Có 1 bài hát cũng nói về tình cảm đó và bây giờ cô mời các con đến với những lời ca ngọt ngào qua bài hát “ Cả nhà thương nhau” của nhạc sĩ Phan Văn Minh do cô Minh Huế thể hiện. -Cô hát[r]
(1)GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Chủ đề: Gia đình thân yêu bé.
Đề tài: NDTT: Dạy múa hát “Bé ngoan” sáng tác Hồng Ngọc.
NDKH: Nghe hát “Cả nhà thương nhau” nhạc sĩ Phan Văn Minh. Lứa tuổi: Nhà trẻ 24-36 tháng.
Thời gian: 15-20 phút. Ngày soạn: 06/11/2017.
Người soạn, người dạy: Nguyễn Thị Huế. I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên hát ‘Bé ngoan” sáng tác Hồng Ngọc
-Trẻ cảm nhận giai điệu vui tươi, hồn nhiên hát “Bé ngoan”
-Trẻ biết nội dung hát “Bé ngoan”: Bạn nhỏ ngoan, biết chào hỏi người lớn học nhà
-Trẻ biết tên hát “Cả nhà thương nhau” sáng tác Phan Văn Minh, cảm nhận giai điệu hiểu đơn giản nội dung hát
2.Kỹ năng:
-Trẻ hát với giọng tự nhiên hát giai điệu hát cô -Biết thể cảm xúc nghe nhạc
-Phát triển khả ý có chủ đích múa theo nhạc
(2)-Giáo dục trẻ lễ phép, biết chào hỏi học nhà -Trẻ thích hát tham gia hoạt động cô
II.CHUẨN BỊ:
-Giáo án
-Nhạc đàn hát “Bé ngoan”, “Cả nhà thương nhau”
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức, trị chuyện chủ đề:
-Cơ gọi
-Hơm nay, nghe tin lớp chăm ngoan học giỏi, có trường đến tham dự lớp tiết học Các dành chàng pháo tay dành tặng cho cô
-Các ơi, đến với lớp hơm có mang tặng lớp trị chơi.Đó trị chơi “Tạo dáng”
Bây giờ, Huế chim mẹ, chim con, bay đến trường
-Các chim ơi, đến trường mầm non Khi đến trường chim chào ai?
+Thế nhà chim chào ai?
-À, chim ngoan, đến lớp chim chào cô giáo bạn, cịn nhà chim chào ơng bà, bố mẹ…Bây cô Huế chim bay tổ
-Các ạ, vào buổi sáng, ơng bà, bố mẹ đưa tới trường với câu chào hỏi bi bô ngộ nghĩnh đáng yêu không Và nhạc sĩ Hồng Ngọc yêu em bé ngoan lễ phép với người lớn nên sáng tác hát để dành tặng mà cô Huế làm quen với hát Ai giỏi nhắc lại cho cô Huế tên hát nào?
-Rất giỏi, cô cất vang giọng hát để thể hát
2.Nội dung:
a.Hoạt động 1: Ôn hát “Bé ngoan”, Dạy vân động
-Dạ cô
-Chào cô… -Chào ông bà…
(3)(múa) hát “Bé ngoan”. *Ôn hát “Bé ngoan”:
-Ai giỏi lên hát hát giúp cô? -Cô trẻ ôn lại hát lần
-Tổ, tốp, cá nhân ôn lại hát -Cô hỏi:
+Cô vừa cho hát gì?
-Bài hát hay sôi động cô Huế vừa hát hát vừa múa
*Dạy vân động (múa) hát “Bé ngoan”
-Bây giờ, ý quan sát cô múa hát +L1: Cô hát múa cho trẻ xem
Cô hỏi: vừa hát, múa con?
-Cơ mời trẻ đứng thành hình vịng cung, hát, múa thật chậm, rõ ràng câu cho trẻ xem, sau hướng dẫn trẻ động tác múa liên tiếp đến hết bài:
Câu 1: “Miệng em nói bí bơ”: Hai tay vịng lên má, ngón tay trỏ vào má”
Câu 2: “Biết chào ông chào bà”: Bước chân sang phải, hai tay chắp nhẹ trước ngực, nghiêng đầu nhún
Câu 3: “Biết chào cha chào mẹ”: Bước chân sang trái, hai tay chắp nhẹ trước ngực, nghiêng đầu nhún
Câu 4: “Em đến trường chào cô”: vỗ tay theo nhịp -Cô thực múa lại lần cho trẻ xem
-Cô cho trẻ vận động lần -Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân múa đan xen -Cô ý sửa sai cho trẻ
-Cô hỏi:
+CC vừa múa với gì? +Của tác giả nào?
-Cuối cùng, cô trẻ múa lại hát lần
b.Hoạt động 2:Nghe hát “Cả nhà thương nhau” sáng tác Phan Văn Minh.
-Cô dẫn dắt giới thiệu vào bài:
Công cha núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha
Cho trịn chữ hiếu đạo
Các ơi, sinh lớn lên khơng dịng sữa mẹ mà cịn tình u thương chứa chan ba
-Trẻ thực
-BH “Bé ngoan”
-BH “Bé ngoan”
(4)Ba mẹ người sinh con, nuôi nấng chăm sóc bữa ăn giấc ngủ Có hát nói tình cảm cô mời đến với lời ca ngào qua hát “ Cả nhà thương nhau” nhạc sĩ Phan Văn Minh cô Minh Huế thể
-Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Cô hát diễn cảm thể giai điệu hát
Cô hỏi trẻ:
+Cô vừa hát hát gì? +Bài hát tác giả nào? -Cơ giảng nội dung hát:
Bài hát nói tình cảm yêu thương ba mẹ qua lời hát ngào “Ba thương giống mẹ, mẹ thương giống ba Cả nhà ta thương yêu Xa nhớ gặp cười” Khi nghe hát này, cô Huế thấy nhớ yêu ba mẹ nhiều, cịn có u ba mẹ khơng?
-Cơ hát L2 kết hợp múa minh họa -Cô hỏi:
+Cô vừa hát hát gì?
+Hơm nay, dạy múa hát gì? -Cơ giáo dục, động viên, khen gợi trẻ
3.Kết thúc:
-Cô trẻ làm chim mẹ chim bay
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Xuân Dục, ngày…tháng…năm 2017.
Người soạn