Bước chuyển biến ấy được mở đầu bằng các cuộc cách mạng tư sản ở Hà Lan, Anh và cuộc chiến tranh giành độc lập của mười ba thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ….Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu [r]
(1)Tuần Ngày soạn:
Tiết Ngày dạy:
BÀI 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (TIẾT 2)
I/ Mục tiêu học 1/ Kiến thức
Giúp học sinh nắm
- Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ việc thành lập Hợp chúng quốc Mĩ (Hoa Kì) – Nhà nước tư sản
2/ Kĩ năng
Rèn luyện cho học sinh kĩ - Sử dụng, tranh ảnh, đồ
- Độc lập làm việc để giải vấn đề đặt trình học tập, trước hết câu hỏi, tập sách giáo khoa
3/ Thái độ
Thông qua kiện bồi dưỡng cho học sinh
- Nhận thức vai trò quần chúng nhân dân cách mạng
- Nhận thấy chủ nghĩa tư có mặt tiến bộ, song chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến
II/ Chuẩn bị giáo viên (GV) học sinh (HS) 1/ Chuẩn bị GV
- Sách giáo khoa sách giáo viên lịch sử - Chuẩn kiến thức, kĩ môn lịch sử - Bản đồ giới
- Tìm hiểu thuật ngữ, khái niệm
2/ Chuẩn bị HS
- Học bài, xem trước nhà - Chuẩn bị sách giáo khoa lịch sử - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa
III/ Ti ế n trình d ạy 1/ Ổn định tổ chức (1 phút) 2/ Kiểm tra cũ (4 phút)
- Trình bày diễn biến kết cách mạng Hà Lan ?
- Nêu phát triển chủ nghĩa tư Anh ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Anh
3/ Bài (35 phút)
Đặt vấn đề vào (Khám phá): (1 phút)
Sau Cơlơmbơ tìm Châu Mĩ, người Châu Âu di cư sang chiếm vùng đất Người Anh lập 13 thuộc địa Bắc Mĩ Đến kỉ XIII, 13 thuộc địa tiến hành chiến tranh chống lại thực dân Anh giành độc lập nước Mĩ đời sau chiến tranh Để hiểu rõ tìm hiểu phần III
Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt
HĐ1: Nhận biết vài nét tình hình 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ (14 phút)
GV: Treo lược đồ,yêu cầu HS quan sát lược đồ 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ cho HS lên xác định vị trí 13 thuộc địa
GV: Nhận xét giới thiệu tiềm thiên
III/ Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ
(2)nhiên khu vực qua hình trang ? Nêu vài nét xâm nhập thành lập thuộc địa thực dân Anh Bắc Mĩ ? HS: Tham khảo tài liệu trình bày
GV: Nhận xét tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường
Vùng đất Bắc Mĩ bị chiếm làm thuộc địa (miêu tả mặt điều kiện tự nhiên)
GV: Cho HS thảo luận theo kĩ thuật khăn trải bàn: “Vì nhân dân nước thuộc địa Anh Bắc Mĩ lại đấu tranh chống thực dân Anh ?” HS: Đại diện trình bày nhóm bổ sung GV: Nhận xét rút nội dung học
? Vì thực dân Anh lại kìm hãm phát triển kinh tế thuộc địa ? Cuộc đấu tranh nhân dân thuộc địa chống thực dân Anh nhằm mục đích ?
Muốn kinh tế thuộc địa gắn chặt phụ thuộc vào quốc dễ cai trị, bóc lột
Mục đích: Thốt khỏi thống trị thực dân Anh, mở đường cho kinh tế tư chủ nghĩa phát triển thuộc địa
GV: Kết luận
Nền kinh tế tư chủ nghĩa phát triển nhanh chóng thuộc địa Mâu thuẫn nhân dân thuộc địa với thực dân Anh gay gắt, cách mạng bùng nổ
HĐ2: Nắm kết quả, ý nghĩa chiến tranh giành độc lập nước thuộc địa Anh Bắc Mĩ (20 phút)
? Cuộc chiến tranh giành độc lập 13 nước thuộc địa Anh Bắc Mĩ có kết ? HS: Tham khảo tài liệu trình bày
GV: Giới thiệu hiến pháp năm 1787 nước Mĩ
GV: Cho HS thảo luận theo kĩ thuật khăn trải bàn: “Những điểm thể hạn chế
- Thế kỉ XVIII, Anh thành lập 13 thuộc đia Bắc Mĩ tiến hành sách cai trị, bóc lột
- Giữa kỉ XVIII kinh tế 13 thuộc địa phát triển bị thực dân Anh kìm hãm làm nẩy sinh mâu thuẫn nhân dân Bắc Mĩ giai cấp tư sản, chủ nô với thực dân trở nên gây gắt
- Dưới lãnh đạo giai cấp tư sản, chủ nô nhân dân Bắc Mĩ đứng lên đấu tranh chống thực dân Anh
2/ Diễn biến chiến tranh
(Giảm tải: Hướng dẫn học sinh đọc thêm)
3/ Kết ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ
* Kết
- Anh thừa nhận độc lập 13 thuộc địa Hợp chúng quốc Mĩ đời
(3)trong hiến pháp năm 1787 nước Mĩ ?” HS: Đại diện trình bày nhóm bổ sung GV: Nhận xét bổ sung
Duy trì chế độ nơ lệ, có quyền người không thực nhân dân dành riêng cho người da trắng, người da đen không hưởng quyền
? Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ có ý nghĩa ?
HS: Tham khảo tư liệu trình bày * Ý nghĩa
- Là cách mạng tư sản lật đổ ách thống trị thực dân, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển
- Là cách mạng tư sản không triệt để đem lại quyền lợi cho giai cấp tư sản, chủ nơ cịn nhân dân khơng quyền lợi
4/ Củng cố, luyện tập (4 phút)
- Nêu vài nét tình hình 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ kỉ XVII – XVIII ? - Những điểm thể hạn chế hiến pháp năm 1787 nước Mĩ ?
5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1 phút)
Học xem trước
* Phần bổ sung đồng nghiệp cá nhân
Ngày… tháng… năm…
(4)Tuần Ngày soạn:
Tiết Ngày dạy:
PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
(TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917)
CHƯƠNG I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỈ XIX) BÀI 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
(TIẾT 1)
I/ Mục tiêu học 1/ Kiến thức
Giúp học sinh nắm
- Những chuyển biến lớn kinh tế, trị, xã hội Châu Âu kỉ XVI – XVII - Mâu thuẫn ngày sâu sắc lực lượng sản xuất – tư chủ nghĩa với chế độ phong kiến Từ thấy đấu tranh tư sản quý tộc phong kiến tất yến nổ Các khái niệm “Cách mạng tư sản”
- Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa lịch sử cách mạng Hà Lan kỉ XVI
- Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII Ý nghĩa lịch sử hạn chế cách mạng tư sản Anh
2/ Kĩ năng
Rèn luyện cho học sinh kĩ - Sử dụng, tranh ảnh, đồ
- Độc lập làm việc để giải vấn đề đặt trình học tập, trước hết câu hỏi, tập sách giáo khoa
3/ Thái độ
Thông qua kiện bồi dưỡng cho học sinh
- Nhận thức vai trò quần chúng nhân dân cách mạng
- Nhận thấy chủ nghĩa tư có mặt tiến bộ, song chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến
II/ Chuẩn bị giáo viên (GV) học sinh (HS) 1/ Chuẩn bị GV
- Sách giáo khoa sách giáo viên lịch sử - Chuẩn kiến thức, kĩ môn lịch sử - Bản đồ giới
- Tìm hiểu thuật ngữ, khái niệm
2/ Chuẩn bị HS
- Học bài, xem trước nhà - Chuẩn bị sách giáo khoa lịch sử - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa
III/ Ti ế n trình d yạ
1/ Ổn định tổ chức (1 phút) 2/ Kiểm tra cũ (4 phút)
- Kể tên ba kiện lịch sử giới thời trung đại ?
3/ Bài (35 phút)
Đặt vấn đề vào (Khám phá): (1 phút)
(5)kiến sang chế độ tư chủ nghĩa Bước chuyển biến mở đầu cách mạng tư sản Hà Lan, Anh chiến tranh giành độc lập mười ba thuộc địa Anh Bắc Mĩ….Bài học hơm tìm hiểu phần lịch sử lớp
Hoạt động thầy trị Nội dung cần đạt
HĐ1: Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết cách mạng Hà Lan (14 phút) GV: Treo đồ xác đinh vị trí vùng Nêđéclan
? Nguyên nhân dẫn đến cách mạng Hà Lan bùng nổ ?
HS: Tham khảo tư liệu trình bày GV: Nhận xét
GV: Yêu cầu HS trình bày diễn biến kết cách mạng Hà Lan
? Cách mạng Hà Lan có ý nghĩa ? HS: Trao đổi trình bày
GV: Nhận xét
HĐ2: Trình bày phát triển chủ nghĩa tư Anh nguyên nhân, ý nghĩa cách mạng tư sản Anh (10 phút)
GV: Yêu cầu HS tìm biểu chứng tỏ đầu kỉ XVII chủ nghĩa tư phát triển Anh
I/ Sự biến đổi kinh tế, xã hội Tây Âu kỉ XV – XVII Cách mạng Hà Lan
thế kỉ XVI 1/ Một sản xuất đời
(Giảm tải: Hướng dẫn HS đọc thêm)
2/ Cách mạng Hà Lan kỉ XVI
a/ Nguyên nhân
- Thế kỉ XVI kinh tế tư chủ nghĩa Nêđéclan phát triển bị Tây Ban Nha sức ngăn cản
- Chính sách cai trị hà khắc Tây Ban Nha làm tăng thêm mâu thuẫn dân tộc
b/ Diễn biến
- Nhiều đấu tranh nhân dân Nêđéclan chống lại quyền phong kiến Tây Ban Nha, đỉnh cao năm 1566
- Năm 1581 tỉnh miền Bắc Nêđéclan thành lập tỉnh liên hiệp (Cộng Hòa Hà Lan) - Năm 1648 quyền phong kiến Tây Ban Nha cơng nhận độc lập Hà Lan Cuộc cách mạng kết thúc thắng lợi
c/ Ý nghĩa
- Là cách mạng tư sản giới
- Lật đổ ách thống trị thực dân Tây Ban Nha, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển
II/ Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII 1/ Sự phát triển chủ nghĩa tư Anh
- Thế kỉ XVII kinh tế tư chủ nghĩa Anh phát triển với nhiều công trường thủ công luyện kim, làm đồ sứ …
(6)GV: Cho HS thảo luận theo kĩ thuật khăn trải bàn: “Vì kinh tế Anh phát triển mạnh mẽ đời sống nhân dân lại đói nghèo ?” HS: Thảo luận cử đại diện trình bày, nhóm bổ sung
GV: Nhận xét kết luận
Nông dân bị cướp ruộng, quý tộc đuổi tá điền GV: Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường
Tình trạng nơng dân bị đuổi khỏi ruộng đất , địa chủ rào đất, cướp đất làm đồng cỏ, thuê nhân công nuôi cừu, lấy lông bán làm len ? Sự phát triển kinh tế tư chủ nghĩa Anh để lại hậu ? HS: Trao đổi trình bày
HĐ3: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Anh (10 phút)
GV: Cho HS đọc câu nói Mác sách giáo khoa trang
? Em hiểu câu nói Mác ?
Thắng lợi cách mạng thắng lợi chế độ sở hữu tư chủ nghĩa với chế độ phong kiến
? Nêu ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Anh ?
HS: Tham khảo tư liệu trình bày GV: Nhận xét
doanh theo đường tư Họ trở thành tầng lớp q tộc mới, cịn nơng dân bị ruộng đất trở nên nghèo khổ
- Mâu thuẫn tư sản, quý tộc với chế độ quân chủ chuyên chế ngày tăng 2/ Tiến trình cách mạng
(Giảm tải: Hướng dẫn HS đọc thêm)
3/ Ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Anh kỉ XVII
- Cách mạng tư sản Anh thắng lợi mở đường cho nước Anh phát triển theo chủ nghĩa tư
- Là cách mạng tư sản khơng triệt để, đem lại lợi ích cho tư sản q tộc mới, cịn nhân dân khơng hưởng quyền lợi
4/ Củng cố, luyện tập (4 phút)
- Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết cách mạng Hà Lan kỉ XVI ? - Nêu ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Anh kỉ XVII ?
5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1 phút)
Học xem trước phần III 1và sưu tầm tư liệu nước Mĩ * Phần bổ sung đồng nghiệp cá nhân
Ngày… tháng… năm…