GIÁOÁNSINHHỌCBài12:MỘTSỐGIUNDẸPKHÁCVÀĐẶCĐIỂM CHUNG CỦANGÀNHGIUNDẸP A MỤC TIÊU Kiến thức - Họcsinh nắm hình dạng, vòng đời sốgiundẹp kí sinh - HS thơng qua đại diện ngànhgiundẹp nêu đặcđiểm chung giundẹp Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh, thu thập kiến thức - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh thể môi trường B CHUẨN BỊ CỦA GV & HS - Chuẩn bị tranh sốgiundẹp kí sinh HS kẻ bảng vào C TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định lớp: Sĩ số 7A…./31; 7B… /31 Kiểm tra cũ: không Bài ? Sán gan sống kí sinh có đặcđiểmkhác với sán lông sống tự do? Hôm nghiên cứu tiếp sốgiundẹp kí sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu sốgiundẹpkhác Mục tiêu: Nêu sốđặcđiểmgiundẹp kí sinh biện pháp phòng chống Hoạt động GVvà HS TaiLieu.VN Nội dung Page - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, I Mộtsốgiundẹpkhác quan sát hình 12.1; 12.2; 12.3, thảo luận + Kể tên:- Sán máu máu người, nhóm trả lời câu hỏi: - Sán bã trầu ruột lợn, ? Kể tên sốgiundẹp kí sinh? - Sán dây ruột người, trâu, bò, lợn ? Giundẹp thường kí sinh phận + Bộ phận kí sinh chủ yếu là: máu, ruột, thể người động vật? Vì sao? gan, ? Để phòng giundẹp kí sinh cần phải ăn uống giữ vế inh cho người + Vì quan có nhiều chất dinh dưỡng gia súc? + Giữ vệ sinhăn uống cho người động - GV cho nhóm phát biểu ý kiến vật, vệ sinh môi trường - GV cho HS đọc mục “Em có biết” cuối trả lời câu hỏi: + Sán kí sinh lấy chất dinh dưỡng vật ? Sán kí sinh gây tác hại nào? chủ,làm cho vật chủ gầy yếu ? Em làm để giúp người tránh + Tuyên truyền vệ sinh, an toàn thực nhiễm giun sán? phẩm, khơng ăn thịt lợn, bò gạo - GV cho SH tự rút kết luận Tiểu kết: - GV giới thiệu thêm số sán kí sinh: - Mộtsố sán kí sinh: sán song chủ, sán mép, sán chó + Sán máu máu người + Sán bã trầu ruột lợn + Sán dây ruột người trâu, bò, lợn Hoạt động 2: Đặcđiểm chung Mục tiêu: HS nêu đặcđiểm chung ngànhgiundẹp Hoạt động GV HS Nội dung - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm hồn thành bảng trang 45 II Đặcđiểm chung ngànhgiundẹp TaiLieu.VN Page - GV kẻ sẵn bảng để HS chữa - GV gọi HS chữa điền thông tin vào bảng ( gọi nhiều nhóm trả lời) - Cần ý lối sống có liên quan đến sốđặcđiểm cấu tạo GV ghi phần bổ sung để nhóm khác tiếp tục theo dõi góp ý - GV cho HS xem bảng chuẩn kiến thức Mộtsốđặcđiểm đại diện giundẹp Đại diện TT Đặcđiểmso sánh Sán lông (Sống tự do) Sán gan (Kí sinh) Sán dây (kí sinh) + + + + Cơ thể dẹp đối xứng bên + Mắt lông bơi phát triển + Phân biệt đầu đuôi lưng bụng + Mắt lông bơi tiêu giảm + + Giác bám phát triển + + Ruột phân nhánh chưa có hậu môn + + Cơ quan sinh dục phát triển + + Phát triển qua giai đoạn ấu trùng + + + - GV yêu cầu nhóm xem lại Tiểu kết: bảng 1, Thảo luận: ?Tìm đặc - Đặcđiểm chung ngànhgiunđiểm chung ngànhgiundẹp dẹp: + Đặcđiểm thể + Cơ thể dẹp có đối xứng bên TaiLieu.VN Page + Đặcđiểmsố quan + Ruột phân nhánh, chưa có hậu + Cấu tạo thể liên quan đến lối môn sống + Phân biệt đầu ,đuôi, lưng, bụng - GV yêu cầu HS tự rút kết luận Củng cố - GV yêu cầu HS làm tập trắc nghiệm Khoanh tròn vào câu trả lời đúng: Ngànhgiundẹp có đặc điểm: Cơ thể có dạng túi Cơ thể dẹt có đối xứng bên Ruột hình túi chưa có lỗ hậu mơn Ruột phân nhánh chưa có lỗ hậu mơn Cơ thể có phần đầu đế bám Mộtsố kí sinh có giác bám Cơ thể phân biệt đầu, lưng, bụng Trứng phát triển thành thể Vòng đời qua giai đoạn ấu trùng Hướng dẫn nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu thêm sán kí sinh - Tìm hiểu giun đũa TaiLieu.VN Page ... 1, Thảo luận: ?Tìm đặc - Đặc điểm chung ngành giun điểm chung ngành giun dẹp dẹp: + Đặc điểm thể + Cơ thể dẹp có đối xứng bên TaiLieu.VN Page + Đặc điểm số quan + Ruột phân nhánh, chưa có hậu +... nhóm khác tiếp tục theo dõi góp ý - GV cho HS xem bảng chuẩn kiến thức Một số đặc điểm đại diện giun dẹp Đại diện TT Đặc điểm so sánh Sán lông (Sống tự do) Sán gan (Kí sinh) Sán dây (kí sinh) ... sán song chủ, sán mép, sán chó + Sán máu máu người + Sán bã trầu ruột lợn + Sán dây ruột người trâu, bò, lợn Hoạt động 2: Đặc điểm chung Mục tiêu: HS nêu đặc điểm chung ngành giun dẹp Hoạt động