1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 8: Ôn tập văn học

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 289,46 KB

Nội dung

Hai câu đầu tg đã sd những biện pháp - Phân tích: nghệ thuật nào để làm nổi bật thân Hai câu thơ đầu: Người phụ nữ xa không chỉ đẹp về hình phận cuộc đời của người phụ nữ.. Qua viÖc t¶ [r]

(1)Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: : ¤n tËp v¨n häc A/ Mục tiêu cần đạt: - Gióp häc sinh cñng cè, kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc träng t©m cña nh÷ng v¨n b¶n nhËt dông vµ ca dao, d©n ca - C¶m thô chÊt tr÷ t×nh d©n gian qua c¸c bµi ca dao vµ kü n¨ng biÓu c¶m qua nh÷ng v¨n b¶n nhËt dông B/ ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: 1- ThÇy: T×m hiÓu tµi liÖu 2- Trß: N¾m v÷ng kiÕn thøc trªn líp C/ TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c ho¹t déng d¹y häc KiÓm tra bµi cò ¤n tËp TiÕt Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Câu 1: Bà mẹ nói “đi I.Văn bản:Cổng trường mở ra" con, bước qua cánh cổng Câu 1: Bà mẹ nói “đi con, bước qua cánh trường là giới kỳ diệu cổng trường là giới kỳ diệu mở ra” sÏ më ra” Em hiÓu c©u nãi Em hiÓu c©u nãi nµy nh­ thÕ nµo? nµy nh­ thÕ nµo? -Nhà trường chính là giới kỳ diệu, nhà trường là nơi khai sáng trí tuệ cho người Trường học là giới ánh sáng tri thức, khoa học, hiểu biết lý thú đã tích lũy hàng triệu năm mà thông qua nhận thức để đến với người hệ trẻ -Nhà trường là nơi khơi nguồn tình cảm cao quý thiêng liêng đời người: Tình thầy trò, bạn bè, lòng nhân ái, đạo lí làm người Trường học là nơi hình thành nhan cách cao c¶ C©u 2: V¨n b¶n MÑ t«i Nhà trường là giới kì diệu niềm vui, lµ mét bøc th­ cña bè göi ø¬c m¬ s¸ng t¹o, ®em l¹iniÒm vui chiÕn th¾ng Lop7.net (2) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 cho cho nh­ng t¹o l¹i vinh quang C©u 2: V¨n b¶n MÑ t«i lµ mét bøc th­ cña lấy nhan đề là Mẹ tôi? bố gửi cho cho tạo lại lấy nhan đề lµ MÑ t«i? Người mẹ không xuất trực tiếp c©u chuyÖn nh­ng l¹i lµ t©m ®iÓm mµ c¸c nh©n vật và các chi tiết hướng tới Không để người mẹ xuất trực tiếp, tác gi¶ dÔ dµng miªu t¶ còng nh­ béc lé ®­îc nh÷ng tình cảm, thái độ quý trọng người bố mÑ, míi cã thÓ nãi ®­îc mét c¸ch tÕ nhÞ vµ s©u sắc, gian khổ mà người mẹ đã âm thầm lưnặng lẽ dành cho đứa mình Qua thư người bố gửi cho người đọc vân thấy hình tượng người mẹ cao và lín lao TiÕt A.Tr¾c nghiÖm: C©u 1: Trong v¨n b¶n cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª cã mÊy cuéc chia tay kÕt thóc truyÖn cuéc chia tay nµo kh«ng diÔn ra? A.Tr¾c nghiÖm: C©u 1: Trong v¨n b¶n cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª cã mÊy cuéc chia tay kÕt thóc truyÖn cuéc chia tay nµo kh«ng diÔn ra? A Cuéc chia tay gi÷a hai anh em B Cuộc chia tay người cha và người mẹ C Cuéc cia tay g÷a em Thñy vµ líp häc D Cuéc chia tay gi÷a VÖ SÜ vµ Em nhá C©u 2: Nçi bÊt h¹nh cña bÐ Thñy c©u C©u 2: Nçi bÊt h¹nh cña bÐ truyÖn lµ g×? Thñy c©u truyÖn lµ g×? A Xa người anh trai thân thiết B Xa ng«i nhµ tuæi th¬ C Không tiếp tục đến trường D.TÊt c¶ c¸c ý trªn C©u 3: Th«ng ®iÖp nµo ®­îc göi g¾m qua Lop7.net (3) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 C©u 3: Th«ng ®iÖp nµo ®­îc göi c©u truyÖn? g¾m qua c©u truyÖn? A H·y t«n träng nh÷ng ý thÝch cña trÎ em B Hãy để trẻ em sống mái ấm gia đình C Hãy hành động vì trẻ em D Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển nh÷ng tµi n¨ng s½n cã c©u 4: Bµi ca dao: ChiÒu chiÒu c©u 4: Bµi ca dao: ®÷ng ngâ sau ChiÒu chiÒu ®÷ng ngâ sau Tr«ng vÒ quª mÑ ruét ®au chÝn chiÒu A Lµ tiÕng h¸t than th©n B.lµ tiÕng h¸t t×nh nghÜa Câu 5: Vẻ đẹp cô thôn nữ bài ca Câu 5: Vẻ đẹp cô thôn nữ dao: "Đứng bê ni đồng ngói bên tê đồng ” là bài ca dao: Đứng bê ni vẻ đẹp: đồng ngói bên tê đồng ” là vẻ A.Rực rỡ và quyến rũ đẹp: B.Trong s¸ng hån nhiªn C.TrÎ trung vµ ®Çy ®Çy søc sèng D.M¹nh mÏ vµ ®Çy b¶n lÜnh B.Tù luËn: B.Tù luËn: C©u 1: T¹i nh©n vËt t«i C©u 1: T¹i nh©n vËt t«i “Kinh ng¹c thấy người lại bình thường và nắng vÉn vµng ­¬m chïm lªn c¶nh vËt” “Kinh ngạc thấy người Thµnh ng¹c nhiªn v× lßng m×nh ®ang næi lại bình thường và nắng dông bão a ty với đứa em gái vÉn vµng ­¬m chïm lªn c¶nh nhỏ bé, than thiết, đất trời sụp dổ vËt” t©m hån emm thÕ mµ cuéc sèng vÉn ®ang ? Tâm trạng Thành lúc này trạng thái bình thường nh­ thÕ nµo? NghÖ thuËt diÔn t¶ t©m lÝ nh©n vËt rÊt tinh tÕ, - Trong lònầoThành đã làm tăng thêm nỗi buồn sau thẳm, trạng thái næi d«ng b·o s¾p ph¶i chia b¬ v¬ thÊt väng cña nh©n vËt truyÖn tay với đứa em gái nhỏ bé, than thiết, đất trời sụp dổ Lop7.net (4) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 t©m hån em ? Tác giả sử dụng biện pháp gì để lµm næi bËt t©m lý nh©n vËt? T¸c dông? - §èi lËp gi÷a c¶nh vËt vµ lßng người làm tăng thêm nỗi buồn sau th¼m, tr¹ng th¸i b¬ v¬ thÊt C©u 2: C¶m nhËn vÒ bµi ca dao: C«ng cha väng cña nh©n vËt truyÖn nh­ nói ngÊt trêi C©u 2: C¶m nhËn vÒ bµi ca dao: - Bµi ca lµ lêi nh¾c nhë c«ng lao to lín cña cha mẹ cái và bổn phận trách nhiệm C«ng cha nh­ nói ngÊt trêi ? Bài ca dao diễn tả tình cảm gì? kẻ làm trước công sinh thành nuôi dưỡng, giáo dục cái vất vả cha mẹ _Công lao to lớn cha mẹ cái và bổn phận đạo - §©y lµ ®iÖu h¸t ru, lêi mÑ ru , ©m ®iÖu lµm ? C¸i hay c¸ch diÔn t¶ cña s©u l¾ng, béc lé ®­îc t©m t×nh - Hình ảnh so sánh, ví von để biểu lộ công cha, - §©y lµ ®iÖu h¸t ru, lêi mÑ ru nghÜa mÑ, lÊy c¸i to lín mªnh m«ng cña thiªn , âm điệu sâu lắng, bộc lộ nhiên để làm hình ảnh so sánh - H×nh ¶nh nói vµ biÓn ®­îc nh¾c l¹i hai lÇn cã ®­îc t©m t×nh - Hình ảnh so sánh, ví von để ý nghĩa tượng trưng cho công lao cha mẹ biÓu lé c«ng cha, nghÜa mÑ, lÊy kh«ng hÓ nµo so ®­îc bµi ca dao nµy lµ g×? c¸i to lín mªnh m«ng cña thiªn nhiên để làm hình ảnh so sánh - H×nh ¶nh nói vµ biÓn ®­îc nh¾c lại hai lần có ý nghĩa tượng tr­ng cho c«ng lao cña cha mÑ kh«ng hÓ nµo so ®­îc - Cù lao chín cữ phải ghi lòng tạc đã cụ thể hãa vÒ c«ng lao cha mÑ vµ t×nh c¶m biÕt ¬n cña c¸i mÆt kh¸c lµm t¨ng thªm ©m ®iÖu t«n kÝnh nh¾n nhñ cña c©u h¸t ? C©u cuèi bµi ca dao cã ý nghÜa g×? - Võa thÓ hiÖn t×nh c¶m biÕt ¬n C©u 2: C¶m nhËn bµi: cña c¸i víi c«ng ¬n cha mÑ, Chiều chiều đứng ngõ sau t¨ng thªm ©m ®iÖu cho lêi h¸t Tr«ng vÒ quª mÑ ruét ®au chÝn chiÒu Lop7.net (5) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 t©m t×nh Đó là tâm trạng, nỗi lòng người gái lấy chång xa quª, nhí mÑ, nhí n¬i quª nhµ §ã lµ ?Tâm trạng cô gái thể nỗ buồn tủi xót xa, sâu lắng, đau tận đáy lòng ©m thÇm kh«ng biÕt chia sÎ cïng hiÖn ntn? ' ? T©m tr¹ng Êy ®­îc diÔn t¶ætong - Thêi gian nghÖ thuËt chiÒu chiÒu- thêi ®iÓm hoµn c¶nh kh«ng gian vµ thêi cña sù ®oµn tô trë vÒ, nh­ng c« g¸i l¹i b¬ v¬, gian nµo Thời gian: chiều chiều- gợi cô cô đơn không gian “ngõ sau” vắng đơn lặng heo hút để trông quê mẹ với nỗi buồn Kh«ng gian: ngâ sau- n¬i v¾ng khôn nguôi, gợi lên cô đơn, thân phận người lÆng heo hót phụ nữ gđ chế độ phong kiến C¸ch nãi th©m x­ng "®au chÝn chiÒu"- nhÊn m¹nh nçi nhí mÑ, nhí quª, nçi ®au buån tñi kẻ làm phải xa xa mẹ không thể đỡ đẫn cha mẹ lục ốm đau nhỡ, đồng thời là nçi ®au vÒ c¶nh ngé, th©n phËn ë nhµ chång ¢m ®iÖu lêi th¬ trÜu nÆng nh­, trïng xuèng nh­ lêi nghÑn ngµo cña c« g¸i Cñng cè, dÆn dß Ôn tập tiếp bài ca dao tình cảm gia đình §ñ gi¸o ¸n tuÇn / 2009 Lop7.net (6) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¤n tËp v¨n häc A.Môc tiªu cÇn ®at: TiÕp tôc cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc cho HS Rèn kĩ là bài tập, cảm nhận nét đực sắc nghệ thuật, nội dung văn đã học B ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß ThÇy : nghiªn cøu cñng cè hÖ thèng kiÕn thøc Trò: ôn tập toàn tác phẩm đã học C Tiển trình tổ chức các họat động dạy và học KiÓm tra bµi cò ¤n t©p TiÕt Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt A Những câu hát tình cảm gia đình( tiếp) ? Bµi ca dao thÓ hiÖn sù kÝnh yªu cháu ông bà? Những t×nh c¶m Êy ®­îc diÔn t¶ nh­ thÕ nµo Bµi ca dao :"Ngã lªn… bÊy nhiªu" - DiÔn ¶ b»ng h×nh thøc so s¸nh: + Côm tõ" ngã lªn" thÓ hiÖn sù kÝnh träng +" nuéc l¹t m¸i nhµ"gîi sù kÕt nèi bÒn chÆt cña sù vËt còng nh­ t×nh c¶m huyÕt thèngvµ công lao gây dựng gia đình ông bà ch¸u + H×nh thøc so s¸nh " bao nhiªu…bÊy nhiªu"gîi nçi nhí da diÕt kh«n ngu«i ? Tình cảm anh em thân thương Bài ca dao: Anh em… cùng thân" ®­îc diÔn t¶ ntn? Bµi ca nµy nh¾c nhë chóng ta ®iÒu g× B.Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước người Bµi thø nhÊt: - Bài ca dao là lời hỏi đáp chàng trai và cô g¸i - ®©y lµ h×nh thøc rÊt phæ biÕn ca ? Bài ca dao là lời nhân vật dao Lời đối đáp nhịp nhàng ăn ý r÷ t×nh nµo - Thử tài hiểu biết kiến thức địa lý Tên ? Trong bài ca dao vì chàng địa danh nhắc đến ttrong bài ca trai lại hỏi cô gái đia dao gắn liền với lịch sử văn hoá dân tộc danh đó? - Thể tình yêu, niềm tự hào vẻ đẹp Lop7.net (7) Trường THCS Giao Tiến ?Qua bµi ca dao em hiÓu ntn vÒ t×nh c¶m , th¸i ®oä cña hä ®oãi với quê hương đất nước ? C¸ch t¶ c¶nht rong bµi ca dao ntn ? Em hiÓu biÕt g× vÒ nh÷ng c¶nh địa danh này? ? C©u hái tu tõ cuèi bµi cã ý nghÜa g× N¨m häc 2009- 2010 quê hương Đồng thời chàng trai còn kín đáo bộc lộ tình cảm lòng ngưỡng mộ mình với c« g¸i Bµi thø 2: - Trong bµi ca dao c¸ch t¶ c¶nh mang tÝnh chÊt gợi nhiều tả, cách nhắc đến tên Hồ Gươm, cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn…Đây là địa danh, cảnh đẹp tiêu biểu Hồ Gươm giàu truyền hống lịch sử, văn hoá d©n téc C¶nh®a d¹ng cã hå, cã cÇu , cã chïa, có đài Tất tạo nên moọt không gian thiên nhiên và nhân tạo thơ mộng.Chính đại danh và cảnh trí đây gợi đến tình yêu và niềm tự hào Hồ Gươm Thăng Long đẹp vì người háo hức rủ xem - C©u hái tu tõ cuèi bµi mang ngô ý nh¾c nhë người công lao xây dựng đất nước cha ông đồng thời là lời nhắn nhủ tâm tình với chúng ta người phải biết trân rọng giữ gìn cảnh đẹp non sông - TiÕt Hoạt động thầy và trò ? Bµi ca dao miªu t¶ c¶nh g× ? C¶nh ®­êng vµo HuÕ ®­îc miªu t¶ qua nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? H×nh ¶nh so s¸nh gîi cho em nhËn ntn vÒ HuÕ ? §¹i tõ ®­îc sö dông ntn bµi ca dao Nội dung cần đạt Bµi ca dao thø 3: - Bµi ca dao ph¸c ho¹ ®­êng vµo xø HuÕ với nhiều cảnh đẹp có non, có nước Màu sắc gợi vẻ đẹp tươi mát,nên thơ đầy sức sống Cảnh non xanh ,nước biếc so sánh giống tranh hoạ đồ Con đường vào Huế lµ mét bøc tranh s¬n thuû h÷u t×nh - §¹i tõ nh­ mét lêi mêi nh¾n nhñ thÓ hiÖn tình Yêu lòng tự hào vẻ đẹp HuÕ Bµi ca dao thø Gv hướng dẫn HS nhà làm C Nh÷ng c©u h¸t than th©n Bµi ca dao thø nhÊt: * Nội dung: Cuộc đời lận đận, vất vả cß ? Nh©n vËt tr÷ tinh bµi ca - Con cß bµi ca gÆp qu¸ nhiÒu khã kh¨n, dao là cò Vậy đời trắc trở: mình nó phải lận nội giữâ chốn Lop7.net (8) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 cò ntn? Phân tich làm bật ý nước non Thân gầy guộc mà phải lên thác, nghĩa tượng trưng hình ảnh xuống ghềnh cß - Bằng các từ và hình ảnh đối lập đã khắc hoạ nh÷ng c¶nh khã kh¨n ngang tr¸i mµ cß phải gánh chịu.Con cò là hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho đời lam lũ người nông dân troâih· héi cò - Ngoµi néi dung than th©n bµi ca dao cßn mang néi dung ph¶n kh¸ng, tè c¸o x· héi pong kiến đã áp bức, bóc lột và xô đẩy người n«ng d©n vµo nh÷ng hoµn c¶nh khã kh¨n ngang tr¸i ? Ph©n tÝch nh÷ng nçi th©n thương người lao động qua c¸c h×nh ¶nh Èn dô cña bµi ca dao thø hai Bµi ca dao thø hai: - ý nghÜa cña c¸c h×nh ¶nh Èn dô: + Thương tằm " kiếm ăn phải nằm nhả tơ"ý nói thương cho hân phận người suốt đời bị bòn rút sức lao động cho kẻ kh¸c + Thương lũ kiến…là thương cho nỗi khổ thân phận nhỏ nhoi suốt đời lam lũ vất vả ngược xuôi để nuôi kể khác + Thương hạc …là thương cho đời lËn ®Ën, phiªu b¹t vµ nh÷ng cè g¾ng v« väng người xưa + Thương cuốc …là thương chóos pận thấp cổ bé họng chịu nhiều oan tr¸i mµ kh«ng ®­îc soi tá Bµi ca dao thø ba - H×nh ¶nh so s¸nh… + Tên gọi hình ảnh trái bần gợi lên tưởng đênsự nghèo khó + H×nh ¶nh so s¸nh ®­îc miªu t¶ mét c¸ch chi tiÕt: tr¸i bÇn bÞ giã dËp sãng dåi kh«ng biÕt tÊp vào đâu Gợi số phận chìm nổi, lênh đênhvô địnhcủa người phụ nữ XH phong kiến - Người phụ nữ XH phong kiến không có quyền quyếtđịnh số phận đời mình và bị Xh phong kiến đã chà đạp lên đời họ D Nh÷ng c©u h¸t ch©m biÕm Bµi thø nhÊt - Bài ca dao giới thiệu " chú tôi" để mỉa mai, rªu rao viÖc cÇu h«n cña chó t«i + Chú tôi là người nghiện rượu, nát rượu … ? Bµi ca dao giíi thiÖu vÒ chó «i + nghiÖn chÌ ? Bµi ca dao nãi vÒ thÇn phËnn người phụ nữ XH phong kiÕn H×nh ¶nh so s¸nh này có gì đạc bịêt? Qua đó em thấy thân phận người phụ nữ XH phong kiÕn ntn? Lop7.net (9) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 ntn? Hai dòng đầu có ý nghĩa + Lười biếng … gì? Bài này châm biếm hang - Bài ca nhằm chế giễu hạng người người nào XH nghiện ngập vầ lười biếng Bµi thø hai - Phê phán, châm biếm hanngj người hµnh nghÒ mª tÝn dÞ ®oan, lõa bÞp, lîi dông lòng tin ngươì khác để kiếm tiền Đồng thêi còng ch©m biÕm sù mª tÝn , mï qu¸ng cña người ít hiểu biết, tin vào bói oán ? ?b Bµi ca dao phª ph¸n hiÖn ph¶n khoa häc tượng nào XH TiÕt Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I Văn học trung đại * Văn bản" Bánh trôi nước" - ThÓ th¬: ThÊt ng«n tø tuyÖt ch÷ N«m ? Hai câu đầu tg đã sd biện pháp - Phân tích: nghệ thuật nào để làm bật thân Hai câu thơ đầu: Người phụ nữ xa không đẹp hình phận đời người phụ nữ thÓ mµ t©m hån còng tr¾ng - sd tÝnh tõ ( tr¾ng, trßn, cÆp qht võa l¹i  th©n phËn: bÕp bªnh tr«i næi gi÷a cu«c võa ) đời - Sd thµnh ng÷ " b¶y næi ba ch×m" Qua viÖc t¶ thùc chiÕc b¸nh tr«i nãi lªn ? Hai câu cuối tg đã sd biện người phụ nữ có vẻ đẹp hoàn thiện đời lại bấp bênh, vất vả pháp nghệ thuật nào để làm bật Hai c©u th¬ cuèi: thân phận và phẩm chất ngươì phụ Thân phận phụ thuộc, không có quyền tự chủ đời mình n÷ Mặc dù bị sống lệ thuộc sông người phụ - sd h/ a Èn dô nữ khẳng định lĩnh sống đẹp, - Lời thơ đanh thép khẳng định phẩm kiên trinh trước sóng gío đời chÊt *.VËn dông:Ph©n tÝch c¸c gi¸ trÞ néi dung ? Nªu nh÷ng gi¸ trÞ cña bµi th¬ cña §äc thuéc lßng bµi th¬? Bµi th¬ ®­îc lµm theo thÓ th¬ nµo? - Gi¸ trÞ t¶ thùc: t¶ chiÕc b¸nh tr«i - Giá trị tượng trưng: Mượn bánh trôi để nói thân phận người phụ n÷ ? Bµi th¬ cã nh÷ng ý nghÜa g× - Tè c¸o XHPK bÊt c«ng g©y nh÷ng Lop7.net (10) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 khổ đau cho người phụ nữ - ThÓ hiÖn tiÕng nãi ngîi ca tr©n träng và bênh vực tg với phụ nữ Củng cố, hướng dẫn nhà Ôn tập nội dung đã học §ñ gi¸o ¸n tuÇn 9/2009 10 Lop7.net (11) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 TuÇn 10 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¤n tËp v¨n häc vµ v¨n biÓu c¶m A Mục tiêu cần đạt Tiếp tục hướng dẫn HS cảm nhận số bài ca dao đặc sắc Gióp HS cñng cè, vËn dung nh÷ng kiÕ thøc lÝ thuyÕtd Ó viÕt mét bµi v¨n biÓu c¶m hoµn chØnh Rèn kĩ lập các bứơc cho đề văn cụ thể B ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß ThÇy: Giíi h¹n néi dung «n tËp Trò: Nắm trắc nội dung đã học trên lớp C.Tiến trình tổ chức các họat động dạy và học TiÕt Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt A.Tr¾c nghiÖm A.§Þnh vµ x©y dùng bè côc Câu 1: Dòng nào ghi đúng các bước tạo lập văn B.Xây dựng bố cục và diễn đạt thµnh c©u, ®o¹n hoµn chØnh D.Định hướng xây dựng bố cục, diễn đạt thành C Xây dực bố cục định hướng câu, đoạn hoàn chỉnh, kiểm tra văn vừa tạo kiểm tra, diễn đạt thành câu lập thµnh Câu 2: Dòng nào đúng văn biểu cảm? D.Định hướng xây dựng bố cục, diễn đạt thành câu, đoạn hoµn chØnh, kiÓm tra v¨n b¶n võa t¹o lËp D.C¶m xóc cã thÓ bé lé trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp C©u A.ChØ thÓ hiÖn c¶m xóc, kh«ng cã yÕu tè miªu t¶ vµ tù sù B.Kh«ng cã lÝ lÏ, lËp luËn C.C¶m xóc chØ thÓ hiÖn trùc Câu 3:bài thơ Sông núi nước Nam thường 11 Lop7.net (12) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 tiÕp ®­îc gäi lµ g×? D.C¶m xóc cã thÓ bé lé trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp D.Bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên C©u 3: A.Håi kÌn xung trËn C©u 4: bµi th¬ nªu bËt néi dung g×? B.Khóc ca kh¶i hßan A Nước Nam có chủ quyền và không kẻ thï nµo x©m phËm ®­îc C.¸ng thiªn cæ hïng v¨n D.Bản tuyên ngôn độc lập đầu tiªn C©u 4: A Nước Nam có chủ quyền và không kẻ thù nào xâm Câu 6: Tình cảm và thái độ người viết phËm ®­îc thÓ hiÖn bµi th¬ lµ g×? B Nước Nam là đất nước Câu 7: Em chọn ý kiến nào các ý kiến cã nÒn v¨n hiÕn sau? C Nước Nam rộng lớn và hïng m¹nh A ý kiÕn 1: bµi th¬ Phß gi¸ vÒ kinh thÓ hiÖn tinh thÇn quyÕt chiÕn quyÕt th¾ng cña d©n téc ta D.Nước Nam có nhiều anh thời đại nhà trần hùng đánh ta giặc ngoại B ý kiÕn 2: Bµi th¬ Phß gi¸ vÒ kinh thÓ hiÖn x©m hµo khÝ chiÕn th¾ng, kh¸y väng hßa b×nh cña d©n tộc ta thời đại nhà Trần A.Tù hµo vÒ chñ quyÒn cña B.Tù luËn: d©n téc §Ò v¨n biÓu c¶m: c¶m nghÜ vÒ loµi c©y em yªu B.Khẳng định tâm chiến II Dµn bµi vµ biÓu ®iÓm đấu chống xâm lăng Më bµi: C.Tin tưởng tương lai đất Hoa phượng là loài hoa em yêu nó gần gòi, g¾n bã víi kÝ øc cña tuæi häc trß nước D.Gåm ý A, B Th©n bµi: Thân cây to lại duyên dáng đứng sân trường tỏa tán la rộng dang bàn tay che chở cho đám học trò Tháng sáu về, mùa thi đến hoa phượng bắt đầu khoe sắc, với màu đỏ thắm, cánh hoa mỏng manh chập chờn bướm xinh, có gió thổi cánh hoa đỏ khẽ xoay mình làn gió nhẹ nhàng đặt lên vai cô cậu 12 Lop7.net (13) Trường THCS Giao Tiến GV hướng dẫn Hs xác định các yêu cầu đề bài - Đối tượng biểu cảm: Loài cây( cây bàng, cây phượng, cây bưởi, cây khế ) - T×nh c¶m biÓu hiÖn: Yªu quÝ, thích thú loài cây đó * T×m ý: Nªu dÆc ®iÓm gîi c¶m cña c©y - loài cây đó sống người N¨m häc 2009- 2010 học trò Thật đẹp, thật kì diệu và sáng đến l¹ lïng! Mùa hoa phượng là mùa chia tay cô cậu học Trong giỏ xe đứa HS nào mà chẳng có vài chùm hoa phượng, có họ cßn tÆng cho nh÷ng chïm hoa hay nh÷ng c¸nh hoa ®­îc ®­îc ghÐp thµnh nh÷ng bướm ép trang Cứ hoa phượng đã vào kí ức đứa HS Mỗi hè về, tôi thường nhặt cánh hoa phượng ghép thành cánh bướm thật xinh Ðp cuèn nhËt kÝ, KÕt bµi: cây phượng đã vào trang nhật ki kí ưc đẹp tuổi học trò Loài cây đó đời sống em C¶m nghÜ chung vÒ loµi c©y TiÕt Hoạt động thầy và trò *Văn bản" Sông núi nước Nam Nội dung cần đạt V×: bµi th¬ thÓ hiÖn niÒm tù hµo, tù t«n d©n téc Bè côc râ rµng, lËp luËn thuyÕt phôc, lêi lÏ ? Vì bài thơ "Sông núi đanh thép: Nước nam có chủ quyền đó là lẽ tự nước Nam" coi là nhiên đất trời Chính vì kẻ ngược tuyên ngôn độc lạp đầu tiên với đạo trời, người với lẽ phải chuốc lấy thất bại nước ta? - Bài thơ đời sau chiến thẵng * V¨n b¶n: Tông gi¸ hoµn kinh s­ ? Bµi th¬ Tông gi¸ hoµn kinh sư đời hoàn c¶nh nµo? Nªu néi dung trận Chương Dương (tháng 6-1285) và giải phóng kinh đô Thăng Long Trần Quang Khải huy, sau giả phóng kinh đô ông đón thái thượng hoµng TrÇn Th¸nh T«ng vµ vua TrÇn Nh©n T«ng kinh Trong niềm vui nhân đôi ông đã viết lªn bµi th¬ nµy - Nội dung chính:Với hình thức diễn đạt cô đúc, dồn nén cảm xúc bên ý tưởng, bài thơ đã thể hào khí chiến thắng và khát vọng thái 13 Lop7.net (14) Trường THCS Giao Tiến chÝnh cu¶ bµi th¬ N¨m häc 2009- 2010 bình thình trị dân tộc ta thời đại nhà Trần §äc bµi th¬ "Bµi ca nhµ tranh bÞ giã thu V¨n b¶n: Bµi ca nhµ ph¸" cña thi hµo §ç Phñ tù nhiªn t«i thÊy gÇn gòi thân thiết Nhà tranh bị gió thu phá! Một đề tài tranh bÞ giã thu ph¸” quen thuộc gần gũi với người dânViệt Nam ta biết bao! §ç Phñ sèng vµo thÕ kØ th­ VIII c¸ch chóng ta đã 1200 năm, mà cảnh gió bão bài thơ chẳng khác gì hôm nay! Ai đã trải qua gío bão, đã nhìn thấy cảnh tàn phá gió bão trên màn ảnh nhỏ thật dễ dàng nhận thấy, sù tµn ph¸ cña thiªn nhiªn x­a vµ thËt gièng Mà đâu phải giống với nhịp độ phá hoại môi trường, là phá rừng diễn càng nhanh, cµng nhiÒu nh­ hiÖn nay, b·o lôt gÇy ®©y hoành hoành càng thất thường, càng giữ dội C¶nh nhµ dét ch¨n ­ít, kh«ng ngñ ®­îc bµi th¬ thËt ch©n thùc §äc lªn nh­ thÊy cảnh thê thảm lên trước mắt Xchi tiết nằm xấu nết đạp lót nát Sự vô tâm trẻ thơ cúng làm hư hỏng thêm cái giá sản vốn đã nghèo nµ cña nhµ th¬ Nhưng tâm hồn thật cao thượng và giàu có biÕt bao ¤ng ao ­íc: ¦íc ®­îc nhµ réng mu«n ngµ gian Che khắp thiên hạ kẻ sĩ nghèo hân hoan Đỗ Phủ là nhà thơ lớn.Ông đã vượt lên tình cảnh bi thảm riêng mình để nghĩ đếnkẻ sĩ nghÌo thiªn h¹ §ñ gi¸o ¸n tuÇn 10/ 2009 14 Lop7.net (15) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 TuÇn 11 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: «n tËp TiÕng ViÖt vµ tËp lµm v¨n A.Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs rèn kĩ nhận biết đợc các tợng từ ngữ đã học Sử dụng từ để tạo lập văn B ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß ThÇy: HÖ thèng bµi tËp Trß:«n tËp lÝ thuyÕt C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò 2.¤n tËp Họat động thầy và trò Nội dung cần đạt A.Tr¾c nghiÖm C©u 1: tõ ghÐp chÝnh phô lµ tõ nh­ thÕ C©u 1: tõ ghÐp chÝnh phô lµ tõ nh­ thÕ nµo? nµo? D.tõ ghÐp cã tiÕng chÝnh vµ tiÕng phô bæ sung ý nghÜa cho tiÕng chÝnh A.tõ cã hai tiÕng cã nghÜa trë nªn B.tõ ®­îc t¹o tõ mét tiÕng cã nghÜa C.Từ có các tiếng bình đẳng với mÆt ng÷ ph¸p D.tõ ghÐp cã tiÕng chÝnh vµ tiÕng phô bæ sung ý nghÜa cho tiÕng chÝnh Câu2: Điền thêm các tiếng để Câu2: Điền thêm các tiếng để tạo tạo thành từ ghép chính phụ và từ thành từ ghép chính phụ và từ ghép ghép đẳng lập: đẳng lập A.¸o B.vë C.níc c©u 3: Trong nh÷ng tõ sau tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ l¸y? A.Xinh x¾n C.đông đủ B.gÇn gòi D.dÔ dµng D.da c©u 3: Trong nh÷ng tõ sau tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ l¸y? C.đông đủ 15 Lop7.net (16) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 C©u 4: nh÷ng c©u sau c©u nµo C©u 4: nh÷ng c©u sau c©u lµ tõ lÊy toµn bé? nµo lµ tõ lÊy toµn bé? A.m¹nh mÏ B.Êm ¸p D.th¨m th¼m C©u5:H·y s½p xÕp c¸c tõ l¸y sau C©u5:H·y s½p xÕp c¸c tõ l¸y sau vµo vµo b¶ng ph©n lo¹i:Long lanh, khã b¶ng ph©n lo¹i:Long lanh, khã kh¨n, vi kh¨n, vi vu, nhá nh¾n, ngêi ngêi, vu, nhá nh¾n, ngêi ngêi, bån chån, hiu bån chån, hiu hiu, linh tinh, lÊp l¸nh, th¨m th¼m hiu, linh tinh, lÊp l¸nh, th¨m th¼m C.mong manh D.th¨m th¼m Tõ l¸y Long lanh, ngêi toµn bé ngêi, hiu hiu, th¨m th¼m Tõ l¸y toµn bé Tõ l¸y bé phËn Tõ l¸y khã kh¨n, vi vu, nhá bé phËn nh¾n, linh tinh, lÊp l¸nh C©u 6: T×m tõ H¸n ViÖt c¸c tõ sau: ch©n tay, hoa qu¶, t©m niÖm, xanh C©u 6: T×m tõ H¸n ViÖt c¸c m¸t, th¸i b×nh, non níc tõ sau: ch©n tay, hoa qu¶, t©m A.-lµ c¸c tõ: Ch©n, qu¶, t©m niÖm , th¸i niÖm, xanh m¸t, th¸i b×nh, non níc b×nh, non níc C.Lµ c¸c tõ: hoa, qu¶, t©m niÖm, B-lµ c¸c tõ: hoa qu¶, ch©n, tay, t©m th¸i b×nh niÖm, lång léng, th¸i b×nh C.Lµ c¸c tõ: hoa, qu¶, t©m niÖm, th¸i b×nh C©u 7: Cho biÕt c¸c c©u D là các từ: Tâm niệm.xanh mát, thái sau có câu sử dụng đúng cặp bình, non nước qht C©u 7: Cho biÕt c¸c c©u sau cã + Së dÜ kÕt qu¶ häc tËp cña nam câu sử dụng đúng cặp qht thÊp nh÷ng nam kh«ng chÞu ch¨m + Së dÜ kÕt qu¶ häc tËp cña nam thÊp chØ häc tËp nh÷ng nam kh«ng chÞu ch¨m chØ häc tËp +HÔ ham ch¬i lµ kÕt qu¶ häc tËp +HÔ ham ch¬i lµ kÕt qu¶ häc tËp cña cña b¹n sÏ bÞ sót kÐm b¹n sÏ bÞ sót kÐm + mÆc dï gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n + mặc dù gặp nhiều khó khăn mà tôi mà tôi phải phẩn đấu vơn lên phải phẩn đấu vơn lên họctập nên họctập nên đã giành dợc nhiều 16 Lop7.net (17) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 đã giành dợc nhiều điểm cao ®iÓm cao A.Có câu sử dụng đúng qht A.Có câu sử dụng đúng qht B.Có hai câu sử dụng đúng quan hệ từ B.Có hai câu sử dụng đúng quan hệ C©u 8: cã ý kiÕn ch« r»ng: Khi t¹o tõ câu, thành ngữ có khả đóng vai C.Không có câu nào sử dụng đúng qu¹n hÖ tõ trß ng÷ ph¸p gièng nh­ mét tõ: A.§óng C©u 8: cã ý kiÕn ch« r»ng: Khi t¹o c©u, thµnh ng÷ cã kh¶ n¨ng đóng vai trò ngữ pháp giống mét tõ: B.Sai A.§óng C©u9: Trong c¸c tõ ghÐp H¸n Việt: hữu ích, đại thắng, bảo mật, Bầu thương lấy bí cùng tân binh, hậu đãi, phòng hỏa, có Tuy khác giống chung từ đợc kết cấu nh trật tự giµn tõ ghÐp thuÇn ViÖt? C©u 10: Trong c©u cao dao sau: Cã tõ tr¸i nghÜa kh«ng? A.Cã B.Kh«ng A.hai tõ C.Bèn tõ B.Ba tõ D.n¨m tõ C©u 10: Trong c©u cao dao sau: Câu 11: câu người đời thường nói: "cßn ngõ¬i, cßn cña" cã ph¶i lµ thµnh ng÷ kh«ng? Bầu thương lấy bí cùng A.Lµ thµnh ng÷ Tuy r»ng kh¸c gièng nh­ng chung mét giµn B.Kh«ng ph¶i lµ thµnh ng÷ Cã tõ tr¸i nghÜa kh«ng? C©u 12: Trong c¸c dßng sau ®©y dßng nµo kh«ngph¶i lµ thµnh ng÷? A.v¾t cæ chaú nưíc B.Chó ăn đó gà ăn sỏi B.Kh«ng Câu 11: câu người đời thường nãi: "cßn ngõ¬i, cßn cña" cã ph¶i lµ thµnh ng÷ kh«ng? A.Lµ thµnh ng÷ C NhÊt nưíc nhÞ ph©n tam cÇn tứ gièng D.lanh chanh hµnh kh«ng muèi C©u 12: Trong c¸c dßng sau ®©y dßng nµo kh«ngph¶i lµ thµnh ng÷? C NhÊt nưíc nhÞ ph©n tam cÇn tứ gièng 17 Lop7.net (18) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 TiÕt Họat động thầy và trò Nội dung cần đạt Câu 1: Xác định các đại từ: Câu 1: Xác định các đại từ: M×nh vÒ víi B¸c ®­êng xu«i M×nh vÒ víi B¸c ®­êng xu«i Th­a giïm ViÖt B¾c kh«ng ngu«i nhí Th­a giïm ViÖt B¾c kh«ng Người nguôi nhớ Người 2.Anh đâu đó anh 2.Anh đâu đó anh C¸nh buåm n©u,c¸nh buåm n©u, c¸nh buåm C¸nh buåm n©u,c¸nh buåm n©u, c¸nh buåm " Ai đừng bỏ ruông hoang Ai đừng bỏ ruông hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu" Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiªu" Bµi tËp 2: §iÒn c¸c quan hÖ tõ vµo ®o¹n Bµi tËp 2: §iÒn c¸c quan hÖ tõ vµo ®o¹n v¨n v¨n ThÕ råi DÕ Cho¾t t¾t thë.T«i ThÕ råi DÕ Cho¾t t¾t thë T«i thư¬ng thư¬ng l¾m vừa l¾m th ư¬ng .¨n n¨n téi n¨n téi m×nh .t«i kh«ng trªu chÞ Cèc ®©u thư¬ng vừa ¨n Choắt việc gì Cả tôi nữa, không mình tôi không trêu chị nhanh chân chạy vào hang tôi Cốc thỡ đâu Choắt việc gì C¶ t«i n÷a, kh«ng nhanh đã chết Bµi tËp 3:Trong c¸c c©u sau c©u nµo ch©n ch¹y vµo hang thì t«i đã chết đúng câu nào sai? Bµi tËp 3:Trong c¸c c©u sau a.Nó tôi cùng đến câu lạc câu nào đúng câu nào sai? b.Bè mÑ rÊt buån c.Nã chËm ch¹p nh ưng ® ưîc cái cÇn cï d.Dï trêi mưa to t«i vÉn ®i häc Bài tập 4: xác định từ đồng âm 18 Lop7.net (19) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 Bài tập 4: xác định từ đồng âm các các câu sau và nêu tác dụng cña chóng c©u sau vµ nªu t¸c dông cña chóng Từ lợi là từ đồng âm khác nghĩa Bµ giµ ®i chî CÇu §«ng Bãi xem mét qñe lÊy chång lîi ch¨ng ThÇy bãi ph¸n quÎ xem r»ng Lîi th× cã lîi nh ưng r¨ng kh«ng cßn _Tác dụng: châm biếm, mỉa mai chuyện lấy chồng bà già bài ca dao TiÕt Họat động thầy và trò ? Xác định đối tượng và tình cảm thể hiÖn ? Có cách lập ý nào thường gặp v¨n biÓu c¶m? GV:Trong mét bµi v¨n biÓu c¶m ph¶i bÕt kÕt hîp linh häat c¸c c¸ch lËp ý cho biểu đạt đợc tình cảm, cám xúc sâu s¾c nhÊt Më bµi Xác định đối tượng biẩu cảm t×nh c¶m thÓ hiÖn 2.Th©n bµi - Miªu t¶ nh÷ng nÐt næi bËt vÒ ngo¹i hình của.người thân - Hồi tưởng lại kỉ niệm sâu sắc mình đã có với người đó quá khứ - Nêu gắn bó mình với người đó niÒm vui nçi buån, häc tËp, sinh ho¹t, vui ch¬i - Nghĩ đến và tượng lai người đó mà bày tỏ tình cảm, quan t©m, lßng mong muèn cña m×nh Kết bài: Nêu lên cảm xúc cô đọng người thân Nội dung cần đạt Đề bài: Cảm nghĩ em người thân 1.Më bµi: Màn đêm buông xuống, nhà nhà đã lên đèn phu hồ việc vất vả Từ xa tôi nhận thấy bớc chân mẹ đã thÊm nçi mÖt nhäc, lßng trµn ngËp niềm vui nhng lại thương mẹ vô cùng 2.Th©n bµi: MÑ giµ h¬n so víi tuæi cña mÑ d¸ng người mảnh khảnh, nớc da cháy nắng, mçi lÇn hai bµn tay mÑ ¸p lªn m¸ t«i yªu thương tôi cảm nhận đôi bàn tay đã chai sần, thô ráp nhng lại ấm áp đến kú l¹ Cứ đêm về, mẹ luôn đến bên t«i hái han häc tËp, cã mÑ l¹i kÓ mét câu chuyện hay gương từ đó d¹y cho t«i c¸ch øng xö Kh«ng v¨n chương, hoa mĩ lời kể giản dị thật dễ nhớ và thấm thía đến vËy! C¸i c¶m gi¸c ®­îc n»m vßng tay mẹ thật hạnh phúc biết bao, hương tóc mẹ phả mùi hương thơm mát lá hương nhu, mùi mồ hôi ph¶ng phÊt d­ vÞ cña v«i v÷a thËt mÆn nång, dÔ chÞu vµ khã quªn Cã nh÷ng đêm mẹ đã thiếp câu chuyện còn cha hết và sáng hôm sau mẹ đã 19 Lop7.net (20) Trường THCS Giao Tiến N¨m häc 2009- 2010 dËy tù lóc nµo Con hiÓu! tÊt c¶ nh÷ng g× mẹ làm đó là tình yêu, là hi sinh cao mẹ mẹ đã đổi ước mơ đời vất vả mẹ, mẹ muốn đứa mẹ ngoan nên người và có sồng hạnh phúc Lêi høa KÕt bµi: Cuộc đời ngời thật hành phúc cã mÑ vµ thËt bÊt h¹nh mÑ kh«ng cßn T×nh mÉu tö thËt thiªng liªng 3.Củng cố, h ướng dẫn nhà GV khái quát nội dung ôn tập Tiếp tục ôn tập Tiếng Việt §ñ gi¸n ¸n tuÇn 11/ 2009 20 Lop7.net (21)

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:15

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN