Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số

Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

To¸n

Khởi động

(Học sinh thảo luận nhóm đôi để thực hiện bài tập sau vào bảng cá nhân)

Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số dưới đây:

5

2

7

4

30

12

21

12

35

20

100 40

100

40 30

12 5

2

=

= 7 4 = 12 21 = 35 20

Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số

21 9

Viết số thích hợp vào ô trống

Ta cã:

3 x

Khi nhân cả tử và mẫu số của một phân số với một số tự nhiên khác 0 ta được gì ?

3 3

To¸n

7 x

=

7 3

7 3

Viết số thích hợp vào ô trống

Ta

9

63 : 9

=

=

Khi chia cả tử và mẫu số của một phân số với một số tự nhiên khác 0 ta được gì ?

To¸n

63 27

Rút gọn phân số sau: (học sinh làm vào bảng cá nhân)

4

3

= 48 : 16

64 : 16

= 64

48

Phải rút gọn phân số cho đến khi không thể rút gọn

được nữa

Quy đồng mẫu số của các phân số sau: (học sinh thảo luận nhóm đôi làm vào nháp và nêu miệng cách làm)

5

2

7

4

và

5

2

=

=

5 x 7 14 35 7 4 =7 x 5

5

3

10

9

và

=

=

35 20

5

3

=3 x 2

5 x 2 10

6

10

9

Giữ nguyên

Vì 10 : 5 = 2 Chọn 10 là MSC,ta có

a/

b/

To¸n

Khi quy đồng cần chú ý chọn MSC

nhỏ nhất

Bài 1/ Rút gọn phân số sau: ( học sinh làm vào vở )

25

15

5

3

= 15 : 5

25 : 5

=

=

=

=

=

18 : 9

27 : 9

36 : 4

64 : 4

27

18

3 2

64

36

16 9

Luyện tập

Bài 2/Quy đồng mẫu số của các phân số sau: (học sinh làm vào vở)

3

2

8

5

và

3

2

=

=

3 x 8 16 24 8 5 =8 x 3

4

1

12

7

và

=

=

24 15

4

1

=1 x 3

4 x 3 12

3

12

7

Giữ nguyên

Vì 12 : 4= 3 Chọn 12 là MSC,ta có

a/

b/

Luyện tập

Củng cố

_ Giáo viên yêu cầu học sinh hệ thống lại kiến thức đã được ôn bằng sơ đồ tư duy.

 Chuẩn bị;

 Ôn tập:So sánh hai phân số