Bài 48. Đa dạng của lớp Thú: Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi

Bài 48. Đa dạng của lớp Thú: Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...

[...].. .Thú đẻ trứng - Đại diện: Thú mỏ vịt Con sơ sinh rất nhỏ được nuôi trong túi da ở bụng mẹ LỚP THÚ (Có lông mao, có tuyến sữa) Bộ Thú huyệt Thú đẻ con Con sơ sinh phát triển bình thường Bộ Thú túi - Đại diện: Kanguru Các bộ Thú còn lại Sơ đồ giới thiệu một số bộ Thú quan trọng Dựa vào đặc điểm sinh sản lớp thú, được chia thành những nhóm nào ? Đặc điểm của mỗi nhóm ? I Sự đa dạng của lớp thú + Lớp thú. .. giống mỏ vịt KANGURU GẤU TÚI + Có lông mao rậm, mịn, không thấm nước; chân 5 ngón có màng bơi + Đẻ trứng, chưa có núm vú, con sơ sinh liếm sữa do thú mẹ tiết ra III Bộ Thú túi (Kanguru) CHUỘT TÚI Thú có túi lông vàng I Sự đa dạng của lớp thú + Lớp thú có số lượng loài rất lớn, sống ở khắp nơi + Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm: sinh sản, bộ răng, chi … II Bộ Thú huyệt (thú mỏ vịt) + Sống vừa ở nước... loài rất lớn, sống ở khắp nơi + Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm: sinh sản, bộ răng, chi … II Bộ Thú huyệt (thú mỏ vịt) + Sống vừa ở nước ngọt, vừa ở cạn Quan sát và cho biết Thú mỏ vịt sống ở đâu ? I Sự đa dạng của lớp thú + Lớp thú có số lượng loài rất lớn, sống ở khắp nơi + Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm: sinh sản, bộ răng, chi … II Bộ Thú huyệt (thú mỏ vịt) + Sống vừa ở nước ngọt, vừa ở... sơ sinh liếm sữa do thú mẹ tiết ra III Bộ Thú túi (Kanguru) + Sống: đồng cỏ  nhảy + Chi sau lớn khỏe; đuôi dài + Đẻ con, con sơ sinh rất yếu được nuôi dưỡng trong túi da  an toàn, thú mẹ có núm vú, bú thụ động Tại sao Bộ Thú huyệt và Bộ Thú túi được xem là hai bộ thú bậc thấp ? Tl: - Bộ Thú huyệt: đẻ trứng, thân nhiệt thấp và thay đổi, có huyệt, thú cái có tuyến sữa nhưng chưa có núm vú - Bộ Thú túi: ... dạng của lớp thú + Lớp thú có số lượng loài rất lớn, sống ở khắp nơi + Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm: sinh sản, bộ răng, chi … II Bộ Thú huyệt (thú mỏ vịt) + Sống vừa ở nước ngọt, vừa ở cạn Từ môi trường sống của Thú mỏ vịt và kanguru theo em cần phải làm gì để bảo tồn và phát triển các loài thú trên TL: Lớp Thú hiện nay gồm nhiều + Có mỏ giống mỏ vịt bộ nhưng những loài thú đặc biệt như: bộ Thú. .. do thú mẹ tiết ra III Bộ Thú túi (Kanguru) + Sống: đồng cỏ  nhảy + Chi sau: lớn, khỏe, bàn chân dài & hẹp + Đuôi to, dài  thăng bằng + Bụng thú mẹ có túi ấp I Sự đa dạng của lớp thú Tại đặc điểm sinh sản của Kanguru? Nêusao Kanguru con phải tiếp tục được + Có số lượng loài rất lớn, sống ở khắp nơi nuôi trong túi của thú mẹ ? + Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm: sinh sản, bộ răng, chi … Vú thú. .. triển trong túi da ở bụng mẹ I Sự đa dạng của lớp thú + Lớp thú có số lượng loài rất lớn, sống ở khắp nơi + Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm: sinh sản, bộ răng, chi … II Bộ Thú huyệt (thú mỏ vịt) + Sống vừa ở nước ngọt, vừa ở cạn + Có mỏ giống mỏ vịt + Có lông mao rậm, mịn, không thấm nước; chân 5 ngón có màng bơi + Đẻ trứng, chưa có núm vú, con sơ sinh liếm sữa do thú mẹ tiết ra III Bộ Thú túi (Kanguru)... lấy sữa vào mỏ ? - Thú mỏlấy con bơi theocáchuống sữa Con non vịt sữa bằng mẹ, nào? Tại saothú mẹ tiết ra con lẫn trongbú mẹ do thú mỏ vịt LỚP THÚ (LỚP CÓ VÚ) Bài 46: THỎ … … Hãy phân I-ĐỜI SỐNG: tích động tác -Thỏ sống ven rừng II- CẤU TẠO NGOÀI VÀ DI CHUYỂN: -Tập tính đào hang, lẩn trốn kẻ thù cách nhảy cảnhảy, hai chânchạy sau 1- Cấu tạo ngoài: -Thức ăn : cỏ,lá cách gặm nhấm … thỏ 2- Di ăn chuyển: -Kiếm vào buổi chiều hay ban đêm … … … … -ThỏThỏ động vật nhiệtnhảy đồng thời hai chân sau di chuyển cách ■Sinh sản : +Con đực có quan giao phối.Củng cố +Thụ tinh 1- Hãy nêu cấu tạo thỏ thích nghi với điều kiện sống +Phôi triển tử thỏ mẹ vậnthích 2-Hãy chophát biết vìđiểm thỏ dicủa chuyển vớiSự tốc tối đavới 74 Bộ phận Đặc cấuhoang tạocung nghi đờikim/h sống,trong tập + Hiện tượng đẻ có thai gọi tượng thai sinh tính lẩn tránh kẻ thù, mà khithể cáonon xám : 64 kim/h; chóbằng săn 68 kim/h Đường chạy thỏ +đó Con yếu nuôi sữa mẹ ; chó sói 69.23 kim/h nhiều trường hợp thỏ rừng ẫn không thoát khỏi loài thú ăn thịt kể chó săn Đường Bộ lông Bộ lông …………………………… Che chở giữ nhiệtchạy cho thể -Thỏ hoang di chuyển nhanh thú ăn thịt nó, song không dai sức nên Chi (có Đào sau Chi vận trước tốc di ………………………… chuyển giảm→ phải làmhang mồi cho thú ăn thịt Tuy chạy vuốt) chậm song Chi dai sausức …………………………… Bật nhảy xa giúp thỏ chạy 3- Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thau sinh nhanhvàkhi bị săn đuổi - Thai sinh không lệ thuộc vào noãn hoàng có trứng đvcxs đẻ trứng Mũi …………… vàlượng lông xúc giác Thăm thức ănhợp môi trường Phôi quan phát triển bụng mẹ an toàn điều kiện dò sống thích cho phát Giác …………………………………… triển Con non nuôi sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn thiên Tai……….vành tai…………… Định hướng âm phát nhiên …………………………………… sớm kẻ thù … Trường THCS………… Tân Thới Giáo viên : Nguyễn Thị Phượng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TING Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning Bài giảng: • MỤC TIÊU • 1. Kiến thức • - Học sinh nắm được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính của chúng. • - Giải thích được sự thích nghi về hình thái, cấu tạo với những điều kiện sống khác nhau. • 2. Kĩ năng • - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. • - Kĩ năng tư duy, phân tích • 3. Thái độ • - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. • - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật hoang dã, bảo vệ môi trường sống. * SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ Quan sát tranh và nghiên cứu thông tin (T.156 – SGK.SH 7) hãy cho biết: Sự đa dạng của lớp thú được thể hiện những điểm nào ? Nêu đặc điểm chung cơ bản của lớp Thú để phân biệt với các lớp động vật khác ? - Lớp thú có khoảng 4600 loài chia làm 26 bộ. - Các loài thú đều có lông mao và tuyến sữa Quan sát hình ảnh các loài thú, dựa vào đặc điểm giống nhau, hãy phân chia các loài thú trên thành các nhóm?Nêu đặc điểm giống nhau của các nhóm thú đó LỚP THÚ ( Có lông mao, có tuyến sữa) Thú đẻ trứng Thú đẻ con Con sơ sinh rất nhỏ được nuôi trong túi da ở bụng thú mẹ Con sơ sinh phát triển bình thường Bộ thú huyệt: Đại diện: Thú mỏ vịt Bộ thú túi: Đại diện: Kanguru Các bộ Thú còn lại ( Có nhau thai ) Sơ đồ giới thiệu một số bộ thú quan trọng Có lông mao và tuyến sữa là những đặc điểm để phân biệt lớp Thú với các lớp động vật có xương sống khác Đúng - Bạn rất giỏi . Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Đúng - Bạn rất giỏi . Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Chưa đúng - Cần xem kĩ lại bãi nhé. Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Chưa đúng - Cần xem kĩ lại bãi nhé. Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Bạn rất giỏi Bạn rất giỏi Câu trả lời của bạn Câu trả lời của bạn Đáp án: Đáp án: Rất tiếc bạn nên xem lại bài Rất tiếc bạn nên xem lại bài Bạn phải trả lời câu hỏi này trước khi tiếp tục Bạn phải trả lời câu hỏi này trước khi tiếp tục Chấp nhậnChấp nhận Làm lại Làm lại A) Đúng B) Sai - Lớp thú có khoảng 4600 loài chia làm 26 bộ. Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục I ( tr.156 – SH 7) trả lời các câu hỏi - Thú mỏ vịt sống ở môi trường nào ? - Nêu những đặc điểm cấu thích nghi với hoạt động sống dưới nước? Thú mỏ vịt Thú lông nhím - Lớp thú có khoảng 4600 loài chia làm 26 bộ. Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục I ( tr.156 – SH 7) trả lời các câu hỏi - Thú mỏ vịt sống ở môi trường nào ? - Nêu những đặc điểm cấu thích nghi với hoạt động sống dưới nước? - Nơi sống: Vừa ở cạn, vừa ở nước . - Có mỏ dẹt, bộ lông không thấm nước, chân có màng bơi - Lớp thú có khoảng 4600 loài chia làm 26 bộ. - Nơi sống: Vừa ở cạn, vừa ở nước . - Có mỏ dẹt, bộ lông không thấm nước, chân có màng bơi - Đẻ trứng, thú mẹ chưa có núm vú, con sơ sinh liếm sữa do thú mẹ tiết ra Nêu đặc điểm sinh sản của thú mỏ vịt ? Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục I ( tr.156 – SH 7) trả lời các câu hỏi Thú mỏ vịt đẻ trứng mã vẫn được xếp vào lớp thú vì: Chưa chính xác Chưa chính xác Bạn học tốt Bạn học tốt Chưa đúng Chưa đúng Đúng - Bạn rất giỏi . Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Đúng - Bạn rất giỏi . Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Chưa đúng - Cần xem kĩ lại bãi nhé. Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Chưa đúng - Cần xem kĩ lại bãi nhé. Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Bạn rất giỏi Bạn rất giỏi Bạn trả lời Bạn trả lời Đáp án: Đáp án: Rất tiếc Rất tiếc Bạn phải trả lời câu hỏi này trước khi tiếp tục Bạn phải trả lời câu hỏi này trước khi tiếp tục Chấp nhậnChấp nhận Làm lại Làm lại A) Có bộ lông dày không thấm nước B) Nuôi con bằng sữa C) Có cấu tạo thích nghi với đời sống ở nước BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TING Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning Bài giảng: • MỤC TIÊU • 1. Kiến thức • - Học sinh nắm được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính của chúng. • - Giải thích được sự thích nghi về hình thái, cấu tạo với những điều kiện sống khác nhau. • 2. Kĩ năng • - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. • - Kĩ năng tư duy, phân tích • 3. Thái độ • - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. • - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật hoang dã, bảo vệ môi trường sống. * SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ Quan sát tranh và nghiên cứu thông tin (T.156 – SGK.SH 7) hãy cho biết: Sự đa dạng của lớp thú được thể hiện những điểm nào ? Nêu đặc điểm chung cơ bản của lớp Thú để phân biệt với các lớp động vật khác ? - Lớp thú có khoảng 4600 loài chia làm 26 bộ. - Các loài thú đều có lông mao và tuyến sữa Quan sát hình ảnh các loài thú, dựa vào đặc điểm giống nhau, hãy phân chia các loài thú trên thành các nhóm?Nêu đặc điểm giống nhau của các nhóm thú đó LỚP THÚ ( Có lông mao, có tuyến sữa) Thú đẻ trứng Thú đẻ con Con sơ sinh rất nhỏ được nuôi trong túi da ở bụng thú mẹ Con sơ sinh phát triển bình thường Bộ thú huyệt: Đại diện: Thú mỏ vịt Bộ thú túi: Đại diện: Kanguru Các bộ Thú còn lại ( Có nhau thai ) Sơ đồ giới thiệu một số bộ thú quan trọng Có lông mao và tuyến sữa là những đặc điểm để phân biệt lớp Thú với các lớp động vật có xương sống khác Đúng - Bạn rất giỏi . Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Đúng - Bạn rất giỏi . Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Chưa đúng - Cần xem kĩ lại bãi nhé. Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Chưa đúng - Cần xem kĩ lại bãi nhé. Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Bạn rất giỏi Bạn rất giỏi Câu trả lời của bạn Câu trả lời của bạn Đáp án: Đáp án: Rất tiếc bạn nên xem lại bài Rất tiếc bạn nên xem lại bài Bạn phải trả lời câu hỏi này trước khi tiếp tục Bạn phải trả lời câu hỏi này trước khi tiếp tục Chấp nhậnChấp nhận Làm lại Làm lại A) Đúng B) Sai - Lớp thú có khoảng 4600 loài chia làm 26 bộ. Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục I ( tr.156 – SH 7) trả lời các câu hỏi - Thú mỏ vịt sống ở môi trường nào ? - Nêu những đặc điểm cấu thích nghi với hoạt động sống dưới nước? Thú mỏ vịt Thú lông nhím - Lớp thú có khoảng 4600 loài chia làm 26 bộ. Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục I ( tr.156 – SH 7) trả lời các câu hỏi - Thú mỏ vịt sống ở môi trường nào ? - Nêu những đặc điểm cấu thích nghi với hoạt động sống dưới nước? - Nơi sống: Vừa ở cạn, vừa ở nước . - Có mỏ dẹt, bộ lông không thấm nước, chân có màng bơi - Lớp thú có khoảng 4600 loài chia làm 26 bộ. - Nơi sống: Vừa ở cạn, vừa ở nước . - Có mỏ dẹt, bộ lông không thấm nước, chân có màng bơi - Đẻ trứng, thú mẹ chưa có núm vú, con sơ sinh liếm sữa do thú mẹ tiết ra Nêu đặc điểm sinh sản của thú mỏ vịt ? Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục I ( tr.156 – SH 7) trả lời các câu hỏi Thú mỏ vịt đẻ trứng mã vẫn được xếp vào lớp thú vì: Chưa chính xác Chưa chính xác Bạn học tốt Bạn học tốt Chưa đúng Chưa đúng Đúng - Bạn rất giỏi . Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Đúng - Bạn rất giỏi . Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Chưa đúng - Cần xem kĩ lại bãi nhé. Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Chưa đúng - Cần xem kĩ lại bãi nhé. Nhấn bất cứ đâu để tiếp tục Bạn rất giỏi Bạn rất giỏi Bạn trả lời Bạn trả lời Đáp án: Đáp án: Rất tiếc Rất tiếc Bạn phải trả lời câu hỏi này trước khi tiếp tục Bạn phải trả lời câu hỏi này trước khi tiếp tục Chấp nhậnChấp nhận Làm lại Làm lại A) Có bộ lông dày không thấm nước B) Nuôi con bằng sữa C) Có cấu tạo thích nghi với đời Giáo án Sinh học Bài 48 - ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ CÓ TÚI Mục tiêu a.Kiến thức: Nêu đa dạng lớp thú thể ở: Số loài, số bộ, tập tính Giải thích thích nghi hình thái cấu tạo với điều kiện sống khác b.Kĩ năng: Quan sát, trình bày tranh Phát triển tư phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, hoạt động nhóm c.Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích môn, bảo vệ động vật có ích Chuẩn bị: a GV: - Tranh H 48.1 → 48.2 Tranh ảnh thú b HS: - Học cũ Nghiên cứu nội dung mới, kẻ bảng Tr.157 vào BT 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: (5) * Câu hỏi: ? Trình bày đặc điểm HTK thỏ hoàn thiện so với lớp ĐV trước? * Đáp án: * Bộ não thỏ phát triển hẳn lớp ĐV trước: + Đại não phát triển che lấp phần khác + Tiểu não lớn nhiều nếp gấp → liên quan tới cử động phức tạp * Nêu vấn đề: (1’) ? Hãy kể tên thú mà em biết? GV: Có nhiều loài thú khác sống nơi → đa dạng N/cứu → b Dạy mới: Giáo án Sinh học Hoạt động thầy TG Hoạt động trò – Nội dung * Để thấy đa dạng, đặc điểm 12’ để phân chia lớp thú? → - N/cứu  SGK Tr.156 kết hợp qua tìm I Sự đa dạng thú: hiểu thực tế trả lời câu hỏi: ? Sự đa dạng lớp thú nào? - Lớp thú có số lượng loài lớn 4.600 loài→26 (VN có 275 loài) * Y/cầu HS quan sát sơ đồ phân loại * MT sống, lối sống đa dạng thú(1’): ? Người ta phân chia lớp thú dựa đặc điểm - Phân chia lớp thú dựa đặc điển - Ngoài đặc điểm sinh sản phân chia sinh sản, răng, chi người ta thường dựa vào điều kiện sống, chi ? Theo đó, lớp thú phân chia ntn? Đặc điểm bộ? - Nêu số thú: Bộ ăn thịt, guốc chẵn, guốc lẻ chế độ ăn: ăn sâu bọ, ăn thịt + Thú đẻ trứng: Thú mỏ vịt (1 bộ) + Thú đẻ con: - Không nhau, non yếu: Thú túi (1 bộ) - Có nhau: Con non BT (24 bộ) * Tìm hiểu đặc điểm số → (Thú bậc thấp, có cấu tạo nguyên thuỷ 21’ đặc trưng) II Bô thú huyệt – thú túi Giáo án Sinh học - Y/cầu HS Y/cứu SGK Tr.156, 157 thảo luận theo bàn hoàn thành bảng tập (2’) (Đánh số  bảng ghi số vào cột) - Ghi nhớ quan sát hình, tranh ảnh mang theo thú huyệt, thú túi., hoàn - Nhận xét, khẳng định kiến thức thành bảng - Bảng kiến thức chuẩn: - Báo cáo, nhận xét, bổ sung (dùng thứ tự) - Cử đại diện trình bày Loài Thú mỏ vịt Kanguru TG Bộ cách phận bú tiết sữa sữa 2 1 Nơi Cấu Sự di Sinh Con sơ sống tạo chi chuyển sản sinh 2 2 Hoạt động thầy Hoạt động trò -Tiếp tục thảo luận nhóm lớn: - Cá nhân xem lại thông tin bảng so ? Tại thú mỏ vịt đẻ trứng mà sánh, yêu cầu nêu được: xếp vào lớp thú ? - Nuôi sữa ? Tại thú mỏ vịt không bú sữa mẹ Giáo án Sinh học chó hay mèo ? - Thú mẹ chưa có núm vú ? Những đặc điểm cấu tạo giúp thú mỏ vịt thích nghi với đời sống bơi lội - Chân có màng nước? ? Trình bày hiểu biết thú mỏ vịt? * Thú mỏ vịt – Thú huyệt: + Vừa nước, vừa cạn + Chân sau to, khoẻ có màng bơi, di chuyển: Đi, bơi + Bộ lông mao dày + Đẻ trứng, chưa có núm vú, nuôi sữa ? Kể tên đại diện thú có túi mà em biết? ? Nhận xét đặc điểm đời sống, tập tính thú có túi? * Bộ thú túi: (Kanguru, chuột túi, sóc túi ): + Sống cạn (đồng cỏ Châu Đại Dương) ? Kanguru có cấu tạo phù hợp với lối chạy nhanh đồng cỏ? + Di chuyển: Nhảy = chi sau → Chi sau dài, khoẻ, đuôi dài ? Tại non phải nuôi túi ấp mẹ? Vai trò túi? + Đẻ yếu, nhỏ (2 - cm) nuôi túi ấp mẹ, thú mẹ có núm ? Em hiểu bú thụ động? - Đọc "Kết luận chung" Tr.158? vú → nuôi sữa (bú thụ động) Giáo án Sinh học c Củng cố - Luyện tập (5’) Hãy chọn câu trả lời đúng: Thú mỏ vịt xếp vào lớp thú vì: a Cấu tạo thích nghi với đời sống nước b Bộ lông dày giữ nhiệt c Nuôi sữa Con non cănguru phải nuôi túi ấp vì: a Thú mẹ có đời sống chạy nhanh b Con non nhỏ, chưa phát triển đầy đủ c Con non chưa biết bú sữa ĐA: – c ; – b - Nhận xét, cho điểm d Hướng dẫn học sinh học nhà (1’) - Học trả lời câu hỏi SGK Tr.158 - Đọc “Em có biết?” Tr.158 - Nghiên cứu tiết 51: Bộ dơi, cá voi Kẻ SINH HC Kim tra bi c 1/.in cỏc t ( nc chy, gi t, nc ngm, xúi mũn) vo ch trng thớch hp: Thc vt, c bit l thc vt rng, nh cú h gi t nc chy r(1).,tỏn cõy cn bt sc(2) ma ln gõy ra, nờn cú vai trũ quan trng xúi mũn st l t, hn ch l lt vic chng(3), nc ngm cng nh gi c ngun(4) , trỏnh hn hỏn 2/.Ti ngi ta phi trng cõy ven b sụng? Tit 60: VAI TRề CA THC VT I VI NG VT V I VI I SNG CON NGI (Tit ) I Vai trũ ca thc vt i vi ng vt Thc vt cung cp ụxi v thc n cho ng vt Quan sỏt cỏc hỡnh nh sau Hỡnh 46.1 S trao i khớ Quan sỏt cỏc hỡnh sau Cỏc cht hu c thc vt ch to cú ý ngha gỡ t nhiờn ? Tit 58 : VAI TRề CA THC VT I VI NG VT V I VI I SNG CON NGI I VAI TRề CA THC VT VI NG VT Thc vt cung cp ụxi v thc n cho ng vt Thc vt Tr liễ xi c Cung cp cõy thi Cỏc cht hu coxi cung cp quỏ n trỡnh thc thc vt ch to dựng cho quang hp cú ý hụ rangha cú vai gỡ cho nhiu gỡ trũ i vi hp ca t nhiờn? ng vt (k ng c ng vt v loi ngi) ? vt.ngi Hỡnh 46.1 S trao i khớ Tit 58 : VAI TRề CA THC VT I VI NG VT V I VI I SNG CON NGI I VAI TRề CA THC VT VI NG VT Thc vt cung cp ụxi v thc n cho ng vt Hỡnh 46.1 S trao i khớ Nh quỏmt trỡnh Hóy k thờm Tr li quang Nhnghp hỡnh s loi ng vt m thc nh ny núivt lờn khỏc cng noxitrũ cung cp iu gỡ v vai vthc thc ni thc vtvt ca chong ngvt? vt vi Tên vật Chim sẻ Thỏ Gà Lợn Voi Hơu Khỉ Dơi Nhím Trâu Lá Rễ, củ Thức ăn Cả Quả Hạt K mt vi vớ d Tr li Nhng hỡnh khỏc v ng vt thiờn nh ny cho Thc nhiờn vt ly cõy ta bit iu lm nh m cung cp em gỡ?bit ni v ni sinh sn cho ng vt Em cú suy ngh gỡ, nu nh khụng cú cõy xanh? Hỡnh Hỡnh nh nh ny ny mun mun núi núi lờn lờn iu iu gỡ? gỡ? Trong cỏc chui liờn tc sau õy: Thc vt L thc n (C ) Thc vt ng vt n c L thc n ( Bũ ) L thc n (Rau mung) ng vt ng vt n tht ( S t ) L thc n Ngi ( Ln ) Hóy thay th cỏc t ng vt, thc vt bng tờn vt hoc cõy c th T C O R H C ề ễ H I ệế C H T H U C 11 22 33 44 55 66 77 88 N I S I N H S N N I Q U A N GH P D U C C V A I T R ề N C N HO A ễ X I T H C V T B P Cõu ễ CH CH CI Nh quỏ trỡnh quang hp, thc vt ó tng hp c cht ny lm thc n cho ng vt? Cõu ễ CH 10 CH CI Quan sỏt hỡnh sau õy hóy cho bit thc vt cú vai trũ gỡ i vi ng vt? 10 Cõu ễ CH CH CI Quan sỏt hỡnh sau õy hóy cho bit thc vt cú vai trũ gỡ i vi ng vt? Cõu 4: ễ CH CH CI Nh quỏ trỡnh ny m thc vt cung cp khớ ễxi dựng cho hụ hp? Cõu ễ CH CH CI Tờn mt loi thc vt dựng dit cỏ d m nuụi thy sn? Cõu ễ CH CH CI Cung cp ễxi, ni , ni sinh sn cho ng vt l ca thc vt? Cõu ễ CH CH CI Mt s to nc sinh sn quỏ nhanh to hin tng ny Cõu ễ CH CH CI Cht khớ m thc vt cung cp cho quỏ trỡnh hụ hp ca ngi v ng vt Hng dn v nh - Hc bi Tr li cõu hi 1, ,3 SGK - Nghiờn cu bi Vai trũ ca thc vt i vi ng vt v i sng ngi tit - Su tm tranh nh mt s cõy cú giỏ tr kinh t v cú hi cho sc khe ngi [...]... cấp Ôxi, nơi ở, nơi sinh sản cho động vật là của thực vật? 1 2 3 4 5 6 Câu 7 Ô CHỮ 9 CHỮ CÁI Một số tảo ở nước khi sinh sản quá nhanh tạo ra hiện tượng này 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Câu 8 Ô CHỮ 3 CHỮ CÁI Chất khí mà thực vật cung cấp cho quá trình hô hấp của người và động vật 1 2 3 Hướng dẫn về nhà - Học bài Trả lời câu hỏi 1, 2 ,3 SGK - Nghiên cứu bài “Vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con... HÌNH SAU Hãy cho biết thức ăn của con sư tử và con rắn có liên quan đến thực vật không? Có người nói rằng: “Thực vật cung cấp thức ăn cho tất cả các loài động vật.” Điều này đúng hay sai? Vì sao? Ngoài vai trò chính là thức ăn của động vật thì thực vật có gây hại gì cho động vật không ? Cho ví dụ Hiện tượng “nước nở hoa” Tảo đỏ Cây duốc cá Cây trúc đào Tiết 58 : VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT... thì thực vật có gây hại gì cho động vật không ? Cho ví dụ Hiện tượng “nước nở hoa” Tảo đỏ Cây duốc cá Cây trúc đào Tiết 58 : VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI I VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT VỚI ĐỘNG VẬT 1 Thực vật cung cấp ôxi và thức ăn cho động vật 2 Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật Em hãy quan sát một số hình ảnh sau : Kể một vài ví dụ Trả lời Những hình