Đang tải... (xem toàn văn)
- GV đọc mẫu cả bài - Treo tranh , toùm taét noäi dung baøi - Gv hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu theo hàng ngang từ câu 1 đến hết bài.[r]
(1)Tieát TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CAÄU BEÙ THOÂNG MINH A/ MUÏC TIEÂU Kiến thức: HS hiểu các từ ngữ khó chú giải cuối bài và nội dung, ý nghóa cuûa caâu chuyeän Kĩ năng: rèn đọc đúng các từ : hạ lệnh, vùng nọ, bình tĩnh, mâm cỗ, diễn cảm tốt, phân biệt lời người kể và lời các nhân vật Rèn kĩ nói, nghe Thái độ: HS hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi thông minh, tài trí cậu beù B/ CHUAÅN BÒ GV: tranh minh hoạ, bảng phụ HS:SGK, tìm hiểu nội dung bài trước nhà C/ CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (4’) Kieåm tra SGK/ TV1 Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Cô đố các em gà trống có đẻ trứng vàng hay không ? Vậy mà ngày xưa, có ông vua để tìm người tài, vua đã hạ lệnh làng phải nộp cho nhà vua gà trống biết đẻ trứng vàng Dân làng đó lo lắng Ai giúp làng đó giải việc đó ? Có cậu bé đã làm việc đó Vậy cậu bé đó đã làm gì ? Cô và các em biết rõ qua bài tập đọc hôm : cậu bé thông minh Phát triển các hoạt động: (62’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1: luyện đọc (20’) * Mục tiêu: rèn kĩ đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài * Phương pháp : trực quan , hỏi đáp , thực hành - GV đọc mẫu bài - Treo tranh , toùm taét noäi dung baøi - Gv hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp em câu theo hàng ngang từ câu đến hết bài Mời … Đọc câu HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS mở SGK/4 - HS đọc nối tiếp câu cho hết lớp Lop3.net (2) - Lưu ý đọc câu đối thoại phải đọc hết - GV sửa phát âm sai cho HS đọc - Luyện đọc : om sòm - Cho HS đọc đoạn trước lớp Mỗi em đọc đoạn trước lớp - Đọc cá nhân @Đoạn - Giảng từ: kinh đô - GV treo baûng caâu vaên daøi : “ngaøy xưa…chịu tội” và hướng dẫn đọc ngắt nghæ hôi - GV choát vaø chuyeån yù @Đoạn - Giảng từ : om sòm - GV treo baûng caâu noùi cuûa nhaø vua vaø hướng dẫn HS cách thể giọng đọc - GV choát vaø chuyeån yù @Đoạn - Trọng thưởng là gì ? - GV treo baûng caâu vaên daøi : “xin oâng …thịt chim” và hướng dẫn đọc ngắt nghæ hôi - GV choát vaø chuyeån yù - Hướng dẫn đọc đoạn nhóm - Lưu ý: HS nhóm tập đọc: em này đọc, em khác nghe, góp ý - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng - GV gọi HS đọc cá nhân - GV choát vaø chuyeån yù - Cả lớp đọc, HS đọc lại - Mỗi em đọc đoạn trước lớp nối tiếp - Cá nhân đọc đoạn - HS đọc - HS nêu nghiã từ SGK - Lớp lấy bút chì vạch theo hướng daãn - – HS luyện đọc câu dài - – HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - HS nêu nghiã từ SGK - – HS luyện đọc câu nói nhà vua - – HS đọc đoạn - HS đọc đoạn HS nêu nghiã từ – HS luyện đọc câu văn dài – HS đọc đoạn - HS chơi trò chơi kết bạn để chia nhoùm….keát - HS tự phân chia và đọc nhỏ nhoùm - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn HÑ2: tìm hieåu baøi (10’) * Muïc tieâu: giuùp HS hieåu noäi dung, yù nghiaõ caâu chuyeän * Phương pháp : đàm thoại, thảo luận, Lop3.net (3) traéc nghieäm - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn Hoûi: - Câu 1: nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? - Câu 2: vì dân chúng lo sợ nghe leänh cuûa vua ? - Câu 3: cậu bé đã làm cách nào để vua thaáy leänh cuûa ngaøi laø voâ lí ? - HS đọc thầm đoạn - Mỗi làng nộp gà trống đẻ trứng - Vì gà trống không thể đẻ trứng - Câu 4: thử tài lần sau, cậu beù yeâu caàu ñieàu gì ? - GV đưa câu đáp án và yêu cầu HS trả lời Đ – S chim laøm maâm coã caây kim thaønh dao dao thaønh caây kim - Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? - Qua caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt, chuyeån yù HĐ3: luyện đọc lại (8’) * Mục tiêu: củng cố luyện đọc * Phương pháp : thực hành - GV chọn đoạn – GV đọc mẫu đoạn - Tổ chức cho HS chia nhóm qua trò chôi keát baïn - Lưu ý cách đọc theo lời nhân vật - GV nhaän xeùt HÑ4: keå chuyeän (20’) * Muïc tieâu: giuùp HS keå laïi caâu chuyeän * Phương pháp :quan sát, động não, kể chuyeän - GV đính lên bảng tranh (SGK) không theo thứ tự truyện và cho - HS đọc thầm đoạn - HS thảo luận nhóm – đại diện – nhóm trình bày : bố đẻ em bé - Nhaän xeùt - HS đọc thầm đoạn - HS lựa chọn và giơ bảng Đ – S - HS giaûi thích lí choïn - HS neâu mieäng - Ca ngợi tài trí cậu bé - HS tự phân vai nhóm để luyện đọc đoạn - Từng nhóm thi đua đọc để lựa nhóm đọc hay – nhóm thi với - Lớp nhận xét và chọn nhóm đọc hay nhaát - – HS đọc lại bài - HS quan saùt vaø saép xeáp laïi Lop3.net (4) HS chơi trò chơi xếp tranh theo đúng thứ tự với đoạn bài - Cho HS quan sát lại tranh đã theo thứ tự và tự nhẩm kể chuyện - Cho HS lên kể lại đoạn theo tranh - Löu yù: neáu HS keå luùng tuùng, GV coù thể nêu câu hỏi gợi ý để giúp HS kể dễ dàng - GV nhaän xeùt HÑ : Cuûng coá (4’) - Trong caâu chuyeän, em thích nhaát nhaân vaät naøo ? Vì ? - Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - Cho HS lên đọc lại toàn bài theo vai - Giaùo duïc, tuyeân döông - HS tự kể nhẩm - – HS kể đoạn trước lớp - Lớp nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, cách thể kể bạn - HS kể lại toàn chuyện - HS neâu yù kieán - HS neâu - HS đọc theo vai - Nhaän xeùt Toång keát : ( ‘) - HS đọc lại bài nhiều lần và tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi : hai baøn tay em - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (5)