[r]
(1)Đề khảo sát chất lợng HSG lớp ( Lần 2) Môn: Toán, khoa học
(Thời gian làm 90 phút)
Câu 1: 1/ Tính nhanh: ( 1999 1998 + 1998 + 1997) (1+1
2:1 2−1
1 3)
2/ HÃy so sánh phân số sau cách nhanh nhÊt: a/
8 vµ 17
49 b/ 47 15 vµ
65 21
Câu 2: Một đội dân công dự định đắp đoạn mơng 10 ngày 42 công nhân
trong ngày làm đợc
2 công việc Để hồn thành cơng việc thời gian dự
kiến phải lấy thêm nhân cơng ? Biết suất lao động công nhân nh
Câu 3: Tháng trớc phân xởng sản xuất đợc 500 sản phẩm Tháng nàysố sản phẩm
của phân xởng I tăng thêm 25%, số sản phẩm phân xởng II tăng thêm 12,5 %, số sản phẩm hai phân xởng tăng 20% Tính số sản phẩm phân x-ởng tháng trớc
C©u 4: Cho tam giác ABC, AB AC lần lợt lấy điểm M N nằm
a/ So sánh diện tích tam giác MBC diện tích tam giác NBC
b/ Từ B kẻ đờng thẳng song song với MC cắt AC kéo dài D Hãy so sánh độ dài đoạn BD với MC, biết đoạn AC = CD
C©u 5: ( C©u hái Khoa häc)
a/ Chỉ nên dùng thuốc ? Khi phải dùng thuốc, đặc biệt thuốc kháng sinh cần chỳ ý iu gỡ ?
b/ Hoàn thành bảng sau:
Tên vật liệu tính chất Công dụng
S¾t ……… ………(1) …………(2)…………
.(3)
……… ……… ……….(4)………
Đợc sử dụng làm đồ điện, dây điện, số phận ô tô, tàu biển
(5)
…… ………
Là kim loại màu trắng bạc có ánh kim, nhẹ sắt đồng, kéo thành sợi, dát mỏng, khơng bị gỉ, dẫn nhiệt, dẫn diện tốt,…
…… (6)………
(2)Hớng dẫn chấm Môn: Toán, khoa học (Thời gian làm 90 phút)
Câu 1: ( 1,5 ®iĨm)
1/ ( 1999 1998 + 1998 + 1997) (1+1 2:1
1 2−1
1 3)
= ( 1999 1998 + 1998 + 1997) (1+1 2:
3 2−
4 3)
= ( 1999 1998 + 1998 + 1997) (1+1 3−
4 3)
=( 1999 1998 + 1998 + 1997) (4
3− 3)
= ( 1999 1998 + 1998 + 1997)
= ( 0,5 ®iĨm)
2/ a/
8 = 18 48> 17 48> 17 49
VËy
8 > 17
49 ( 0,5 ®iĨm)
b/ Ta cã : 47
15 =
15 ; 65
21 = 21
V×
15 >
21 ( phần nguyên 3=3 ; phần ph©n sè 15 >
2 21 )
Nªn 47
15 > 65
21 ( 0,5 điểm)
Câu 2: ( 1,5 điểm)
Số ngày lại là:
10 = ( ngày) ( 0,25 điểm)
Phần công việc phải hoàn thành ngày là: 11
2=
2 ( công việc ) ( 0,5 điểm)
Để hoàn thành
2 công việc ngày cần phải có số công nhân là:
42 : = 98 ( công nhân) ( 0,5 điểm)
Số công nhân cần lấy thêm lµ:
98 – 42 = 56 ( công nhân ) ( 0,25 điểm)
Đáp số: 56 công nhân
Câu 3: ( 2 điểm)
Giả sử tháng số sản phẩm phân xởng II tăng 25% tổng số sản phẩm hai phân xởng tháng tăng thêm là:
500 ( 25% - 20%) = 25 (sản phẩm) ( 0,75 điểm)
25 sản phẩm có giá trị :
25% - 12,5% =12, 5% ( sè s¶n phÈm cđa phân xởng II tháng trớc) ( 0,5 điểm)
Tháng trớc phân xởng II sản xuất đợc số sản phẩm :
25 : 12,5% = 200 (sản phẩm) ( 0,5 điểm)
(3)500 – 200 = 300( s¶n phẩm) ( 0,25 điểm)
Đáp số: 200 sản phẩm 300 sản phẩm
Câu 4: ( 2 ®iĨm) A
M N
B C
D a) M, N điểm AB AC nên: AM = MB =
2 AB ; AN = NC =
AC
( 0,25 ®iĨm) SMBC =
2 SABC ( Vì có đáy MB =
2 AB; cã chiỊu cao chung h¹ tõ C ) ( 0,25 ®iĨm)
SNBC=
2 SABC ( có đáy NC =
2 AC, cã chiỊu cao chung h¹ tõ B) ( 0,25 ®iĨm)
⇒ SMBC= SNBC ( 0,25 điểm)
b) BD song song với MC nên hình MCDB hình thang ( 0,15 điểm)
SABC = SBCD ( có đáy AC = CD, có chiều cao chung hạ từ B) ( 0,25 điểm)
V× SMBC =
2 SABC nªn SMBC=
2 SBCD ( 0,25
điểm)
Tam giác MBC vµ BCD cã tû sè diƯn tÝch SMBC=
2 SBCD, có chiều cao hạ từ B
từ C xuống đáy MC BD chiều cao hình thang MNDC nên đáy MC =
2 BD ( 0,35 điểm) Đáp số :a/ SMBC= SNBC
b/ MC =
2 BD
Câu 5:a) ( điểm)
Chỉ nên dùng thuốc khi: Thật cần thiết
Khi biết chắn cách dùng, liều lợng dùng
Khi biết nơi sản xuất, hạn sử dụng tác dụng thuốc
Khi phải dùng thuốc đặc biệt thuốc kháng sinh cần ý : - Tuân theo định bác sĩ
- Phải biết tất rủi ro xảy đến dùng thuốc - Phải ngừng thuốc thấy bệnh không giảm bị dị ứng b) ( điểm)
(1) Lµ kim loại có tính dẻo, dễ uốn, dễ kéo thành sợi, dễ rèn, đập Sắt màu trắng xám, có ánh kim ( 0,3 ®iĨm)
(2) Sắt kim loại sử dụng dới dạng hợp kim: chấn song sắt, hàng rào sắt, đờng sắt, nồi chảo, dao, kéo, cày cuốc,… ( 0,2 điểm) (3) Đồng ( 0,2 điểm)
(4)hình nào, đồng có màu đỏ nâu, có ánh kim, dẫn nhiệt, dẫn điện tốt, … ( 0,3 điểm)
(5) Nh«m ( 0,2 điểm)
(6) Làm vỏ nhiều loại hộp, làm khung cửa, xong nồi, ấm chậu, cạp lồng, thìa, mâm, ( 0,3 điểm)
(7) Trong suốt, không gỉ, cứng, dễ vỡ, không cháy, không hút ẩm, không bị a xít ăn mòn .( 0,3 điểm)
( 8) Làm bóng đèn, chai, cốc, li, kính, đồ dùng phịng thí nghiệm,…