Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc: bác hồ đến thăm người nghèo 15p *Môc tiªu -Nêu được các biểu hiện tình yêu thương của Bác Hồ dành cho người nghè[r]
(1)Gi¸o ¸n GDCD – N¨m häc 2010 - 2011 So¹n: 12/9/2010 Gi¶ng: 7b(13/9), 7a( /9), 7c ( /9) TiÕt (tuÇn 5) Yêu thương người (tiết 1) i.Môc tiªu KiÕn thøc -Nêu nào là yêu thương người? -Nêu các biểu yêu thương người -Nêu ý nghĩa yêu thương người KÜ n¨ng -Biết sống có tình thương, biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương người từ gia đình đến người xung quanh Thái độ -Học sinh có thái độ quan tâm đến người xung quanh -Ghét thái độ thờ lạnh nhạt -Lên án hành vi độc ác người ii.phương pháp -Thảo luận nhóm, đóng vai, thông báo iii.đồ dùng dạy học 1.Gv: -Bµi tËp t×nh huèng -Tôc ng÷, ca dao, danh ng«n.- TruyÖn kÓ 2.Hs: -Đọc và sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nói tình yêu thương người iv.tổ chức hoạt động dạy học 1.Khởi động (5p) *Môc tiªu -Học sinh có hứng thú tìm hiểu các biểu yêu thương người *C¸ch tiÕn hµnh -KT: Những hành động nào biểu tính đạo đức, hành động nào biểu tính kØ luËt? V× sao? Đi học đúng Trả sách cho bạn đúng hẹn Quan tâm đến bạn bè Đồ dùng học tập để đúng nơi quy định Kh«ng quay cãp giê kiÓm tra Đá bóng, học tập đúng nơi quy định Không đánh nhau, cãi nhau, chửi Đáp án: 1,4.5,6,7( kỉ luật) 2,3 (đạo đức) -§V§: Mét truyÒn thèng nh©n v¨n næi bËt cña d©n téc ta lµ: Thương người thể thương thân Thật vậy: Người thầy thuốc hết lòng chăm sóc cứu chữa bệnh nhân, thầy giáo, cô giáo đêm ngày tận tuỵ bên trang giáo án để dạy dỗ học sinh nên người Thấy người gặp khó khăn hoạn nạn, người tàn tật yếu đuối, ta động viên, an ủi, giúp đỡ.Truyền thống đạo lí đó là thể lòng yêu thương người Vậy yêu thương người là gì? các biểu ? Giáo viên: Nông Văn Thành – Trường THCS Số Xuân Hoà 16 Lop7.net (2) Gi¸o ¸n GDCD – N¨m häc 2010 - 2011 Bµi míi Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc: bác hồ đến thăm người nghèo (15p) *Môc tiªu -Nêu các biểu tình yêu thương Bác Hồ dành cho người nghèo *C¸ch tiÕn hµnh GV: Cho HS đọc truyện đọc SGK 1.Truyện đọc : HS: §äc truyÖn diÔn c¶m Bác Hồ đến thăm người nghèo GV: §Æt c©u hái: -Bác Hồ đến thăm gia đình chị Chín thời + Bác Hồ đến thăm gia đình chị Chín vµo tèi 30 tÕt n¨m Nh©m DÇn (1962) gian nµo? + Hoàn cảnh gia đình chị Chín: -Hoàn cảnh gia đình chị nào? Chång chÞ mÊt, chÞ cã nhá, Con lín võa ®i häc võa tr«ng em, b¸n rau, b¸n l¹c rang -Những cử và lời nói thể + Bác Hồ đã âu yếm đến bên các quan tâm yêu thương Bác gia cháu, xoa dầu, trao quà Tết, Bác hỏi th¨m viÖc lµm, cuéc sèng cña mÑ đình chị Chín? chÞ -Thái độ chị Bác Hồ + Chị Chín xúc động rơm rớm nước m¾t nµo? -Ngồi trên xe Phủ Chủ tịch, thái độ + Bác dăm chiêu suy nghĩ: Bác nào? Theo em Bác Hồ Bác nghĩ đến việc đề xuất với lãnh đạo thành phố cần quan tâm đến chị nghÜ g×? Chín và người gặp khó khăn Bác thương và lo cho người -Những suy nghĩ và hành động Bác + Bác đã thể đức tính Lòng yêu thương người Hồ đã thể đức tính gì? -GV: Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy tõng c©u tr¶ lêi -HS: Quan s¸t b¹n tr¶ lêi vµ ph¸t biÓu ý kiÕn bæ sung -GV: N/ xÐt cho ®iÓm HS tr¶ lêi xuÊt s¾c GV kÕt luËn: Dù phải gánh vác việc nước nặng nề, Bác Hồ luôn quan tâm đến hoàn cảnh khó khăn người dân Tình cảm yêu thương người vô bờ bến Bác là gương sáng để chúng ta noi theo Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài học (13p) *Môc tiªu -Nêu nào là yêu thương người? -Nêu các biểu yêu thương người Giáo viên: Nông Văn Thành – Trường THCS Số Xuân Hoà 17 Lop7.net (3) Gi¸o ¸n GDCD – N¨m häc 2010 - 2011 -Nêu ý nghĩa yêu thương người *C¸ch tiÕn hµnh -GV y/c hs tr¶ lêi: - Yêu thương người là nào? II Bµi häc Lòng yêu thương người: - Là quan tâm giúp đỡ người khác - Làm điều tốt đẹp - Giúp người khác họ gặp khó kh¨n, ho¹n n¹n -Thể lòng yêu thương người Biểu lòng yêu thương người: lµ nh thÕ nµo? - Sẵn sàng giúp đỡ, thông cảm, chia sÎ.BiÕt tha thø, hi sinh.Cã lßng vÞ tha -Vì phải yêu thương người? ý nghÜa, phÈm chÊt cña yªu -HS: Cá nhân trình bày theo thứ tự nội thương người: dung trên Các HS khác phát biểu ý kiến - Là phẩm chất đạo đức yêu và GV rút kết luận bài học thương người -GV: Bổ sung kẻ độc ác ngược - Là truyền thống đạo đức dân tộc lại lòng người bị người đời khinh ghét, ta xa lánh, phải sống cô độc, và chịu dày - Người có lòng yêu thương người vò lương tâm người quí trọng và có HS: nªu mét sè vÝ dô chøng minh sèng th¶n h¹nh phóc Hoạt động 3: Vận dụng - Củng cố (10p) *Môc tiªu -Vận dụng kiến thức bài học vào tình thực tế đời sống *C¸ch tiÕn hµnh -GV tổ chức dạng trò chơi: Nêu *Các biểu lòng yêu thương việc làm thân với người xung quanh: người xung quanh thể lòng - Vầng lời bố mẹ yêu thương người( ông, bà, cha, mẹ, bạn - Chăm sóc bố mẹ ốm đau - Đưa, đón em học bÌ ) ? Cách thức: Chia lớp làm nhóm, - ủng hộ đồng bào lũ lụt phút nhóm nào có nhiều đáp án đúng thì - Dắt cụ già qua đường dµnh chiÕn th¾ng - Gióp b¹n bÞ tËt nguyÒn -Các nhóm thảo luận và đưa đáp án - Bác tổ trưởng dân phố giúp đỡ cña m×nh thêi gian sím nhÊt người gặp các vấn đề khó khăn -Gv nhËn xÐt vµ kÕt luËn kÕt qu¶ cña c¸c cuéc sèng nhãm v.tổng kết và hướng dẫn nhà (2p) *Tæng kÕt Gv chèt l¹i kiÕn thøc bµi häc, nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i giê häc *Hướng dẫn nhà -Học bài và tìm hiểu các mẩu chuyện thực tế tình yêu thương người Giáo viên: Nông Văn Thành – Trường THCS Số Xuân Hoà 18 Lop7.net (4)