Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu những tấm gương sáng trong lịch sử để khích lệ động viên các tướng sĩ, vạch trần tội ác tàn bạo của bọn giặc, thổ lộ tấm lòng trung quân ái quốc , ý chí quyết chiến của mình trước [r]
(1)Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình TiÕt 93: V¨n b¶n: hịch tướng sĩ (TrÇn Quèc TuÊn) A Môc tiªu bµi häc: Giúp học sinh cảm nhận lòng yêu nước bất khuất Trần Quốc Tuấn ,của nhân dân ta cuéc kh¸ng chiÕn chèng ngo¹i x©m thÓ hiÖn qua lßng c¨m thï giÆc ,tinh thÇn quyÕt chiến ,quyết thắng kẻ thù xâm lược - Nắm đặc điểm thể hịch Thấy đặc sắc nghệ thuật văn chính luận Hịch tướng sĩ - Biết vận dụng bài học để viết văn nghị luận, có kết hợp giũa tư lô- gíc và tư hình tượng ,giũa lí lẽ và tình cảm B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn so¹n bµi Học sinh :đọc – soạn KiÓm tra bµi cò: ? Qua văn bản: chiếu dời đô Lí Công Uẩn, em cho biết vì Lí Công Uốn định dời đô thành Đại La? Bµi míi C¸c em th©n mÕn! Trong kỉ thứ 13, nước Đại Việt ta đã lần đánh thắng giặc Nguyên – Mông Những chiến công vang dội đời Trần Chương Dương, Hàm Tử, Bạch Đằng đã làm nên hào khí §«ng A, t« th¾m trang sö vÎ vang cña d©n téc Một yếu tố vô cùng quan trọng tạo nên chiến công hiển hách đó, chính là công lao to lớn người anh hùng Trần Quốc Tuấn, người anh hùng không tỏa sáng nơI lưỡi búa cờ mao mà còn rạng ngời văn chương sử sách Trong học hôm nay, cô và các em cùng đến với áng văn bất hủ : “ Hịch tướng sĩ” vị quèc c«ng tiÕt chÕ thèng lÜnh TrÇn Quèc TuÊn Mêi c¸c em më s¸ch trang 55 *§©y lµ bøc ¶nh vÏ ch©n dung cña TrÇn Quèc TuÊn? Qua t×m hiÓu I.Giíi thiÖu t¸c gi¶, t¸c phÈm SGK h·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ ? * M¸y chiÕu:Mét sè nÐt vÒ tiÓu sö vµ sù nghiÖp cña TrÇn Quèc TuÊn T¸c gi¶ - (1231?- 1300) Trần Quốc Tuấn tước Hưng Đạo Vương , là An - Là danh tướng kiệt xuÊt cña d©n téc Sinh Vương Trần Liễu - Ông là người có trái tim yêu thương vĩ đại: yêu nước, thương dân, khoan hoà, độ lượng, công minh liêm chính - Là người có tài cao, trí dũng, văn võ song toàn: có chiến lược, chiến thuật điều binh khiển tướng, nghiên cứu thuật binh thư, thảo hịch, để Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (2) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình lêi di chóc khuyªn vua - Ông đã có nhiều chiến tích lẫy lừng kháng chiến chèng Nguyªn - M«ng + LÇn thø nhÊt : n¨m 1257 «ng ®îc cö cÇm qu©n chÊn gi÷ biªn thuú phÝa B¾c + Hai lÇn sau: N¨m 1285 vµ n¨m 1287, «ng lµm TiÕt chÕ Thèng lĩnh các đạo quân , hai lần thắng lợi vẻ vang - §êi TrÇn Anh T«ng , «ng vÒ trÝ sÜ ë V¹n KiÕp (nay lµ x· Hng §¹o ,huyện Chí Linh ,tỉnh Hải Dương) Nhân dân tôn thờ ông là Đức thánh Trần và lập đền thờ nhiều nơi trên đất nước Qua t×m hiÓu SGK ? Em hãy cho biết bài hịch đời hoàn cảnh nào? T¸c phÈm - HSTL *Đây là toàn văn Hịch tướng sĩ chữ Hán * MC Theo biên niên lịch sử cổ Trung đại Việt Nam: Hịch tướng sĩ - Dụ chư tì tướng hịch văn –được công bố vào tháng năm 1284 Trước 50 v¹n qu©n M«ng Cæ Tho¸t Hoan cÇm ®Çu kÐo sang x©m lược nước ta lần (Năm 1285) GV Sau thÊt b¹i th¶m h¹i lÇn thø nhÊt, qu©n Nguyªn M«ng tiếp tục cậy ngang ngược, hống hách : chúng sai sứ sang nước ta nhũng nhiễu, bắt cống nạp vàng bạc, ngọc lụa, âm mưu th«n tÝnh §¹i ViÖt Chóng cµng ngµy cµng søc hoµnh hµnh, ngän löa chiÕn tranh s¾p bïng lªn gi÷ déi Trong hµng ngò tướng sĩ lúc có người dao động, có tư tưởng cÇu hoµ Lúc này nhà Trần đã tăng cường bố phòng, mở hội nghị Diên Hång vµ héi nghÞ B×nh Than vµo cuèi n¨m 1283 ®Çu n¨m 1284 TrÇn Quèc TuÊn ®îc vua TrÇn Nh©n T«ng cö gi÷ chøc Quèc công tiết chế thống lĩnh Sau ông đã soạn thảo Binh thư yếu lược , duyệt binh lớn Đông Thăng Long 9/1284 tác gi¶ c«ng bè bµi hÞch *MC Đây là hình ảnh Binh Thư yếu lược, là tâm huyết Trần Quốc Tuấn Cuốn sách đã ghi lại tóm tắt điều binh pháp, làm tư liệu học tập và rèn luyện cho tướng sĩ Để hiểu rõ văn Hịch tướng sĩ cô trò ta cùng chuyển sang II.T×m hiÓu v¨n b¶n phÇn II : GV: Cần đọc to rõ ràng, giọng điệu thay đổi linh hoạt cho phù Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (3) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình hîp víi tõng ®o¹n: th× hïng hån, tha thiÕt, th× døt kho¸t, ®anh thÐp , th× mØa mai, chÕ diÔu Lu ý c©u cuèi cña bµi hịch lại cần đọc với giọng chậm, tâm tình GV đọc đoạn phần chữ to Gọi học sinh đọc tiếp – nhận xét C¸c em chó ý vµo phÇn chó thÝch SGK ? Em h·y cho biÕt Hèt TÊt LiÖt lµ ai? - Tøc vua ThÕ Tæ nhµ Nguyªn ?Vậy Vân Nam Vương là ai? - Tøc Tho¸t Hoan Còn số nhân vật và từ khó khác, các em đọc kĩ phần chó thÝch SGK ? V¨n b¶n ®îc viÕt theo thÓ v¨n hÞch Em h·y cho biÕt đặc điểm chính thể hịch là gì? *MC - HÞch lµ thÓ v¨n nghÞ luËn thêi xa - Do vua chúa, tướng lĩnh thủ lĩnh phong trào dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài.Kích động tình cảm,tinh thần người nghe,có tính chiến đấucao - Thường viết theo thể văn biền ngẫu, có hai vế song hành đối xứng, đọc nghe âm vang * ?So sánh đặc điểm giống và khác gi÷a hÞch vµ chiÕu - Gièng nhau: Cïng lµ mét lo¹i v¨n ban bè c«ng khai, cïng lµ thÓ v¨n nghÞ luËn, kÕt cÊu chÆt chÏ, lËp luËn s¾c bÐn, cã thÓ ®îc viÕt b»ng v¨n xu«i, v¨n vÇn hoÆc v¨n biÒn ngÉu - Khác mục đích, chức năng: + Chiếu dùng để ban bố mệnh lệnh +Hịch là để cổ vũ, thuyết phục, kêu gọi, mục đích là khích lệ tinh thÇn, t×nh c¶m ? Văn này viết theo ngôi thứ mấy? Phương thức biểu đạt chính là gì? - Ng«i thø nhÊt sè Ýt (ta) - Phương thức nghị luận ? Vậy em hiểu ta đây là ai? Và văn hướng tới đối tượng nào? - Ta - Trần Quốc Tuấn nói với “các ngươi”- các tì tướng.( Chủ tướng nói với các tướng sĩ) Như :đây là bài văn nghị luận chủ tướng Trần Quốc Tuấn viết, nhằm thuyết phục tướng sĩ học tập binh thư yếu lược Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (4) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình - Kích động lòng yêu nước căm thù giặc tướng sĩ đời Trần Từ đó mµ søc häc binh th *MC.Thông thường bài hịch kêu gọi đánh giặc có bốn phần chÝnh : +phần mở đầu có tính chất nêu vấn đề +Phần thứ hai thường nêu truyền thống vẻ vang sử sách để gây lòng tin tưởng +Phần thứ ba thường nhận định tình hình để gây lòng căm thù giặc , phân tích phải trái để làm rõ đúng sai +Phần kết thúc thường đề chủ chương cụ thể và kêu gọi đấu tranh ? Dựa vào đặc diểm đó các em hãy thảo luận câu hỏi sau: H·y cho biÕt bµi hÞch nµy cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? Nªu néi dung tõng phÇn? *MC- Chia lµm phÇn: - Phần 1:Từ đầu đến “còn lưu tiếng tốt”: Nêu gương trung thần nghÜa sÜ - Phần 2: Từ “Huống chi” đến “cũng vui lòng”: Tội ác kẻ thù và t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ - Phần 3: Từ “Các ngươi” đến “không muốn vui vẻ có không?”: Phân tích phải trái làm rõ đúng sai: Phần này có thể chia lµm hai ý nhá : + Từ “Các ngươi” đến “muốn vui vẻ có không?”: Nêu mối ân tình chủ và tướng, phê phán biểu sai hàng ngũ tướng sĩ + Từ “Nay ta bảo thật” đến “không muốn vui vẻ có không?”: Khẳng định hành động đúng nên làm để tướng sĩ thÊy râ ®iÒu hay lÏ ph¶i - PhÇn 4:Cßn l¹i:Nªu nhiÖm vô cÊp b¸ch,khÝch lÖ tinh thÇn chiến đấu ? Nhận xét bố cục bài hịch tướng sĩ? G: Kết cấu Hịch tướng sĩ giống kết cấu chung cña thÓ hÞch, kÕt cÊu chÆt chÏ, l«gic, m¹ch l¹c nhng cã sù thay đổi linh hoạt Vậy bài “hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn kêu gọi, thuyết phục , Nêu gương cổ vũ các tướng sĩ có sức thuyết phục nào cô và các em trung thần nghĩa sĩ cùng tìm hiểu phần 1: Nêu gương trung thần nghĩa sĩ Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (5) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình ? Theo dõi vào đoạn văn em hãy cho biết: Tác giả đã nêu lên gương trung thần nghĩa sĩ nào? MC Có người là tướng như: Do Vu, Vương Công Kiên, Cốt Đãi Ngột Lang, XÝch Tu T - Có người là gia thần : Dự Nhượng, Kính Đức - Có người làm quan nhỏ coi giữ ao cá như: Thân Khoái ? Các nhân vật lịch sử mà tác giả nêu gương có đặc diểm g× chung - §Òu s½n sµng chÕt v× vua v× chñ ? Việc nêu gương nhằm mục đích gì? - Nh»m thuyÕt phôc, khÝch lÖ ý chÝ lËp c«ng, tinh thÇn x¶ th©n v× nghÜa lín G: Trước thái độ thờ của số tướng sĩ , Trần Quốc Tuấn đã nêu các gương lịch sử Trung Quốc từ xưa đến nay, từ lớn đến nhỏ tận tụy, trung thành, xả thân vì vua, vì chủ Mục đích cho khắp tướng sĩ môn hạ ai tự tin làm bậc trung thần nghĩa sĩ, để khích lệ ý chí lập công, tinh thần vì nghĩa lín GV Sau nêu gương sử sách để khích lệ ý chí lập công danh, hi sinh vì nghĩa lớn, tác giả quay thực tế trước mắt Vậy tội ác cña giÆc vµ t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ nh thÕ nµo chóng ta cïng 2.Téi ¸c cña giÆc vµ t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ chuyÓn sang phÇn Më ®Çu phÇn t¸c gi¶ viÕt: *Téi ¸c cña giÆc *MC “Huống chi ta cùng các sinh phải thời loạn lạc,lớn gặp buổi gian nan” Em hiÓu thêi lo¹n l¹c, buæi gian nan lµ nãi tíi thêi điểm lịch sử đất nước ta lúc đó nào? - Đó là thời kì đất nước đứng trước hoạ xâm lăng.Quân M«ng Cæ ®ang r×nh rËp x©m chiÕm *MC §©y lµ h×nh vÏ minh ho¹ qu©n M«ng Cæ lóc bÊy giê Vã ngùa chúng đến đâu làm nhà cửa đổ nát, thành trì tan hoang, nhân d©n bÞ giÕt hoÆc bÞ b¾t lµm n« lÖ ? Tác giả đã sử dụng quan hệ từ cùng (ta cùng các ngươi) để mối quan hệ Trần Quốc Tuấn với các tướng sĩ nào - Cïng mét thÕ hÖ, cïng chÞu chung nh÷ng gian nan thö th¸ch nÆng Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (6) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình nề, cùng cảnh ngộ nước nhà tan, cùng chia xẻ bùi, cùng vinh, cïng nhôc, GV C©u v¨n nh mét lêi t©m huyÕt cña vÞ thèng so¸i thæ lé t©m tình với tướng sĩ, Ta - các cùng hệ , cùng cảnh ngộ nước nhà tan , cùng có trách nhiệm gánh vác sứ mệnh lịch sử nước nhà ?Trong buổi loạn lạc,gian nan ấy, ngang ngược và tội ác giặc đã tác giả lột tả qua câu văn nào? M¸y *- Ngó thấy sứ giặc lại nghênh ngang ngoài đường , uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để thoả lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét kho cã h¹n - Xø giÆc ®i l¹i nghªnh ngang - Uốn lưỡi cú diều - sỉ mắng triều đình - Th©n dª chã - b¾t n¹t tÓ phô - Thác mệnh- đòi ngọc lôa - Gi¶ hiÖu – thu bac vµng, vÐt cña kho ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c vÕ c©u ®o¹n v¨n trªn - Các vế câu đối xứng, song hành, nhịp nhàng ? Chỉ rõ song hành, đối xứng các vế các câu trên ? “Ngã thÊy xø giÆc ®i l¹i nghªnh ngang ngoµi ®êng”, c©u v¨n gîi t¶ h×nh ¶nh cña xø giÆc nh thÕ nµo.? - Hèng h¸ch, ng¹o - Quân giặc lại , hành động tự do, vô phép -Ngạo mạn, coi thường không nể sợ hết.Ngang nhiên làm mạn, việc biết người có thể phản đối GV Thùc tÕ lÞch sö lµ: Sau thÊt b¹i th¶m h¹i lÇn thø nhÊt 1258, cậy “Thiên triều” đế quốc Nguyên - Mông liên tiếp cử sứ giả sang nước ta sách nhiễu N¨m 1266, xø nhµ Nguyªn yªu s¸ch vua TrÇn ph¶i sang trầu vua Nguyên, bắt biên sổ dân sang nộp, đòi đặt chức giám trị Mông Cổ nước ta Thoát Hoan – trai Hốt Tất Liệt bắt triều đình đem An Tư công chúa dâng cho nó Năm 1277 Sài Xuân sứ, buộc ta lên tận biên giới đón rước Năm 1281, Sài Xuân lại sang sứ, lần này cưỡi ngựa thẳng vào cửa Dương Minh, quân sĩ Thiên Trường ngăn lại, đã bị Xuân lấy roi đánh toạc đầu Vua sai Thượng tướng Thái sư Trần Quang Khải đón tiếp, thì nằm khểnh kh«ng dËy ? Em hiểu “triều đình” là quan nào?,” tể phụ” là ai? - “Triều đình” là máy lãnh đạo nhà nước cao thời phong Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (7) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình kiÕn - “Tể phụ” là bậc quan đầu triều, giúp vua trị nước ? Cú diều, dê chó là ám đối tượng nào - ChØ bän giÆc ? Kẻ thù nghênh ngang lại, mắng nhiếc, xỉ nhục, bắt nạt triều - Láo xược, xúc phạm đình, tể phụ, em có suy nghĩ gì hành động quân giặc? đến danh dự quốc - Chúng láo xược, ngạo mạn, hống hách, không coi gì Dám thể xúc phạm đến triều đình G: Người ta thường nói: đất có thổ công, sông có Hà bá, quốc gia nào có qui định, phép tắc định, mà gặc Mông nguyên sang nước ta lại ngang nhiên, vô phép, láo xược, dám xúc pam đến triều đình, quốc thể Chúng loại cầm thú đội lốt người, xấu xa, bẩn thỉu, tâm địa độ ác Trần Quôca Tuấn cho các tướng sĩ thấy đó là nỗi đau, nỗi nhục lớn chủ quyền đất nước bị xâm phạm G: không có thế, chúng còn Thác mệnh Hốt Tất Liệt đòi ngọc lôa - Giả hiệu Vân Nam Vương thu bạc vàng – vét kho ? Em hiÓu th¸c mÖnh, gi¶ hiÖu cã nghÜa lµ g×? - Thác mệnh , giả hiệu là mượn tiếng, mượn danh G: Ngäc lôa, b¹c vµng, cña kho lµ tµi s¶n quý cña d©n téc, chóng vơ vét… Cho đầy túi tham nước ? Qua các chi tiết đó, Trần Quốc Tuấn đã vạch trần chất cña giÆc M«ng Nguyªn lµ g× - Chúng tham lam, tàn bạo, chúng tìm đủ trăm phương nghìn kế Tham tàn, vô đạo để bóc lột, vơ vét cải để thoả mãn lòng tham vô đáy chúng *?Tác giả sử dụng câu văn dài hay còn gọi là trường cú, kết hợp với nghệ thuật ẩn dụ, phép đối văn biền ngẫu có tác dụng g×? - Cã t¸c dông v¹ch trÇn ©m mu, tham lam, tµn b¹o cña qu©n x©m lược - Thấy thái độ căm giận, khinh bỉ cao độ TQT bọn giÆc ¤ng coi chóng nh nh÷ng loµi cÇm thó xÊu xa, bØ æi nhÊt GV Với phép ẩn dụ và tác dụng nghệ thuật đối văn biÒn ngÉu Mçi vÕ c©u nh v¹ch trÇn mét d· t©m, mét ©m mu tham lam, tàn bạo quân xâm lược phương Bắc Chúmg đã dám xúc phạm đến quốc thể và niềm tự tôn dân tộc Đồng thời Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (8) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình thấy thái độ căm giận, khinh bỉ ghê tởm đến cao độ TrÇn Quèc TuÊn ¤ng coi chóng nh nh÷ng loµi cÇm thó xÊu xa, bØ æi nhÊt Bằng cách nói TQT đã cho người nỗi nhục lớn chủ quyền đất nước bị xâm phạm ? Trần Quốc Tuấn nhắc lại tội ác giặc nhằm mục đích gì - Khích lệ lòng căm thù giặc, nỗi nhục nước, lòng tự tôn dân tộc đất nước bị xâm phạm ? Vµ lßng c¨m thï giÆc nh ngän löa ngµy mét bèc cao hõng hùc ¤ng cßn so s¸nh bän giÆc nh thÕ nµo? *- Thật khác nào đem thịt mà nuôi hổ đói, cho khỏi tai vạ - Đem thịt mà nuôi hổ đói sau! ?Em có nhận xét gì hình ảnh so sánh đó? - Cách so sánh cụ thể, sâu sắc : hổ đói phải ném cho chúng bao nhiêu thịt vừa- có lúc người nuôi hổ đói phải mạng! Cũng nh ph¶i cèng n¹p biÕt bao nhiªu ngäc lôa, b¹c vµng cho tho¶ lßng tham vô đáy lũ giặc ? VËy qua c¸ch so s¸nh Êy TrÇn Quèc TuÊn cßn muèn nh¾c nhë các tướng sĩ điều gì? - Nhắc nhở tướng sĩ luôn phải cảnh giác, không khoanh tay đứng nhìn bọn giặc tung hoành ngang ngang ngược GV Bằng cái nhìn sáng suốt và cảnh giác TQT đã vạch trần dã t©m vµ bé mÆt tham lam tµn b¹o Bän giÆc lu«n lµ nh÷ng hæ kh¸t måi nu«i chóng cho khái tai v¹ vÒ sau VËy em hiÓu tai v¹ vÒ sau mµ TrÇn Quèc TuÊn nãi tíi lµ g×? - Đó chính là thảm hoạ nước nhà tan - C¶nh giÆc d· dµy xÐo, tµn s¸t nh©n d©n Như Nguyễn Trãi đã viết: Nướng dân đen trên lửa tàn Vùi đỏ xuống hầm tai vạ GV.Như vậy, TQT đã bộc lộ lòng mình để khêu gợi ý thức dân tộc tướng sĩ Trong thâm tâm, ông đã hình dung rõ mån mét toµn c¶nh cuéc chiÕn tranh, víi nh÷ng tªn lÝnh Nguyªn - Mông hiếu chiến, rạp mình trên lưng ngựa ,đi đến đâu là đốt phá, giết chóc, cướp giật đến đó ?Và ông đã trực tiếp bày tỏ tâm trạng mình qua chi tiết nào * Tâm trạng tác gi¶ nµo? - HS tr¶ lêi Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (9) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình *MC Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối , ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa ? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? em có nhận xét nh thÕ nµo vÒ c¸ch dïng tõ cña t¸c gi¶? - T¸c gi¶ dïng biÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh, - Sö dông nh÷ng tÝnh tõ chØ tr¹ng th¸i t©m lÝ ? Tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, em hiểu nào câu văn nµy ? Qua đó ta có thể hình dung tâm trạng vị thống soái lúc nµy nh thÕ nµo? - Tr¨n trë, b¨n kho¨n, lo l¾ng, c¨ng th¼ng - Băn khoăn lo lắng đến quên ăn, ngủ, đau đớn đến thắt tim, thắt ruột Lo lắng đau đớn đến cùng GV.Nçi ®au Êy, t©m tr¹ng Êy ®îc diÔn t¶ mét c¸ch cô thÓ xóc động, ám ảnh Ăn và ngủ là nhu cầu sống không thể thiếu người Thế mà vị thống soái đã và trải qua đêm ngày căng thẳng Câu văn cắt thành nhiều vế đợt sóng dồn dập trào lên, nỗi trăn trở, băn khoăn, lo âu c¨ng th¼ng, thÓ hiÖn nçi ®au, nçi nhôc tét cïng cña vÞ thèng lÜnh ? Vµ c¸i nguyªn cí cña nçi ®au, sù c¨m tøc Êy lµ g×? *- ChØ c¨m tøc cha x¶ thÞt lét da, nuèt gan uèng m¸u qu©n thï - Tíi b÷a - quªn ¨n - Nửa đêm- vỗ gối - Ruét ®au nh c¾t - Nước mắt đầm đìa >Tr¨n trë, lo ©u, ®au đớn đến cùng - C¨m tøc cha x¶ thÞt lét da, nuèt gan, uèng m¸u qu©n thï ? Cách dùng từ tác giả câu văn này có gì đặc biệt? - Các động từ mạnh sử dụng đắt: xả thịt, lột da, nuốt gan, uèng m¸u ? Việc sử dụng hàng loạt các động từ câu văn để biểu lộ thái - Căm phẫn, uất hận độ tác giả với kẻ thù nào >Cã t¸c dông diÔn t¶ lßng c¨m thï giÆc s«i sôc, c¨m phÉn, uÊt hËn độ, tâm không đội trời chung với giặc G: Nỗi đau xót đến bầm gan, tím rụôt vì nước, vì dân mà quên ¨n , mÊt ngñ ? Trần quốc Tuấn tự nhủ với các tướng sĩ điều gì *- DÉu cho tr¨m th©n nµy ph¬i ngoµi néi cá, ngh×n x¸c nµy gãi - Tr¨m th©n - ngh×n x¸c da ngùa ta còng cam lßng ?Em hiÓu néi cá ë ®©y cã nghÜa lµ g×? Là đồng cỏ – bài chiến trường ? “Nghìn xác này gói da ngựa” câu văn đã nhắc tới điển tÝch nµo - Lấy từ câu Mã Viện đời Hán: bậc trượng phu nên chết Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (10) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình chiến trường, lấy da ngựa mà bọc thây: ý nói làm trai phải đánh đông dẹp Bắc, xả thân nơi chiến trường vì nghĩa lớn ? Trong c©u v¨n nµy t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt g×? Khẳng định tâm nào tác giả.? - Biện pháp nghệ thuật nói quá (Thậm xưng, khoa trương) - Thể tâm xả thân vì nước GV “Tr¨m th©n, ngh×n x¸c” lµ c¸ch nãi thËm xng phó hÞch ngµy xa “X¸c gãi da ngùa” lµ ®iÓn tÝch nãi lªn niÒm kiêu hãnh tự hào các tướng sĩ hi sinh trên chiến địa TQT đã có cách nói hay, sâu sắc và độc đáo lêi thÒ thiªng liªng, biÓu hiÖn mét t thÕ hiªn ngang lÉm liÖt, tinh thần chiến người anh hùng dám xả thân vì nước Đó lời thề, lời giãi bày lòng mình với các tướng sĩ Mỗi chữ, dòng máu chảy nước mắt hình Đó là lßng, gan ruét, t©m huyÕt cña vÞ tæng chØ huy ? Nh vËy qua tÊt c¶ c¸c chi tiÕt chóng ta vïa ph©n tÝch em cã c¶m nhận gì vị chủ tướng Trần Quốc Tuấn? *- Đó là vị anh hùng yêu nước, hiên ngang, bất khuất có tinh - yêu nước, hiên ngang, thần chiến sẵn sàng xả thân vì nước bÊt khuÊt, cã tinh thÇn quyÕt chiÕn s½n sµng x¶ thân vì nước ? Vị chủ tướng đã tự thổ lộ tâm tình mình với tướng sĩ có t¸c dông nh thÕ nµo? - Có tác dụng động viên, khích lệ, cổ vũ, thuyết phục Chính Trần Quốc Tuấn là gương yêu nước bất khuất GV Lêi hÞch chÝnh lµ gan ruét, lµ tÊc lßng , lµ t©m huyÕt cña vị chủ tướng bày tỏ, tâm sự, chia sẻ với bầy tôi, với người anh em, cháu mình Chính vì mà nó càng có søc thuyÕt phôc to lín ChÝnh v× thÕ giÆc Nguyªn - M«ng trµn sang vua TrÇn Nhân Tông lo lắng hỏi TQT: “Nên đánh hay nên hàng”, ông đã m¹nh mÏ tr¶ lêi: “NÕu bÖ h¹ muèn hµng h·y chÐm ®Çu thÇn ®i đã!” Đó là lời thề “Sát Thát”, là tinh thần chiến, là tiếng nói đầy trách nhiệm vị Quốc công Tiết chế tổ quốc §¹i ViÖt * TiÓu kÕt: ? Qua tÊt c¶ nh÷ng chi tiÕt chóng ta võa t×m hiÓu em cã nhËn xÐt Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (11) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình g× vÒ nghÖ thuËt, c¸ch lËp luËn, ng«n tõ, giäng ®iÖu cña ®o¹n v¨n? * - Nghệ thuật đối, ẩn dụ, so sánh, sử dụng câu văn dài (trường cú) - C¸ch lËp luËn chÆt chÏ, sö dông tõ ng÷ chÝnh x¸c, cã søc biÓu c¶m, giäng v¨n hïng hån, ®anh thÐp ? Qua đó tất các biện pháp nghệ thuật đó biểu nội dung g×? - Nêu gương sáng lịch sử để khích lệ động viên các tướng sĩ, vạch trần tội ác tàn bạo bọn giặc, thổ lộ lòng trung quân ái quốc , ý chí chiến mình trước tướng sĩ và ba quân Qua đó thấy lòng yêu nước, thương dân đến cháy báng §Ó hiÓu râ h¬n chóng ta chuyÓn sang phÇn LuyÖn tËp *MC.C« cã bµi tËp tr¾c nghiÖm nhanh C¸c em suy nghÜ vµ tr¶ lêi *MC.Hướng dẫn nhà Để thuyết phục tướng sĩ Trần Quốc Tuấn đã mồi quan hệ ân tình chủ tướng và các tướng sĩ và mối quan hệ nµo c« trß ta sÏ cïng hiÓu tiÕt häc tiÕp theo.VÒ nhµ c¸c em häc kÜ bµi vµ lµm bµi tËp phÇn luyÖn tËp SGK Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (12) Giáo án dự thi Giáo viên giỏi tỉnh Ninh Bình Phan Thị Thu Hường – THCS Khánh An, Yên Khánh, Ninh Bình quang.hung.huong@gmail.com Lop8.net (13)