1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Giáo án Đại số 8 tiết 21: Tính chất cơ bản của phân thức đại số

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Lý giải rõ ràng và sửa lại cho đúng Nửa lớp xét bài của Lan & Hùng Sau 5 phút đại diện hai nhóm lên bảng Nửa lớp xét bài của Giang & Huy trình bày, các HS khác nhận xét Gv lưu ý HS cách [r]

(1)Tiết 21:TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC ĐẠI SỐ A MỤC TIÊU: HS: Nắm vững tính chất phân thức để làm sở cho việc rút gọn phân thức HS hiểu rõ quy tắc đổi dấu suy từ tính chất phân thức, nắm vững và vận dụng tốt quy tắc này B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: GV: Bảng phụ; máy chiếu HS: Ôn lại định nghĩa hai phân số nhau; bảng nhóm C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Bài cũ HS lên bảng trả lời GV nêu yêu cầu kiểm tra: Sửa bài 1c x  ( x  2)( x  1) HS 1: a) Thế nào là hai phân thức  x 1 x2 1 nhau? vì (x+2) (x2 -1) = (x-1)(x+2)(x+1) b) Sửa bài 1c tr.36 SGK HS lên bảng sửa bài 1d HS 2: a) Sửa bài 1d tr.36 SGK Nêu tính chất phân số b) Nêu tính chất phân số ? A A.M A : N Viết công thức tổng quát  ( M ; N  0) Tổng quát  B B.M B : N GV nhận xét, cho điểm HS HS nhận xét bài làm bạn Hoạt động 2: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Gv: Từ bài cũ 1c phân tích tử và x  3x  thành nhân x2 1 ( x  2)( x  1) tử ta phân thức ta nhận ( x  1)( x  1) mẫu phân thức thấy nhân tử và mẫu phân thức x2 với đa thức (x+1) thì ta phân x 1 thức thứ hai Ngược lạinếu ta chia tử và mẫu phân thức thứ hai cho đa thức (x+1) ta phân thức thứ Vậy phân thức có tính chất tương tự tính chất phân số GV cho HS làm ? 2; ? Đề bài đưa lên màn hình Gọi hai HS lên bảng làm Qua các bài tập trên, em hãy nêu tính chất phân thức GV đưa tính chất và công thức HS ?2 HS ?3 HS phát biểu tính chất phân thức(tr.37 SGK) HS ghi HSlàm bảng nhóm Đại diện nhóm lên trình bày Lop8.net (2) lên màn hình GV cho HS hoạt động nhóm làm ?4 tr.37SGK Hoạt động : QUY TẮC ĐỔI DẤU HS nhận xét bài làm bạn GV: Từ đẳng thức HS tự lấy ví dụ có áp dụng quy tắc đổi dấu A A = cho ta quy B B tắc đổi dấu Em hãy phát biểu quy tắc đổi dấu GV: ghi lại công thức tổng quát lên bảng Hoạt động theo nhóm Gv cho Hs làm ? Nhóm I a) (Lan đ) Gọi hai HS lên bảng làm Nhóm I b) Hùng (sai) Hoạt động 4: CỦNG CỐ Phải sửa lại cho đúng Bài tr 38 SGK Nhóm II c) Giang đ Gv yêu cầu hS hoạt động nhóm d) Huy s Mỗi nhóm làm hai câu Lý giải rõ ràng và sửa lại cho đúng Nửa lớp xét bài Lan & Hùng Sau phút đại diện hai nhóm lên bảng Nửa lớp xét bài Giang & Huy trình bày, các HS khác nhận xét Gv lưu ý HS cách sửa cho đúng Gv lưu ý lũy thừa bậc chẵn và lũy thừa bậc lẻ hai đa thức đối thì HS lên bảng làm và giải thích Bài tr 38SGK Đưa đề bài lên màn hình HS đứng chổ nhắc lại tính chất và qui GV yêu cầu HS làm vào vở, gọi hai tắc đổi dấu HS lên bảng làm và giải thích Gv sửa bài HS Cho hs nhắc lại tính chất phân thức và qui tắc đổi dấu Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Học thuộc tính chất và qui tắc đổi dấu Biết vận dụng để giải bài tập Bài tập nhà: 6tr.38; 4;5;6;7;8 tr.16SBT Đọc trước bài A B Lop8.net (3)

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:55

w