Bao che khuyết điểm cho người đã giúp đỡ mình 1.. Luôn giúp đỡ bạn khi khó khăn b.Quay cóp trong khi kiểm tra?. Trang luôn đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ.. Lan luôn tự giác
Trang 1Trêng THCS VÜnh Léc Thø … ngµy……th¸ng ……n¨m 2010
Hä vµ tªn:……… KIỂM TRA VIẾT
Thêi gian: 45 phót
C©u hái
I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan ( 3 ®iÓm).
C©u 1 ( 1 ®iÓm)
Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng
1.1: Biểu hiện nào sau đây nói lên tính giản dị?
a Diễn đạt dài dong, dung nhiều từ bóng bẩy c Thái độ khách sáo, kiểu cách
b Đối xử với mọi người luôn chân thành, cởi mở d Nói năng cộc lốc, trống không
1.2: Hành vi nào sau đây là thiếu trung thực.
a.Quay cóp trong kiểm tra., thi cử c.Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm
b.Nhận lỗi thay cho bạn d Bao che khuyết điểm cho người đã giúp đỡ mình
1 3: Câu tục ngữ nào sau đây nói về lòng tự trọng?
a Chết vinh hơn sống nhục c Cây ngay không sợ chết đứng
b Lá lành đùm lá rách d Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
1.4: Hành vi nào sau đây vừa biểu hiên đạo đức vừa biểu hiện tính kỉ luật?
a Không nói chuyện riêng trong giờ học c Luôn giúp đỡ bạn khi khó khăn
b.Quay cóp trong khi kiểm tra d.Thường xuyên thăm hỏi thầy, cô giáo cũ
Câu 2 ( 1 điểm)Nối 1 cột A với cột B sao cho đúng
A Phẩm chất đạo đức Nối B Hành vi
1 Yêu thương con
người
1 - a Anh Minh là bộ đội, nhân ngày 20-11 anh đến thăm cô
giáo cũ của mình
2 Kỉ luật 2 - b Trang luôn đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ
3 Đoàn kết, tương trợ 3 - c Lan luôn tự giác làm tốt công việc của mình, không đợi
thầy cô và cha mẹ nhắc nhở
4 Tôn sư trọng đạo 4 - d Một cụ già đi đường trơn bị ngã, Nga đỡ cụ dậy và đưa
cụ về nhà
5 Tự trọng 5
-Câu 3 ( 1 điểm) Điền đúng (Đ), sai (S) vào các ô sau:
Trang 2Nội dung Đúng, Sai
1 Đang đi chơi cùng bạn bè, nhìn thấy bố mình đang bán vé số, Lan quay
mặt đi vì xấu hổ
2 Khi có khuyết điểm, Tâm đều dũng cảm nhận lỗi
3 Chỉ có bài kiểm tra điểm cao An mới khoe với bố mẹ, còn điểm xấu thì An
dấu đi
4 Gặp thầy cô đang đi ngoài đường, Mai đều đứng lại chào
II Trắc nghiệm tự luận ( 7 điểm)
Câu 1 (2 đ) Em hãy cho biết thế nào là yêu thương con người? Biểu hiện của lòng yêu
thương con người?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Câu 2(2,đ) Học sinh hiện nay cần làm gì để thể hiện tôn sư trọng đạo ? Nêu một số câu ca dao, tục ngữ về tôn sư trọng đạo? ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Câu 3 (3đ) E m sẽ xử sự như thế nào trong những tình huống sau: a Trong lớp em có một bạn rất nghèo không có đủ điều kiện học tập b Một bạn ở tổ em bị ốm phải nghỉ học c Có 2 bạn ở lớp em cãi nhau và giận nhau
………
………
………
………
………
………
Trang 3Tiết: 9 KIỂM TRA VIẾT 45 PHÚT
Thực hiện 7a:………
7b:………
7c:………
I, Mục tiêu: Đánh giá quá trình học tập của HS sau nửa kì học Từ đó giúp HS phát huy những điểm mạnh và khắc phục những hạn cế trong học tập
II Thiết lập ma trận hai chiều
Mức độ nhận thức
Chủ đề
Nhận biết TNKQ TNTL
Thông hiểu TNKQ TNTL
Vận dụng VDT VDC
Tổng
Sống giản dị C1.1
0,25
1 0,25 Trung thực C1.2
0,25
1 0,25
Tự trọng C1.3
0,25
C2.5 0,25
2 0,5 Đạo đức và kỉ luật C1.4
0,25
C2.2 0,25
2 0,5 Yêu thương con người 1
2
C2.1 0,25
2 2,25 Tôn sư trọng đạo C2.4 1
0,25 2
2 2,25
1
1
3
2 4
3
3 4
1 3
6 10
III Đề bài ( Trang bên)
IV Đáp án- thang điểm
I Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm- )
Câu 1 ( 1 điểm- mỗi ý đúng 0,25 điểm).
Câu 2 ( 1 điểm- mỗi ý đúng 0,25 điểm).Nối kết:
1 - d , 2 - b, 4 – a., 5 - c
Câu 3 ( 1 điểm- mỗi ý đúng 0,25 điểm)
1 S, 2 Đ, 3 S, 4 Đ
Trang 4II Trắc nghiệm tự luận ( 7 điểm).
Cõu 1( 2 điểm)
- Yêu thơng con ngời ( 1 điểm):
+ Quan tâm giúp đỡ ngời khác, làm những điều tốt đẹp, giúp ngời khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn
+ Cảm thông, đau xót trớc nhng khó khăn, đau khổ của ngời khác, mong muốn đem lại niềm vui hạnh phúc cho họ
- Biểu hiện( 1 điểm):
- Sẵn sàng giúp đỡ, thông cảm, chia sẻ
- Dìu dắt nâng đỡ những ngời có lỗi lầm, giúp họ tìm ra con đờng đúng đắn
- Biết hi sinh quyền lợi của bản thân cho ngời khác
Cõu 2 ( 2 điểm)
- Biểu hiện tụn sư trọng đạo ( 1 điểm): Cư xử cú lễ độ, võng lời thầy cụ giỏo, thực
hiện tốt nhiệm vụ người học sinh; nhớ ơn thầy cụ cả khi khụng cũn học với thầy cụ nữa; quan tõm thăm hỏi thầy cụ; giỳp đỡ thầy co khi cần thiết
- Một số cõu ca dao, tục ngữ ( 1 điểm):
+ khụng thầy đố mày làm nờn
+ Muốn sang thỡ bắc cầu kiều,
Muốn con hay chữ thỡ yờu kớnh thầy
+ Nhất tự vi sư, bỏn tự vi sư……
Cõu 3 ( 3điểm - mỗi ý 1 điểm)
a em khụng coi thường bạn, gần gũi bạn hơn, giỳp bạn những gỡ cú thể giỳp và vận động cỏc bạn khỏc cũng làm như mỡnh
b em sẽ chộp bài và giảng bài lại cho bạn (nếu cú thể), đến thăm và động viờn bạn
c em sẽ khuyờn 2 bạn gặp nhau để trao đổi, giỳp 2 bạn hiểu và thụng cảm cho nhau, khụng giận nhau nữa
V Tiến trỡnh thực hiện.
1 Ổn định tổ chức.
2 Tiến trỡnh kiểm tra
Hoạt động 1:
GV: Phỏt đề, quan sỏt HS làm bài
HS: Nhận đề, làm bài
Hoạt động 2:
- GV: Thu bài, nhận xột
- Hướng dẫn chuẩn bị bài : Khoan dung