-Ñoïc löu loaùt, dieãn caûm toaøn baøi, nhaán gioïng nhöõng töø ngöõ gôïi taû, gôïi caûm xuùc laøm noåi baät söï khaéc nghieät cuûa thieân nhieân ôû Caø Mau vaø tính caùch kieân cöông c[r]
(1)Tập đọc ĐẤT CÀ MAU I.Mục tiêu
1 Kiến thức
-Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm xúc làm bật khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau tính cách kiên cương người Cà Mau
2 Kỹ năng
-Hiểu ý nghĩa văn: Thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường người Cà Mau
3 Thái độ
- Giáo dục hc sinh yờu thớch mụn hc II Đồ dùng dạy häc
1 Giáo viên : - Tranh, bảng phụ 2 Học sinh : sgk, vở
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS
3’
3’ 30’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Giới thiệu bài.
3 Luyện đọc.
:GV đọc lần 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp
-GV gọi số HS lên bảng kiểm tra
cũ Nhận xét -Giới thiệu
-Dẫn dắt ghi tên -Cần đọc với giọng khoẻ, nhanh, rõ ràng Đ1 Ở đoạn cần đọc với giọng miêu tả Cần nhấn giọng từ ngữ gợi lên khắc nghiệt thiên nhiên
-GV chia đoạn: 3đoạn -Đ1: Từ đầu đến giông
-Đ2: Tiếp theo đến thân đước
-Đ3: Còn lại
-2-3 HS lên bảng thực theo yêu cầu GV
-Nghe -Nghe
(2)3: Cho HS đọc 4: GV đọc diễn cảm lại tồn lần
4 Tìm hiểu bài.
5 Đọc diễn cảm.
Cho HS đọc đoạn nối tiếp -Luyện đọ từ ngữ: mưa giông, hối hả, bình bát, thẳng đuột… -Cho HS đọc giải giải nghĩa từ
Ñ1:
-Cho HS đọc đoạn
H: Mưa Cà Mau có khác thường?
H: Hãy đặt tên cho đoạn văn
Ñ2:
-Cho Hs đọc Đ2
H: Cây cối đất Cà Mau mọc sao?
H: Người Cà Mau dựng nhà cửa nào?
H:Hãy đặt tên cho đoạn văn
Ñ3:
-Cho HS đọc Đ3
H: Người dân Cà mau có tính cách nào?
-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm
-GV đưa bảng phụ chép trước đoạn văn cần luyện hướng dẫn đọc
-HS đọc đoạn nối tiếp lượt -2 HS đọc
-1 HS đọc giải -2 HS giải nghĩa từ
-1 HS đọc to lớp đọc thầm -Là mưa dông: Rất đột ngột, dội ng chóng tạnh
-Mưa Cà Mau
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Thường mọc thành chân, thành rặng Rễ dài, cắm sâu vào lòng đất
-Nhà cửa dựng dọc theo bờ kênh Nhà nọ, sang nhà phải leo lên cầu thân
-Đất, cối nhà cửa Cà Mau
-Cây cối nhà cửa Cà Mau -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Là người thơng minh giàu nghị lực Họ thích kể, thích nghe huyện thoại người vật hổ, bắt cá sấu…
(3)3’
6 Củng cố dặn dò
-Cho HS thi đọc
-Lớp nhận xét khen HS đọc hay -GV nhận xét tiết học
-Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm, chuẩn bị cho tiết TĐ tuần tới