Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu được đặc điểm cấu tạo, tập tính của thú mỏ vịt và kanguru thích nghi với đời sống của chúng.. Hoạt động dạy học: 1.[r]
(1)GVHD: Phạm Thị Chiêm GVGD:Hồ Thị Cẩm Hương Lớp: Sinh-Hóa K40
Ngày soạn:22/02/2016 Ngày dạy:
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Môn: SINH HỌC
Tiếi 50: Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI, BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I Mục tiêu :
1 Kiến thức :
- Hiểu đa dạng lớp thú thể số lồi, tập tính
- Giải thích thích nghi hình thái, cấu tạo với điều kiện sống khác
2 Kỹ :
- Quan sát, so sánh
- Hoạt động cá nhân, theo nhóm 3 Thái độ :
- Giáo dục ý thức tìm tịi u thích mơn học - Thích thú với đa dạng động vật II Phương pháp dạy học :
- Giảng giải
- Vấn đáp – tìm tịi, trực quan – tìm tịi
- Thảo luận nhóm kết hợp với sử dụng phiếu học tập III Phương tiện dạy học :
- Hình ảnh thú mỏ vịt Kanguru - Một số hình ảnh lồi thú khác
- Phiếu học tập : So sánh đặc diểm đời sống tập tính thú mỏ vịt kanguru
IV Nội dung trọng tâm :
- Phần II- BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI - Phần III- BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI
- Nêu đặc điểm cấu tạo, tập tính thú mỏ vịt kanguru thích nghi với đời sống chúng
V Hoạt động dạy học: 1 Ôn định lớp : (1’) 2 Kiểm tra cũ:(3’)
Nêu đặc điểm cấu tạo thỏ thể hoàn thiện so với lớp ĐVCXS học?
(2)- Bộ não phát triển, đặc biệt đại não tiểu não liên quan đến hoạt động phong phú, phức tạp
- Có hồnh tham gia vào hoạt động hơ hấp Phổi có nhiều túi phổi nhỏ tăng diện tích trao đổi khí
- Tim ngăn, có vịng tuần hồn, máu ni thể máu đỏ tươi - Thận sau có cấu tạo phức tạp phù hợp với chức trao đổi chất 3 Giảng mới:(2’)
Giới thiệu bài: Tiết trước ,cơ trị tìm hiểu đại diện lớp thú Thỏ Vậy ngồi Thỏ em kể cho tên sốlồi thú khác mà em biết Ngoài loài thú em vừa kể cịn nhiều thú khác nữa, phong phú đa dạng phân bố rộng khắp nơi Vậy để biết điều vừa nói học hơm giới thiệu cho em biết đa dạng lớp Thú,
Tiến trình dạy: Thời
gian
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Chuyển Ý:Để biết lớp thú phong phú đa dạng trị chúng ta cùng tìm hiểu phần nhé.
Hoạt động 1: Tìm hiểu đa dạng lớp thú
Mục tiêu: Thấy đa dạng lớp thú, đặc điểm phân chia lớp thú
Yêu cầu HS đọc thông tin SGK/ 156 trả lời câu hỏi
1, Lớp thú có loài, bộ?
2, Vậy đa dạng lớp thú thể đặc điểm nào?
Cho HS quan sát số loài thú khác
3, Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm đặc trưng lớp thú? Ở lớp cá, lưỡng cư, bị sát, chim có phân chia 4, Vậy lớp thú phân chia nào?
5, Sự phân chia dựa đặc điểm nào?
HS tự đọc thông tin SGK theo dõi sơ đồ thú trả lời câu hỏi - 4600 loài, 26 - Số lượng lồi HS theo dõi
- Có lơng mao, có tuyến sữa
Thú đẻ trứng Lớp thú
Thú đẻ
- Dựa vào hình thức sinh sản
I Sự đa dạng lớp thú:
(3)6, Thú đẻ phân chia sao?
7, Dựa vào đặc điểm để phân chia vây?
Gọi HS đọc sơ đồ giới thiệu số thú quan trọng sau hoàn chỉnh
Chuyển ý
Con sơ sinh nhỏ nuôi túi da bụng thú nẹ Thú đẻ
Con sơ sinh phát triển bình thường - Dựa vào đặc điểm thể non
HS đọc sơ đồ
- Sự phân chia lớp thú dựa đặc điểm sinh sản, thể non, chi,
Chuyển Ý: Chúng ta vừa tìm hiểu đa dạng lớp thú để hiểu rõ một số thú đại diện cho lớp thú ta vào hoạt động
Hoạt động 2: Bộ thú huyệt thú túi
Mục tiêu: thấy cấu tạo ngồi,đời sống, tập tính thú mỏ vịt kanguru thích nghi với đời sống
Yêu cầu HS xem SGK trả lời câu hỏi:
1, Đại diện thú huyệt gì?
Cho HS quan sát hình ảnh thú mỏ vịt
2, Hãy mơ tả đặc điểm cấu tạo ngồi thú mỏ vịt?
3, Chân có màng bơi giúp ích cho thú mỏ vịt?
- Thú mỏ vịt sống cạn
4, Thú có đặc điểm hình thức sinh sản sao?
Cho HS quan sát hình ảnh thú mỏ vịt
- Thú mỏ vịt HS quan sát
- Mỏ dẹp, lông râm, mịn, không thấm nước, chân có màng bơi
- Bơi lội giỏi mơi trường nước
- Thú có tuyến sữa chưa có núm vú Hình thức đẻ trứng HS quan sát
II Bộ thú huyệt bộ thú túi:
1.Bộ thú huyệt: - Đại diện: thú mỏ vịt
- Mỏ dẹp, có lơng mao dày bao phủ khơng thấm nước, chân có màng bơi
(4)5, Khi thú mỏ vịt sống môi trường cạn nước uống sữa cách nào?
Giới thiệu thêm ngạnh độc thú mỏ vịt đực
6, Tại thú mỏ vịt đẻ trứng mà lại xếp vào lớp thú? Cho HS quan sát hình ảnh Kanguru số thú thuộc bộ có túi khác
Yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi
7, Nêu đặc điểm cấu tạo kanguru?
Giải thích thêm tác dụng đi: cịn chỗ dựa cho thể công kẻ thù - Khi di chuyển chậm đuôi chi thứ kanguru 8, Đặc điểm kanguru sơ sinh nào?
Cho quan sát hình ảnh:
- Kanguru sơ sinh nằm túi da thú mẹ
- Kanguru thò đầu khỏi túi da bụng thú mẹ
-Ở cạn: thú ép mỏ vào bụng thú mẹ cho sữa chảy Sau chúng liếm lông, lấy sữa vào mỏ
-Ở nước: bơi theo mẹ, uống sữa thú mẹ tiết hòa lẫn nước
HS quan sát
-Ni sữa, có lơng mao
HS quan sát
Hoạt động cá nhân
- Chi sau lớn khỏe, đuôi to dài giữ thăng nhảy Có thể nhảy với vận tốc 40-50 km/h HS lắng nghe
- Kanguru có tuyến sữa có núm vú, kanguru lớn hạt đậu, dài khoảng 3cm tự bú, sống túi da bụng mẹ Vú tự tiết sữa tự động chảy vào miệng thú
Hs quan sát
2 Bộ thú túi: - Đại diện: kanguru
- Chi sau dài; khỏe, đuôi to dài
- Đẻ nhỏ, thú mẹ có núm vú
(5)+ Sau sống túi da thú mẹ phải sau năm thú bú, nhảy khỏi túi Khi gặp nguy hiểm chúng lại chui vào túi bụng mẹ 9, Vậy túi ấp có ý nghĩa phát triển non
Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
- Tạo điều kiện nuôi dưỡng bảo vệ tốt