Đang tải... (xem toàn văn)
Muïc tieâu Qua baøi naøy, HS caàn : - Nhận biết được khái niệm khoảng cách giữa hai đường thẳng song song, đinh lí về các đường thẳng sông song cách đều, tính chất của các điểm cách một [r]
(1)Tiết : 18, bài soạn : §10 Đường thẳng song song với đường thẳng cho trước Ngày soạn :05/11/04 A Muïc tieâu Qua baøi naøy, HS caàn : - Nhận biết khái niệm khoảng cách hai đường thẳng song song, đinh lí các đường thẳng sông song cách đều, tính chất các điểm cách đường thẳng cho trứoc khoảng cho trước B Chuaån bò cuûa GV vaø HS Phấn màu để vẽ hai đường thẳng song song với đường thẳng cho trước C Tieán trình baøi daïy Hoạt động hình thành định nghĩa khoảng cách hai đường thẳng song song Hoạt động GV Hoạt động HS -Yêu cầu HS thực ?1 -làm vào ?1 -Veõ hình leân baûng Đáp : AHBK là hình chữ nhật ( bhb có A B moät goùc vuoâng), suy BK = AH = h h H K -Hỏi : Cho điểm A thuộc đường thẳng a -Suy nghĩ, trả lời song song với b điểm A có khoảng Đáp : Cũng h cách đền b h thì khoảng cách từ điểm b thuộc a đến b bao nhieâu ? -Giới thiệu định nghĩa khoảng cách -Ghi định nghĩa vào hai đường thẳng song song Định nghĩa Khoảng cách hai đường thẳng song song là khoảng cách từ điểm tuỳ ý trên đường thẳng này đến đường thẳng Hoạt động Tìm tòi và phát tính chất hai đường thẳng song song cách Hoạt động GV Hoạt động HS -Yêu cầu HS thực ?2 -Cả lớp vẽ hình vào -Veõ hình leân baûng Hỏi để chứng minh M a ta cần c/m -Suy nghĩ, trả lời gì ? 36 Lop8.net (2) -Choát : Caàn c/m AM // b -Ghi nhớ,đứng M a A -Ghi bảng : Tứ giác AHKM có hai cạnh chỗ c/m h h đói AK, MK song song và K' H' b H K neânlaø hình bình haønh, suy AM // b h h a' M a chứng minh tương tự M’ A' M' -Ghi a’ -Giới thiệu tính chất SGK -Laøm nhaùp, thoâng baùo keát quaû, giaûi • Cho HS làm ?3 để củng có tính chất thích treân Đáp :Đỉnh A nằm trên đường thẳng song song với BC và cách BC -Nhận định việc trả lời HS, giải khoảng cm thích laïi • Giới thiệu tính chất -Cho HS đọc phần nhận xét SGK Hoạt động hình thành định nghĩa và tìm tòi, phát tính chất các đường thẳng song song cách Hoạt động GV Hoạt động HS -Treo baûng hình 96a) SGK, neâu ñònh -Vẽ hình, theo dõi, lắng nghe, ghi nghĩa các đường thẳng song song cách Ñònh nghóa Caùc ñöoøng thaúng a, b, c, d A a gọi là song song cách B b a // b // c // d vaø AB = BC = CD c C d a D A b B c C E F G -Treo bảng h.96b) lên bảng, yêu cầu HS -Làm vào D d H làm ?4 Gọi HS đứng chỗ chứng minh a) Hình thang AEGC coù AB =AB , AE // -Ghi bảng chứng minh BF // CG nên FE = FG Chứng minh tương tự, FG = FH • Yêu cầu HS phát biểu câu a), b) b) Hình thang AEGC có FE = FG , AE // cuûa ?4 thaønh moät ñinh lí BF // CG nên AB = BC Chứng minh -Lưu ý cho HS các đinh lí đường tương tự, BC = CD trung bình tam giác, đường trung • Phát biểu đinh lí Cả lớp ghi đinh lí bình hình thang là các trường hợp vào ñaëc bieät cuûa ñinh lí naøy Hoạt động Củng cố và hướng dẫn bài tập nhà A a) Cuûng coá Baøi taäp 68 SGK / K HS : Đọc đề bài d H B / GV : Veõ hình Hoûi : yeáu toá naøo coá ñònh ? Coù nhaän xeùt m C gì khoảng cách từ điểm C đến d ? 37 Lop8.net (3) Chốt : Khoảng cách từ C đến d 2cm, c di chuyển trên đường thẳng m b) Hướng dẫn bài tập nhà Các bài 69, 70, 71 trang 102, 103 SGK 38 Lop8.net (4)