Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Ngữ văn 6

6 15 0
Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Ngữ văn 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đặt câu với cụm động từ ấy và xác định các thành phần câu trong đó Câu 11 5đ : Phần Nội dung Biểu điểm Mở bài Giới thiệu chung về ông bà em 0,5 điểm Thân bài: - Ý thích của ông bà: 2 đi[r]

(1)PHÒNG GD & ĐT CHÖPROÂNG TRƯỜNG THCS NGO QUYEÀN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Năm học: 2010 – 2011 ( Thời gian làm bài 90 phút ) B Tự luận: (8đ) Thời gian làm bài 75 phút Câu (2đ ) Hãy tóm tắt đoạn truyện Con Hổ với bà đỡ Trần truyện Con Hổ có nghóa Câu 10.(1ñ ) a Tìm cụm động từ ? b Đặt câu với cụm động từ và xác định các thành phần câu đó? Câu 11.(5ñ ) Kể người thân em (ông bà, bố mẹ, anh chị,…) (5đ ) ……………………………………………………………………………………… PHÒNG GD & ĐT CHÖPROÂNG TRƯỜNG THCS NGO QUYEÀN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Năm học: 2010 – 2011 ( Thời gian làm bài 90 phút ) B Tự luận: (8đ) Thời gian làm bài 75 phút Câu (2đ ) Hãy tóm tắt đoạn truyện Con Hổ với bà đỡ Trần truyện Con Hổ có nghóa Câu 10.(1ñ ) a Tìm cụm động từ ? b Đặt câu với cụm động từ và xác định các thành phần câu đó? Câu 11.(5ñ ) Kể người thân em (ông bà, bố mẹ, anh chị,…) (5đ ) ……………………………………………………………………………………… PHÒNG GD & ĐT CHÖPROÂNG TRƯỜNG THCS NGO QUYEÀN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Năm học: 2010 – 2011 ( Thời gian làm bài 90 phút ) B Tự luận: (8đ) Thời gian làm bài 75 phút Câu (2đ ) Hãy tóm tắt đoạn truyện Con Hổ với bà đỡ Trần truyện Con Hổ có nghóa Câu 10.(1ñ ) a Tìm cụm động từ ? b Đặt câu với cụm động từ và xác định các thành phần câu đó? Câu 11.(5ñ ) Kể người thân em (ông bà, bố mẹ, anh chị,…) (5đ ) ……………………………………………………………………………………… Lop6.net (2) PHÒNG GD & ĐT CHÖPROÂNG TRƯỜNG THCS NGO QUYEÀN Hä vµ tªn: ……………………… Líp:……………………………… ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Năm học: 2010 – 2011 ( Thời gian làm bài 90 phút ) ĐỀ A Điểm Lời phê A.Traéc nghieäm: (2ñ) Thời gian làm bài 15 phút Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhaát các câu sau ? Câu Truyện Tháng Gióng thuộc thể loại nào? a Truyền thuyết b Truyện cổ tích c Truyện ngụ ngôn d Truyện cười Câu Nhân vật chính truyện Sơn, Tinh Thủy Tinh là ai? a Sơn Tinh b Thủy Tinh c Sơn Tinh, Thủy Tinh d Vua Hùng Câu Ai là người cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm thần? a Long Vương b Long Nữ c Long Quân d Không phải nhân vật trên Câu Cho các thể loại sau: truyện cười, truyện ngụ ngôn, truyền thuyết Hãy chọn thể loại thích hợp để điền vào chổ … hoàn thành khái nieäm sau ? …………………………………… :loại truyện kể tượng đáng cười sống nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán thói hư tật xấu xaõ hoäi Câu Mô hình đầy đủ cụm động từ gồm có phần ? a b c d Câu Tổ hợp từ nào sau đây là cụm danh từ ? a Nhà lão Miệng b Ñang aên côm c Rất đẹp trai d Tất đúng Câu Dàn bài chung văn tự gồm có phần ? a Moät b hai c ba d boán Cõu Truyeọn Con Roàng Chaựu tieõn ủửụùc keồ theo thửự tửù thời gian (trước, sau ) a §óng b Sai Lop6.net (3) PHÒNG GD & ĐT CHÖPROÂNG TRƯỜNG THCS NGO QUYEÀN Hä vµ tªn: ……………………… Líp:……………………………… ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Năm học: 2010 – 2011 ( Thời gian làm bài 90 phút ) ĐỀ B Điểm Lời phê A.Traéc nghieäm: (2ñ) Thời gian làm bài 15 phút Câu Cho các thể loại sau: truyện cười, truyện ngụ ngôn, truyền thuyết Hãy chọn thể loại thích hợp để điền vào chổ … hoàn thành khái niệm sau ? …………………………………… : loại truyện kể tượng đáng cười sống nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán thói hư tật xấu xaõ hoäi Câu Mô hình đầy đủ cụm động từ gồm có phần ? a b c d Câu Tổ hợp từ nào sau đây là cụm danh từ ? a Nhà lão Miệng b Ñang aên côm c Rất đẹp trai d Tất đúng Câu Dàn bài chung văn tự gồm có phần ? a Moät b hai c ba d boán Cõu Truyeọn Con Roàng Chaựu tieõn ủửụùc keồ theo thửự tửù thời gian (trước, sau ) a §óng b Sai Câu Truyện Tháng Gióng thuộc thể loại nào? a Truyền thuyết b Truyện cổ tích c Truyện ngụ ngôn d Truyện cười Câu Nhân vật chính truyện Sơn, Tinh Thủy Tinh là ai? a Sơn Tinh b Thủy Tinh c Sơn Tinh, Thủy Tinh d Vua Hùng Câu Ai là người cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm thần? a Long Vương b Long Nữ c Long Quân d Không phải nhân vật trên Lop6.net (4) PHÒNG GD & ĐT CHÖPROÂNG TRƯỜNG THCS NGO QUYEÀN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Năm học: 2010 – 2011 ( Thời gian làm bài 90 phút ) MA TRẬN Mức độ Lĩnh vực KT ThÓ lo¹i Nh©n vËt v¨n tù sù Mô hình cum động từ Côm danh tõ Dµn bµi chung cña v¨n tù sù Thø tù kÓ v¨n tù sù Tãm t¾ ®oan truyÖn Con hæ cã nghÜa Cụm động từ và chức vụ ®iÓn h×nh Văn tự kể chuyện đơì thường Tổng Số câu hợp Số điểm Nhận biết TN C1,4 (0.5®) C2,3 (0.5®) C5 (0.25®) C6 (0.25®) C7 (0.25®) C8 (0.25®) TL Thông hiểu Vận dụng TN TN TL TL Toång TN TL 1 1 C9 (2®) C10 ( 1®) 1 C11 (5®) 2® 2® 1® 5® Lop6.net 2® 8® (5) PHÒNG GD & ĐT CHÖPROÂNG TRƯỜNG THCS NGO QUYEÀN ĐÁP ÁN ,BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ MOÂN NG÷ V¡N Năm học: 2010 – 2011 ( Thời gian làm bài 90 phút ) I/ TRẮC NGHIỆM : ( Đ ) Mỗi ý đúng đạt 0,25 đ §Ò A: C©u c c §¸p ¸n a truyện cười b §Ò B: C©u §¸p ¸n Truyện cười b a c a a b c a c c II/ TỰ LUẬN : ( Đ ) Cõu : ( đ ) HS tóm tắt đầy đủ các ý sau: - Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều, đêm nghe tiếng gõ cửa bà mở thì chẳng thấy ai, hổ đến cõng bà - Lóc ®Çu bµ rÊt sî nh­ng thÊy hæ dïng mét ch©n «m lÊy bµ ch¹y nh­ bay hÔ gÆp gai gãc th× nã rÏ lèi ch¹y vµu rõng s©u - Tíi n¬I nã th¶ bµ xuèng, thÊy mét hæ c¸I ®ang l¨n lén, bµ cho lµ hæ ¨n thÞt m×nh - Lúc sau hổ đực cầm tay bà nhìn hổ cáI nhỏ nước mắt bà nhìn kỉ thì thấy hổ cáI đẻ - S½n thuèc mang theo bµ liÒn hßa cho hæ uèng vµ l¸t sau hæ c¸I sinh ®­îc - Hổ đực vui mừng liền đào lên cục bạc biếu bà và dưa bà khỏi rừng - Về đến nhà bà cân bạc mười lạng năm mùa nhờ số bạc mà bà sèng qua ®­îc Cõu 10 ( đ ): HS tìm cụm động từ Đặt câu với cụm động từ và xác định các thành phần câu đó Câu 11 ( 5đ ): Phần Nội dung Biểu điểm Mở bài Giới thiệu chung ông (bà) em 0,5 điểm Thân bài: - Ý thích ông (bà): điểm + Bà (ông) thích trồng cây + Cháu thắc mắc ông (bà) giải thích - Ông (bà) yêu các cháu: điểm + Chăm sóc việc học cho các cháu + Thường kể chuyện giới động thực vật cho cháu nghe + Ông, bà chăm lo cho bình yên gia đình Kết bài Nêu tình cảm, ý nghĩ em ông bà Lop6.net 0,5 điểm (6) Lưu ý: - Giáo viên tùy theo điều kiện thực tế bài làm học sinh thiếu ý giáo viên có thể cho điểm phần cho phù hợp - Cần tôn trọng ý kiến sáng tạo học sinh - Nếu sai nhiều lỗi chính tả diễn đạt lủng củng thì giáo viên không trừ quá điểm Lop6.net (7)

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:27

Hình ảnh liên quan

điển hình C10 (1 đ) 1 - Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Ngữ văn 6

i.

ển hình C10 (1 đ) 1 Xem tại trang 4 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan