- HS biết tính đúng hiệu của hai số nguyên - Bớc đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một loạt hiện tợng toán häc liªn tiÕp vµ phÐp t¬ng tù.. ChuÈn bÞ cña GV[r]
(1)Ngµy so¹n:08/12/09 Ngµy gi¶ng: TiÕt 49: 7 PhÐp trõ hai sè nguyªn I Môc tiªu - HS hiểu đợc quy tắt phép trừ hai số nguyên - HS biết tính đúng hiệu hai số nguyên - Bớc đầu hình thành dự đoán trên sở nhìn thấy quy luật thay đổi loạt tợng toán häc liªn tiÕp vµ phÐp t¬ng tù II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS GV: B¶ng phô ghi bµi tËp ?, bµi 49 sgk, bµi tËp cñng cè HS : Ôn lại quy tắc cộng hai số nguyên, cách tìm số đối III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy- trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7 phút) GV gäi HS lªn b¶ng HS 1: Ph¸t biÓu quy t¾c céng hai sè nguyªn cïng dÊu, kh¸c dÊu - ch÷a bµi tËp 65 sbt HS 2: Thế nào là hai số đối - Tìm số đối các số sau: a, -a; 1; 2; 3;4;5; 0; -1; -2 GV ĐVĐ: Phép trừ N thực đợc nµo? Cßn tËp hîp Z c¸c sè nguyªn phÐp trõ đợc thực nh nào? Hoạt động 2: (15 phút) HiÖu cña hai sè nguyªn - GV ®a b¶ng phô ghi bµi tËp vµ cho HS lµm bµi, tÝnh vµ rót nhËn xÐt a) -1 vµ + (-1) - vµ 3+ (-2) - vµ + (-3) b) - vµ + (-2) - vµ 2+ (-1) - vµ + GV gäi HS tr¶ lêi kÕt qu¶ ?H·y dù ®o¸n kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh sau? c) - =? ; - =? d) - (-1) =?: - (-2) =? ND HS 1: Ph¸t biÓu quy t¾c vµ ch÷a bµi 65 SBT a) (-57) + 47 = 10 b) 469 + (-219) = 250 c) 195 + (-200) + 205 = 200 HS2: -Tr¶ lêi lý thuyÕt vµ lµm bµi tËp HiÖu cña hai sè nguyªn a) - = 3+ (-1) = -2 = + (-2) = - = + (-3) = b) - = + (-2) = - = 2+ (-1) = 2-0=2+0=2 HS nªu dù ®o¸n c) - = + (-4) = -1; - = +(-5) = -2 d) - (-1) = + = 3: - (-2) = + = Lop6.net (2) ? Qua c¸c vÝ dô trªn em nµo cã thÓ ph¸t biÓu quy t¾c trõ hai sènguyªn -GV chÝnh x¸c ho¸ quy t¾c vµ nªu c«ng thøc tæng qu¸t: a - b = a +(-b) - GV cho HS ph¸t biÓu quy t¾c - ¸p dông quy t¾c h·y tÝnh : - =?; (-3) - (-8) =? - GV cho HS lµm bµi 47 sgk/82 HS thực phép tính sau đó HS lên bảng lµm bµi - GV giíi thiÖu nhËn xÐt sgk /81 Quy t¾c sgk/81 tæng qu¸t a - b = a +(-b) - = + (-8) = -5 (-3) - (-8) = -3 + = bµi 47 sgk/82 a) - = + (-7) = -5; -(-2) = 1+2 = b) (-3) - = (-3) +(-4) = -7; (-3) - (-4) = (-3) +4 = NhËn xÐt sgk /81 2) VÝ dô : vÝ dô (sgk/81) Hoạt động (10 phút) 2) VÝ dô - GV nªu vÝ dô (sgk/81) GV cho HS lµm bµi 48 sgk/82 bµi 48 sgk/82 TÝnh a) - =? ; b) - =? a) - = -7 b) - = c) a - =? ; d) - a =? c) a - = a d) - a =-a Hoạt động Củng cố (10 phút0 HS ph¸t biÓu quy t¾c trõ vµ nªu c«ng thøc ? Ph¸t biÓu quy t¾c trõ sè nguyªn a cho sè a - b = a+(-b) nguyªn b vµ nªu c«ng thøc tæng qu¸t? - GV cho HS lµm bµi tËp sau: Bµi 49 sgk/82 Bµi 49 sgk/82 §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - GV cho HS nhận xét và nhấn mạnh: Số đối a -15 -3 cña - a lµ -(-a) = a -a 15 -2 -(-3) ? TÝnh -(-7) = ; -[-(-3)]= -(-7) = 7; -[-(-3)]= -3 §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng a -15 35 -25 45 -126 b -7 25 40 -70 -75 54 a-b -5 -6 GV cho HS hoạt động nhóm (4 HS/nhóm) khoảng phút sau đó đại diện nhóm ghi kÕt qu¶ thùc hiÖn cña nhãm vµo b¶ng Hoạt động 5: Hớng dẫn nhà (3 phút) - Häc thuéc quy t¾c céng, trõ c¸c sè nguyªn - Lµm bµi tËp 50,51, 52 sgk ;Bµi 73, 74, 75, 77, 78 sbt - GV gîi ý c¸ch gi¶i bµi 50 Tríc tiªn ta t×m c¸c sè ë dßng 1: v× kÕt qu¶ phÐp to¸n lµ - nªn sè bÞ trõ ph¶i nhá h¬n sè trõ đó ta có: x - = -3; Tơng tự các em tìm tiếp các dòng còn lại Lop6.net (3)