung tập
III Hoạt động dạy học :
1 Hướng dẫn học sinh làm tập Bài tập 1:Viết vào ô trống ( theo mẫu )
Đọc Viết
Một trăm chín mươi ba mi-li-mét-vng 193mm2
Mười sáu nghìn hai trăm năm mươi mi-li-mét-vng
805mm2
Một trăm hai mươi nghìn bảy trăm mi-li-mét-vng Bài tập 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a cm2 = ……… mm2 1m2 = …………cm2
30km2 = ……….hm2 9m2 = ………….cm2
80cm2 20mm2 = ……mm2 8hm2 =……… m2
b 200mm2 = …………cm2 34000hm2 = ………km2
5000dm2 = ……….m2 190 000cm2 = …… m2
c 160cm2 =……dm2……cm2 1090m2 = …….dam2 … m2
(5)a 1mm2 = …… cm2 b 1cm2 =………dm2
5mm2 =… cm2 8cm2 =…….dm2
84mm2 =….cm2 17cm2 =… dm2
Học sinh làm GV HS nhận xét chữa 2 Dặn dò : Về nhà xem lại cá tập
Tiết 3: Môn: Tập làm văn
ÔN TẬP
I.Mục tiêu :
- Giúp học sinh lập dàn ý chi tiết văn miêu tả Ngôi nhà em - Viết đoạn văn miêu tả nhà từ dàn ý lập
II Các hoạt động dạy học Hướng dẫn học sinh lập dàn ý
Quan sát nhà em , từ điều quan sát được, lập dàn ý cho văn miêu tả nhà em
2 Học sinh chọn viết đoạn theo dàn ý
3 Học sinh nối tiếp trình bày lớp nhận xét, GV nhận xét Dặn dò : Về nhà tập viết văn hoàn chỉnh
Thứ ba Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết : Mơn: Tốn HÉC - TA
I Mục tiêu : Sau học HS biết:
- Biết gọi tên , kí hiệu, độ lớn đơn vị đo diện tích héc - ta - Biết quan hệ héc - ta mét vuông
- Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích ( mối quan hệ với héc - ta ) II Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra cũ:
Viết số sau dạng số đo có giá đơn vị dm2
(6)95cm ❑2 = 95100 dm ❑2
B Bài mới
1 Giới thiệu
2 Hướng dẫn
Bài 1: HS biết cách đổi đơn vị đo a Đổi từ đôn vị lớn sang đôn vị bé
4ha = 40 000 m ❑2 ; 12 = 5000m ❑2
Hiểu : 1ha = 10 000 m ❑2 nên 12 = 10 000 : = 5000m ❑2 -Học sinh tự làm, chữa
Bài 2: Rèn cho HS kỷ đổi đơn vị đo:
- GV cho HS tự làm bài, chữa - Kết là: 22.200ha = 222km2
Bài 3: Vận dụng cách tính đơn vị đo S vế so sánh để xác định kết cho trước hay sai
VD : 85km ❑2 = 8500 hm ❑2 ( ) > 850
Bài 4: GV yêu cầu HS tự đọc tốn giải vào vở, sau gọi 01 học sinh lên bảng chữa
Củng cố , dặn dò
- Dặn HS làm 1(SGK ) - GV nhận xét tiết học
Tiết 2: Môn: Luyện từ câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: HỮU NGHỊ HỢP TÁC
I Mục tiêu: HS
- Hiểu nghĩa từ có tiếng hữu, tiếng nghị biết xếp vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT1, BT2 Biết đặt câu với từ, thành ngữ theo yêu cầu BT3, BT4 II Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra cũ :
- HS nêu định nghĩa từ đồng âm
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Nêu MĐ, YC tiết học
(7)Bài tập 1: HS làm việc theo nhóm
a Hữu có nghĩa bạn bè : hữu nghị , chiến hữu , thân hữu b Hữu có nghĩa có : hữu ích , hữu hiệu, hữu tình
Bài tập : HS làm theo nhóm đơi a Hợp có nghĩa gộp lại thành lớn
b Hợp có nghĩa với u cầu , địi hỏi Bài tập : HSlàm vào
- HS đặt câu sau với từ BT1, BT2
VD : - Nhân dân ta ln chăm lo vun đắp tình hữu nghị với ND nước - Trồng gây rừng việc làm hữu ích
Bài tập 4 :
HS hiểu ND thành ngữ đặt câu - Bốn biển nhà
- Kề vai sát cánh - Chung lưng đấu sức
3 Củng cố , dặn dò
- Nhận xét tiết học
- HTL thành ngữ , chuẩn bị tuần
Tiết 4: Mơn: Chính tả ( nhớ - viết )
Ê - MI - LI , CON … I Muc tiêu: HS
- Nhớ viết tả , trình bày hình thức thơ tự
- Nhận biết tiếng chứa ưa, ưa và cách ghi dấu theo yêu cầu BT2;tìm tiếng chứa ưa, ươ thích hợp 2, câu thành ngữ, tục ngữ BT3
II Lên lớp
A Kiểm tra củ
- HS viết tiếng có nguyên âm đôi uô - ua , nêu quy tắc đánh dấu
B Bài mới
Giới thiệu : GV nêu MĐYC tiết học Hướng dẫn
(8)Bài tập2: - Các tiếng chứa ươ, ưa - Nhận xét cách ghi dấu Bài tập3 : HS hiểu ND thành ngữ, tục ngữ
4 Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học , HTL thành ngữ , tục ngữ
CHIỀU
Tiết 3 Mơn: Tốn
ÔN TẬP
I Mục tiêu:
-Cũng cố cho HS cách viết số đo có đơn vị mét vng, so sánh, giải tốn có lời văn - Rèn kĩ làm tốn
II Chuẩn bị : Nội dung tập
III Các hoạt động dạy học 1 Hướng dẫn HS làm tập
Bài tập 1: Viết số đo dạng số đo có đơn vị mét vuông ( theo mẫu) Mẫu : 3m265dm2 = 3m2 + 65
100 m2 =
65
100 m2
6m2 58dm2 = ……….
19m2 58dm = ……
43dm2 = …….
Bài tập
71dam2 25m2 …7125m2 801cm2 ….8dm210mm
12km2 5hm2 ….125hm2 58m2… 580dm2
Bài tập 3: Để lát phòng người ta dã dùng hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 2cm Hỏi phịng có diện tích mét vuông? Chấm chữa :
Gọi HS lên bảng làm GVvà HS nhận xét,chữa III Dặn dò :
Về nhà xem lại tập
Tiết 4: Môn: Luyện từ câu
I.Mục tiêu:
- Hệ thống hoá vốn từ tình hữu nghị- hợp tác
- Sử dụng từ, thành ngữ, tục ngữ nói tình hữu nghị - hợp tác để đặt câu >
(9)II Các hoạt động dạy học:
1 Hướng dẫn học sinh làm tập
Bài 1: Xếp từ có tiếng hữu cho thành hai nhóm a b: hữu nghị , hữu hiệu,chiến hữu, hữu tình, thân hữu, hữu ích, hữu hảo, hữu, hữu dụng
a Hữu nghị có nghĩa “ bạn bè ” b Hữu có nghĩa “có ” M: Hữu nghị M: hữu ích
Bài 2: Xếp tiếng có tiếng hợp cho thành hai nhóm a b: hợp tình, hợp tác, phù hợp, hợp thời, hợp lệ , hợp nhất, hợp pháp, hợp lực, hợp lí, thích hợp
a Hợp có nghĩa “ gộp lại “ b Hợp có nghĩa “đúng với yêu cầu, đòi ( thành lớn ) hỏi…nào đó”
M: Hợp tác, M: thích hợp, Bài 3: Đặt câu với thành ngữ đây:
a Bốn biển nhà b Kề vai sát cánh c Chung lưng đấu sức 2 Chữa bài:
HS làm lớp Gv nhận xét 3 Dặn dò :
Về nhà xem lại tập
Thứ tư Ngày soạn: Ngày giảng
Tiết 1: Môn: Tập đọc
TÁC PHẨM CỦA SI - LE VÀ TÊN PHÁT XÍT
I Mục tiêu:
Đọc tên nước ; bước đầu biết đọc diễn cảm văn Hiểu ý nghĩa: Cụ già người Pháp dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách học sâu sắc ( trả lời CH 1,2,3 )
II Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:
(10)? Nêu nội dung bài? - GV nhận xét , ghi điểm B Bài mới
1 Giới thiệu 2 Hướng dẫn
a Luyện đọc:
- HS tiếp nối đọc toàn - HS quan sát tranh minh hoạ ( SGK ) - HS nối tiếp đọc đoạn Đoạn : Từ đầu… chào ngài
Đoạn : Tiếp điềm đạm trả lời Đoạn : Còn lại
- HS hiểu nghĩa từ giải ( SGK ) - HS đọc theo cặp
- em đọc
- GV đọc diễn cảm văn b Tìm hiểu bài:
- Câu chuyện xảy đâu ? Bao ? Tên phát xít nói gặp người tàu ? + Câu hỏi 1, (SGK )
*Ý1: Cụ già đánh giá Si - le nhà văn quốc tế + Câu hỏi 3, ( SGK )
*Ý 2: Cụ già căm ghét tên phát xít Đức xâm lược c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
- Chọn đoạn : "Nhận thấy vẻ ngạc nhiên ….hết " - HS nêu ý nghĩa văn
Củng cố , dặn dò - Liên hệ
- HS nêu ý nghĩa văn lần - Nhận xét tiết học, đọc nhà
- Chuẩn bị tập đọc thứ tuần 7( SGK )
Tiết : Mơn: Tốn
LUYỆN TẬP
(11)Biết :- Tên gọi kí hiệu mối quan hệ đơn vị đo diện tích học Vận dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích
- Giải tốn có liên quan đến diện tích II Hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ :
- HS lên bảng chữa ( SGK ) - Nhận xét, ghi điểm
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn
Bài 1:
a Rèn kĩ đổi từ ĐV> sang ĐV< ngược lại
b Rèn cách viết số đo S có hoặc2 ĐV đo thành số đo dạng PS ( hay hỗn số ) có 1ĐV cho trước
Bài 2: HS tự tìm hiểu YC làm bài, chữa
- HS hiểu : trước hết phải đổi ĐV để vế có tên đơn vị, sau so sánh số đo S
- HS kiểm tra chéo lẫn
Bài 3: HS làm bài, chữa bảng
+ HS Biết:
- Tính S phòng: x = 24 ( m ❑2 )
- Tính số tiền mua gỗ để lát sàn phịng đó: 280 000 x 24 = 6720 000(đ )
Bài 4: HS đọc toán, giải tốn, chữa
YC: Tính S khu đất theo hai đơn vị mét vng héc-ta Bài giải
Chiều rộng khu đất 200 x 34 = 150 ( m ) Diện tích khu đất :
200 x 150 = 30 000 ( m ❑2 ) 30 000 m ❑2 =
Đáp số : 30 000 m ❑2 = 3ha
Củng cố , dặn dò:
(12)- Làm BT VBT
Tiết : Môn: Tập làm văn
LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN I Mục tiêu: HS
- Biết cách viết đơn quy địnhvề thể thức, đủ nội dung cần thiết, trình bày lí do,`nguyện vọng rõ ràng
II Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ
Kiểm tra HS viết lại đoạn văn tả cảnh nhà ( Bài KTV cuối tuần ) B Bài mới:
1 Giới thiệu bài
- Nêu MĐ, YC tiết học
2 Hướng dẫn HS luyện tập
Bài tập 1:
- H đọc "Thần chết mang tên bảy sắc cầu vồng " trả lời câu hỏi - GV:+ Giới thiệu tranh, ảnh thảm hoạ chất độc mài da cam gây
+ Nói hoạt động Hội Chữ thập đỏ tầng lớp nhân dân giúp đỡ nạn nhân chất độc mài da cam
- HS hiểu : Chất độc mài da cam gây hậu với người ?
( Huỷ diệt sống T- ĐV, làm ô nhiễm môi trường đất, khơng khí , nước, gây nhiều bệnh nguy hiểm cho người : ung thư, nứt cột sống, thần kinh , tiểu đường , quái thai , dị tật bẩm sinh …, nước có khoảng 70 000 người lớn khoảng
300 000 trẻ em nạn nhân chất độc mài da cam )
Chúng ta làm để giảm bớt nỗi đau cho nạn nhân chất độc mài da cam ? ( Thăm hỏi , động viên , giúp đỡ gia đình bị nạn, sáng tác truyện , thơ , hát , tranh , ảnh, thể cảm thông với nạn nhân, giúp đỡ, ủng hộ nạn nhân chất độc mài da cam nói riêng , nạn nhân chiến tranh nói chung /… )
Bài tập 2:
- HS đọc YC điểm cần ý thể thức đơn - HS viết đơn ,tiếp nối đọc đơn
- GV HS nhận xét : Đơn viết có thể thức khơng ? Trình bày có sáng khơng ? Lí nguyện vọng viết có rõ khơng ?
VD : Đơn trình bày quy định
(13)
Độc lập - Tự - Hạnh phúc
, ngày………
ĐƠN XIN GIA NHẬP ĐỘI TÌNH NGUYỆN GIÚP ĐỠ NẠN NHÂN CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM
Kính gửi : ……… ……….……… ……… ……….……… Tên em là: ……….……… ……….……… Sinh ngày ………
Học sinh lớp 5… , Trường ……… , Đa krông , Quảng Trị
Sau nghe giới thiệu hoạt động Đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam thuộc Hội Chữ thập đỏ ……… , em thấy hoạt động Đội có ý nghĩa thiết thực Em nhận thấy tham gia hoạt động Đội , để giúp đỡ bạn nhỏ bị ảnh hưởng chất độc màu da cam Vì , em viết đơn bày tỏ nguyện vọng gia nhập Đội tình nguyện, góp phần nhỏ bé làm giảm bớt nỗi bất hạnh nạn nhân
Em xin hứa tôn trọng nội quy tham gia tích cực hoạt động Đội Em xin chân thành cảm ơn !
Người làm đơn kí
……… - GV chấm điểm số đơn, nhận xét kĩ viết đơn HS
3 Củng cố , dặn dò
+ Nhận xét tiết học: - Khen HS viết đơn thể thức
- YC HS viết đơn chưa đạt nhà hoàn thiện đơn
+ Quan sát cảnh sông nước , ghi lại kết quan sát để chuẩn bị cho tiết TLV
Thứ năm: Ngày soạn:
Ngày giảng
Tiết : Mơn: Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: HS
- Biết tính diện tích hình học
- Giải tốn có liên quan đến diện tích II Hoạt động dạy học:
(14)Bài 1:
26 m ❑2 17 dm ❑2 = 26 m ❑2 + 17100 m ❑2 = 26 17100 m ❑2 90 m ❑2 dm ❑2 = 90 m ❑2 + 1005 m ❑2 = 90 1005 m ❑2 35 dm ❑2 = m ❑2 + 35100 m ❑2 = 35100 m ❑2
Bài : HS lên giải - Tìm S phịng = 24 m ❑2
- Tìm số tiền mua gỗ = 6.720.000 đồng - GV nhận xét, ghi điểm
B Bài mới: Giới thiệu bài:
2 Luyện tập:
Bài 1: - HS làm chữa
- S phòng : x = 54 ( m ❑2 ) => 54 m ❑2 = 540 000 ( cm ❑2 )
- S viên gạch : 30 x 30 = 900( cm ❑2 )
- Số viên gạch dùng để lát : 540.000 : 900 = 600 ( viên )
Bài : HS tìm chiều dài , chiều rộng thật mảnh đất ( đổi mét ) - Chiều dài :5 x 1000 = 5000 ( cm ) => 5000 cm =50 m
- Chiều rộng : x 1000 = 3000 ( cm ) => 3000 cm = 30 m - S mảnh đất : 50 x30 =1500 ( m ❑2 )
Bài 4: Tính S miếng bìa sau lựa chọn câu trả lời ( A, B, C, D ) - Hướng dẫn H tính theo cách
C1: C2: cm cm
cm 12 cm
- S miếng bìa = S H1 + S H2 + S H3 ( C1 + C2 ) - S miếng bìa = S miếng bìa to - S H1 ( C3 )
3 Củng cố, dặn dò:
- Làm ( SGK - T31 ) + Làm theo phần Phần b tóm tắt : 100 m ❑2 : 50 kg
(15)3200 m ❑2 kg ? - CBBS : “Luyện tập chung”
- Nhận xét tiết học
Tiết : Môn: Luyện từ câu
DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ
I
Mục tiêu:
- Bước đầu biết tượng dùng từ đồng âm để chơi chữ ( ND ghi nhớ )
- Nhận biết tượng dùng từ đồng âm để chơi chữ qua số ví dụ cụ thể (BT1 mục III ); đặt câu với cặp từ đồng âm theo yêu cầu BT2
II Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra việc làm tập 3,4 tiết luyện từ câu tuần - GV nhận xét
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Nêu MĐ, YC tiết học
2 Nhận xét
- HS đọc câu " Hổ mang bò lên núi " - Câu hỏi 1,2 ( SGK )
- Viết hai cách hiểu câu văn :
- ( Rắn ) hổ mang ( ) bò lên núi Hổ mang bò lên núi :
- ( ) hổ mang ( ) bò lên núi
*Hiểu : Dùng từ đồng âm cố ý tạo hai cách hiểu
- Các tiếng hổ mang từ hổ, mang từ hổ mang ( tên loài rắn ) đồng âm với danh từ hổ ( hổ ) động từ mang
- Động từ bò ( trườn ) Đồng âm với danh từ bò ( bò )
3.Ghi nhớ : HS đọc ( SGK )
Luyện tập:
Bài 1:
(16)* Hiểu : Dùng từ đồng âm để chơi chữ thơ văn lời nói hàng ngày tạo câu nói có nhiều nghĩa gây bất ngờ thú vị cho người nghe
Bài 2:
- Đặt câu câu chứa từ đồng âm Mẹ em rán đậu Thuyền đậu san sát bên sông - Đặt câu chứa hai từ đồng âm
Bé bị cịn bị lại
5 Củng cố , dặn dò:
- Nêu tác dụng việc dùng từ đồng âm để chơi chữ - CBBS: “Từ nhiều nghĩa”
- Nhận xét tiết học
CHIỀU Tiết Mơn: Tốn
ÔN TẬP
I.Mục tiêu :
- Củng cố cho HS tên gọi, kí hiệu mối quan hệ đơn vị đo diện tích học - Giải tốn liên quan đến diện tích
II Chuẩn bị: Nội dung III.Các hoạt động dạy học
1.Hướng dẫn học sinh làm tập
Bài tập 1:Viết số đo dạng số đo có đơn vị mét vuông a 12 = …… …… km2 =……….
b 2500 dm2 =………… 90 000dm2 =……….
140 000cm2 =………… 070 000cm2 = ………
c 8m2 26dm2 = ……… 45dm2 =………
20m2 4dm2 =……… 7m2 7dm2 =……
Bài tập 2: Người ta dùng loại gạch men hình vng để lát phịng hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m Hỏi phải hết tiền mua gạch để lát kín phịng đó, biế giá tiền 1m2 gạch lát 90 000 đồng ?
Chữa :
(17)Tiết Môn: Luyện từ câu
ÔN TẬP
I.Mục tiêu
-Giúp học sinh cố cách dùng từ đồng âm để chơi chữ - Làm tập
II Chuẩn bị : Nội dung III Các hoạt động dạy học
1 Hướng dẫn học sinh làm tập
Bài tập 1:Các câu sau sử dụng từ đồng âm để chơi chữ Gạch từ đồng âm em tìm câu
a Ruồi đậu mâm xơi đậu Kiến bị đĩa thịt bị
b Một nghề cho chín cịn chín nghề c Bác bác trứng, tôi vôi
d Con ngựa đá đá ngựa đá, ngựa đá không đá ngựa Bài tập 2: Đặt câu với từ đồng âm em vừa tìm tập M: - Mẹ em rán đậu
- Thuyền đậu san sát bến sông Chữa :
- HS làm Cả lớp T nhận xét Dặn dò :
Về nhà xem lại cách dùng từ đồng âm để chơi chữ
Tiết 3: Môn: Tập làm văn
ÔN TẬP I Mục tiêu:
Giúp HS biết viết đơn quy định thể thức, đủ nội dung cần thiết , trình bày lí do, nguyện vọng rõ ràng
II Chuẩn bị : Nội dung III Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn hs làm
Giả sử địa phương em có tổ chức đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, em viết đơn xin gia nhập đội tình nguyện.
(18)Thứ sáu : Ngày soạn : Ngày giảng:
Tiết : Môn: Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I Mục tiêu:
- Nhận biết cách quan sát tả cảnh hai đoạn văn trích (BT1) - Biết lập dàn ý chi tiết cho văn miêu tả cảnh sông nước ( BT2) II Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra cũ
- KT chuẩn bị HS Đọc " Đơn xin gia …” - GV nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu MĐYC tiết học
2 Hướng dẫn HS làm tập:
Bài tập 1: Làm việc theo cặp
* Câu hỏi : - Đoạn văn tả biển?
( Đoạn văn tả thay đổi màu sắc mặt biển theo sắc mây trời) - Câu văn đoạn nói rõ đặc điểm đó?
( Biển ln thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời )
- Để tả đặc điểm tác giả đả quan sát vào thời điểm ?
( Tác giả quan sát bầu trời mặt biển vào thời điểm khác nhau: Khi bầu trời xanh thăm, bầu trời rải mây trắng nhạt, bầu trời âm u, bầu trời ầm ầm giơng gió)
- Khi quan sát, tác giả có tượng thú vị ?
+ Hiểu từ tượng: Từ chuyện này, hình ảnh nghĩ chuyện khác,hình ảnh khác, từ chuyện người ngẫm nghĩ chuyện
+ Những tượng tác giả: Biển người, biết buồn ,vui, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng)
+ GV: Liên tưởng khiến biển trở nên gần gũi với người
- Con kênh quan sát vào thời điểm ngày, suốt ngày từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn , buổi sáng , trưa, lúc trời chiều.)
- Tác giả nhận đặc điểm kênh chủ yếu giác quan ?
(19)+ Bằng xúc giác: Thấy nắng nóng
- Tác dụng tượng quan sát miêu tả kênh
( Anh nắng rực rỡ đổ lửa xuống mặt đất; Con kênh phớt phớt màu đào; hoá thành dịng thuỷ ngân cuồn cuộn lố mắt biến thành suối lửa lúc trời chiều
+ Giúp người đọc hình dung nắng nóng dội làm cho cảnh vật sinh động hơn, gây ấn tượng với người đọc
Bài tập 2:
- HS vận dụng làm
- GV chấm số nhận xét 3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét học
- Làm văn nhà cho hoàn chỉnh - CBBS: “Luyện tập tả cảnh”
Tiết 2: Mơn : Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu : HS:
- Biết cách so sánh phân số, tính giá trị biểu thức với phân số - Giải tốn Tìm số biết hiệu tỉ hai số đó.
II Hoạt động dạy học :
A Kiểm tra cũ
Bài 2:
Chiều rộng : 80 : = 40 ( m)
S ruộng : 80 x 40 = 3200 (m ❑2 ) 3200 m ❑2 gấp 100 m ❑2 số lần :
3200 : 100 =32 ( lần )
Số thóc thu hoạch ruộng : 50 x 32 = 1600 ( kg ) = 16 tạ thóc - GV nhận xét, ghi điểm
B Bài mới: 1 GTB:
Thực hành:
Bài 1: HS làm chữa bài
(20)Bài : HS làm chữa bài Bài : HS đọc YC toán HS vẽ sơ đồ
Hiểu : Đây tốn tìm số biết hiệu tỉ số số
Tuổi bố : Tuổi :
Theo sơ đồ ta có hiệu số phần - = ( phần )
Tuổi : 30 : = 10 ( tuổi ) Tuổi bố : 10 + 30 = 40 ( tuổi ) Hoặc 10 x = 40 ( tuổi )
Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Làm BT ( T32 - SGK )
Đổi = 50 000 m ❑2
Tìm 103 50 000 m ❑2 = 50 000 x 103 = ? - CBBS: “Luyện tập chung”
Tiết 5 Hoạt động tập thể:
SINH HỌAT ĐỘI
I
Yêu cầu :
- HS biết ưu, khuyết điẻm tuần qua - HS nắm kế hoạch tuần tới
- Ca múa hát tập thể II Lên lớp
1 Đánh giá tình hình học tập , lao động tuần qua:
* Ưu điểm:
- Duy trì sĩ số
- Học làm đầy đủ trước đến lớp - Sạch sẽ, gọn gàng
* Khuyết điểm
- Không làm tập:
(21)III
Kế hoạch tuần tới : - Duy trì sĩ số
- Học thuộc bài, hiểu - VS lớp, cá nhân - Tham gia lao động đầy đủ