* Mọi người trong cộng đồng phải quan G: HD học sinh đọc theo vai 6 em G+H: Nhận xét, lưu ý HS đọc đúng các tâm đến nhau, sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của người xung quanh làm cho câu [r]
(1)Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Thø ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2011 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ Tiết 22+23: I Mục đích, yêu cầu: *Tập đọc: - Chú ý đọc đúng các tiếng, từ dễ phát âm sai phương ngữ: lùi dần, lộ rõ, sôi nổi,… Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ đọc đúng các kiểu câu: câu kể, câu hỏi - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện( ông cụ, đám trẻ) Bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn Hiểu nghĩa các từ truyện( sếu, u sầu, nghẹn ngào) - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến nhau, quan tâm, sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống tốt đẹp *Kể chuyện: - Học sinh biết nhập vai bạn nhỏ chuyện Kể lại toàn câu chuyện Giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ bài TĐ - HS: SGK II Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài cũ: ( ‘) - " Bận " B Bài 1.Giới thiệu bài ( 2' ) 2.Luyện đọc ( 18' ) a.Đọc mẫu b.Luyện đọc + Giải nghĩa từ - Đọc câu +Từ khó: lùi dần, lộ rõ, sôi nổi,… - Đọc đoạn H: HS đọc thuộc lòng bài Bận và trả lời câu hỏi SGK H+G: Nhận xét, cho điểm G: Giới thiệu qua tranh G: Đọc mẫu toàn bài H: Đọc nối tiếp câu bài G: Kết hợp luyện từ khó cho HS H: Đọc từ khó( nối tiếp, cá nhân) H: 4HS đọc nối tiếp đoạn G: HD đọc câu khó H: LĐ câu khó( cá nhân, đồng thanh) Ông cảm thấy nỗii buồn chia - Đọc nối tiếp đoạn nhóm sẻ./Ông cảm thấy đỡ cô đơn vì có người - Thi đọc đoạn trước lớp cùng trò chuyện./ Ông cảm động trước G: Lưu ý HS cách đọc đúng các câu cảm G: Kết hợp cho H giải nghĩa từ , từ lòng các bạn nhỏ./ chú giải GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (2) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 + Từ mới: ( u sầu, nghẹn ngào, ) H: 1HS đọc toàn bài H+G: Nhận xét, sửa chữa - Đọc toàn bài H: Đọc thầm đoạn đoạn G: Nêu câu hỏi, gợi ý HD trả lời câu hỏi SGK ( câu hỏi gợi mở) 3.Tìm hiểu bài ( 15' ) H: 4-5 HS trả lời, HS khác NX, bổ sung - Các bạn nhà sau dạo G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đoạn G: Chốt lại ý toàn bài chơi vui vẻ, gặp cụ già bên đường - Sự quan tâm, chia sẻ các bạn nhỏ H: Nhắc lại ND bài Liên hệ H: Nối tiếp đọc các đoạn 2,3,4,5 ông cụ * Mọi người cộng đồng phải quan G: HD học sinh đọc theo vai ( em) G+H: Nhận xét, lưu ý HS đọc đúng các tâm đến nhau, quan tâm, sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho câu hỏi đoạn H: Bình chọn bạn đọc hay người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống tốt đẹp G: Nêu nhiệm vụ phần kể chuyện 4) Luyện đọc lại ( 15') H: Đọc đề bài, lớp đọc thầm theo 5) Kể chuyện ( 25' ) G: Kể mẫu ( đoạn 1) HD học sinh cách * Giới thiệu câu chuyện thực * HD kể lại câu chuyện lời H: Từng cặp kể theo lời nhân vật Kể trước lớp; các nhóm thi kể bạn nhỏ - Đoạn 1: Kể theo lời bạn nhỏ G+H: Nhận xét , đánh giá, bình chọn bạn, - Đoạn 2: Kể theo lời bạn trai nhóm kể hay nhất, liên hệ H: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện G: Nhận xét tiết học 6) Củng cố - Dặn dò ( 5' ) H: Về tập kể lại cho người thân nghe TiÕt 36: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: - Thuéc b¶ng chia v p dông php chia gi¶i tèn - Xc định 1/7 hình đơn giản - Rn KN tÝnh v gi¶i tèn B- §å dng: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Cc hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - Ht 2/ KiÓm tra: - §äc b¶ng chia ? - 2, HS đọc - NhËn xt, cho ®iÓm - TÝnh nhÈm Bi míi - HS nu KQ * Bµi 1: - Nªu y/c bµi to¸n - Lµm phiÕu HT GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (3) Gi¸o ¸n líp tuÇn - NhËn xt, cho ®iÓm * Bi 2/ cét 1,2,3 - Nu cch chia ? n¨m häc 2011-2012 28 28 42 42 64 - HS lm vë - ChÊm bi, nhËn xt * Bi 3: - Đọc đề? Tĩm tắt? - ChÊm bi, nhËn xt * Bi 4: - Treo b¶ng phô - T×m 1/7 sè mo ta lm thÕ no ? 4/ Cñng cè: - Thi đọc HTL bảng chia * NhËn xt-dÆn dÞ: ¥n b¶ng chia7 TiÕt 15: 35 35 42 42 21 21 7 25 25 5 Bi gi¶i Sè nhÜm chia ®îc l: 35 : = 5( nhÜm) §p sè: nhÜm - HS quan st tranh - Ta lÊy 21 : = mo - VËy 1/7 sè mo l mo - HS thi đọc vÖ sinh thÇn kinh I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu số việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh - Phát trạng thái tâm lí có lợi và có hại quan thần kinh - Kể tên số thức ăn, đồ uống, đưa vào thể có hại quan thÇn kinh II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk phãng to - PhiÕu häc tËp III/ Hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò: - Nªu c©u hái, gäi HS tr¶ lêi: - HS tr¶ lêi: + Vai trß cña n·o? -> Não điều khiển hoạt động, suy nghĩ - §¸nh gi¸, nhËn xÐt người Bµi míi: - Nghe giíi thiÖu- Nh¾c l¹i tªn bµi, ghi bµi - Nªu môc tiªu bµi häc a) Nêu số việc nên làm và không nên làm để - Ghi tªn bµi lªn b¶ng vÖ sinh CQTK - T×m hiÓu néi dung bµi - Hoạt động nhóm 6, nhóm trưởng điều khiển * Hoạt động 1: Quan sát và thảo các bạn cùng quan sát hình SGK và trả lời cho luËn tõng h×nh nh»m nªu râ mçi nh©n vËt tõng hình làm gì? Việc làm đó có lợi hay có hại - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ: CQTK? nhãm - Th kÝ ghi l¹i kÕt qu¶ th¶o luËn vµo phiÕu häc - Nªu nhiÖm vô vµ ph¸t phiÕu häc tËp tËp cho c¸c nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, mçi nhãm chØ GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (4) Gi¸o ¸n líp tuÇn - Yªu cÇu c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ + H1: B¹n ®ang lµm g×? - Nhận xét, đánh giá - KL: Ngñ, nghØ ng¬i, vui ch¬i, gi¶i trí đúng thời gian, bố mẹ chăm sóc có lợi cho TK * Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia líp thµnh nhãm, giao phiÕu, mçi phiÕu ghi mét tr¹ng th¸i t©m lý: + Tøc giËn + Vui vÎ + Lo l¾ng + Sî h·i - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh diÔn - Rót ®iÒu g× qua phÇn nµy? * Hoạt động 3: Làm việc với SGK - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ th¶o luËn nhóm đôi - Nªu nhiÖm vô, quan s¸t h×nh vµ TLCH: + Chỉ và nói tên đồ ăn, thức uèng, nÕu ®a vµo c¬ thÓ sÏ cã h¹i cho CQTK? - Yêu cầu đại diện trình bày trước líp + Trong sè thø g©y h¹i, nh÷ng thø nµo g©y nguy hiÓm nhÊt? GV: hồ thị anh đào - n¨m häc 2011-2012 nãi vÒ mét h×nh, HS kh¸c bæ sung + H1: Mét b¹n ®ang ngñ, ngñ CQTK ®îc nghØ ng¬i + H2: C¸c b¹n ®ang ch¬i trªn b·i biÓn, c¬ thÓ ®îc nghØ ng¬i, thÇn kinh ®îc th gi·n NÕu ph¬i n¾ng + H3: Một bạn thức đến 11h đêm để đọc s¸ch lµm thÇn kinh bÞ mÖt + H4: Ch¬i trß ch¬i ®iÖn tö: NÕu ch¬i chèc l¸t th× c¬ thÓ ®îc gi¶i trÝ NÕu ch¬i qu¸ l©u, c¬ thÓ mÖt mái, c¨ng th¼ng + H5: Xem biÓu diÔn v¨n nghÖ: Gióp gi¶i trÝ, thÇn kinh th gi·n + H6: Bố mẹ chăm sóc bạn nhỏ trước học §îc bè mÑ quan t©m ch¨m sãc, trÎ em lu«n cảm thấy mình yêu thương, che chở Điều đó có lợi cho trẻ em + H7: Một bạn nhỏ bị người lớn bố mẹ đánh: Khi bị đánh mắng, trẻ em bị căng thẳng, sợ hãi oán hận, thù hằn, điều đó có hại cho thÇn kinh - C¸c viÖc nªn lµm: 1, 2, 5, - C¸c viÖc kh«ng nªn lµm: 3, 4, b) Những trạng thái tâm lý có lợi, có hại CQTK - Th¶o luËn theo nhãm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn theo yêu cầu: Tập diễn đạt vẻ mặt người theo trạng th¸i t©m lÝ ®îc ghi phiÕu - Mçi nhãm cö b¹n lªn tr×nh diÔn vÎ mÆt cña người trạng thái tâm lý phiếu - Nhãm kh¸c quan s¸t vµ ®o¸n xem b¹n ®ang thÓ hiÖn tr¹ng th¸i t©m lý mµ nhãm ®îc giao - Cần có trạng thái tâm lý vui tươi, bình tĩnh giúp cho CQTK ổn định c) Kể tên thức ăn đồ uống có hại cho CQTK - HS quay mÆt vµo nhau, quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu cña GV: -> Cà phê, rượu, thuốc lá, ma tuý, - Các nhóm đại diện trình bày, nhóm khác bổ sung -> Ma tuý; Ma tuý lµ lo¹i cã h¹i nhÊt cho søc khoÎ vµ g©y h¹i cho TK nÕu ta dïng Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (5) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 TH TV : ¤N TẬP ĐỌC CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục đích, yêu cầu: *Tập đọc: - Chú ý đọc đúng các tiếng, từ dễ phát âm sai phương ngữ: lùi dần, lộ rõ, sôi nổi,… Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ đọc đúng các kiểu câu: câu kể, câu hỏi - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện( ông cụ, đám trẻ) Bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn Hiểu nghĩa các từ truyện( sếu, u sầu, nghẹn ngào) - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến nhau, quan tâm, sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống tốt đẹp II Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành b.Luyện đọc + Giải nghĩa từ - Đọc câu +Từ khó: lùi dần, lộ rõ, sôi nổi,… - Đọc đoạn + Từ mới: ( u sầu, nghẹn ngào, ) - Đọc toàn bài 3.Tìm hiểu bài ( 15' ) - Các bạn nhà sau dạo chơi vui vẻ, gặp cụ già bên đường - Sự quan tâm, chia sẻ các bạn nhỏ ông cụ * Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến nhau, quan tâm, sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống tốt đẹp 4) Luyện đọc lại ( 15') 6) Củng cố - Dặn dò ( 5' ) H: 4HS đọc nối tiếp đoạn G: HD đọc câu khó H: LĐ câu khó( cá nhân, đồng thanh) - Đọc nối tiếp đoạn nhóm - Thi đọc đoạn trước lớp G: Lưu ý HS cách đọc đúng các câu cảm G: Kết hợp cho H giải nghĩa từ , từ chú giải H: 1HS đọc toàn bài H+G: Nhận xét, sửa chữa H: Đọc thầm đoạn đoạn G: Nêu câu hỏi, gợi ý HD trả lời câu hỏi SGK ( câu hỏi gợi mở) H: 4-5 HS trả lời, HS khác NX, bổ sung G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đoạn G: Chốt lại ý toàn bài H: Nhắc lại ND bài Liên hệ G: Nhận xét tiết học H: Về tập kể lại cho người thân nghe TH to¸n LuyÖn tËp A- Môc tiªu: - Thuéc b¶ng chia v p dông php chia gi¶i tèn - Xc định 1/7 hình đơn giản - Rn KN tÝnh v gi¶i tèn C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (6) Gi¸o ¸n líp tuÇn Hoạt động dạy Bi míi * Bµi 1: - Nªu y/c bµi to¸n - NhËn xt, cho ®iÓm * Bi 2/ cét 1,2,3 - Nu cch chia ? n¨m häc 2011-2012 Hoạt động học - Lµm phiÕu HT 28 28 42 42 64 - HS lm vë - ChÊm bi, nhËn xt * Bi 3: - Đọc đề? Tĩm tắt? - ChÊm bi, nhËn xt * Bi 4: - Treo b¶ng phô - T×m 1/7 sè mo ta lm thÕ no ? 4/ Cñng cè: - Thi đọc HTL bảng chia * NhËn xt-dÆn dÞ: ¥n b¶ng chia7 35 35 42 42 21 21 7 25 25 5 Bi gi¶i Sè nhÜm chia ®îc l: 35 : = 5( nhÜm) §p sè: nhÜm - HS quan st tranh - Ta lÊy 21 : = mo - VËy 1/7 sè mo l mo - HS thi đọc TH TV- KỂ CHUYỆN CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục đích, yêu cầu: *Kể chuyện: - Học sinh biết nhập vai bạn nhỏ chuyện Kể lại toàn câu chuyện Giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành Kể chuyện ( 25' ) * Giới thiệu câu chuyện * HD kể lại câu chuyện lời bạn nhỏ - Đoạn 1: Kể theo lời bạn nhỏ - Đoạn 2: Kể theo lời bạn trai Củng cố - Dặn dò GV: hồ thị anh đào ( 5' ) - G: Kể mẫu ( đoạn 1) HD học sinh cách thực H: Từng cặp kể theo lời nhân vật Kể trước lớp; các nhóm thi kể G+H: Nhận xét , đánh giá, bình chọn bạn, nhóm kể hay nhất, liên hệ H: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện G: Nhận xét tiết học H: Về tập kể lại cho người thân nghe Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (7) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Thø ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 37: Gi¶m ®i mét sè lÇn A- Môc tiªu: - HS biết thực giảm số số lần Vận dụng để giải bài toán có liên quan - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n B- §å dïng: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - HS h¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD thùc hiÖn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn - GV nªu bµi to¸n: Hµng trªn cã gµ - HS nghe Số gà hàng trên giải lần thì số gà - 2, HS đọc lại đề toán hàng Tính số gà hàng dưới? - Cã gµ - Hµng trªn cã mÊy gµ? - Gi¶m ®i lÇn -Sốgà hàng ntn so với số gà hàng trên? Bài giải - HD vẽ sơ đồ SGK Số gà hàng là: - VËy sè gµ hµng trªn lµ phÇn th× sè gµ : = 2( con) hàng là phần Tính số gà hàng dưới? §¸p sè: gµ + Tương tự với bài toán độ dài đoạn - Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta lÊy th¼ng AB vµ CD số đó chia cho số lần - VËy muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm ntn? - HS đọc- Làm phiếu HT b) H§ 2: LuyÖn tËp - LÊy 12 : = * Bµi 1: - §äc tªn c¸c cét cña bµi to¸n? - LÊy 12 : = - Muèn gi¶m sè ®i lÇn ta lµm ntn? + HS đọc - Muèn gi¶m sè ®i lÇn ta lµm ntn? - Mẹ có 40 bưởi * Bµi 2: - Số bưởi còn lại giảm lần so với - Đọc đề? số bưởi ban đầu - Mẹ có bưởi? - HS vÏ - Số bưởi còn lại ntn so với số bưởi ban - phÇn đầu? Vẽ sơ đồ ntn? - phÇn - Số bưởi ban đầu là phần nhau? Bµi gi¶i - Số bưởi còn lại là phần nhau? Số bưởi còn lại sau mẹ bán là: - Tính số bưởi còn lại? 40 : = 10( qu¶) ChÊm bµi, nhËn xÐt Đáp số: 10 bưởi *Bài tập 3: Y/c HS đọc đè bài -GV h.dÉn HS thùc hµnh - LÊy 35 m : = 5m -GV cïng HS nhËn xÐt GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (8) Gi¸o ¸n líp tuÇn 3/ Cñng cè: - Gi¶m 35m ®i lÇn? - Gi¶m 42kg ®i lÇn? * NËn xÐt-dÆn dß: ¤n l¹i bµi n¨m häc 2011-2012 - LÊy 42 kg : = 7kg -HS đọc đề -2 HS vÏ trªn b¶ng líp Chính tả(nghe -viết) CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ Phân biệt:d/gi/r I.Mục đích , yêu cầu Rèn kĩ viết chính tả: - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “Các em nhỏ và cụ già” - Từ bài viết củng cố cách trình bày đoạ văn: chữ đầu câu viết hoa, dấu hai chấm xuống dòng, gạch đầu dòng lùi vào chữ - Ôn luyện âm khó, làm đúng vào BT tìm các từ chứa tiếng bắtđầu d/gi/r II.Đồ dùng dạy- học GV: Bảng phụ viết nội dung bài 2a HS : VBT III Các hoạt động dạy học Nội dung Cách thức tiến hành A,Kiểm tra bài cũ: (5’) - Viết: Nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen gỉ, hèn nhát B, Bài 1,Giới thiệu bài (1’) 2, HD nghe, viết : (25’) a,HD HS chuẩn bị Từ khó: Ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt b, Học sinh viết bài c,Chấm, chữa bài 3,Hướng dẫn làm bài tập chính tả(7’) Bài 2a: Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu d, gi, r : - Lằm quần áo, ( giặt) - Có cảm giác khó chịu da ( rát) - Trái nghĩa với ngang ( dọc) 4.Củng cố - dặn dò: (2’) GV: hồ thị anh đào - H: Cả lớp viết vào nháp, 2HS viết bảng H+G: Nhận xét, đánh giáG: Giới thiệu trực tiếpG: Đọc đoạn viết lần H: 1HS đọc lớp đọc thầm theo H+G : Tìm hiểu ND chính củađoạn viết H: 3HS nêu cách trình bày bài G : Giúp HS nhận xét, HD cách viết H: Viết nháp,1 HS lên bảng viết từ khó G: Đọc câu, cụm từ (2- lần) H: Cả lớp viết bài vào G: Theo dõi uốn nắn, giúp đỡ G: Đọc, HS soát lỗi chữa lề bút chì G: Chấm 4-5 bài,nhận xét nội dung, chữ viết cách trình bày H: 1HS nêu yêu cầu bài tập G: Treo bảng phụ, HD cách làm bài H: Tự làm, nối tiếp điền H+G: NX, chốt lại kết đúng H: em nhắc lại nội dung bài học G: NX chung tiết học H: Về nhà luyện viết đúng chính tả Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (9) Gi¸o ¸n líp tuÇn TH TOAN: n¨m häc 2011-2012 Gi¶m ®i mét sè lÇn A- Môc tiªu: - HS biết thực giảm số số lần Vận dụng để giải bài toán có liên quan - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học H§ 2: LuyÖn tËp Bµi gi¶i * Bµi 1: - §äc tªn c¸c cét cña bµi Số gà hàng là: to¸n? : = 2( con) - Muèn gi¶m sè ®i lÇn ta lµm ntn? §¸p sè: gµ - Muốn giảm số lần ta làm ntn? - Muốn giảm số nhiều lần ta lấy số đó * Bµi 2: chia cho sè lÇn - Đọc đề? - HS đọc- Làm phiếu HT - Mẹ có bưởi? - LÊy 12 : = - Số bưởi còn lại ntn so với số bưởi - LÊy 12 : = ban đầu? Vẽ sơ đồ ntn? + HS đọc - Mẹ có 40 bưởi - Số bưởi ban đầu là phần - Số bưởi còn lại giảm lần so với số bưởi nhau? ban ®Çu - Số bưởi còn lại là phần - HS vÏ nhau? - phÇn - Tính số bưởi còn lại? - phÇn ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi gi¶i *Bài tập 3: Y/c HS đọc đè bài Số bưởi còn lại sau mẹ bán là: -GV h.dÉn HS thùc hµnh 40 : = 10( qu¶) -GV cïng HS nhËn xÐt Đáp số: 10 bưởi 3/ Cñng cè: - Gi¶m 35m ®i lÇn? - LÊy 35 m : = 5m - Gi¶m 42kg ®i lÇn? - LÊy 42 kg : = 7kg * NËn xÐt-dÆn dß: ¤n l¹i bµi -HS đọc đề -2 HS vÏ trªn b¶ng líp THTV: «n Chính tả(nghe -viết) CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ Phân biệt:d/gi/r I.Mục đích , yêu cầu Rèn kĩ viết chính tả: - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “Các em nhỏ và cụ già” - Từ bài viết củng cố cách trình bày đoạ văn: chữ đầu câu viết hoa, dấu hai chấm xuống dòng, gạch đầu dòng lùi vào chữ - Ôn luyện âm khó, làm đúng vào BT tìm các từ chứa tiếng bắtđầu d/gi/r III Các hoạt động dạy học GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (10) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Nội dung Cách thức tiến hành A,Kiểm tra bài cũ: (5’) b, Học sinh viết bài c,Chấm, chữa bài 3,Hướng dẫn làm bài tập chính tả(7’) Bài 2a: Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu d, gi, r : - Lằm quần áo, ( giặt) - Có cảm giác khó chịu da ( rát) - Trái nghĩa với ngang ( dọc) 4.Củng cố - dặn dò: (2’) H: Cả lớp viết bài vào G: Theo dõi uốn nắn, giúp đỡ G: Đọc, HS soát lỗi chữa lề bút chì G: Chấm 4-5 bài,nhận xét nội dung, chữ viết cách trình bày H: 1HS nêu yêu cầu bài tập G: Treo bảng phụ, HD cách làm bài H: Tự làm, nối tiếp điền H+G: NX, chốt lại kết đúng H: em nhắc lại nội dung bài học G: NX chung tiết học H: Về nhà luyện viết đúng chính tả Thø ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 TẬP ĐỌC Tiết 24: TIẾNG RU I Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: làm mặt, yêu nước, thân lúa, núi cao,… Nghỉ đúng các dòng thơ; nghỉ sau khổ thơ dài sau dòng, câu thơ Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha - Hiểu các từ mới, từ chú giải SGK( đồng chí, nhân gian, bồi).Hiểu nội dung bài: Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí - Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS: SGK, đọc trước bài nhà III.Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành Â.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Các em nhỏ và cụ già B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1phút) Luyện đọc a.Đọc mẫu: (10 phút) b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ GV: hồ thị anh đào - H: Đọc nối tiếp toàn bài trước lớp( em) G+H: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu lời, dẫn dắt HS vào ND bài G: Đọc mẫu Cả lớp theo dõi H: Quan sát tranh minh họa( SGK) H: Đọc tiếp nối dòng thơ ( Hàng ngang) G: Phát tiếng HS phát âm chưa chuẩn, ghi bảng Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 10 (11) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 - Đọc câu: + Từ khó: làm mặt, yêu nước, thân lúa, núi cao,… - Đọc khổ thơ H:Luyện phát âm(Cá nhân, đồng thanh) G: Giúp HS hiểu từ mới, từ chú giải,… H: Nối tiếp đọc khổ thơ ( em) - HD học sinh đọc khổ thơ khó( Khổ1) Con ong làm mật,/yêu hoa H: Luyện đọc( cá nhân, lớp) Con cá bơi,/yêu nước;//con chim ca,/ yêu H+G: Nhận xét, bổ sung trời/ H: Đọc toàn bài ( em), Con người,/ muốn sống ơi./ H: Đọc khổ thơ, đọc toàn bài thơG: Nêu Phải yêu đồng chí,/ yêu người anh em.// câu hỏi SGK HD học sinh trả lời - Đọc toàn bài câu hỏi Tìm hiểu ND bài: (14 phút) H: 3- HS trả lời, HS khác NX, bổ sung - Con ong yêu hoa vì hoa có mật H+G: Nhận xét, đưa ý đúng - Con cá yêu nước vì nhờ có nước cá G: Chốt lại ý chính và ghi bảng H: 3HS nhắc lại ND chính bài bơi lội được, sống G: Đọc mẫu toàn bài Hướng dẫn HS đọc - Con chim yêu trời vì có bầu trời diễn cảm và đọc thuộc lòng bài thơ cao, rộng, chim thoả sức tung H: Nhắc lại cách đọc khổ thơ cánh,… H: Luyện đọc - Nhiều người làm nên nhân - Nối tiếp loại, sống cô đơn mình, co người - Nhóm đôi giống đốm lửa tàn,… - Thi đọc các nhóm * Con người sống cộng đồng H: Đọc thuộc lòng bài thơ ( em ) phải yêu thương anh em, bạn bè, H+G: Nhận xét, đánh giá đồng chí H: Nhắc lại ND bài, liên hệ Luyện đọc HTL ( phút) G: Nhận xét tiết học Đọc bài tiếng ru5 H: Đọc trước bài bài tuần Củng cố dặn dò: (3 phút) LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 8: TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ? I Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ cộng đồng - Ôn kiểu câu Ai làm gì? - HS vận dụng kiến thức đã học giao tiếp II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy – học: Nội dung A Kiểm tra bài cũ: GV: hồ thị anh đào Cách thức tiến hành (5phút) - H: 1HS lên bảng thực bài tập Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 11 (12) Gi¸o ¸n líp tuÇn - Bài tuần B Dạy bài 1.Giới thiệu bài: (1phút) 2.Hướng dẫn làm BT (31phút) Bài 1: Xếp các từ có tiếng cộng, tiếng đồng và nghĩa chúng vào ô bảng phân loại sau: Những người cộng đồng Cộng đồng đồng bào đồng đội đồng hương Thái độ, hoạt động cộng đồng Cộng tác đồng tâm Bài 2: Tán thành hay không tán thành a)Chung lưng đấu cật: đoàn kết, góp sức cùng làm việc b)Cháy nhà hàng xóm bình chân vại: ích kỉ, thờ biết mình Bài 3: Tìm các phận câu - Trả lời câu hỏi Ai( cái gì, gì) ? - Trả lời câu hỏi làm gì ? a) Đàn sếu sải cánh trên cao gì? làm gì? b) Sau dạo chơi, đám trẻ Ai? Làm gì? Bài 4: Đặt câu hỏi cho phận in đậm a) Mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân - Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ? Củng cố dặn dò: (3phút) n¨m häc 2011-2012 H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu yêu cầu học G: Nêu yêu cầu bài tập - HD học sinh cách làm bài H: Làm mẫu phần - lớp làm vào VBT - Lên bảng thực H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng H: Đọc lại bài sau phân loại H:2HS nêu yêu cầu và ND bài tập G: Giúp HS hiểu nghĩa từ cật câu Chung lưng đấu cật H: Trao đổi nhóm hoàn thành bài tập - Đại diện nhóm trình bày kết H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt lại ý đúng Giải nghĩa câu thành ngữ, tục ngữ H: 1HS đọc ND bài tập - Cả lớp đọc thầm G: Giúp HS nắm yêu cầu BT H: Làm bài vào - HS lên bảng chữa bài H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt lại lời giải đúng H: Đọc ND bài tập G: Gợi ý giúp HS câu văn viết theo mẫu câu Ai làm gì? H: Làm bài vào - Nối tiếp phát biểu ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc lại ND bài G: Nhận xét chung tiết học Nhắc HS nhà học thuộc các câu tục ngữ TiÕt 38: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn - BiÕt vËn dông vµo gi¶i to¸n - RÌn KN gi¶i to¸n cho HS GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 12 (13) Gi¸o ¸n líp tuÇn B- §å dïng: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - Muèn gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn ta lµm nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi * Bµi 1/ dßng 2: - Treo b¶ng phô - gấp lần dược bao nhiêu ? - ViÕt 30 vµo « trèng nµo ? - 30 gi¶m ®i lÇn ®îc bao nhiªu ? - VËy ®iÒn vµo « trèng nµo ? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: - Đọc đề? Tóm tắt? - Buæi s¸ng b¸n ®îc bao nhiªu lÝt dÇu? - Buæi chiÒu b¸n ®îc ntn so víi buæi s¸ng - Muèn tÝnh sè dÇu buæi chiÒu ta lµm ntn ? 64 32 04 - ChÊm bµi, ch÷a bµi 4/ Cñng cè: - Muèn gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn ta lµm ntn?- Muèn gÊp mét sè lªn mét sè lÇn ta lµm ntn? * NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n l¹i bµi n¨m häc 2011-2012 Hoạt động học - H¸t - 2, HS nªu - NhËn xÐt - HS QS - §îc 30 - ¤ trèng thø - §îc - ¤ trèng thø - HS lµm phiÕu HT - HS ch÷a bµi + HS đọc đề toán - 60 lÝt - Gi¶m lÇn - LÊy sè dÇu buæi s¸ng chia - Lµm vë- HS ch÷a bµi Bµi gi¶i a/Sè dÇu b¸n ®îc buæi chiÒu lµ: 60 : = 20( lÝt) §¸p sè: 30 lÝt dÇu b/ Sè qu¶ cam cßn l¹i ræ lµ: 60 : = 20( qu¶) § S: 20 qu¶ - HS nªu §¹O §øC Bµi 4: QUAN T¢M CH¡M SãC ¤NG Bµ, CHA MÑ, ANH CHÞ EM (TiÕt 2) I MôC TI£U Gióp HS biÕt: - Biết điều trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em vì đó là người thân ruột thịt chúng ta - Biết vì người gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 13 (14) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 - BiÕt thÓ hiÖn sù quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em cuéc sèng hàng ngày gia đình lời nói, việc làm cụ thể - Häc sinh kh¸ giái: BiÕt bæn phËn cña trÎ em lµ ph¶i quan t©m ch¨m sãc nhòng người thân gia đình việc làm phù hợp với khả II CHUÈN BÞ - Bộ thẻ Xanh (sai) và Đỏ (đúng) - Néi dung trß ch¬i ”Ph¶n øng nhanh” III C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC CHñ YÕU KiÓm tra bµi cò (5’) - GV gäi HS lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động dạy Hoạt động1: Xử lí tình Môc tiªu: HS biÕt thÓ hiÖn sù quan t©m, chăm sóc người thân tình cụ thÓ C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, xö lÝ t×nh huèng sau b»ng c¸ch s¾m vai (Nhãm 1- 3:t×nh huèng 1, Nhãm -4:t×nh huèng 2) T×nh huèng Bố mẹ công tác, nhà vắng hoe Mấy h«m trë trêi, bµ Ng©n bÞ mÖt, §ang n»m nghỉ trên giường Ngân định nhà chăm sóc bà các bạn lại kéo đến rủ Ngân sinh nhật Ng©n ph¶i lµm g×? T×nh huèng Ngµy mai, em cña Nam sÏ kiÓm tra To¸n Bè mÑ b¶o Nam cïng gióp em «n tËp To¸n Nhng cïng lóc Êy trªn ti vi l¹i chiÕu bé phim mµ Nam thích Nam cần hành động nào? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm GV kÕt luËn: SGV Hoạt động2: Liên hệ thân Mục tiêu: HS biết tự đánh giá công việc mà mình đã làm chưa tự làm C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS tù liªn hÖ b¶n th©n, kÓ l¹i nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn sù quan t©m, ch¨m sãc cña b¶n th©n tíi «ng bµ, cha mÑ vµ anh chÞ em gia đình Định hướng: GV: hồ thị anh đào - Hoạt động học - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn thÓ hiÖn c¸ch xö lÝ t×nh huèng - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, nÕu cÇn - đến HS nhắc lại - Mỗi nhóm cử - đại diện Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 14 (15) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 + Hằng ngày em thường làm gì để quan tâm, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em? + KÓ l¹i mét lÇn «ng bµ,cha mÑ, anh chÞ em èm ®au (hoÆc gÆp khã kh¨n, cã chuyÖn buån) em đã làm gì để quan tâm giúp đỡ họ - Tuyên dương HS đã biết quan tâm, chăm sóc người thân gia đình Khuyªn nhñ nh÷ng HS cßncha biÕt quan t©m, chăm sóc người thân gia đình Cñng cè dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt häc tiÕp theo - HS lớp nghe, nhận xét xem bạnđã quan tâm, chăm sóc đến người thân gia đình cha? Thø ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 39: T×m sè chia A- Môc tiªu: -BiÕt tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn phÐp chia -BiÕt t×m sè chia cha biÕt - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n B- §å dïng: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy GV 1/ Tæ chøc: 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD t×m sè chia - Nªu bµi to¸n 1: Cã « vu«ng chia thµnh nhãm Hái mçi nhãm cã bao nhiªu « vu«ng? Nªu phÐp tÝnh t×m sè « vu«ng ? - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn cña phÐp chia : = 3? - Nêu bài toán 2: Có ô vuông, chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã « vu«ng, hái chia ®îc mÊy nhãm? - Nªu phÐp tÝnh ? - VËy sè nhãm = : - lµ g× phÐp chia? * VËy sè chia phÐp chia th× b»ng SBC chia cho thương - Ghi b¶ng: 30 : x = 5, x lµ g× phÐp GV: hồ thị anh đào - Hoạt động HS - h¸t - Mçi nhãm cã « vu«ng : = ( « vu«ng) - là SBC, là SC, là thương - nhãm : = 2( nhãm) - Sè chia - HS đọc - X lµ sè chia Trường thLop3.net qu¶ng minh b 30 : x = x = 30 : Trang 15 (16) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 x= - Lấy SBC chia cho thương chia? Nªu c¸ch t×m x? - HD tr×nh bµy bµi t×m x: + Muèn t×m sè chia ta lµm ntn? b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1: TÝnh nhÈm - BT yªu cÇu g×? - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2:- X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp chia?- Nªu c¸ch t×m SBC, sè chia? Lµm miÖng- Nªu KQ - Lµm phiÕu HT - HS nªu a) 12 : x = b) 42 : x = x= 12 : x = 42 : x= x= c) 27 : x = x = 27 : x=9 - ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè: Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n? a) x : = 7; b) 56 : x = - NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n l¹i bµi TiÕt 16: vÖ sinh thÇn kinh (TiÕp) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ - LËp ®îc thêi gian biÓu hµng ngµy qua viÖc s¾p xÕp thêi gian ¨n, ngñ, häc tËp, vui ch¬i, mét c¸ch hîp lý II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk phãng to III/ Hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò: - Nªu c©u hái vµ gäi HS tr¶ lêi: + Kể tên thức ăn, đồ uống có hại cho c¬ quan thÇn kinh? - §¸nh gi¸, nhËn xÐt Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: + Nªu môc tiªu tiÕt häc +Ghi bµi lªn b¶ng - T×m hiÓu néi dung * Hoạt động 1: Thảo luận - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - Giao nhiÖm vô: Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái + Theo em ngñ nh÷ng c¬ quan nµo cña c¬ thÓ ®îc nghØ ng¬i? GV: hồ thị anh đào - - HS tr¶ lêi: -> Bia, rượu, thuốc lá, cà phê, ma tuý, -> Nghe giíi thiÖu -> Nh¾c l¹i tªn bµi, ghi bµi a) Vai trß cña giÊc ngñ - Líp th¶o luËn theo cÆp tr¶ lêi mét sè c©u hái mµ nhiÖm vô ®îc giao: -> Khi ngủ CQTK nghỉ ngơi, đặc biÖt lµ bé n·o -> TrÎ cµng nhá cµng cÇn ®îc ngñ Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 16 (17) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 + Có bạn nào ngủ ít không? Nêu cảm giác nhiều; Từ 10 tuổi trở lên người cần em sau đêm ít ngủ? ngủ từ 7h -> 10h Nếu ngủ sau đêm + Nêu điều kiện để có giấc ngủ tốt? đó dậy người mệt mỏi, đau đầu -> Hµng ngµy em thøc dËy tõ lóc 5h30, ®i ngñ lóc 10h + H»ng ngµy b¹n thøc dËy vµ ®i ngñ lóc - HS nªu mÊy giê? + Bạn đã làm gì ngày? - C¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - Bước 2: Làm việc lớp + Gäi c¸c cÆp tr×nh bµy - HS lËp thêi gian biÓu hµng ngµy qua * Hoạt động 2: Cho HS thực hành lập thời việc xế thời gian - vµi HS lªn ®iÒn thö b¶ng treo mÉu gian biÓu - Ph¸t phiÕu in s½n, HS kh¸c theo dâi - Hướng dẫn lớp + Thêi gian biÒu c¶ ngµy gåm c¸c Công việc h.động môc: Thêi gian c¸c buæi s¸ng, tra, Buæi Giê chiÒu, tèi S¸ng 5h30 - Ngñ dËy, thÓ dôc - Cho HS làm vào phiếu đã phát cho HS đến6h buổi sáng, đánh r¨ng röa mÆt, ¨n s¸ng ®i häc Tra 10h30 - ¡n tra, röa b¸t đến 1h - Nghỉ ngơi, häc ChiÒu Tèi - Cùng trao đổi để hoàn thiện thời - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp gian biÓu - sè HS lªn giíi thiÖu thêi gian biÓu - Cho HS trình bày trước lớp cña m×nh C¸c b¹n kh¸c nghe vµ nhËn xÐt, bæ sung -> Để làm việc có giấc và đúng khoa + T¹i chóng ta ph¶i lËp thêi gian biÓu? häc + Sinh ho¹t, häc tËp theo thêi gian biÓu cã -> N©ng cao hiÖu qu¶ häc tËp vµ b¶o vÖ Ých lîi g×? thÇn kinh - KL: Thực theo thời gian biểu giúp ta - Một số HS đọc mục cần biết sinh ho¹t vµ lµm viÖc cã khoa häc DÆn dß: - Về nhà thực tốt thời gian biểu đã đề - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 17 (18) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Thø ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011 TẬP VIẾT Tiết 8: ÔN CHỮ HOA G I) Mục đích, yêu cầu - Củng cố cách viết hoa chữ G thông qua bài tập ứng dụng Viết tên riêng (Gò Công) chữ cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ "Khôn ngoan đối đáp người ngoài/ Gà cùng mẹ hoài đá nhau" cỡ chữ nhỏ - Giúp HS rèn chữ, giữ có kết tốt II) Đồ dùng dạy - học - GV: Mẫu chữ hoa G các chữ Gò Công - HS: VBT, bảng con, phấn, viết III) Các hoạt động dạy- học Nội dung Cách thức tiến hành A) Kiểm tra bài ( phút) - Viết: Ê-đê, Em IB) Bài 1) Giới thiệu bài ( phút ) 2) Hướng dẫn viết trên bảng ( 14 phút) a.Luyện viết chữ hoa E, Ê b.Luyện viết từ ứng dụng Gò Công G: KT bài viết nhà H H: Viết bảng lớp, bảng G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học H: Tìm chữ cần viết hoa bài: G, K,C G: Viết mẫu, kết hợp nêu cách viết H: Luyện viết trên bảng con: G, K G+H: Nhận xét uốn sửa H: Đọc từ ứng dụng: Gò Công G: Giới thiệu Gò Công là thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang H: Viết vào bảng G+H: Nhận xét , uốn sửa H: Đọc câu ứng dụng c.Luyện viết câu ứng dụng G: Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ "Khôn ngoan đối đáp người ngoài/ H: Luyện viết bảng con: Khôn, Gà Gà cùng mẹ hoài đá nhau" G: Quan sát, uốn nắn G: Nêu yêu cầu viết 3)Viết bài vào ( 16 phút ) H: Viết bài vào - Viết chữ G : dòng G: Quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở HS viết đúng - Tên riêng Gò Công: dòng kĩ thuật viét, đúng mẫu chữ,… - Câu tục ngữ : dòng 4) Chấm , chữa bài ( phút ) G: Chấm bài và nhận xét - Nhận xét chữ viết, cách trình bày - Khoảng cách, độ cao, 5) Củng cố - Dặn dò ( phút) G: Nhận xét chung tiết học - Nêu yêu cầu luyện tập bài nhà GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 18 (19) Gi¸o ¸n líp tuÇn TẬP LÀM VĂN Tiết 8: n¨m häc 2011-2012 KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM I.Mục đích yêu cầu - Học sinh kể lại tự nhiên, chân thật người hàng xóm mà em quí mến - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn( đến câu) diẽn đạt rõ ràng - Biết áp dụng kiến thức đã học sống II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện - HS: VBT, SGK III.Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành Â.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) - Kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn B.Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) H: 3HS kể nối tiếp trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn( đến câu) diẽn đạt rõ ràng G: Nêu MĐ-YC tiết học Ghi tên bài H: em đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý( bảng phụ) G: Kể mẫu, HS lắng nghe 1H: Kể theo gợi ý GV( HS giỏi) - Tập kể theo cặp - Thi kể trước lớp ( em) G+H: Nhận xét, bổ sung, liên hệ G: Chốt lại ND H: Nhắc lại ND chính câu chuyện H: Nêu yêu cầu G: HD giúp HS nắm yêu cầu BT H:Nhắc lại yêu cầu viết đoạn văn -H: Viết đoạn văn vào VBT G: Quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở các em viết câu ngắn gọn, giản dị, chân thật H: đọc bài trước lớp ( em) H+G: Quan sát, nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Liên hệ ( em) Củng cố dặn dò: H: Nhắc lại ND bài học G: Nhận xét chung học H: tập kể lại truyện nhà cho người thân nghe HD làm bài tập: ( 32 phút) Bài tập 1: Kể người hàng xóm mà em quí mến GV: hồ thị anh đào (2 phút) - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 19 (20) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 TiÕt 40: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: -BiÕt t×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh -BiÕt lµm tÝnh nh©n (chia) sè cã hai ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè B - §å dïng: GV : PhiÕu HT- B¶ng phô HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - Nªu c¸ch t×m sè chia? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi * Bµi 1: - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp chia? - Nªu c¸ch t×m X? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi (cét 1, 2) - Đọc đề? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Bµi thuéc d¹ng to¸n g×? - Nªu c¸ch t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña phÐp tÝnh? 4/ Cñng cè: Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n? a) x : = 8; b) 63 : x = - NhËn xÐt-dÆn dß: ¤n l¹i bµi Hoạt động học - HS h¸t - HS nªu - HS nªu - Lµm phiÕu HT a) x + 12 = 36 b) x- 25 = 35 x= 36 - 12 x= 35 + 15 x = 24 x= 50 c) x x = 30 d) 42 : x = x= 30 : x = 42 : x= x= - HS tù lµm vµo nh¸p - §æi vë- KT - HS ch÷a bµi trªn b¶ng 35 26 70 104 64 80 32 20 04 00 0 - Đọc đề toán - Cã 36 l dÇu, sè dÇu cßn l¹i thùng 1/3 số dầu đã có - Trong thïng cßn l¹i bao nhiªu l dÇu ? - HS nªu - Ta lấy số đó chia cho số phần Bµi gi¶i Sè dÇu cßn l¹i thïng lµ: 36 : = 12 ( lÝt) §¸p sè: 12 lÝt dÇu - HS thi ch¬i- Nªu KQ GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 20 (21)