Đang tải... (xem toàn văn)
Đề 1:Tả lại người bạn người bạn thân nhất của em.” thaân nhaát cuûa em -Yêu cầu HS lên bảng gạch chân tự HS quan sát đề văn trọng tâm làm bật yêu cầu của đề -Yeâu caàu Hs laáy giaáy naûo[r]
(1)Tuaàn 22 Tieát 43+44 CÁCH TÌM HIỂU ĐỀ, TÌM Ý CỦA KIỂU BAØI TẢ NGƯỜI A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS biết cách và có thói quen tìm hiểu kĩ đề, tìm ý trước làm bài văn tả người B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG HÑGV HDÑHS NDB HOẠT ĐỘNG 1: Hs luyện tập Gv chép đề văn sau lên bảng: “Tả lại I Đề 1:Tả lại người bạn người bạn thân em.” thaân nhaát cuûa em -Yêu cầu HS lên bảng gạch chân tự HS quan sát đề văn trọng tâm làm bật yêu cầu đề -Yeâu caàu Hs laáy giaáy naûo tìm yù chính cho đề văn trên HOẠT ĐỘNG 2: Hs lên bảng thực HS thực yêu cầu hieän -Gv chia baûng thaønh phaàn, goïi HS II Caùc yù chính: lên bảng ghi các ý đã tìm -GV cùng HS nhận xét, chỉnh sửa, bổ Hs lên bảng ghi -Độ tuổi -Ngoại hình sung cho hoàn chỉnh ý chính -Tính tình HEÁT TIEÁT 43, SANG 44 HS quan sát đề văn HOẠT ĐỘNG 3: Gv chép đề văn lên baûng Hs lên bảng xác định III Đề 2: “Tả lại người mẹ “Tả lại người mẹ chăm sóc cho em từ trọng tâm chaêm soùc cho em bò bò oám” oám” -GV chæ ñònh moät HS leân baûng gaïch chân các từ ngữ trọng tâm nêu bật nội HS tìm ý cho đề văn dung yêu cầu đề -Trong thời gian 10 phút, yêu cầu HS IV Caùc yù chính ngồi chỗ tự tìm ý cho đề văn trên -Độ tuổi HOẠT ĐỘNG 4: HS lên bảng thực HS lên bảng trình bày -Dáng người hieän vaø GV nhaän xeùt -Cử chỉ, điệu -Gv goïi HS leân baûng trình baøy caùc yù -Sự chăm sóc mà em đã tìm cho đề văn trên -Lời nói -GV nhận xét và chỉnh sửa cho hoàn chænh hôn Dặn dò: Xem l;ại bài “ Phương pháp tả người” để nắm lại nhiệm vụ phần bài văn tả người 40 Lop6.net (2)