A/MUÏC TIEÂU: 1/Tiếp tục ôn tập các kiến thức của chương 2:Các phép toán,thứ tự thực hiện các phép toán,giá trị tuyệt đối của số nguyên… 2/Học sinh tiếp tục được rèn luyện về khả năng tí[r]
(1)Soá hoïc – Chöông – HK HOÏC KYØ II Ngày soạn:16/01/05 Ngaøy giaûng:17/10/05 Tieát 59: QUY TAÉC CHUYEÅN VEÁ A/MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh nắm được:Thế nào là đẳng thức,hiểu và vận dụng thành thạo các tính chất đẳng thức: a+b=b+ca=c va a=b thì b=a 2/Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế để giải toán 3/Từ ví dụ thực tế, học sinh biết liên hệ tới toán học, từ đó có nhận thức đúng đắn ý thức thái độ học tập môn B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:Baûng phuï, caân baøn,hai quaû caân… 2/HS:Giaáy nhaùp C/TIEÁN TRÌNH: HĐ1:Đặt vấn đề: Gv đưa caân baøn vaø cho quaû caân baèng leân vaø cho hs nhaän xeùt Gv tieáp tuïc cho quaû caân khaùc leân caân vaø hoïc sinh tieáp tuïc nhaän xeùt.?Neáu laáy moãi beân quaû caân cuøng maàu ra, em coù nhaän xeùt gì veà hai beân cuûa caân HÑ2:Hình thaønh tính chaát đẳng thức: Gv nêu,nếu coi moãi beân cuûa quaû caân là biểu thức, ta có ñieàu gì? Gv giới thiệu đẳng thức Ta có: a+b=c+d coi là đẳng thức.(có thể giới thiệu vế) Gv đưa ví dụ để hs nhaän daïng veá: 56=1415 x3=6 chaát(Sgk/86) Hs theo doõi gv laøm Caân thaêng baèng Baèng Đẳng thức có hai vế Veá traùi laø:56;veá phaûi laø 1415 Veá traùi laø x3;veá phaûi laø6 1/Tính chất đẳng thức: a/Đẳng thức: Nếu biểu thức a và b nhau,ta viết a = b và gọi đó là đẳng thức b laø Veá phaûi; a laø veá traùi Ví duï: a+c+d=c+e+f laø moät đẳng thức b/Tính chaát: Neáu a = b thì a+c = b+c Neáu a+c=b+c thì a=b Neáu a=b thì b=a Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (2) Soá hoïc – Chöông – HK 2 (GV neâu ví duï vaø phaân Hoïc sinh giaûicoøn laïi tích caùch giaûi laøm taïi choã HÑ3:Quy taéc chuyeån veá: Sau laøm xong caùc ví dụ,Gv dùng phấn mầu để ghi số đã chuyển Em coù nhaän xeùt gì veà hai vế đẳng thức thứ hai (Em haõy neâu quy taéc chuyeån veá Gv cho hoïc sinh nhaùp vaø giaûi thích caùch giaûi HÑ4:Luyeän taäp:GV cho hoïc sinh giaûi baøi 61;62;63;64/87 (Hs trả lời:Ta có thể chuyển số hạng từ veá naøy sang veá phải đổi dấu chuùng học sinh lên thực soá coøn laïi laøm nhaùp 2/Ví duï:Tìm x Z bieát: a x-7=-4 x-7+7=-4+7 x=3 b x+5=-12 x+5-5=-12-5 x=-17 c x+4=-2 x+4-4 =-2-4 x=-6 3/Quy taéc chuyeån veá: Tìm x: x-6=-8 x =8+6 x =2 Quy taéc:sgk/86 �x+8=(5)+4 x =(5)+48 x =9 Nhaän xeùt:sgk/86 4/Luyeän taäp: Baøi 61/87 a/ 7x=8(7) 7x=8+7(Quy taéc daáu ngoặc)7x=15 715=x (Chuyeån veá) 8=xx=8(t/c3) b/x8=(3)8 x=3 HÑ5:Daën doø: - Học kỹ các tính chất đẳng thức, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế - BTVN 62, 63, 64, 65 Sgk/87 tieát sau luyeän taäp Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (3) Soá hoïc – Chöông – HK Ngày soạn: 16/01/05 Ngaøy giaûng: 17/01/05 Tieát 60 : LUYEÄN TAÄP A/MUÏC TIEÂU: 1/Củng cố,khắc sâu tính chất đẳng thức,quy tắc chuyển vế,quy tắc dấu ngoặc… 2/Thông qua tiết luyện tập,học sinh có kỹ giải các bài tập tìm x(với x là các số cụ thể là biểu thức chứa chữ) 3/Ý thức nghiêm túc, tích cực, tự giác học tập B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:Baûng phuïghi noäi dung baøi 69 2/HS:Giaáy nhaùp C/TIEÁN TRÌNH: HÑ1:KTBC: hs leân baûng,coøn laïi Tìm x∊Z bieát: nhaùp 1/15x=8(345) 1/158+(345)=x 2/ |x|=3 7+29=xx=36 2/x=3 HĐ2:Chữa bài tập: Baøi 63:Cho hoïc sinh Hs nhaän xeùt theo keát Baøi 63/87 trình baøy caùch giaûi;Hoïc quaû BTVN cuûa mình 3+(2)+x=5 sinh khaùc nhaän xeùt 1+x=5x=51x=4 Bài 64:Cho hs giải.Gợi Hai hs lên bảng giải,còn Bài64/87: yù:Do a∊Z neân ta coi a laø 1/ a+x=5x=5a laïi nhaùp số đã biết 2/ax=bab=xx=ab Em hãy nêu cách thực Baøi 66/87: bài toán này? Trả lời:trước hết ta thực 4(273)=x(134) hieän pheùp tính 424=x9 Sau đó ta làm gì? ngoặc trước 20+9=xx=11 Cho hoïc sinh leân baûng Sau đó thực đảo vế Bài 67/87: giaûi(coù theå yeâu caàu hoïc học sinh thực a/(37)+(112)=149 sinh neâu caùch laøm) b/(42)+52=10 Gv neâu,khi xem bình c/1331=20 luận bóng đá,ta hay nghe d/142412=22 bình luận viên nói đến e/(25)+3015=10 hieäu soá baøn thaéng thua Baøi 68/87: Vaäy hieäu soá baøn thaêùng Laø hieäu cuûa soá baøn thaéng Hieäu soá baøn thaéng thua: thua laø gì? vaø soá baøn thua 2748=21 3924=15 Cho hoïc sinh giaûi Hoïc sinh leân baûng Thaønh phoá Nhieät Nhieät Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net Cheânh (4) Soá hoïc – Chöông – HK baøi 69/87.(gv giaûi ñieàn mẫu ý đầu) độ cao nhaát 25oC 1oC 2oC +9oC +6oC +12oC độ leäch thaáp nhieät nhaát độ o 16 C 90C 7oC 60C 16oC 40C Haø Noäi Baéc Kinh Maùtxcô va o +10 C PaRi 12oC 2oC 100C +12oC Toâkyoâ 8oC 4oC 120C o +7 C Toâroântoâ 2oC 5oC 70C +13oC Niuyooùc 12oC 1oC 130C Bài 71/88.Cho học bỏ ngoặc, cộng các Bài 71/88 sinh đứng chỗ trả số đối a/ 2001+(1999+2001)= lời cách giải 20012001+1999 =1999 70bSgk/88 Nhoùm caùc caëp soá b/21+22+23+2411121314= coù hieäu baèng 10 (2111)+(2212)+(2313)+(2414)= 10+10+10+10=40 HÑ4:Daën doø: - Về xem kĩ lại lý thuyết chuẩn bị trước bài nhân hai số nguyên tiết sau học: Muoán nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu ta laøm nhö theá naøo ? Tích số nguyên bất kì với bao nhiêu ? BTVN 70;72 Sgk/88 Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (5) Soá hoïc – Chöông – HK Ngày soạn: 18/01/05 Ngaøy giaûng: 19/01/05 Tieát 61: NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN KHAÙC DAÁU A/MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh biết dự đoán trên sở tìm quy luật thay đổi loạt các tượng liên tiếp.Từ đó hiểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu 2/Học sinh tính đúng tích hai số nguyên khác dấu 3/Cẩn thận, tự giác chính xác tring tính toán B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/ GV:Baûng phuï.ghi ?.1, ?.2, ?.4 2/HS:Baûng nhoùm C/TIEÁN TRÌNH: HÑ1:KTBC: Hoïc sinh nhaùp: Tính:(3)+(3) =6 (3)+(3)+(3) =9 (3)+(3)+(3)+(3) =12 Sau hoïc sinh tính coù theå vieát (3)+(3) xong,yêu cầu hs viết thành(3).2 daïng pheùp nhaân 1/Nhận xét mở đầu: HĐ2:Nhận xét mở đầu: (3).4=12 Cho hs laøm �1(gv treo (5).4=15 baûng phuï 1) HS Thaûo luaän nhoùm 2.(6)=12 Tieáp tuïc cho hs laøm �2 So sánh kết với giá trị Gv cho hs tính |3.5| vaø tuyệt đối ta thấy chúng có |3.(5)| vaø so saùnh daáu khaùc Từ đó cho học sinh 2/Quy taéc nhaân hai soá laøm�3 nguyeân khaùc daáu (sgk/88) HÑ3:Quy taéc nhaân hai soá Ví duï: nguyeân khaùc daáu: Muoán nhaân hai soá Baøi 73/89: ?Từ đó hãy nêu quy tắc nguyeân khaùc daáu ta a/ (5).6=30 nhaân hai soá nguyeân khaùc nhaân hai giaù trò tuyeät b/9.(3)=27 daáu đối chúng rối đặt c/(10).11=110 Gv nhaéc laïi quy taéc vaø trước kết dấu “-“ d/150.(4)=600 cho hoïc sinh nhaéc laïi Baøi 74/89 Gv neâu ví duï cuûng coá a/(125).4=500 b/(4).125=500 c/4.(125)=500 Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (6) Soá hoïc – Chöông – HK baèng baøi taäp 73;74/89 Nhaän xeùt:Ba keát quaû laø (cho7 hoïc sinh giaûi sau baèng đó gọi em so sánh) Tích số nguyên a với baèng Gv neâu chuù yù: Cho hs tính:5.0 =? Học sinh đứng a.0 = 0.a = a chỗ trả lời 15.0 =? 36.0 =? x.0 =? x.0 =? Ví duï: 15.0=0 Gv treo baûng phuï ví duï Hai học sinh đọc x.0=0;0.(x)=0 SGK/89 đề ?Coâng nhaân A laøm 40 sản phẩm đúng là 40.20000 Giaûi:Löông coâng nhaân A laø: quy cách nên 40.20000+10.(10000) thưởng bao nhiêu? = 00 000100 000 ?Coâng nhaân A laøm = 00 000 ñ Laø 10.(10000) 10 saûn phaåm sai quy caùch neân bò phaït bao Baøi 75: nhieâu? a/ (67).8<0 ?Vaäy löông cuûa coâng 40.20 000 +10.(10 b/(4)15<15 nhân A hưởng bao 000) c/(7).2 <7 nhieâu? Baøi 76/89 Cho hs laøm�4 x 1 2 HÑ4:Luyeän taäp: Baøi 75/89 y 7 10 1 Cho hoïc sinh leân baûng tính.Một học sinh đứng 3 hoïc sinh leân baûng x.y 1 1 taïi choã so saùnh giaûi, soá coøn laïi nhaùp 80 00 Baøi 76/89 Cho hoïc sinh ñieàn treân Ñieàn:35;180;10;40 baûng phuï 4 hoïc sinh ñieàn HÑ5: Daën doø Hoïc kyõ quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu; - Chuẩn bị trước bài nhân hai số nguyên cùng dấu tiết sau học BTVN112;113;114;115;116;117/68 saùch BT Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (7) Soá hoïc – Chöông – HK Ngày soạn: 23/01/05 Ngaøy giaûng:24/01/05 Tieát 62 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU A/MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh hiểu quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu 2/Biết vận dụng quy tắc để tính các tích các số nguyên (từ hai; ba số trở lên) 3/Cẩn thận, tự giác, tích cực và tinh thần hợp tác học tập B/ PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:Baûng phuï ghi ?.2, ?4 2/HS: Baûng nhoùm C/TIEÁN TRÌNH: HÑ1:KTBC: Moät hoïc sinh leân baûng Tính:5.(7); giaûi,coøn laïi nhaùp 3.5+4.(6);75.(4) 5.(7)=35 HÑ2:Nhaân hai soá nguyeân 3.5+4.(6)=1524= 1/Nhaân hai soá nguyeân döông: 39 döông: Gv neâu ví duï: 5.9 7 5.(4)=7+20=29 Ta nhân hai số tự - Daáu cuûa hai soá naøy laø Hs trả lời: Là hai số nhieân dấu gì? Nó chính là loại nguyeân döông 5.9=45 Ví duï: 5.8=40 soá naøo? Ta coù keát quaû Số dương nhân với số baèng bao nhieâu? dương ta số döông Cho hs laøm�1 12 = 36; 5.120 = 600 HÑ3:Nhaân hai soá nguyeân 2/Nhaân hai soá nguyeân aâm aâm: a/Quy taéc:Sgk/90 Gv treo bảng phụ(ghi�2) Hs trả lời: b/Ví duï:Tính: - Từ 12 đến 8 tăng ? Taêng ñôn vò (-3).(-6)=18 đơn vị Từ 8 đến -4 tăng (-6).(-5)(-7)=30.(-7)=? ñôn vò?… Keát quaû tieáp theo seõ 210 Em hãy dự đoán kết tăng đơn vị thì (-4).(-7)=42 (1).(4)=? Vaø(2).(4) bao nhieâu? (1).(4) =4 (-8).(-1)=8 Haõy so saùnh keát quaû Va ø(2).(4) = QT: Muoán nhaân hai soá trên với |1.4| và |2.4|.Từ |1.4|=4 baèng keát quaû nguyeân aâm ta nhaân hai đó cho hs rút quy tắc giá trị tuyệt đối (1).(4) Gv cho hoïc sinh laøm vaøi HS neâu quy taéc ví dụ ngoài sách Như: Học sinh tự tính (4).(8); (20).(5) c/Nhaän xeùt: Tích hai soá ?Nhö vaäy tích cuûa hai soá Tích hai soá nguyeân nguyeân aâm laø moät soá nguyeân aâm laø soá naøo? nguyeân döông aâm laø soá nguyeân döông �3 a/ 5.17=85 Cho hoïc sinh laøm �3 Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (8) Soá hoïc – Chöông – HK HÑ4:Keát luaän: Hs giaûi(15).(6)=90 Để đưa đến kết luận,Gv Học sinh tính và trả neâu vaøi ví duï: lời tích số với Tính 8.0;26.0; 0.(26) thì baèng Tính vaø so saùnh: 5.7 vaø |5|.|7| Hs tính vaø so saùnh (5).(9)vaø |5|.|9| 5.6 vaø (|5|.|6|) Để đưa cách nhận Hs ruùt nhaän xeùt bieát daáu cuûa moät tích, cho hs giaûi baøi taäp: Tính:5.8; 8.(7); (6).(4); Hs giaûi caùc baøi taäp 5.9 Cho hoïc sinh tính x 56.x=0;(x1)(1+x)=0 roài hình thành tích hai thừa 56.x=0x=0 soá baèng thì chæ caàn (x1)(x+1)=0 thừa số x1=0?x=1 So saùnh:5.(-7) vaø-{5.(-7)} x+1=0x=1 Hs phaân tích: 5.(7)<0 neân {5.(7)}>0 vaäy 5.(7) < {5.(7)} Cho hoïc sinh giaûi�4 HÑ5:Luyeän taäp:Cho hoïc sinh leân baûng giaûi baøi 78;79/91 HÑ 6:Daën doø: Hoïc sinh hoïc kyõ quy taéc nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu BTVN80;82;83/91;92 Hoïc sinh chuaån bò maùy tính b/(-15).(-6)=90 3/Keát luaän: a.0=0.a=0 Neáu a, b cuøng daáu thì a b = |a| |b| Neáu a, b khaùc daáu thì a b = - (|a| |b|) Ví duï: So saùnh:5.(-3) vaø 5.(-1) Chuù yù: Caùch nhaän bieát daáu: (+).(+) (+) (+) (-) (-) (-) (-) (+) (-) (+) (-) Nếu a.b=0 thì a=0 b=0 Ví duï:Tìm x: (x+1).5=0 x+1=0x=-1 (x+6)(x-7)=0 x+6=0 x=-6 x-7=0x=7 Khi đổi dấu tích thì tích đổi dấu Luyeän taäp: �4a/Tích a.b laø soá döông, a döôngb döông b/ a.b aâm, a döôngb aâm Baøi78/91 a/(+3).(+9)=27 b/ (3).7=21 c/13.(5)=65 d/(150).(4)=600 e/(+7).(5)=35 Baøi 79/91 Ta coù:27.(5)=135 Suy ra(+27).(+5)=135 Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (9) Soá hoïc – Chöông – HK Ngày soạn: 23/01/05 Ngaøy giaûng:24/01/05 Tieát 63: LUYEÄN TAÄP A/MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh có kỹ thực phép tính nhân các số nguyên, phối hợp để thực phép tính Đặc biệt là rèn luyện khả thực các phép biến đổi đơn giản đẳng thức Có kỹ sử dụng máy tính để tính các phép toán soá nguyeân 2/Thông qua đó, học sinh củng cố các kiến thức 3/Cẩn thận, tự giác, tích cực giải toán B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV: Maùy tính, baûng phuï ghi baøi 84, 86 2/HS:Maùy tính C/TIEÁN TRÌNH: HÑ1KTBC: Hs coøn laïi ñieàn: Baøi 84/92: Gv treo baûng phuï baøi Daáu Daáu Daáu Daáu Daáu Daáu Daáu Daáu 84/92.Cho hs ñieàn cuûa cuûa cuûa cuûa cuûa cuûa cuûa cuûa sau đó tính x biết a b a.b ab2 a b a.b ab2 (x+2)(x3)=0 + + + + + + + + + + + + HÑ2:Luyeän taäp: Baøi 85/93: Cho hoïc sinh giaûi Hs leân baûng a/ (25).8=200 baøi 85 Chuù yù hoûi hoïc laøm, coøn laïi nhaùp b/18.(15)=274 sinh đó là phép tính c/(1500).(100)=150000 gì?Rieâng caâu d cho hs d/(13)2=139 dùng tính chất luỹ Hs trả lời:a2=a.a Bài 86/93: thừa để viết: từ đó suy a 15 13 (13)2=(13).(13) ra(13) =(13).( b 7 8 Goïi hs leân baûng 13) ñieàn treân baûng phuï ab 39 28 36 Cho hs đứng chỗ hs lên bảng trả lời Ñieàn:90; 3; 4; 4; 1 giaûi -Khi naøo thì (5)x=0 Khi naøo thì (5)x>0 Khi naøo thì (5)x<0 Hs trả lời Baøi 87/93 32=9 vaø (3)2=9 Vaäy coøn soá 3 Baøi 88/93 So sánh (5).x với Ta coù: (5) x = x = (- Vaäy (-5).x >0 x < Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (10) Soá hoïc – Chöông – HK HĐ3:Sử dụng MTBT: Gv neâu ví duï: Tính (8).7 6.(9) (12).(5) Gv hướng dẫn hs thực hành(Tuỳ loại máy tính để hướng daãn) Hs theo doõi vaø thực haønh Hs thực haønh vaø đối chiếu với kết quaû cuûa gv 10 Tính(baèng MTBT) Pheùp tính Nuùt baám (8).7 AC +/- x = Keát quaû 56 6.(9) AC x +/- = 54 (12).(5) AC 12 +/- x HÑ4:Daën doø -Về coi lại các bài tập đã làm, chuẩn bị trước bài 12 tiết sau học: + Phép nhân các số nguyên có tính chất nào ? Viết CTTQ ? + Chuaån bò caùc baøi taäp ? BTVN:142;143;144;145 Sbt/72 Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net +/- = 60 (11) Soá hoïc – Chöông – HK 11 Ngày soạn: Ngaøy giaûng: Tieát 64: TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP NHAÂN A/MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh nắm vững các tính chất phép nhân Z.Đồng thời biết tìm dấu tích nhiều thừa số 2/Bước đầu học sinh có kỹ tính nhanh tập hợp Z 3/Bước đầu có ý thức việc vận dụng các tính chất phép nhân các số nguyên để tính nhanh, để biến đổi cẩn thận, chính xác B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/ GV:Baûng phuï 2/HS:Phieáu hoïc taäp C/TIEÁN TRÌNH: Hoïc sinh leân baûng tính,soá HÑ1:KTBC: coøn laïi nhaùp HS1:Tính (5).3= HS1: - 15; 120 (5).4.(6)= HS2: - 15; 120 HS2:Tính:3.(5)= (5).{4.(6)}= HĐ2Hình thành tính chất Học sinh so sánh kết 1/Tính chất giao hoán: (5).3 và 3.(5) từ đó suy a.b=b.a giao hoán và kết hợp: tính chất thứ Từ bài tập kiểm tra bài Ví duï: Hs neâu tính chaát baèng cũ gv cho hs so sánh để 6.(3)=(3).6=18 đưa tínhchất giao hoán công thức và lời 2/Tính chất kết hợp: Hoï c sinh tính Để đưa tính chất kết (a.b).c=a.(b.c) hợp,gv cho học sinh tính {(5).4}.(6)=(5).{4.(6)} Ví dụ:Tính nhanh: =120 theâm:{(5).4}.(6) vaø so 5.(45).4=(5.4).(45) sánh kết với hai câu a.(b.c)=a.(b.c)=abc =20.45=900 KTBC Chuù yù: tích cuûa 4; soá nguyeân Đồng thời đưa chú ý Nhờ tính chất kết tích cuûa nhieàu soá nguyeân hợp, ta có thể nói đến Gv cho hs laøm ví duï: tích ba, boán, naêm…soá (25).3.(4)=(25).(4).3 Tính vaø so saùnh keát quaû: nguyeân (25).3.(4);(25).(4).3 =300 Khi thực phép Vị trí các thừa số nhân nhiều số nguyên vaø ñöa chuù yù tích thay đổi Gv cho hoïc sinh tính: ta có thể dựa vào các 4= (2).(2).(2).(2)=(2) (2).(2).(2).(2) vaø tính chất giao hoán,kết 16 yêu cầu viết dạng hợp để thay đổi vị trí luỹ thừa các thừa số, đặt dấu ngoặc… dể nhóm caùch tuyø yù Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (12) Soá hoïc – Chöông – HK Gv tieáp tuïc cho hoïc sinh laøm baøi taäp: Tính: (3).(2); (4).(1).(3) (5).(3).(3).(2) Gv hoûi:Em coù nhaän xeùt Số dấu trừ tích các gì số dấu trừ chẵn lần các thừa số biểu thức và dấu kết nguyên âm là số nguyên quûa aâm laø soá nguyeân döông Cho hs laøm �1vaø �2 Số dấu trừ tích là Từ đó cho học sinh rút lẻ lần thì kết là số âm nhaän xeùt HÑ3:Hình thaønh tính chất nhân với và tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhân phép cộng: =a Cho hs laøm�3 Cho hs laøm �4 Cho hoïc sinh nhaéc laïi �4: Đúng vì a2=(a)2 tính chaát phaân phoái cuûa phép nhân số tự nhiên Gv neâu chuù yù Học sinh đọc công thức ?Em coù theå giaûi thích vì tính chaát treân cuõng Vì a=+(a) đúng với phép trừ a.(bc)=a.{b+(c)}= Cho hoïc sinh laøm �5 a.b+a.(c)=abac HÑ5:Luyeän taäp: Cho hoïc sinh giaûi baøi 90 (Sau giaûi xong,gv hoûi học sinh đã áp dụng tính Hs giaûi chaát gì?) Cho 2hs giaûi baøi 91/95 Cho hs giaûi baøi 92/95 Cần gợi ý các câu này HĐ6:Hướng dẫn nhà: (3717).(5)+23.(1317) =20.(5)+23.(30)=100 Hoïc kyõ caùc tính chaát 690=790 cuûa pheùp nhaân.BTVN:93; 94/95 Ngày soạn:30/01/05 Ngaøy giaûng:31/01/05 12 Khi thực phép nhân nhiều thừa số ta có thể dựa vào các tính chất giao hoán, kết hợp và dùng dấu ngoặc tuỳ ý để nhóm các số haïng Ví duï: (25).3.(4)= (25).(4).3=300 3/Nhân với 1: a.1=1.a=a Ví duï:Tính x bieát: (1998)67.x=(1998)67 x=1 4/Tính chaát phaân phoái phép nhân với phép coäng: a.(b+c)=a.b+a.c Ví duï: tính nhanh: 7.78+78.93=78.(7+93) =7800 Tìm x: 7x+5x+3x=12 (7+5+3)x=12 x=12 Chuù yù:tính chaát treân đúng phép trừ �5: (8).(5+3)=64 8.5+(8).3=64 5/Luyeän taäp: Baøi90/95 Baøi 91/95: 57.11=57.(10+1)= 57.10+1.(57)=570 57 =627 Tieát 65: Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (13) Soá hoïc – Chöông – HK 13 LUYEÄN TAÄP A/MUÏC TIEÂU: 1/Củng cố kiến thức nhân; chia; cộng; trừ các số nguyên và các tính chaát cuûa chuùng 2/Học sinh có kỹ tính tóan các số nguyên; luỹ thừa số nguyeân, tính nhanh… 3/Học sinh rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt… B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:baûng phuï 2/HS:Giaáy nhaùp C/TIEÁN TRÌNH: HS laøm baøi HÑ1:KT15’: 1/Chữa bài tập: GV cho HS laøm baøi 93 Baøi 93/95: Tính nhanh: a, b Sgk/95 a/ (4).(+125).(25).(6).(8) HĐ2:Chữa bài tập: = (4.25).(125.8).6 Sau hoïc sinh laøm = 100.1000.6 = 600 000 xong,gv sửa bài Baøi 94/95: b/(98).(1246)246.98 a/ = (5) = 98.1246.(98)246.98 b/ = 98+246.98246.98 HÑ3:Luyeän taäp: Học sinh trả lời: = 98 Baøi95/95:Gv cho hoïc 2/Luyeän taäp: sinh đứng chỗ trả lời Ta có 13=1 Hai hoïc sinh leân baûng Baøi 95/95: giaûi,soá coøn laïi nhaùp Ta coù (1)3=1.(1).(1)= 1 Baøi 96/95:Cho hai hoïc 237.(26)=(237).36 Soá 13=1.vaø 03=0 sinh leân baûng giaûi.Gv Keát quaû mang daáu Baøi 96/95: gợi ý: a/ 237.(26)+26.137 Kết thừa số =(237).26+137.26 thứ mang dấu =26.(237+137) gì?Vaø noù baèng keát quaû =26.(100) =2600 cuûa pheùp tính: 237.26 b/ 63.(25)+25.(27) khoâng? = (63).25+25.(27) = 25.(6327 ) Trả lời:Trong tích = 25.(100) = 2500 Bài97/95:Cho học sinh không có thừa số và Bài 97/95 caâu a coù leû laàn soá a/ (-16).1253.(-8)(-4) nhận xét ,Gv gợi ý: ?Các thừa số có thừa số mang dấu đó tích (-3).3 >0 laø soá nguyeân aâm b/ 13.(-24).(-15).(-8).4 <0 khoâng? Hoïc sinh coøn laïi nhaùp ?Số dấu trừ có các thừa số là chẵn hay và nhận xét kết Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (14) Soá hoïc – Chöông – HK leû laàn? Baøi 98/96:Cho hai hoïc sinh leân tính giaù trò cuûa Hoïc sinh tính vaø traû lời biểu thức: Baøi 99/96: Cho hoïc sinh ñieàn vaøo -7; -13; b –14; -50 oâ vuoâng: Baøi 100/96:GV treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi 100 vaø cho học sinh đọc đề bài 14 Baøi 98/96 tính giaù trò cuûa biểu thức: a/(-125).(-13).(-a) với a=8 Với a=8 ta có: (-125).(-13).(-8) = 125.8.(-13) = 1000.(-13) = -13000 b/ (-1).(-2).(-3).(-4).(-5).b với b=20; Ta coù (-1).(-2).(-3).(-4).(-5).20 = -24.100 = -2400 Baøi 100/96:Giaù trò bieåu thức mn2 với m=2;n=-3 là soá naøo caùc soá sau: A.-18 ; B.18 ;C.-36 ;D 36 Giải:B đúng HĐ4:Hướng dẫn nhà: Chuẩn bị ôn tập các kiến thức số nguyên Xem lại bội và ước số tự nhiên tiết sau học BTVN:142;143;144;147/72 saùch baøi taäp Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (15) Soá hoïc – Chöông – HK Ngày soạn:30/01/05 Ngaøy giaûng:31/01/05 15 Tieát 66: BỘI VAØ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN A/MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh nắm khái niệm bội và ươvs số nguyên,khái niệm “chia heát cho”… 2/Hiểu ba tính châùt có liên quan với khái niệm “chia hết cho” 3/Biết tìm bội và ước số nguyên, rèn tính cẩn thận, chính xác B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:Baûng phuï ghi caùc caâu ?1;?2;?3;?4 2/HS:phieáu hoïc taäp C/TIEÁN TRÌNH: HÑ1:KTBC: Tìm các ước 6; năm Ư(6)={1,2,3,6} B(6)={0,6,12,18,24} bội tự nhiên nhỏ hôn 40 1/ Bội và ước số HĐ2:Bội và ước Học sinh nháp: 6=6.1=(6).(1)=2.3 nguyeân soá nguyeân: GV treo baûng phuï ghi �1 =(2).(3) a/Ghi nhớ: 6=(2).3=2.(3) vaø yeâu caàu hoïc sinh Neáu a;b Z;b neáu coù soá =1.(6)=(1).6 nhaùp nguyeân q cho a=bq thì ta có số q để a = bq nói a⋮b.Ta còn gọi b là ước Cho hoïc sinh laøm �2 cuûa a vaø a laø boäi cuûa b Cho hoïc sinh laøm �3 VD: Tìm các ước 6: Hoï c sinh tìm caù c soá Em haõy tìm caùc soá maø Ö(6)={1;2;3;6} mà 6⋮ cho các số đó b/Chú ý: chia heát cho chuùng? Gv ñaët caùc caâu hoûi: Neáu a=bq ta coøn noùi a Số chia hết cho chia cho b dược q số nào?Những số nào thì Học sinh trả lời: Soá laø boäi cuûa moïi soá chia heát cho 0? 0⋮ moïi soá khaùc khaùc Số nào là ước không có số nào chia Số không phải là ước soá? hết cho 0.Số đó là 1 số nào a⋮c;b⋮c thì c goïi laø gì? Số1 là ước số hoïc sinh giaûi: Gv cho hoïc sinh laøm ví Nếu c là ước a; c là B(4)={8;4;0;4;8} duï:Tìm boäi cuûa nhoû ước b thì c là ước chung hôn 10 cuûa a vaø b Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (16) Soá hoïc – Chöông – HK HÑ3:Tính chaát: Hs trả lời: Gv neâu ví duï: 70 ⋮10 khoâng? 10 ⋮5 70 ⋮10; 10 ⋮5 khoâng? Theá thì 70 ⋮ 5 70 ⋮5 khoâng? Từ đó em hãy cho bieát tính chaát 1? a ⋮b;b ⋮c a ⋮c ?18⋮9 vaäy 18.2 coù chia hết cho không? Học sinh trả lời Học sinh tính toán ?15⋮5;45⋮5 Vaäy và trả lời,quy nạp 15+45 vaø 1545 coù để đưa tính chất chia heát cho không?Từ đó em hãy neâu tính chaât? HÑ4Luyeän taäp: Cho hoïc sinh laøm baøi 101/97 hoïc sinh giaûi baøi Haõy tìm boäi cuûa 101/97 Haõy tìm boäi cuûa 3 Baøi 102/97:Cho hoïc hoïc sinh giaûi baøi sinh leân baûng trình baøy 102/97 hoïc sinh leân baûng Bài 104/97:Để tìm x baøi taäp treân ta laøm laøm baøi 104/97 ntn? Baøi 105/97:Cho hoïc hoïc sinh leân baûng sinh leân baûng ñieàn vaøo laøm baøi 105/97 oâ troáng 16 2/Tính chaát: Tính chaát 1: a⋮b vaø b⋮ca⋮c Tính chaát 2: a⋮bam⋮b(mZ) Tính chaát 3: a⋮c vaø b⋮c (ab)⋮c Ví duï: 6⋮36.5⋮3 3/Luyeän taäp: Baøi 101/97: B(3)={3;0;3;6;9} B(3)={6;3;0;3;6} Baøi 102/97: Ö(3)={1;3 } Ö(6)={1;2;3;6} Ö(11)={1;11} Ö(1)={1} Baøi 104/97:Tìm x: a/ 15x=75x=75:15 x=5 b/ 3|x|=18x=18:3 x=6x=6 Baøi 105/97: a 42 25 26 b 3 5 1 |13| 1 a:b 14 1 2 9 HĐ5:Hướng dẫn nhà: Chuaån bò oân taäp chöông Laøm baøi taäp saùch baøi taäp Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (17) Soá hoïc – Chöông – HK 17 Ngày soạn:01/02/05 Ngaøy giaûng:02/02/05 Tieát 67: OÂN TAÄP CHÖÔNG A/MUÏC TIEÂU: 1/Tiếp tục ôn tập các kiến thức chương 2:Các phép toán,thứ tự thực các phép toán,giá trị tuyệt đối số nguyên… 2/Học sinh tiếp tục rèn luyện khả tính toán,quy tắc chuyển vế,quy tắc dấu ngoặc… 3/Học sinh rèn luyện kỹ tính toán,tính cẩn thận B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV:Baûng phuï ghi bt 110, 120 2/HS:Ôn tập kiến thức C/TIEÁN TRÌNH: HÑ1:Kieåm tra baøi cuõ: Hoïc sinh nhaùp Baøi 110/99 1 hoïc sinh laøm baøi a/đúng.VD: 7+(3)=10 110/99 b/đúng VD:5+7=12 c/sai Ví duï:3.(2)=6 HÑ2:Luyeän taäp: 4 hoïc sinh leân baûng d/đúng.VD:3.5=15 Baøi 111/99 giaûi Gv cho hoïc sinh leân Baøi 111/99 soá coøn laïi nhaùp baûng giaûi a/ {(13)+(15)}+(8)= Thực ngoặc 28+(8)=36 ?Em hãy nêu thứ tự trước,nhân chia thực b/500(200)210100= thực các phếp trước,cộng trừ thực c/(129)(119)301+12 tính hieän sau = ?Neâu quy taéc boû daáu Bỏ dấu ngoặc có dấu ngoặc 129+119301+12=26030 trừ trước ngoặc thì các Gv cho hoïc sinh leân 1= soá laøm baøi taäp 114/99 41 hạng ngoặc phải ?Đề bài yêu cầu làm d/777(111)(222)+20= đổi dấu 777+111+222+20=1120 gì? Nhö vaäy ta phaûi lieät keâ Baøi 114/99 Hoïc sinh giaûi các phần tử x.Sau đó a/8<x<8 b/ 6<x<4 tính toång cuûa chuùng Lieät keâ: x{5;4;3;2;1;0; x{7;6;5;4;3;2;1; 1;2;3} 0; Toång caùc soá nguyeân x 1;2;3;4;5;6;7} baèng 9 Toång caùc soá nguyeân x baèng b/ 6<x<4 x{5;4;3;2;1;0;1;2 Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (18) Soá hoïc – Chöông – HK Sau hoïc sinh giaûi Hoïc sinh giaûi baøi xong,gv cho hoïc sinh nhaän 115/99 xeùt 18 3}.Toång caùc soá nguyeân x baèng: 4+(5)=9 c/ 20<x<21 x{19;18;…17;18;19;20} Toång caùc soá nguyeân x laø: 20 Gv cho hoïc sinh giaûi baøi hoïc sinh leân baûng, Baøi 115/99:Tìm aZ: 115/99 soá coøn laïi nhaùp a/ |a|=5a=5 ?những số nguyên nào có Hoïc sinh nhaän xeùt b/|a|=|5|a=5 giá trị tuyệt đối 5? baøi laøm cuûa baïn c/|a|=0a=0 ?|5|=? Từ đó ta có |a|=| d/|a|=3a 5|=? Và đó tính a=? e/11|a|=22|a|=2a=2 Cho hoïc sinh giaûi baøi Baøi 116/99 116/99 a/ (4)(5)(6)=(4.5.6) =120 HS leân laøm soá coøn b/(3+6).(4)=3.(4)=12 laïi laøm taïi choã c/(35)(3+5)=8.2=16 d/(513)(6)=18.( 6)=108 Cho hoïc sinh giaûi baøi Baøi 117/99 117/99 Hoïc sinh nhaùp a/ (7)3.24=147.16 b/54.(4)2=125.16 Cho hoïc sinh giaûi baøi Baøi 118/99:Tìm soá nguyeân 118/99 x bieát: a/ 2x35=15 2x=15+35 2x=40 x=20 b/3x+17=2 3x = 217 Gv treo baûng phuï keû saün 3x =15 x =5 baûng nhaân(Khoâng ghi soá c/|x1|=0 x1=0 x=1 vaø cho hoïc sinh ñieàn) Baøi 120/99:Laäp baûng nhaân: A 4 hoïc sinh leân 2 6 B Cho hoïc sinh ñieàn vaøo baûng ñieàn vaøo caùc 6 12 18 24 baûng(Moãi hoïc sinh ñieàn coät theo yeâu caàu 5 10 20 30 40 cột).Gọi4 học sinh 14 28 42 56 vào bảng nhân để trả lời a/Có 12 tích tao thành caùc caâu hoûi b/ coù tích nhoû hôn vaø HĐ3:Hướng dẫn nhà: tích lớn BTVN caâu c/Có tích là bội 6,đó là 1,2,3,4/98;160;161;162;163 6;12;18;24;30;42 164;167/75 saùch baøi taäp Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (19) Soá hoïc – Chöông – HK Ngày soạn: 13/02/05 Ngaøy giaûng: 14/02/05 19 Tieát 68: OÂN TAÄP CHÖÔNG A/MUÏC TIEÂU: 1/Củng cố hệ thống hóa các kiến thức thuộc chương số nguyên: Tập hợp các số nguyên,bội,ước số nguyên,các phép tính số nguyên, quy tắc dấu ngoặc,chuyển vế… 2/Biết sử dụng các tính chất để so sánh các số nguyên 3/Có kỹ tính toán cách hợp lý,nhanh gọn, cẩn thận, chính xác B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/GV: Baøi taäp,baûng phuï ghi bt 107, 109 2/HS:Baøi taäp,giaáy nhaùp C/TIEÁN TRÌNH: Hoïc sinh nhaùp I/Caâu hoûi lyù thuyeát: HÑ1:Kieåm tra baøi cuõ: Caâu: 1/98: HS1:baøi 1;2/98 Z={…3;2; HS2:baøi 3;5/98 1;0;1;2;3…} HĐ2:Oân tập (dưới hình Caâu 2/98: thức luyện tập) Hoïc sinh nhaùp a/ a ;b/đúng c/0 Baøi 107/98:Gv cho hoïc Caâu 3/98: sinh làm trực tiếp vào Chæ coù theå laø soá Giá trị tuyệt đối số Học sinh trả lời:Là khoảng cách từ điểm a số nguyên dương nguyeân a laø gì? đến Câu 5/98học sinh tự Baøi 108/98: Trả lời: vieát Neáu a>0 thì a laø soá ntn a>0 thì a<0 II/Bài tập:(Sử dụnh Từ đó em hãy so sánh a a<0 thì a>0 sách bài tập toán) với a;a với ? Baøi 107/98: Coøn a<0 thì a laø soá ntn từ đó so sánh a với a; a với ? Baøi 109/98:GV treo baûng Hoïc sinh saép xeáp treân a -b b a phuï,vaø yeâu caàu hoïc sinh truïc soá | | | | | | | | saép xeáp | Baøi 168/76:Moãi caâu goïi Hoïc sinh leân baûng giaûi hoïc sinh giaûi Baøi 168/76: Tính moät cách hợp lý: a/ 18.173.6.7 Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (20) Soá hoïc – Chöông – HK Bài chọn ngoài: 1/Tìm x bieát: Moãi caâu hoïc sinh leân baûng sau giaûi xong, a/x2x3x+4x+5x=20 hoïc sinh trình baøy kieán b/38(52x)=3 thức đã áp dụng c/36(12+x)=30 d/(x6)(x+6)=0 Moãi caâu cho hoïc sinh giaûi vaø hoûi hoïc sinh xem đã áp dụng tính chất gì lượng kiến thức naøo? HĐ3:Hướng dẫn nhà: Chuẩn bị các kiến thức, ôn tập để kiểm tra tieát 20 =18.1718.7 =18(177) b/546.(17+9) =546.176.9 =6.17=102 c/33.(175)17.(335) =33.1733.517.33 +7.5 =33.5+17.5 =5.(3317)=5.16=80 Baøi1/Tìm x bieát: a/ x2x3x+4x+5x=20 x(123+4+5) =20 5x =20 x=4 b/38(52x) =3 385+2x=3 2x=333 x=15 c/36(12+x)=30 3612x =30 24x =30 2430=x x=6 d/(x6)(x+6)=0 x6=0 x =6 => x+6=0 x =6 x= Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn Lop6.net (21)