Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 7 - Tiết 25 đến tiết 28

Lµ nh÷ng c©u chuyÖn d©n gian cã yÕu tè yÕu tè hoang ®­êng, có liên quan đến các nhân vật, sự kiện lịch sử thời quá khứ của một dân tộc, thể hiện thái độ, cách đánh giá của nhân dân ta về[r]

Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n  n¨m häc 2009 - 2010 TuÇn TiÕt 25 So¹n: 15/10/2009 D¹y: 19/10/2009 V¨n b¶n Em bÐ th«ng minh (TruyÖn cæ tÝch) - Tiết Mục tiêu cần đạt 1- Qua viÖc t×m hiÓu chuçi c¸c sù viÖc truyÖn kÕt hîp víi viÖc t×m hiÓu viÖc em bé giải câu đố viên quan, HS bước đầu thấy ý nghĩa truyện - Có thái độ yêu mến, đề cao trí tuệ người - Rèn kĩ đọc diễn cảm, kể truyện và kĩ cảm thụ truyện chuÈn bÞ *Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu vµ so¹n bµi *Häc sinh: §äc s¸ch gi¸o khoa vµ chuÈn bÞ so¹n bµi TiÕn tr×nh d¹y häc A ổn định lớp: (1’) 6B v¾ng: B KiÓm tra: (4’) ? ThÕ nµo lµ truyÖn cæ tÝch? ? Tãm t¾t, nªu ý nghÜa cña truyÖn Th¹ch Sanh? C Bµi míi: (36’) *Giíi thiÖu bµi míi: Trong kho tµng truyÖn cæ tÝch VN cã thÓ lo¹i truyÖn vÒ nh©n vËt tµi giái, th«ng minh TrÝ tuÖ d©n gian s¾c s¶o, vui hµi ë ®©y ®­îc tËp trung vµo viÖc vượt qua thử thách tư I- Giíi thiÖu chung (3') - HS xác định thể loại Thuéc lo¹i truyÖn cæ tÝch vÒ lo¹i người th«ng minh (TruyÖn Tr¹ng) - GV: Nh©n vËt th«ng minh còng lµ kiÓu nh©n vËt rÊt phæ biÕn truyÖn cæ tÝch Em bÐ th«ng minh lµ mét truyÖn cæ tÝch sinh ho¹t TruyÖn gÇn nh­ kh«ng cã yÕu tè thÇn k×, ®­îc cÊu t¹o theo lèi x©u chuçi gåm nhiÒu mÈu chuyÖn Nh©n vËt chÝnh trải qua chuỗi thử thách từ đó bộc lộ trí thông minh người II- §äc, hiÓu v¨n b¶n (33') - GV: §äc giäng vui, hãm hØnh L­u ý lêi tho¹i - HS xác định các việc chính, kể theo các SV + Vua sai quan khắp nơi tìm người hiền tài cứu nước Chu ThÞ Loan §äc, tãm t¾t, chó thÝch (9') Trường THCS Thống Nhất Lop6.net  Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n + Em bé giải câu đố viên quan - Em bé giải câu đố thứ I vua - Em bé giải câu đố thứ II vua - Em bé giải câu đố sứ giả nước ngoài - Em bÐ trë thµnh tr¹ng nguyªn ? Xác định bố cục văn bản? - GV l­u ý bè côc phÇn cña VB n¨m häc 2009 - 2010 Bè côc (4') phÇn Ph©n tÝch (20') ? Để thử tài nhân vật tác giả dân gian đã sử dụng h×nh thøc g×? - HS: Câu đố ? T¸c dông cña h×nh thøc Êy? - HS: §©y lµ h×nh thøc phæ biÕn truyÖn cæ nãi chung vµ truyÖn cæ tÝch nãi riªng, nh»m t¹o thử thách để nhân vật bộc lộ tài phẩm chÊt §ång thêi còng t¹o t×nh huèng cho cèt truyện phát triển, gây hứng thú hồi hộp cho người nghe ? Trong truyÖn em bÐ ®­îc thö th¸ch mÊy lÇn? - HS:Theo dâi ®o¹n a Em bé giải câu đố viên quan - GV tóm tắt hoàn cảnh viên quan tìm người tài vµ gÆp em bÐ Câu đố C©u tr¶ lêi ? Tìm đọc câu đố và lời giải đố? Tr©u cña l·o Ngùa cña «ng ? NhËn xÐt vÒ c©u hái cña viªn quan? cµy mét ngµy mét ngµy ®i ? NÕu lµ em, em sÏ tr¶ lêi nh­ thÕ nµo? ®­îc mấy bước ? Em có nhận xét gì lời giải đố? ®­êng - HS: Không trả lời thẳng vào câu hỏi mà đưa -> Câu đố khó -> Giải đố tiếp câu đó theo cách hỏi quan cách đố lại ? Qua c©u tr¶ lêi em cã nhËn xÐt g× vÒ em bÐ? -> Th«ng minh - GV: Việc dùng câu đó để thử tài nhân vật là nhanh nh¹y, chi tiÕt phæ biÕn truyÖn cæ tÝch cøng cái - GV đọc: "Viên quan tâu vua " ? Quan nghĩ "nhân tài đây rồi", đúng hay sai? V× sao? - HS th¶o luËn, tr¶ lêi D - Cñng cè (2') Tãm t¾t c¸c sù viÖc chÝnh truyÖn E - Hướng dẫn nhà (2') - KÓ l¹i truyÖn - ChuÈn bÞ cho tiÕt Chu ThÞ Loan Trường THCS Thống Nhất Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n V¨n b¶n TiÕt 26 So¹n: 15/10/2009 D¹y: 19/10/2009  n¨m häc 2009 - 2010 Em bÐ th«ng minh (TruyÖn cæ tÝch) - Tiết Mục tiêu cần đạt 1- HS tiếp tục tìm hiểu các việc truyện để thấy phẩm chất, tài em bé Từ đó, thấy ý nghĩa truyện - Có thái độ yêu mến, đề cao trí tuệ người - Rèn kĩ đọc diễn cảm, kĩ cảm thụ truyện chuÈn bÞ *Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu vµ so¹n bµi *Häc sinh: §äc s¸ch gi¸o khoa vµ chuÈn bÞ so¹n bµi TiÕn tr×nh d¹y häc A ổn định lớp: (1’) 6B v¾ng: B KiÓm tra: (4’) ? Tãm t¾t truyÖn "Em bÐ th«ng minh"? C Bµi míi: (36’) *Giíi thiÖu bµi míi: ?HS theo dâi ®o¹n Ph©n tÝch (33') ? Tìm câu đố và lời giải đố a) ? Vua thö tµi em bÐ b»ng c¸ch nµo? b) Em bé giải đố lần vua + LÖnh vua ban (11') ? Hãy so sánh mức độ khó khăn với câu đó trước? + Khã h¬n, t×nh huèng r¾c rèi khã gi¶i quyÕt h¬n Câu đố C©u tr¶ lêi - GV: T×nh huèng r¾c rèi LÖnh vua ban T©m Ban thóng D©n lµng thÞt tr¹ng cña c¶ lµng hoµn c¶nh Êy? gạo nếp, trâu trâu, đồ gạo ? V× em bÐ cã thÓ b×nh tÜnh ? đực, nuôi nếp ăn ? Em bé đã định làm gì? năm đẻ thành -> Giải đố - HS đọc đoạn văn nói lên cách giải em chín b»ng c¸ch bÐ phản đề: Tự ? Nhận xét cách giải đố em bé? vua nãi + Vừa là lời giải đố, vừa là câu đố ®iÒu phi lÝ (Muốn vua bắt bố đẻ em bé cho mình) ->Th«ng minh, -> Cách giải đố phản đề tµi trÝ ? Em có nhân xét gì lần thử thách trên em bé ( Nội dung, yêu cầu câu đố, đối tượng, thành phần giải đố) + TÝnh chÊt o¸i o¨m ngµy mét t¨ng + Đối tượng, thành phần giải đố ngày t¨ng ( LÇn 1: CËu bÐ vµ cha; LÇn hai: CËu bÐ vµ c¶ d©n lµng) Chu ThÞ Loan Trường THCS Thống Nhất Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n  n¨m häc 2009 - 2010 - GV đọc: "Vua và đình thần chịu thằng bế là thông minh, lçi l¹c" Nh­ng vua vÉn cßn muèn thö mét lÇn n÷a + HS theo dâi SGK c) Em bé giải đố lần vua ? §o¹n kÓ vÒ sù viÖc g×? LÇn nµy vua thö th¸ch (10') em bÐ nh­ thÕ nµo? LÖnh nµy cã dÔ thùc hiÖn Câu đố C©u tr¶ lêi kh«ng? Mét Xin vua cho ? Em bé trả lời sao? Hãy nhận xét lời đề nghị chim sẻ làm ba rèn cây kim em bÐ? m©m cç thøc thµnh dao + Em bé bắt vào câu đố vua để trả lại vua ăn xÎ thÞt chim b»ng mét lêi th¸ch thøc §Ò nghÞ cña em bÐ kh«ng ->V¹ch ®iÒu thÓ thùc hiÖn v« lÝ ? So với các câu đó trên, câu đố lần và lời giải đố thó vÞ ë chç nµo? + LÇn 2: Em bÐ cã mét n¨m dÓ chuÈn bÞ lêi gi¶i + LÇn 3: T×nh huèng bÊt ngê - GV: Sau lÇn thö tµi nµy, vua míi phôc h¼n vµ ban thưởng hậu cho cha em bé - HS: Theo dâi ®o¹n d) Em bé giải đố sứ thần ? Sứ thần nước ngoài thách đố triều đình ta điều gì? nước ngoài (12') ? Nêu nhận xét em mức độ khó câu đố này so với các câu đố khác? Câu đố C©u tr¶ lêi + Khó tất Việc giải đố còn liên quan đến X©u sîi chØ B¾t kiÕn an nguy đất nước (không giải phải chịu mảnh xuyên … kiến sang thần phục nước ngoài) qua ®­êng ruét ? Vua quan, đại thần đã làm nào để giải đố? èc ? Còn em bé lại làm nào? Với em bé thì câu -> Câu đố hóc ->Rất đơn giản đố này nào? bóa b»ng mÑo vÆt + Rất đơn giản, vừa vui chơi, vừa giải đố cña trÎ - GV: "Qu¶ nhiªn m¾t th¸n phôc cña sø g¶i nước ngoài" Kết là: "Vua phong để tiện hỏi han" ? Qua lÇn thö th¸ch trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ lời thách đố và cách giải đố em bé? - HS: + Lời thách đố lần khó + Lời giải đố càng sau càng thông minh (Đẩy bí phía người câu đố, để họ tự thấy cái vô lí điều họ nói Những lời giải đố không dùa vµo kiÕn thøc s¸ch vë mµ dùa vµo kiÕn thøc thực tế đời sống) - GV: ý nghĩa việc dùng câu đố để thử tài nhân vËt truyÖn cæ tÝch (dÉn d¾t c©u chuyÖn, lµm Chu ThÞ Loan Trường THCS Thống Nhất Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n  n¨m häc 2009 - 2010 næi bËt tÝnh c¸ch, tµi n¨ng cña nh©n vËt) ? Qua cách giải đố em thấy em bé có phẩm =>Em bé thông minh, ứng xử chÊt g×? nhanh ? TrÝ th«ng minh cña em bÐ cã ®­îc lµ nhê ®©u? - HS: Em bÐ cã vèn kinh nghiÖm sèng TrÝ th«ng minh cña em lµ trÝ tuÖ d©n gian III - Ghi nhí (3') ? C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? 1- ý nghÜa ? C¸i hay cña c©u chuyÖn nµy ®­îc t¹o bëi biÖn + §Ò cao trÝ tuÖ d©n gian (§Ò cao ph¸p nghÖ thuËt nµo lµ chÝnh? trí thông minh và kinh nghiệm đời sèng) + ý nghĩa hài hước mua vui 2- NghÖ thuËt + NghÖ thuËt t¹o t×nh huèng bÊt ngê, x©u chuçi sù viÖc + C¸ch kÓ chuyÖn hãm hØnh, hµi hước, tạo bất ngờ D - LuyÖn tËp, cñng cè (3') ? TruyÖn kh«ng cã c¸c yÕu tè hoang ®­êng kú ¶o nh­ng rÊt hÊp dÉn T×m nguyªn nh©n? (Truyện tiêu biểu cho hình thức kể người thông minh nhằm đề cao trí tuệ người Đồng thời truyện còn đề cao kinh nghiệm, đời sống dân gian ta Cuộc đấu trí em bé xoay quanh đường cày, bước chân ngựa, quanh bữa cơm, quanh trò chơi dân gian Hình ảnh em bé tiêu biểu cho trí khôn và thông minh đúc kết từ đời sống và luôn vận dụng chính đời sống thực tế ấy) ? Em thích lần giải đố nào em bé? Vì sao? - GV: Giíi thiÖu truyÖn Tr¹ng E - hướng dẫn nhà (1') - Häc ghi nhí §äc môc "§äc thªm" - KÓ l¹i truyÖn, hiÓu, gi¸ trÞ cña truyÖn - ChuÈn bÞ bµi "Ch÷a lçi dïng tõ" -TiÕt 27 So¹n: 16/10/2009 D¹y: 20/10/2009 Ch÷a lçi dïng tõ Mục tiêu cần đạt 1- HS ph¸t hiÖn ®­îc: C¸c lçi vÒ dïng tõ sai nghÜa Mèi quan hÖ gi÷a c¸c tõ gÇn nghÜa 2- LuyÖn kü n¨ng dïng tõ 3- Có ý thức dùng từ đúng và sửa các lỗi dùng từ sai chuÈn bÞ *Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu vµ so¹n bµi Chu ThÞ Loan Lop6.net Trường THCS Thống Nhất  Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n n¨m häc 2009 - 2010 B¶ng phô ghi VD môc I vµ BT 1,3 *Häc sinh: Tõ ®iÓn TiÕng ViÖt TiÕn tr×nh d¹y häc A ổn định lớp: (1’) 6B v¾ng: B KiÓm tra: (4’) ? BT (Sgk) ? BT (Sbt - tr 28) C Bµi míi: (36’) *Giíi thiÖu bµi míi: I Dùng từ không đúng nghĩa - GV treo b¶ng phô ghi c¸c VD (20') 1.VÝ dô: SGK - HS theo dâi c¸c VD NhËn xÐt ? Ph¸t hiÖn c¸c tõ dïng sai? * Dïng sai c¸c tõ v× kh«ng hiÓu nghÜa cña tõ: ? Vì lại dùng sai các từ đó? a YÕu ®iÓm: §iÓm quan träng (Đó là các từ Hán Việt, cần phải giải b Đề bạt: Cấp có thẩm quyền cất nhắc người có nghÜa míi hiÓu ®­îc.) tµi c Chøng thùc: Chøng nhËn cã thùc ? Em cã thÓ söa c¸c lçi dïng tõ sai nh­ thÕ nµo? ? Theo em, v× l¹i m¾c lçi dïng tõ sai nh­ vËy? ? Qua đó em nhận thấy cần rút ®iÒu ghi nhí g×? -GV nêu thêm VD:Nhi đồng (trẻ em) +Nói: Nhi đồng VN chăm ngoan +Không nói: Mấy nhi đồng nô đùa ngoài sân (Mấy trẻ em nô đùa ngoài sân) - GV treo b¶ng phô ghi BT - GV l­u ý: Tr¸nh lÉn lén tõ gÇn ©m * C¸ch söa: + a Thay bằng: “nhược điểm” “điểm yếu” ( §iÓm cßn yÕu kÐm) + b Thay b»ng: “bÇu” (Chän b»ng c¸ch bá phiÕu hoÆc biÓu quyÕt) + c Thay b»ng: “chøng kiÕn” (Tr«ng tËn m¾t sù viÖc x¶y ra) * Nguyªn nh©n: - Hiểu sai, hiẻu chưa đầy đủ nghĩa từ * C¸ch kh¾c phôc: - Cần phải hiểu đúng nghĩa từ, từ nào khó hiểu phải tra từ điển để dùng đúng - Khi dïng tõ còng cÇn chó ý tíi ng÷ c¶nh sö dông tõ mang s¾c th¸i cho phï hîp II- LuyÖn tËp (16') Bµi tËp (5') Sai Chu ThÞ Loan Lop6.net §óng Trường THCS Thống Nhất  Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - HS: Lªn b¶ng gach ch©n c¸c kÕt hợp từ dùng đúng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS đọc BT - HS lªn b¶ng thi - GV treo b¶ng ghi BT - HS lµm c©u n¨m häc 2009 - 2010 +B¶ng (tuyªn ng«n) + B¶n +Sáng lạng (tương lai) + X¸n l¹n +Bu«n ba (h¶i ngo¹i) +B«n ba +Thuû mÆc (bøc tranh) + Thuû m¹c +Tù tiÖn (nãi n¨ng) +Tuú tiÖn => Dùng đúng từ ngữ cảnh cụ thể Bµi tËp (5') §iÒn tõ thÝch hîp a, khinh khØnh b, khẩn trương c, b¨n kho¨n => Dùng từ đúng có các từ gần âm Bµi tËp (5') Ch÷a lçi dïng tõ a, Thay “cú đá” “cú đấm” Thay “tèng” b»ng “tung” b, Thay “thùc thµ” b»ng “thµnh khÈn” “bao biÖn” b»ng “nguþ biÖn” c, Thay “tinh tó” b»ng “tinh tuý”, “tinh hoa” Bµi tËp (1') - GV hướng dẫn HS nhà làm việc Chính tả nghe đọc: Em bé thông minh theo nhãm em D - LuyÖn tËp, cñng cè (2') - Muèn tr¸nh lçi dïng tõ, cÇn n¾m ch¾c nghÜa cña tõ -> T×m hiÓu qua Tõ ®iÓn, häc hái E - hướng dẫn nhà (2') - GV: Hướng dẫn tra Từ điển - Lµm BT (b,c) - ChuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra V¨n -TiÕt 28 So¹n: 17/10/2009 D¹y: 23/10/2009 KiÓm tra v¨n Mục tiêu cần đạt 1- HS củng cố kiến thức phần văn đã học Qua bài KT, giúp GV, HS tự đánh giá kết dạy và kết học mình phÇn V¨n häc d©n gian (TruyÖn truyÒn thuyÕt, truyÖn cæ tÝch) 2- RÌn kü n¨ng tæng hîp kiÕn thøc vµ c¸ch tr×nh bµy cho häc sinh 3- Có thái độ trung thực, tự giác làm bài kiểm tra Chu ThÞ Loan Trường THCS Thống Nhất Lop6.net  Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n n¨m häc 2009 - 2010 chuÈn bÞ *Giáo viên: Đề bài, đáp án, biểu điểm §Ò bµi I Tr¾c nghiÖm (3,0 ®iÓm) C©u 1: (0,5 ®iÓm) Nối từ cột "Thể loại" với nội dung cột "Khái niệm" để có đáp án đúng! ThÓ lo¹i Kh¸i niÖm Lµ nh÷ng c©u chuyÖn d©n gian cã yÕu tè hoang ®­êng, kÓ vÒ đời số nhân vật tiêu biểu, có kiện liên quan đến lÞch sö thêi qu¸ khø Là loại truyện dân gian kể đời số kiểu nhân vật A- TruyÒn thuyÕt quen thuộc, thường có yếu tố hoang đường, thể ước mơ và niÒm tin cña nh©n d©n vÒ sù chiÕn th¾ng cña c¸i thiÖn víi c¸i ¸c B - Cæ tÝch Lµ nh÷ng c©u chuyÖn d©n gian cã yÕu tè yÕu tè hoang ®­êng, có liên quan đến các nhân vật, kiện lịch sử thời quá khứ dân tộc, thể thái độ, cách đánh giá nhân dân ta các nh©n vËt, sù kiÖn Êy Câu (2,0điểm): Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng! 1- ý nghÜa næi bËt cña truyÖn "Con Rång, ch¸u Tiªn" lµ g×? a Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc b Giải thích đời các dân tộc trên đất nước Việt Nam c Thể lòng tôn kính trời đất và tổ tiên nhân dân ta d §Ò cao nÒn v¨n minh n«ng nghiÖp 2- V× truyÖn "Th¸nh Giãng" ®­îc xÕp vµo lo¹i truyÖn truyÒn thuyÕt? a Đó là câu chuyện kể truyền miệng từ đời này qua đời khác b Đó là câu chuyện dân gian kể các anh hùng thời xưa, thể thái độ nhân dân ta trước thật lịch sử c Đó là câu chuyện dân gian, có yếu tố hoang đường kì ảo, liên quan đến nhân vật lÞch sö d Đó là câu chuyện dân gian, có nhiều yếu tố hoang đường kì ảo và liên quan đến thật lịch sử, thể thái độ nhân dân ta trước thật lịch sử 3- Tại tác giả dân gian lại tráng sĩ làng Gióng bay trời sau đã chiến th¾ng? a- Thể vô tư, đức hi sinh và tính vị tha, làm việc nghĩa không tính đến trả ơn người nhận A §óng B Sai Chu ThÞ Loan Trường THCS Thống Nhất Lop6.net  Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n n¨m häc 2009 - 2010 b- Gióng sinh để đánh giặc; giặc tan, không còn việc gì làm, không còn lí gì để lại A §óng B Sai c- Một hình thức thần thánh hoá nhân vật, người mà nhân dân lao động, yêu quÝ, kÝnh träng A §óng B Sai 4- Sự tích Hồ Gươm gắn với kiện lịch sử nào? a Lê Thận bắt lưỡi gươm thần b Lê Lợi bắt chuôi gươm c.Lê Lợi có báu vật là gươm thần d Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh gian khæ nh­ng th¾ng lîi vÎ vang cña nghÜa qu©n Lam S¬n 5- Néi dung næi bËt nhÊt cña truyÖn "S¬n Tinh, Thuû Tinh" lµ g×? a Hiện thực đấu tranh chinh phục thiên nhiên tổ tiên ta b Các chiến tranh chấp nguồn nước, đất đai các tộc c Sù tranh chÊp quyÒn lùc gi÷a c¸c thñ lÜnh d Sự ngưỡng mộ Sơn Tinh và lòng căm ghét Thuỷ Tinh 6- TruyÖn "Th¹ch Sanh" thÓ hiÖn ­íc m¬ g× cña nh©n d©n ta? a Søc m¹nh cña nh©n d©n c C¸i thiÖn chiÕn th¾ng c¸i ¸c b C«ng b»ng x· héi d TÊt c¶ c¸c ý kiÕn trªn Câu (0,5điểm): Chọn phương án trả lời đúng (Đ) sai (S) và ghi vào trước chữ cái đứng trước các đáp án! a Tác giả dân gian dùng hình thức câu đố truyện "Em bé thông minh" nhằm mục đích đề cao trí tuệ nhân dân, trí tuệ dân tộc b Biện pháp nghệ thuật chính để tạo nên tính hấp dẫn câu chuyện này là nghệ thuật phóng đại II Tù luËn (7,0 ®iÓm) C©u (5,0 ®iÓm): H·y nªu c¸c sù viÖc chÝnh truyÖn "Em bÐ th«ng minh" NhËn xÐt vÒ sù s¾p xÕp c¸c sù viÖc Êy? Câu (2,0 điểm): Qua câu chuyện cổ tích đã học, em có nhận xét chung gì phẩm chất người dân lao động Theo em câu chuyện tập trung phản ¸nh ­íc m¬ g× cña nh©n d©n ta? Yªu cÇu- BiÓu ®iÓm I Tr¾c nghiÖm (3,0 ®iÓm) Chu ThÞ Loan Trường THCS Thống Nhất Lop6.net  Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n n¨m häc 2009 - 2010 Câu 1: (0,5 điểm): Nối đúng khái niệm 0,25đ: A - 3; B - Câu 2: (2,0 điểm): Chọn đúng đáp án 0,25đ C©u 3a 3b 3c §¸p ¸n b d A B A d a d Câu 3: (0,5 điểm): Trả lời đúng ý 0,25đ: a - Đúng ; b - Sai II Tù luËn (7,0 ®iÓm) C©u (5,0 ®iÓm): * Nªu ®­îc bèn sù viÖc chÝnh truyÖn "Em bÐ th«ng minh" (4,0®) + Em bé giải câu đố viên quan + Em bé giải câu đố lần vua + Em bé giải câu đố lần vua + Em bé giải câu đố sứ thần nước ngoài * Nhận xét xếp các việc: Các việc xếp theo mức độ từ dề đến khó nhằm làm tăng sức hấp dẫn cho truyện (1,0®) C©u (2,0 ®iÓm): Qua câu chuyện cổ tích đã học, thấy phẩm chất người dân lao động: Trung thực, dũng cảm, thông minh, tài năng… (1,0®) Những câu chuyện tập trung phản ánh ước mơ: Cái thiện chiến thắng cái ¸c, c«ng b»ng x· héi cña nh©n d©n ta (1,0®) *Häc sinh: Tõ ®iÓn TiÕng ViÖt TiÕn tr×nh d¹y häc A ổn định lớp: 6B v¾ng: B KiÓm tra: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS C Bµi míi: - GV phát đề kiểm tra - HS độc lập, tự giác làm bài D thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra E hướng dẫn nhà TiÕp tôc «n tËp truyÖn truyÒn thuyÕt, cæ tÝch ChuÈn bÞ cho tiÕt "LuyÖn nãi" - Chu ThÞ Loan Trường THCS Thống Nhất Lop6.net