Đang tải... (xem toàn văn)
- GV cho HS đọc mục “Em có biết” cuối bài và trả - Đại diện nhóm trình bày đáp án, các nhóm khác lời câu hỏi: - Sán kí sinh gây tác hại như thế nào?. nhận xét, bổ sung, yêu cầu nêu được:[r]
(1)Trường THCS Tây Sơn Giáo án : Sinh học Tuần: Tiết: 12 GV: Phạm Thế Huy Ngày soạn: 26/9/2009 Bài 12: MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN DẸP I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh nắm hình dạng, vòng đời số giun dẹp kí sinh - HS thông qua các đại diện ngành giun dẹp nêu đặc điểm chung giun dẹp Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh, thu thập kiến thức - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh thể và môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Chuẩn bị tranh số giun dẹp kí sinh - HS kẻ bảng vào III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ - Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh? Bài học - Sán lá gan sống kí sinh có đặc điểm nào khác với sán lông sống tự do? Hôm chúng ta nghiên cứu tiếp số giun dẹp kí sinh Hoạt động 1: Một số giun dẹp khác Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát hình - HS tự quan sát tranh hình SGK trang 44 và ghi 12.1; 12.2; 12.3, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: nhớ kiến thức - Thảo luận nhóm, thống ý kiến và trả lời câu hỏi, yêu cầu: - Kể tên số giun dẹp kí sinh? - Giun dẹp thường kí sinh phận nào + Kể tên thể người và động vật? Vì sao? + Bộ phận kí sinh chủ yếu là: máu, ruột,gan, + Vì quan này có nhiều chất dinh - Để phòng giun dẹp kí sinh cần phải ăn uống giữ dưỡng + Giữ vệ sinh ăn uống cho người và động vật, vệ vệ sinh nào cho người và gia súc? sinh môi trường - GV cho các nhóm phát biểu ý kiến - GV cho HS đọc mục “Em có biết” cuối bài và trả - Đại diện nhóm trình bày đáp án, các nhóm khác lời câu hỏi: - Sán kí sinh gây tác hại nào? nhận xét, bổ sung, yêu cầu nêu được: + Sán kí sinh lấy chất dinh dưỡng vật chủ,làm - Em làm gì để giúp người tránh nhiễm giun cho vật chủ gầy yếu + Tuyên truyền vệ sinh, an toàn thực phẩm, sán? - GV cho HS tự rút kết luận không ăn thịt lợn, bò gạo - GV giới thiệu thêm số sán kí sinh: sán lá song chủ, sán mép, sán chó Kết luận - Một số sán kí sinh: + Sán lá máu máu người + Sán bã trầu ruột lợn + Sán dây ruột người và trâu, bò, lợn - 19 - Lop7.net (2) Trường THCS Tây Sơn Giáo án : Sinh học GV: Phạm Thế Huy Hoạt động 2: Đặc điểm chung - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm và hoàn thành bảng trang 45 - GV kẻ sẵn bảng để HS chữa bài - GV gọi HS chữa bài cách tự điền thông tin vào bảng (GV lưu ý cần gọi nhiều nhóm trả lời) - GV ghi phần bổ sung để các nhóm khác tiếp tục theo dõi góp ý hay đồng ý - GV cho HS xem bảng chuẩn kiến thức - Cá nhân đọc thông tin SGK trang 45, nhớ lại kiến thức bài trước, thảo luận nhóm hoàn thành bảng1 - Cần chú ý lối sống có liên quan đến số đặc điểm cấu tạo - Đại diện các nhóm lên bảng ghi kết nhóm - Nhóm khác theo dõi, bổ sung Một số đặc điểm đại diện giun dẹp TT Đại diện Sán lông (Sống tự do) + + + Sán lá gan (Kí sinh) + Sán dây (kí sinh) Đặc điểm so sánh Cơ thể dẹp và đối xứng bên + Mắt và lông bơi phát triển Phân biệt đầu đuôi lưng bụng + + Mắt và lông bơi tiêu giảm + + Giác bám phát triển + + Ruột phân nhánh chưa có hậu môn + + + Cơ quan sinh dục phát triển + + Phát triển qua các giai đoạn ấu trùng + + - GV yêu cầu các nhóm xem lại bảng 1, thảo luận tìm - Nhóm thảo luận, yêu cầu nêu được: đặc điểm chung ngành giun dẹp + Đặc điểm thể - GV yêu cầu HS tự rút kết luận + Đặc điểm số quan + Cấu tạo thể liên quan đến lối sống Kết luận: - Đặc điểm chung ngành giun dẹp: + Cơ thể dẹp có đối xứng bên + Ruột phân nhánh, chưa có hậu môn + Phân biệt đuôi, lưng, bụng Củng cố - GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm Khoanh tròn vào câu trả lời đúng: Ngành giun dẹp có đặc điểm: Cơ thể có dạng túi Cơ thể dẹt có đối xứng bên Ruột hình túi chưa có lỗ hậu môn Ruột phân nhánh chưa có lỗ hậu môn Cơ thể có phần đầu và đế bám Một số kí sinh có giác bám Cơ thể phân biệt đầu, lưng, bụng Trứng phát triển thành thể Vòng đời qua giai đoạn ấu trùng Hướng dẫn học bài nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu thêm sán kí sinh - Tìm hiểu giun đũa * Rút kinh nghiệm - 20 - Lop7.net (3)