Mçi buæi sinh ho¹t tæ ph¶i x©y dùng néi dung theo híng chung, cã ý kiÕn trao ®æi kinh nghiÖm trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y... Thùc hiÖn thi gi¸o viªn d¹y giái cÊp trêng..[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT VĂN CHẤN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH & THCS THANH LƯƠNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Thanh L¬ng, ngày 25 tháng 08 năm 2010
KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2010-2011
Những thực hiện:
- Cn c thị nhiệm vụ năm học 2010- 2011 giáo dục đào tạo
- Căn kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học 2010- 2011 phòng giáo dục đào tạo Văn chấn
- Căn vào tình hình thực tế nhà trường đơn vị trường đóng Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 trường TH & THCS Thanh Lương cụ thể hóa nh sau:
Phần I
Tổ chức, đăng ký tiêu thi đua, nhiệm vụ chung
I Tổ chức, đăng ký danh hiệu thi đua: 1 Sơ lợc lý lịch nhiệm vụ tổ viên
Tng số thành viên tổ: 08 đồng chí
Trong đó: Nữ: 08 đ/c Dân tộc: đ/c Đảng viên: 07 đ/c Đại học: đ/c, Cao đẳng: 06 /c
Cán quản lí sinh ho¹t theo tỉ: 01
TT Họ tên Nămsinh Trình độ đàotạo Năm vàongành Nhiệm vụ đợcgiao T.số tiết/tuần Lê Thị Tâm Nữ Cao đẳng Hiệu trởng nhàtrờng
2 Vũ Thị Hà 1979 Cao đẳng 2000
TTCM Ho¸ 8,9 Sinh 9, CN 8, Chđ nhiƯm L8,
Thiết bị
19
3 Lê Thị Thanh Nữ Đại học
TPCM, dy Vn 8,9, S 8, th ký hội đồng,
H§NG
17
4 Quản Thị Hà Nữ Cao đẳng
To¸n 6,8, VËt lý 7,9 Thđ q nhµ
tr-êng
17
5 Trơng Thị Chỉnh Nữ Cao đẳng
To¸n 7,9, VËt lý 6,7 C«ng nghƯ
CN líp
17 Lê Thị Thu Hà Nữ Cao đẳng 1999 Văn 6,7,
Sö 6,7,9
(2)CN lớp
7 Lu Thị Loan Nữ Đại học 2001
Tiếng anh 6,7,8,9 Tăng cờng 4T tiéng anh Trờng THCS Liên Sơn
17
8 Nguyn Th Hng N Cao ng
Sinh 6,7,8, Địa 6,7,8,9 CN líp C«ng nghƯ
17.5
2 Đăng ký danh hiệu thi đua, xếp loại giáo viên, đề tài nghiên cứu
a Danh hiÖu thi đua:
TT Họ tên
Kết thi đua năm học
Đăng ký danh hiệu
thi đua năm học
2010 -2011
Đánh giá xếp lo¹i
giáo viên nghiên cứu,Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm 2008-2009 2009 -2010 Đ Đ CM
1 Vũ Thị Hà cấp CSCSTĐ cấp CSCSTĐ cấp CSCSTĐ A A
Nâng cao chất lơng học
tập học sinh
dạy môn hoá Lê Thị Thanh LĐ tiêntiến LĐ tiêntiến CSTĐ cấpCS A A
3 Lu Thị Loan LĐ tiêntiến LĐ tiêntiến CSTĐ cấpCS A A Trơng Thị Chỉnh LĐ tiêntiến LĐ tiêntiến LĐ tiêntiến A A Lê Thị Thu Hà LĐ tiêntiến LĐ tiêntiến LĐ tiêntiến A A Quản Thị Hà LĐ tiêntiến LĐ tiêntiến LĐ tiêntiến A A Nguyễn Thị
Hồng
LĐ tiên
tiến LĐ tiêntiến H T N V A B
b Sè lỵng – ChÊt lỵng:
* Sè lỵng
- Duy trì số lợng : 100 % - Tỉ lệ chuyên cần : 96%
* Chất lợng hai mặt giáo dục :
- Hạnh kiểm: Tốt 64,5%, 29,2%, Tb 5,3%
- Häc lùc: Giái 3,2%, kh¸ 18,5%, Tb 74,6%, yÕu 4,6%
II Danh hiÖu thi ®ua cđa tỉ
1 Danh hiệu thi đua năm học 2008 - 2009 đạt đợc : Tổ lao động tiên tiến QĐ số , ngày tháng năm, UBND Huyên Văn Chấn
2 Danh hiệu thi đua năm học 2009 -2 010 đạt đợc : Tổ lao động tiên tiến QĐ số , ngày tháng năm, UBND Huyên Văn Chấn
3 Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2010 – 2011 : T lao ng tiờn tin
III Đăng ký tû lƯ (%) ®iĨm TBM: G, K, TB, Y, k năm học 2010 - 2011; học sinh
(3)TT M«n
Líp Líp Líp Líp
G K TB Y K G K TB Y K G K TB Y K G K TB Y K Ngữ văn
2 Toán VËt lý
4 Ho¸ häc 3.6 18.5 74.1 3.7 3.2 16.1 77.5 3.2 Sinh häc
6 Sử Địa lý Tiếng anh Công nghệ 10 GD§ 11 ThĨ dơc
6 31 17 54,9 13 41,9 3,2 3,2 19,4 23 74,2 3,2
7 40 26 65,0 11 27,5 7,5 1 5,0 8 17,
5
29 72, 5
2 5, 0
8 28 18 64,3 32,1 3,6 3,6 17,9 21 74,9 3,6
9 31 18 58,1 12 38,7 3,2 3,2 16,1 24 77,5 3,2 C2 130 79 60,8 45 34,6 6 4,6 3 3,1 25 18,
5
97 74, 6
5 3, 8
3 Học sinh đạt giải thi HSG cấp, môn: em học giỏi cấp huyện môn địa 3.1 Cp trng:
+Các môn văn hoá:
Môn Toán Vật lý Hoá học Sinh học Ngữvăn Lịch sử §Þalý TiÕnganh Tin häc
Sè HS 02
+ Thi giải toán máy tính cầm tay: + Thi giải toán Internet:
3.2 Cấp huyện:
+ Các môn văn hoá
Môn Toán Vật lý Hoá học Sinh học Ngữvăn Lịch sử Địalý Tiếnganh Tin häc
Sè gi¶i 01
+ Thi gi¶i toán máy tính cầm tay: + Thi giải toán Internet:
3.3 Cấp tỉnh:
+ Các môn văn hoá
Môn Toán Vật lý Hoá học Sinh học Ngữvăn Lịch sử Địalý Tiếnganh Tin học
Số giải 01
+ Thi giải toán máy tính cầm tay: + Thi giải toán Internet:
(4)+ Thi giải toán máy tính cầm tay: + Thi giải toán Internet:
IV Công tác chung tổ:
1 Giáo dục t tởng, phẩm chất đạo đức, chớnh tr:
- Nâng cao nhận thức trị, vững vàng lập trờng, t tởng: Chủ nghĩa Mac – Lªnin, t tëng Hå ChÝ Minh
- Tin tởng tuyệt đối vào lãnh, đạo Đảng cộng sản Việt Nam Có ý thức trách nhiệm với đất nớc, với nghiệp giáo dục đào tạo nhà trờng nói riêng đất nớc nói chung
2 Nhắc nhở việc chấp hành Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày, công lao động:
-Thực tốt ngày, giờ, công lao động Dạy theo chơng trình, kế hoạch đề
- Không vào muộn, sớm, cắt xén giờ, bỏ tiÕt
- Kiểm tra tổ viên có kế hoạch cho hoạt động đợc giao
- Mỗi đồng chí giáo viên đợc photo quy chế 40 quy chế bình xét thi đua số 151 (cách tính điểm, cho điểm, đánh giá mặt đạo đức học tập học sinh giáo viên……)
- Nghỉ dạy phải báo trớc ngày có giáo án để giáo viên dạy thay thực giảng (Trừ trờng hợp đột xuất: Phải có ngời thân gọi điện thoại đến báo)
3. Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên; có ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; đợc tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân:
- Luôn học tập rèn luyện theo t tởng đạo đức Hồ Chí Minh để có phẩm chất đạo đức tốt
- Không cờ bạc, rợu chè, không tiêm trích hút hít chất kích thích Nếu vi phạm bị kỉ luật trớc nhà trờng
- Luôn gơng tốt nhà trờng xà héi
- Quan tâm giúp đỡ đồng nghiệp bà nhân dân nơi công tác Tạo gắn bó cá nhân, tập thể cộng đồng
4 Có tinh thần đồn kết; tính trung thực công tác ; quan hệ đồng nghiệp ; thái độ phục vụ nhân dân học sinh:
- Có ý thức phấn đấu vơn lên, khơng ngừng trau dồi nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ phẩm chất ngời thầy Phấn đấu thầy gơng sáng tích cực, sáng tạo, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
- Chấp hành thực nghiêm túc, có hiệu yêu cầu chuyên môn, nghiệp vụ Không ngừng tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn Đa công nghệ thông tin vào dạy học
5 Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy công tác ; tinh thần phê bình tự phê bình :
- Nâng cao chất lợng sinh hoạt chuyên môn buổi sinh hoạt chuyên môn tổ, tổ chức thực thờng xuyên hội thảo, chuyên đề, trao đổi kinh nghiệm…
- Thực tích cực hố dạy giáo viên q trình học tập học sinh thơng qua biện pháp để nâng cao chất lợng đào tạo
- Đổi phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực tự học ngời học, đặc biệt giáo viên cần có tiết giảng mới, sáng tạo, thay đổi phơng pháp giảng dạy truyền thống
(5)- Nâng cao hoạt động ngoại khoá, hoạt động bổ trợ khác.(GVCN quan tâm sát trình tập luyện học sinh ý thức cao qua trình tập luyện, chuẩn bị mình)
- Tăng cờng hình thức dự giờ, thăm lớp để rút kinh nghiệm phơng pháp giảng dạy hay, có hiệu (Tối thiểu 1tiết/1tuần)
6 Thực vận động: Hai không Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh Thực Luật ATGT ứng dụng CNTT dạy học Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực Các phong trào thi đua.
- Tiếp tục thực đổi phơng pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh, triển khai kế hoạch giáo dục với 37 tuần thực học cấp THPT; xây dựng đội ngũ giáo viên, cán quản lý giáo dục có phẩm chất trị đạo đức, đủ số lợng, đồng cấu chuẩn hóa trình độ đào tạo
- Thực có hiệu chủ đề năm học: “ Năm học đổi quản lý , nâng cao chất lợng giáo dục”
- Nghiêm túc thực hiên thị số 33/2006/CT-TTG ngày 08/9/2006 Thủ Tớng phủ “ Chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục” Tiếp tục tổ chức thực nghiêm túc vận động “Hai không” với bốn nội dung
- Thực đầy đủ, nghiêm túc chơng trình, kế hoạch dạy học tất môn học theo phân phối chơng trình Bộ GD - ĐT Sở GD - ĐT
- Đổi phơng pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá
- Tăng cờng nề nếp, kỷ cơng Tổ chức thực nghiêm tỳc cuc ng Hai
không theo tinh thần Chỉ thị 33/2006 - CT - TTg
- Nâng cao lực hiệu công tác quản lý tổ trởng chuyên môn
- Ban giám hiệu nhà trờng phối hợp với cơng đồn tổ chức cho cán bộ, giáo viên hội đồng s phạm nhà trờng nghiên cứu mục đích, ý nghĩa yêu cầu vận động mà Bộ giáo dục Đào tạo đề Các tổ chuyên môn, cá nhân đánh giá thực trạng kỷ luật thi cử hiệu công tác cá nhân tập thể Tổ chức tuyên truyền, ký cam kết vận động “ Hai không” với nội dung: Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích: Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp Thực ký cam kết ban giám hiệu, Cơng đồn, giáo viên, cơng nhân viên, đại diện học sinh lớp
- TiÕp tơc thùc hiƯn cam kết thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tÝch cùc”:
Thực nội dung trờng học thân thiện, học sinh tích cực:
Xây dựng trờng lớp xanh, sạch, đẹp
Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phơng, giúp em tự tin học tập
Tổ chức hoạt động tập thể
Rèn luyện kỹ sống cho học sinh thơng qua buổi hoạt động ngoại khố
Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phơng
Thực đầy đủ hoàn thành mục tiêu giáo dục đề ra: “ Xây dựng nhà tr-ờng thân thiện học sinh tích cực” Xây dựng tập thể s phạm sáng lành mạnh, đoàn kết
- Tiếp tục thực vận động Học tập làm theo gơng đạo đức HCM
+Nâng cao nhận thức trị, ý thức trách nhiệm, lơng tâm đạo đức nhà giáo, lực chuyên môn nghiệp vụ nhằm thực nghiêm túc phong trào vận động ngành, từ thúc đẩy nâng cao chất lợng dạy học
(6)tổ chức cho học sinh, cán giáo viên ký cam kÕt viƯc thùc hiƯn gi¸o dơc ph¸p lt, an toµn giao
+ Tham gia thực tốt phong trào văn hoá, TDTT năm học + Chấp hành chủ trơng, sách nhà nớc pháp luật
- Đẩy mạnh ứng dựng CNTT hoạt động giáo dục:
+ GV øng dơng so¹n máy vi tính, sử dụng phần mềm tiện ích
+ Tạo điều kiện cho cán giáo viên sử dụng CNTT vào công tác soạn giảng, khai thác thông tin mạng
+ Biện pháp: Tập huấn cho 100% cán giáo viên ứng dụng CNTT, phần mêm liên quan đến giảng dạy
7 Tham gia hoạt động tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ, TDTT:
- Tham gia đầy đủ, tích cực, nhiệt tình hoạt động đồn thể nhà trờng văn hố, thể dục thể thao, hoạt động ngoại khóa nhà trờng
- Tham gia tích cực phong trào, hoạt động nghành, cấp quyền địa phơng ni trng t tr s
2 Công tác chuyên m«n
2.1 Thực chơng trình kế hoạch giáo dục; Thực quy chế, quy định chuyên môn(phân phối chơng trình, kế hoạch dạy học, số tiết/tuần, dạy tự chọn, kiểm tra cho điểm, đánh giá học sinh,…)
- Thực nghiêm túc quy chế quy định chuyên môn ngành nh trờng đề Thực phân phối chơng trình
a Hå sơ chuyên môn:
- K hoch cỏ nhõn: Phi ghi đầy đủ cột mục, trình bày theo mẫu, đánh máy (cỡ chữ 14)
- SGK,SGV, tµi liƯu phục vụ nghiên cứu, giảng dạy, chuẩn kiến thức kỹ năng, phân phối chơng trình
- Lch bỏo ging: Phải báo cáo xác, đầy đủ tên bài, dạy, lớp dạy, thời gian dạy, tiết thứ theo phân phối chơng trình Các tiết tự chọn phải ghi rõ nội dung thực phải có giáo án riêng Giữ sổ báo đầy đủ, treo lịch báo giảng vào sáng thứ hai hàng tuần
- Giáo án: Soạn đầy đủ, có chất lợng, thể rõ hoạt động giáo viên học sinh lớp, ý việc đổi phơng pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Ghi rõ ngày soạn, ngày dạy, tiết thứ theo phân phối ch-ơng trình Các tiết tự chọn cần có giáo án đầy đủ, nội dung tiết dạy đảm bảo bám sát chơng trình, có tác dụng củng cố, khắc sâu kiến thức cho học sinh Nội dung soạn phải bám theo nội dung chuẩn kiến thức kỹ mơn có tập nh tốn, lý, hố phải có tập làm tất tập SGK mà cha làm GA - Sổ chủ nhiệm: Có kế hoạch chủ nhiệm cụ thể, theo dõi sát tình hình lớp, thể rõ kết thi đua lớp qua tuần, tháng, học kì năm học Ghi đầy đủ cột mục đánh giá, xếp loại HS xác theo quy chế 40 QĐ 51 Bộ GD & ĐT
- Sổ dự giờ: Dự đủ số đợc phân cơng, có ghi chép đầy đủ, cụ thể Cho điểm, đánh giá, xếp loại dạy phải đảm bảo xác, khách quan, quy định
- Sổ ghi chép, học tập trị: Dự đủ ghi chép đủ nội dung họp Ghi rõ ngày họp, tên họp bảo quản sổ cẩn thận
- Sổ bồi dỡng, tự bồi dỡng CM nghiệp vụ: Ghi chép đầy đủ nội dung bồi dỡng chuyên môn ( BD thay sách, BD thờng xuyên ), ý kiến rút kinh nghiệm dự, nội dung họp tổ CM, nội dung tự bồi dỡng qua việc đọc tài liệu BDCM Bộ GD, Sở GD phát hành, tài liệu liên quan đến mơn giảng dạy
(7)SKKN phải sát với tình hình giảng dạy thực tế địa phơng, nhà trờng có tính khả thi
- Sổ điểm cá nhân: Phải bảo quản sẽ, không ghi mực đỏ nhiều loại mực, tránh tẩy xóa Cho đủ số điểm theo quy định, tính điểm chuẩn xác giữ gìn sổ cẩn thận Chấm, trả thời gian theo PPCT kế hoạch đề
b KiÓm tra hồ sơ chuyên môn:
- Kỡ I: Kim tra vào đầu tháng dự kiến vào từ ngày mùng đến mùng 10 hàng tháng
- Kì II: Kiểm tra vào đầu tháng dự kiến vào từ ngày mùng đến mùng 10 hàng tháng
c Dù giê:
- Héi gi¶ng cÊp tổ: Mỗi GV 04
+ Kỡ I: Thc từ đầu tháng 10 đến 31/10/ 2010 (mỗi GV 02 tiết) + Kì II: Thực từ cuối tháng 02 đến 20/ 03/ 2011 (mỗi GV 02 tiết)
+ Riêng GV tham dự Hội giảng cấp trờng hoàn thành HG tổ vào cuối tháng 11 đầu tháng 12
- Hội giảng cấp trờng: Mỗi giáo viên hội giảng 04 tiết năm: + Học kỳ I: Mỗi giáo viên hội giảng 02 tiết (thực từ cuối tháng 11 đến đầu tháng 12/ 2010)
+ Học kỳ II: Mỗi giáo viên hội giảng 02 tiết (thực từ cuối tháng 03 đến đầu tháng 04/ 2011)
- Dự kiểm tra đột xuất GV lớp: Theo yêu cầu BGH tháng lần, không báo trớc
2.2 Kế hoạch bồi dỡng chuyên môn, bồi dỡng thực chuẩn chuẩn kỹ năng chơng trình GDPT
- Chỉ đạo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kỹ chơng trình mơn học, tài liệu hớng dẫn đổi PPDH, nội dung bồi dỡng hè, BDTX vào dạy học tất khâu đối tợng học sinh Lấy hiệu dạy làm thớc đo đánh giá dạy
- Khuyến khích sử dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy học: Soạn giáo án máy vi tính, tra cứu tài liệu Intenet Dạy đủ thực hành, thí nghiệm Tăng cờng sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị thí nghiệm
- Thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng t tởng trị, đạo đức lối sống chuyên môn Nhận thức rõ vai trò trách nhiệm ý thức xây dựng truyền thống nhà tr ờng, địa phơng
- Phát huy vai trị cá nhân cơng tác bồi dỡng chun mơn kết hợp với giúp đỡ đồng nghiệp tổ chun mơn
- Tham gia tích cực vào hoạt động tổ, nhóm chun mơn Xây dựng chuyên đề bồi dỡng chuyên môn tập trung vào đổi phơng pháp giảng dạy
- Tăng cờng kiểm tra, đặc biệt quan tâm đến giáo viên hạn chế hồ sơ chất lợng, nhằm nâng cao tác dụng bồi dỡng giáo viên Chú trọng việc khắc phục tồn sau kiểm tra
- Có kế hoạch xây dựng điển hình cơng tác bồi dỡng giáo viên Nhận xét, đánh giá, xếp loại thi đua giáo viên cách công bằng, công khai, khách quan, dân chủ với trách nhiệm hiệu công việc Không để xẩy tợng nể, cào
2.3 Đổi PPDH, đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trơng Mỗi giáo“
viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phơng pháp dạy học quản lý”
- Thực đổi phơng pháp dạy học, học sinh làm trung tâm gây hứng thú học tập mơn để trì số lợng học sinh nâng cao chất lơng học tập học sinh
(8)- Đối với học sinh yếu phải thờng xuyên quan tâm tiết học, dạy tỉ mỉ phần để em nắm đợc kiến thức biết vận dụng vào thực hành, dành thời gian dạy thêm cho em vào ngày theo lich phân cơng ban giám hiệu trờng
- C¸c lớp phân công học sinh giỏi kèm cặp học sinh yÕu kÐm
- GVBM thờng xuyên kiểm tra việc học tập em học sinh để thấy đợc tiến em
- GVBM lên kế hoạch chi tiết nội dung ôn tập cho häc sinh u kÐm
2.5 øng dơng c«ng nghƯ thông tin dạy học
- Khuyến khích sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học: Soạn giáo án máy vi tính, tra cứu tài liệu Intenet
2.6 Sinh hoạt chuyên môn
- Thống cao toàn tổ với tất hoạt động
- Sinh hoạt chuyên môn theo lịch, nội dung sinh hoạt phong phú có chất lợng - Kiểm tra chéo giáo án , hồ sơ quy định, kịp thời phát sai sót đồng nghiệp để sửa chữa bổ sung
- Xây dựng kế hoạch tháng tuần phù hợp - Dự thăm lớp đột xuất
- Tổ chức đợt hội giảng cấp tổ dự rút kinh nghiệm Nghiên cứu kĩ thông t xếp loại cho điểm, cách tính điểm
- Bồi dỡng cho đồng chí giáo viên tham gia dạy giỏi cấp - Hàng tháng phân xếp loại giáo viên tổ
- Tham mu víi BGH phân công bố trí xếp giáo viên giảng dạy phù hợp với yêu cầu chất lợng tứng khối líp
- Phấn đấu giữ vững đạt đợc tiêu thi đua
- Đảm bảo họp tổ quy định lần/ tháng Mỗi buổi sinh hoạt tổ phải xây dựng nội dung theo hớng chung, có ý kiến trao đổi kinh nghiệm trình giảng dạy - Triển khai nghiên cứu tài liệu phục vụ cho giảng dạy, học tập thông t theo quy định cho điểm đánh giá xếp loại học sinh
- Lên kế hoạch dự thăm lớp đánh giá cách khách quan trung thực Khắc phục tồn giải quyết, đề phơng hớng cho tháng sau
PHẦN II
LỊCH HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ TRONG NĂM HỌC 2010-2011
(Phải thể nội dung cơng việc, mục đích, u cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực hiện, người thực Những thay đổi phân công nhiệm vụ, công tác tổ viên, bố trí dạy thay)
*Th¸ng / 2010:
- Trả phép hạn theo quy định đảm bảo thời gian làm việc
- Cho học sinh mợn SGK, giáo viên mợn trang thiết bị đồ dùng dạy học để GV HS có đủ phơng tiện cho năm học: HS đăng ký mợn SGK với GV chủ nhiệm, GVCN gặp Đ/c Tình mợn SGK cho học sinh giáo viên
- Thực công tác chiêu sinh đảm bảo số lợng học sinh giao: Giáo viên chủ nhiện lớp đI sở vận động học sinh
- Thực ôn tập tuần đầu năm tiến hành kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm để đánh giá kiến thức học sinh từ có biện pháp gỉang dạy phù hợp môn
- ổn định nề nếp nhà trờng, xếp thời khoá biểu theo phân công nhiệm vụ hiệu trởng
- Tiến hành thực học tập theo phân phối chơng trình quy định đảm bảo thời gian năm học theo thời khoá biểu: Giáo viên học sinh thực
(9)- Tập duyệt văn nghệ chuẩn bị cho công tác khai giảng đẻ buổi khai giảng thực thành cơng có ý nghĩa: HS tham gia tập luyện theo yêu cầu tổng phụ trách đội nghiêm túc
* Bổ sung, điều chỉnh:
* Tháng năm 2010:
- Tip tc n định trì nề nếp dạy học, thực giảng dạy theo chơng trình: Giáo viên thực
- Chuẩn bị tốt cho công tác khai giảng, ổn định nề nếp hoạt động nhà tr-ờng Học tập quy chế chuyên môn, nhiệm vụ năm học,
- Dự rút kinh mghiệm cho giáo viên tæ
- Hớng dẫn quy định loại hồ sơ giáo viênvà thực hện chuẩn kiến thức kỹ năng, sử dụng đồ dùng dạy học thờng xuyên: Giáo viên thực
- Lên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu mơn: Văn, tốn, hố, tiếng anh: Giáo viên mơn phụ trách mơn giảng dạy lập danh sách học sinh yếu lên kế hoạch cụ thể nội dung cần bồi dỡng Tổ trởng xây dựng kế hoạch chung xét duyệt BGH, lên lịch thực
- Hoàn thiện hồ sơ sổ sách theo quy định
- Bồi dỡng học sinh giỏi môn: Giáo viên chọn học sinh giỏi báo cáo tổ trởng lên kế hoạch bồi dỡng đảm bảo đủ chất lợng
- Thực hội giảng cấp tổ: Mỗi giáo viên dạy tiết theo PPCT, đảm bảo đạt chất lợng cao
- Trao đổi thống phơng pháp giảng dạy lồng ghộp với giỏo dục mụi trường, h-ớng dẫn thực sách pháp luật thuế: Giáo viên thực
- GVCN vận động đủ số lợng học sinh kế hoạch nhà trờng giao đầu năm
* Bổ sung, điều chỉnh:
* Th¸ng 10/2010:
- Duy trì tỷ lệ chuyên cần đảm bảo số lợng HS theo kế hoạch
- Tiếp tục ổn định trì nề nếp dạy học ,thực theo chơng trình
(10)- Phát động thi đua lập thành tích từ 01/10/ đến 20/10
- Tổ chức phụ đạo học sinh yếu theo phân công nhà trờng vào ngày thứ hàng tuần: Giáo viên học sinh thực nghiêm túc, đạt hiệu
- Phát động phong trào thi đua hai tốt Thi đua dạy tốt học tốt chào mừng ngày 20/10: Giáo viên học sinh thực
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng dạy học
- Dự thăm lớp theo quy định: Giáo viờn t
- Thu nộp loại quỹ: GVCN tiến hành nhắc học sinh thu nộp
- Lao động vệ sinh theo quy định:GVCN học sinh thực theo phân công ban lao động
- Sinh hoạt chuyên môn theo quy định: tuần1, tuần tháng - Tổ trởng kiểm tra hồ sơ chuyên môn thành viên tổ
* Bổ sung, điều chỉnh:
* Th¸ng 11/2010:
- Duy trì nê nếp dạy học Duy trì tỷ lệ chuyên cần đảm bảo số lợng HS theo kế hoạch
- Hởng ứng phong trào thi đua, chào mừng ngµy 20/11
- Tiếp tục hội giảng cấp trờng, rút kinh nghiệm đánh giá xếp loại - Tổng kết công tác hội giảng lần
- Thực hiên soạn giảng theo TKB, phân phối chơng trình: GV thực bám chuẩn kiến thức kỹ năng, tăng cờng sử dung đồ dùng dạy học nâng cao chất lợng tiết học
- Tổ trởng kiểm tra hồ sơ giáo án, tiến độ cho điểm môn, việc sử dụng đồ dùng dạy học
- Tiếp tục dự thăm lớp theo quy định - Thu nộp loại đóng góp học sinh
- Sinh hoạt chuyên môn theo quy định: Kiểm tra giáo án chéo, phân xếp loại giáo viên cuối tháng Trao đổi kinh nghiệm cơng tác soan giảng
- Duy tr× tỉ lệ chuyên cần, bồi dỡng học sinh yếu
- Lao động vệ sinh khuôn viên trờng lớp: GVCN học sinh thực theo kế hoach ban lao động
* Bổ sung, điều chỉnh:
(11)
- Duy trì tỷ lệ chuyên cần đảm bảo số lợng HS theo kế hoạch Duy trì nề nếp chun mơn: Giáo viên học sinh thực
- Có kế hoạch dạy bù mơn chậm để chuẩn bị tốt cho thi học kỳ I: Giáo viên mơn báo tiến độ chơng trình, tổ trởng xếp lịch dạy
- Các lớp thi đua lập thành tích kỷ niệm ngày 22/12 - Tham gia hoạt động lên lớp
- Tiếp tục phụ đạo bồi dỡng học sinh yếu, kém: Giáo viên phụ đạo đề kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh phụ đạo Báo cáo học sinh hết yếu kỳ I
- Lªn kÕ hoạch ôn tập học kỳ I: Tổ trởng GV bé m«n
- Học tập quy chế cho điểm, đánh giá phân xếp loại giáo viên, học sinh: Tổ trởng triển khai buổi SHCM lần tháng
- Động viên thăm hỏi gia đình thơng binh, liệt sỹ gia đình thuộc đối t-ợng sách xã
- Đánh giá phân xếp loại giáo viên: Giáo viên tổ thông qua kiểm điểm, nhận xét đánh giá kết làm đợc mặt tồn
- Các môn phụ giáo viên tự đề, coi chấm cho học sinh
- Lµm điểm vào sổ điểm cái, học bạ: GV GVCN kiểm tra kỹ kết trớc vào sổ
- S¬ kÕt líp, s¬ kÕt tỉ, s¬ kÕt thi đua: Thực theo kế hoạch nhà trờng
* Bổ sung, điều chỉnh:
* Tháng 1/2011:
- Tái giảng học k× II
- ổn định nề nếp trì tỷ lệ chuyên cần Phát động phong trào học tốt, dạy tốt - Kiểm tra việc thực chơng trình, Kiểm tra giáo án chéo
- Sinh hoạt chuyên môn theo quy định - Kiểm tra hồ sơ, giáo án giáo viên - Thu nộp loại quỹ
- Lao động vệ sinh khuôn viên trờng lớp: GVCN HS thực theo KH ban lao động
- Tiếp tục phụ đạo HS yếu, theo kế hoạch: Giáo viên thực theo lịch phân công cụ thể
* Bổ sung, điều chỉnh:
* Th¸ng 2/2011:
- Tiết tục trì, thực tốt nề nếp chuyên môn Sinh hoạt chuyên môn theo quy định: GV HS thực nhằm nâng cao chất lợng dạy học
- Soạn giảng đảm bảo chất lợng, nâng cao chất lợng HS
(12)- GV xếp thời gian dự đồng nghiệp, rút kinh nghiệm - Củng cố hoạt động giờ, nề nếp dạy học sau nghỉ tết - Kiểm tra hồ sơ tháng 2: Tổ trởng
- Phân xếp loại giáo viên cuối tháng vào chuyên môn, việc sử dụng đồ dùng dạy học
* Bổ sung, điều chỉnh:
* Th¸ng 3/2011:
- Duy trì nề nếp chuyên môn, nâng cao chất lợng dạy học
- Phỏt ng phong trào thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng ngày 8/3 26/3
- Tiếp tục dự thăm lớp theo quy định, rút kinh nghiệm: GV tổ thực để không ngừng nâng cao chất lợng tiết học
- Duy trì số lợng, tỷ lệ chuyên cần lớp: GVCN giáo viên môn có biện pháp cụ thể, nâng cao chất lợng môn học tạo hứng thú cho häc sinh tíi líp
- Tiếp tục công tác phụ đạo HS: Kiểm tra đánh giá kết học sinh để điều chỉnh kế hoạch giảng da cho phự hp
- Phân xếp loại GV th¸ng
- Tham gia hởng ứng cho hoạt động kỷ niệm ngày 8/3 26/3
- Sinh hoạt chuyên môn theo quy định, đánh giá phân xếp loại giáo viên
- Lao động chăn sóc bồn hoa vờn thuốc nam theo phân công: GV chủ nhiệm học sinh thực
* Bổ sung, điều chỉnh:
* Th¸ng 4/2011:
- Tiếp tục trì nề nếp chun mơn, trì sỹ số HS - Hoàn thiện toàn hồ sơ, sổ sáchvới chất lợng cao - Kiểm tra chế độ cho điểm tất môn - Chấm bài, vào điểm cho học sinh
- Sinh hoạt chuyên môn theo quy định Kiểm tra giáo án chéo, phân xếp loại giáo viên - Kiểm tra thờng xuyên việc thực quy chế chuyên môn GV
- Lao động theo kế hoạch nhà trờng: GVCN học sinh thực tạo môI trờng xanh, sạch, đẹp
* Bổ sung, điều chỉnh:
(13)* Th¸ng 5-2011:
- Tổ chức cho học sinh ôn tập học kì II Kiểm tra theo kế hoạch trờng, phòng - Họp nhận xét đánh giá tổng kết cơng tác tổ học kì II, năm
- Đánh giá công tác chuyên môn, chấm chữa làm điểm cho học sinh - Làm điểm, bình xét thi đua tổ học kì II, năm
- Hoàn thành chơng trình
- Thực quy chế chuyên môn Vào số lần điểm theo quy định - GV học tập lại quy chế cho điểm Làm điểm phân xếp loại học sinh
- Đơn đốc hồn thiện khoản đóng góp - Vào diểm kì II vào học bạ, năm - Chuẩn bị nội dung họp phụ huynh lần II
* Bổ sung, điều chỉnh:
* Th¸ng 6-2011
- Hoµn tÊt thđ tơc cho häc sinh xÐt tèt nghiƯp - TiÕn hµnh xÐt tèt nghiƯp cho hs líp
* Bổ sung, điều chỉnh:
* Th¸ng 7-2011
- Tham gia giảng dạy yếu theo lịch nhà trờng - Tham gia vào công tác tuyển sinh vào lớp
* B sung, điều chỉnh:
Ngêi lËp kÕ ho¹ch
(14)