Tiết 20: Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ Mục đích yêu cầu - HS kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh; biết trao đổi [r]
(1)TuÇn 20 Tiết - Tập đọc Thø hai ngµy T39: Thái sư trần thủ độ th¸ng n¨m 2011 I/ Mục đích yêu cầu - HS biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật - Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước (Trả lời các câu hỏi SGK) II/§ådïng: Tranh sgk, b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS ph©n vai phÇn hai cña vë kÞch - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Người công dân số Một, và trả lời câu hỏi néi dung bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bµi: - HS giỏi đọc a) Luyện đọc: - HS chia ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu đến ông tha cho + Đoạn 2: Tiếp Nói rồi, lấy vàng, lụa thưởng cho + §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 lượt) - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã + Thềm cấm: Khu vực cấm trước cung vua + Khinh nhờn: Coi thường + KÓ râ ngän ngµnh: Nãi râ ®Çu ®u«i sù viÖc + ChÇu vua: vµo triÒu nghe lÖnh vua + Chuyªn quyÒn: N¾m mäi quyÒn hµnh, tù ý Q§ mäi viÖc + Hạ thần: từ quan lại thời xưa, dùng để tự xng nãi víi vua + T©u x»ng: Nãi sai sù thËt - HS đọc đoạn nhóm - 1- nhóm Hs đọc bài - Gv đọc mẫu - HS đọc toàn bài b) T×m hiÓu bµi: + Khi có người muốn xin chức câu đương, - HS đọc đoạn 1: Trần Thủ Độ đã làm gì? + Trần Thủ Độ đồng ý, yêu cầu chặt + Theo em, Trần Thủ Độ làm nhằm ngón chân người đó để phân biệt với c¸c c©u ®¬ng kh¸c mục đích gì? + ¤ng muèn r¨n ®e nh÷ng kÎ kh«ng lµm + Trước việc làm người quân hiệu, Trần theo phép nước - HS đọc đoạn 2: Thñ §é xö lÝ sao? + Kh«ng nh÷ng kh«ng tr¸ch mãc mµ cßn + Theo em c¸ch xö lÝ nh vËy lµ cã ý g×? thưởng cho vàng, lụa + Ông khuyến khích người làm theo Lop3.net (2) + Khi biÕt cã viªn quan t©u víi vua r»ng m×nh chuyªn quyÒn, TrÇn Thñ §é nãi thÕ nµo? + Nh÷ng lêi nãi vµ viÖc lµm cña TrÇn Thñ §é cho ta thấy ông là người nào? + C©u chuyÖn ca ngîi ai? Ca ngîi vÒ ®iÒu g×? phép nước - HS đọc đoạn 3: + TrÇn Thñ §é nhËn lçi vµ xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng + TrÇn Thñ §é nghiªm kh¾c víi b¶n th©n, luôn đề cao kỉ cương phép nước + TruyÖn ca ngîi th¸i s TrÇn Thñ §é lµ người gương mẫu, nghiêm minh, công b»ng, kh«ng v× t×nh riªng mµ lµm sai phÐp c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: nước - Gv đọc mẫu đoạn Hướng dẫn Hs tìm - HS nối tiếp đọc bài giọng đọc phù hợp - Cả lớp tìm giọng đọc cho đoạn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän - HS luyện đọc phân vai đoạn 2, 3trong nhãm 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc - Thi đọc diễn cảm (2 - nhóm) bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………………… TiÕt - To¸n T96: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu - HS biÕt c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn, tÝnh ®êng kÝnh cña h×nh trßn biÕt chu vi cña h×nh tròn đó - Lµm ®îc c¸c bµi tËp: 1(a,b); 2; 3(a) HS kh¸, giái lµm ®îc toµn bé c¸c bµi tËp II/ §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh - Hs thùc hiÖn yªu cÇu chu vi h×nh trßn 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 1: - Hs nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn biÕt b¸n kÝnh - Hs lµm b¶ng con, b¶ng líp a) C = 3,14 = 56,52 (m) - GV nhËn xÐt b) C = 4,4 3,14 = 27,632 (dm) c) C = 2,5 3,14 = 15,7 ( cm) - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 2: - Hs vËn dông tÝnh lµm bµi vµo vë, HS lªn - HD c¸ch tÝnh d, r tõ c«ng thøc tÝnh C b¶ng: d = C : 3,14; r = C : : 3,14 a) d = 15,7 : 3,14 = ( m) b) r = 18,84 : : 3,14 = (dm) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 3: - C¶ líp lµm vµo vë, Hs lµm vµo b¶ng nhãm - GV hướng dẫn HS cách làm *Bµi gi¶i: a) Chu vi bánh xe đó là: - Hai HS treo b¶ng nhãm 0,65 3,14 = 2,041 (m) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Lop3.net (3) b) Nếu bánh xe lăn trên mặt đất 10 vòng thì người đó số mét là: 2,041 10 = 20,41 (m) Nếu bánh xe lăn trên mặt đất 100 vòng thì người đó số mét là: 2,041 100 = 204,1 (m) §¸p sè: a) 2,041 m b) 20,41 m ; 204,1m - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 4: - Hs suy nghĩ tìm kết đúng - GV hướng dẫn HS cách làm *KÕt qu¶: - Mêi HS nªu kÕt qu¶, gi¶i thÝch c¸ch Khoanh vµo D lµm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp ……………………………………… TiÕt - ChÝnh t¶ T20: (Nghe – viÕt) C¸nh cam l¹c mÑ I/ Mục đích yêu cầu - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ - Lµm ®îc bµi tËp 2a - Gi¸o dôc t×nh c¶m yªu quý c¸c loµi vËt II/ §å dïng daþ häc - PhiÕu häc tËp cho bµi tËp 2a - B¶ng phô, bót d¹ III/ Cac hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - §äc cho HS viÕt b¶ng con: giÊc ngñ, lim dim, th¸ng giªng, ræ r¸ - NhËn xÐt Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 - Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi viÕt + Khi bÞ l¹c mÑ c¸nh cam ®îc nh÷ng giúp đỡ? Họ giúp nào? - HS viÕt b¶ng con, b¶ng líp - HS theo dâi SGK + Bä dõa dõng nÊu c¬m, Cµo cµo ngng gi· g¹o, XÐn tãc th«i c¾t ¸o TÊt c¶ cïng ®i t×m c¸nh cam - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS - HS đọc thầm lại bài viết bảng con: ran, khản đặc, giã gạo, râm - HS viết bảng ran… - Hs nªu + Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt bµi - GV đọc câu cho HS viết - HS so¸t bµi - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2a: - Mét HS nªu yªu cÇu - GV d¸n tê giÊy to lªn b¶ng líp, chia líp - C¶ líp lµm bµi c¸ nh©n *Lêi gi¶i: thµnh nhãm, cho c¸c nhãm lªn thi tiÕp C¸c tõ lÇn lượt cần điền là: sức HS cuối cùng đọc toàn câu Lop3.net (4) chuyÖn a) ra, gi÷a, dßng, rß, ra, duy, ra, giÊu, giËn, - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng råi cuéc 3- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai Tiết 4- Đạo đức T20: Em yêu quê hương (tiết 2) I/ Môc tiªu: - HS biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến, tự hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê hương - Hs khá, giỏi biết vì phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây đựng quê hương Kĩ xác định giá trị, tư phê phán.tìm kiềm trình bày hiểu biếtvề quê hương II/ §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - HS tr×nh bµy - Cho HS nêu phần ghi nhớ bài Em yêu quê hương 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2- Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ (bài tập 4, SGK) *Mục tiêu: HS biết thể tình cảm quê hương *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia lớp thành nhóm, hướng dẫn các nhóm trưng bày và giới thiệu tranh nhóm mình đã sưu tầm - C¸c nhãm trng bµy vµ giíi thiÖu tranh cña nhãm m×nh - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - Cả lớp xem tranh và trao đổi, bình luận - GV nhËn xÐt vÒ tranh, ¶nh cña HS vµ bµy tá niÒm tin theo tæ các em làm công việc thiết thực để - HS xem tranh và trao đổi, bình luËn tỏ lòng yêu quê hương 2.3- Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK) *Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hương *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nêu yêu cầu bài tập và hướng dẫn HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ - GV nêu ý kiến - Mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ - GV kÕt luËn: + T¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: a, d + Kh«ng t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: b, c 2.4- Hoạt động 3: Xử lí tình (bài tập 3, SGK) *Môc tiªu: HS biÕt xö lÝ mét sè t×nh huèng liªn quan đến tình yêu quê hương *C¸ch tiÕn hµnh: - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để xử lí các tình huèng cña bµi tËp - Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác Lop3.net - HS bày tỏ thái độ cách giơ thÎ - HS gi¶i thÝch lÝ - 1- HS đọc phần ghi nhớ (5) nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: - HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy c¸ch + T×nh huèng a: B¹n TuÊn cã thÓ gãp s¸ch b¸o cña m×nh; xö lÝ t×nh huèng cña nhãm m×nh vận động các bạn cùng tham gia đóng góp; nhắc nhở các b¹n gi÷ g×n s¸ch, + T×nh huèng b: B¹n H»ng cÇn tham gia lµm vÖ sinh víi các bạn đội, vì đó là việc làm góp phần làm sạch, đẹp làng xóm 2.5- Hoạt động 4: Trình bày kết sưu tầm *Môc tiªu: Cñng cè bµi *C¸ch tiÕn hµnh: - HS tr×nh bµy c¸c bµi th¬, bµi h¸t su tÇm ®îc - Cả lớp trao đổi ý nghĩa các bài thơ, bài hát,… - GV nhắc nhở HS thể tình yêu quê hương nh÷ng viÖc lµm cô thÓ, phï hîp víi kh¶ n¨ng ………………………………………………………………………………………… Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt - To¸n T97: diÖn tÝch h×nh trßn I/ Môc tiªu - HS biÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn - Lµm ®îc c¸c bµi tËp: 1(a,b); 2(a,); HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp II/ §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III/Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: + Nªu quy t¾c vµ c«ng thøc ®êng kÝnh, - HS thùc hiÖn yªu cÇu b¸n kÝnh cña h×nh trßn biÕt chu vi? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2- C¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn - HS đọc SGK + Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn ta lµm thÕ + Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn ta lÊy b¸n kÝnh nh©n víi b¸n kÝnh råi nh©n víi sè 3,14 nµo? - NhiÒu HS nh¾c l¹i - HS nªu: S = r r 3,14 + NÕu gäi S lµ diÖn tÝch, r lµ b¸n kÝnh th× S ®îc tÝnh nh thÕ nµo? - GV nªu vÝ dô: TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn cã - HS thùc hµnh tÝnh b¶ng con: b¸n kÝnh cm? DiÖn tÝch h×nh trßn lµ: - Gäi Hs nªu c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶, GV ghi 3,14 = 12,56 (dm2) b¶ng §¸p sè: 12,56 dm2 + B¸n kÝnh cña h×nh trßn + VËy muèn tÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn ta cÇn biÕt g×? 2.3- LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn cã b¸n kÝnh r: - HS lµm vµo b¶ng con, HS lªn b¶ng - GV hướng dẫn HS cách làm a) S = 3,14 = 78,5 (cm2) - GV nhËn xÐt b) S = 0,4 0,4 3,14 = 0,5024 (dm2) Lop3.net (6) c) S = *Bµi tËp 2: TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn cã ®êng kÝnh d: - Cho HS làm vào nháp Sau đó cho HS đổi vë chÊm chÐo - GV nhận xét, đánh giá bài làm HS 3 3,14 = 1,1304 (m2) 5 - HS nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch lµm a) r = 12 : = ( cm) S = 3,14 = 113,04 ( cm2) b) r = 7,2 : = 3,6 (dm) S = 3,6 3,6 3,14 = 40,6944 (dm2) : = ( m) 5 2 S = 3,14 = 0,5024 (m2) 5 c) r = *Bµi tËp 3: - Gäi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo vë - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc - HS nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i: Diện tích mặt bàn hình tròn đó là: 45 45 3,14 = 6358,5 (cm2) §¸p sè: 6358,5 cm2 TiÕt - LuyÖn tõ vµ c©u T39: Më réng vèn tõ: C«ng d©n I/ Mục đích yêu cầu - HS hiÓu nghÜa cña tõ c«ng d©n (BT1); xÕp ®îc mét sè tõ chøa tiÕng c«ng vµo nhãm thÝch hợp theo yêu cầu BT2; nắm số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hîp víi v¨n c¶nh (BT3, BT4) - HS kh¸, giái lµm ®îc bµi tËp vµ gi¶i thÝch lÝ kh«ng thay ®îc tõ kh¸c II/ §å dïng d¹y häc - Tõ ®iÓn häc sinh hoÆc mét vµi trang ph« t« phôc vô bµi häc - B¶ng nhãm, bót d¹… III/ Các hoạt động dạy học - HS đọc lại đoạn văn đã viết hoàn chỉnh nhà 1- KiÓm tra bµi cò: (BT2, phần luyện tập tiết LTVC trước) - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 1: - HS lµm viÖc c¸ nh©n (Cã thÓ tra tõ ®iÓn) - Mét sè häc sinh tr×nh bµy - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải b) Công dân là người dân nước, có quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước đúng - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 2: - HS lµm bµi theo nhãm 4, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm - Mét sè nhãm tr×nh bµy a) Công là “của nhà nước, chung”: công dân, - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn Lop3.net (7) *Bµi tËp 3: - GV hướng dẫn HS cách làm - GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4: - GV treo bảng đã viết lời nhân vật Thành, nhắc HS: Để trả lời đúng câu hái, cÇn thö thay thÕ tõ c«ng d©n c¸c c©u nãi cña nh©n vËt Thµnh từ đồng nghĩa với nó (BT 3), đọc lại câu văn xem có phù hợp kh«ng - GV chốt lại lời giải đúng c«ng céng, c«ng chóng b) C«ng lµ “kh«ng thiªn vÞ”: c«ng b»ng, c«ng lÝ, c«ng minh, c«ng t©m c) C«ng lµ “thî, khÐo tay”: c«ng nh©n, c«ng nghiÖp - HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo vë - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung *Lêi gi¶i: - Những từ đồng nghĩa với công dân: nhân dân, d©n chóng, d©n - Những từ không đồng nghĩa với công dân: đồng bµo, d©n téc, n«ng d©n, c«ng chóng - HS nªu yªu cÇu - HS trao đổi, thảo luận cùng bạn bên cạnh - HS ph¸t biÓu ý kiÕn *Lêi gi¶i: Trong câu đã nêu, không thể thay từ công dân từ đồng nghĩa bài tập Vì từ công dân có hàm ý “người dân nước độc lập”, khác víi c¸c tõ nh©n d©n, d©n chóng, d©n Hµm ý nµy từ công dân ngược lại với ý từ nô lệ 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i bµi tËp TiÕt3- KÓ chuyÖn Tiết 20: Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ Mục đích yêu cầu - HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II/ §å dïng d¹y häc - Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan III/ Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS kể lại chuyện Chiếc đồng - HS thực yêu cầu hå, tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt 2- Bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu - HS đọc đề đề: - GV gạch chân chữ quan trọng Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc gương sống, làm việc theo pháp đề bài (đã viết sẵn trên bảng lớp) luËt, theo nÕp sèng v¨n minh - GV nhắc HS: nên kể câu chuyện - HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK - HS đọc thầm lại gợi ý đã nghe đã đọc ngoài chương trình - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS Lop3.net (8) - HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi - HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý sơ lược câu chuyện néi dung c©u chuyÖn - GV quan sát cách kể chuyện HS các - HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với với bạn nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em GV nhắc nhận vật, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện HS chó ý kÓ tù nhiªn, theo tr×nh tù Víi nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 1- ®o¹n - HS thi kể chuyện trước lớp: + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ - Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm, bình + Mỗi HS thi kể xong trao đổi với bạn néi dung, ý nghÜa truyÖn chän: + B¹n t×m ®îc truyÖn hay nhÊt + B¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt + B¹n hiÓu truyÖn nhÊt 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn c¸c em đã tập kể lớp cho người thân nghe ……………………………………………… TiÕt 4: Khoa häc Tiết 39: biến đổi hoá học (tiÕp theo) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu số ví dụ biến đổi hoá học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ¸nh s¸ng - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp, yªu thÝch t×m hiÓu khoa häc, biÕt vËn dông vµo đời sống ngày - Kĩ quản lí thời gian, ứng phó trước tình làm thí nghiện II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc nhãm - Định hướng phương pháp hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; quan sát, thùc hµnh, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS nêu khái niệm biến đổi hoá học + Thế nào là biến đổi hoá học? cho ví dụ? vµ cho VD - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a.Hoạt động 1: Trò chơi “chứng minh vai trò *Môc tiªu: nhiệt biến đổi hoá học” HS thùc hiÖn mét sè trß ch¬i cã liªn nhiệt biến đổi hoá học” quan đến vai trò *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm: - HS ch¬i trß ch¬i theo nhãm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi theo hướng dẫn trang 80 SGK Lop3.net (9) Bước 2: Làm việc lớp - Tõng nhãm giíi thiÖu c¸c bøc th cña nhãm m×nh víi c¸c b¹n nhãm kh¸c - GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể sảy tác dụng nhịêt b Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin SGK *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin, quan s¸t c¸c h×nh vÏ trang 80, 81 s¸ch gi¸o khoa và trả lời các câu hỏi mục đó - Hãy giải thích tượng hình SGK? - Quan sát hình 10 và cho biết tượng này chứng tỏ có biến đổi hoá học hay lí học? - Bước 2: Làm việc lớp + Mời đại diện các nhóm trả lời, nhóm trả lêi mét c©u hái + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: * Qua bµi c¸c em cÇn chó ý g× viÖc ph¬i quÇn ¸o ? - C¸c nhãm giíi thiÖu bøc th cña nhãm m×nh - HS đoc, quan sát tranh để trả lời các c©u hái *Môc tiªu: HS nªu ®îc vÝ dô vÒ vai trò ánh sáng biến đổi ho¸ häc - Do ¸nh s¸ng kh«ng tiÕp sóc ®îc tÊm vải chỗ hòn đá và cái đĩa nên màu chỗ đó không bị biến đổi - Sự biến đổi hoá học - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Sự biến đổi hoá học có thể xảy tác dụng ánh sáng - Khi ph¬i quÇn ¸o nªn ph¬i mÆt tr¸i ngoài để tránh bị bạc màu Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nối tiếp đọc phần Bạn cần biết - GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy Tiết - Tập đọc th¸ng n¨m 2011 T40: Nhà tài trợ đặc biệt cách mạng I/ Mục đích yêu cầu - HS biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng đọc các số nói đóng góp tiền cña «ng §ç §×nh ThiÖn cho C¸ch m¹ng - Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền cho C¸ch m¹ng (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1, 2) - HS khá, giỏi phát biểu suy nghĩ mình trách nhiệm công dân với đất nước (câu hỏi 3) II/ §å dïng d¹y häc - Tranh ch©n dung nhµ t s¶n §ç §×nh ThiÖn in SGK III/ Các hoạt động dạy học - HS đọc và trả lời các câu hỏi bài Thái sư Trần 1- KiÓm tra bµi cò: Thñ §é - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi: - HS giỏi đọc a) Luyện đọc: - HS Chia ®o¹n: ®o¹n (Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n) - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 -3 lượt) Lop3.net (10) - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i - HS đọc đoạn nhóm đôi nghÜa tõ khã - 1- HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu - HS đọc nối tiếp đoạn đầu: b)T×m hiÓu bµi: + Kể lại đóng góp to lớn và liên tôc cña «ng ThiÖn qua c¸c thêi k×: \ Trước Cách mạng? + Năm 1943, ông ủng hộ quỹ Đảng vạn đồng Đông Dương \ Khi C¸ch m¹ng thµnh c«ng? + N¨m 1945, tuÇn lÔ vµng, «ng ñng hé chính phủ 64 lạng vàng, góp vào quỹ độc lập TW \ Trong kháng chiến chống thực dân 10 vạn đồng Đông Dương + GĐ ông ủng hộ cán bộ, đội Khu II hàng Ph¸p? tr¨m tÊn thãc \ Sau hoµ b×nh lËp l¹i? + Ông hiến toàn đồn điền Chi Nê màu mỡ cho Nhà nước + C¸c ®o¹n nµy cho em biÕt ®iÒu g×? + Những đóng góp to lớn và liên tục ông ThiÖn cho C¸ch m¹ng + Việc làm ông Thiện thể - HS đọc đoạn còn lại: nh÷ng phÈm chÊt g×? + Thể ông là công dân yêu nước, có lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài s¶n rÊt lín cña m×nh cho CM v× mong muèn ®îc gãp søc m×nh vµo sù nghiÖp chung + Từ câu chuyện trên, em suy nghĩ + Người công dân phải có trách nhiệm nào trách nhiệm công dân với vận mệnh đất nước đất nước? + Người công dân phải biết hi sinh vì Cách m¹ng, v× sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÒ Tæ quèc + Người công dân phải biết đóng góp công sức cña m×nh vµo sù nghiÖp XD vµ b¶o vÖ TQ +) Tấm lòng yêu nước ông Đỗ Đình Thiện +) Những hành động ông cho em + Bài Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ biÕt ®iÒu g×? §×nh ThiÖn ñng hé vµ tµi trî tiÒn cña cho C¸ch + Em h·y nªu ý nghÜa cña bµi? m¹ng c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS nối tiếp đọc bài - Cả lớp tìm giọng đọc cho đoạn - Thi luyện đọc và thi đọc diễn cảm - Gv đọc mẫu đoạn Hướng dẫn Hs tìm giọng đọc phù hợp - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c häc sinh vÒ đọc bài và chuẩn bị bài sau …………………………………… TiÕt - To¸n T98: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu - HS biÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn biÕt: + B¸n kÝnh cña h×nh trßn + Chu vi cña h×nh trßn Lop3.net (11) - Lµm ®îc c¸c bµi tËp: 1; 2; HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp II/ §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc - Hs thùc hiÖn yªu cÇu tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh trßn? 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập - Hs nªu yªu cÇu *Bµi tËp 1: - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp - Yªu cÇu Hs nªu c¸ch lµm a) S = 3,14 = 113,04 (cm2) b) S = 0,35 0,35 3,14= 0,38465 (dm2) - GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 2: - Hs nªu c¸ch lµm: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm + TÝnh b¸n kÝnh h×nh trßn r = C : : 3,14 + TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn *Bµi gi¶i: - Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng B¸n kÝnh cña h×nh trßn lµ: nhãm 6,28 : (2 3,14) = (cm) Diện tích hình tròn đó là: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3,14 = 3,14 (cm2) §¸p sè: 3,14 cm2 - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 3: - Cho HS th¶o luËn nhãm t×m c¸ch lµm + LÊy diÖn tÝch cña h×nh trßn lín trõ ®i diÖn tÝch miÖng giÕng - Hs lªn b¶ng, c¶ líp gi¶i vµo vë nh¸p *Bµi gi¶i: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt DiÖn tÝch cña (miÖng giÕng) lµ: 0,7 0,7 3,14 = 1,5386 (m2) B¸n kÝnh cña h×nh trßn lín lµ: 0,7 + 0,3 = (m) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lín lµ: 3,14 = 3,14 (m2) DiÖn tÝch thµnh giÕng (phÇn t« ®Ëm) lµ: 3,14 – 1,5386 = 1,6014 (m2) §¸p sè: 1,6014 m2 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp ……………………………………… TiÕt - TËp lµm v¨n T39: tả người (KiÓm tra viÕt) I/ Mục đích yêu cầu - HS viết bài văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, dùng từ đặt câu đúng II/ §å dïng d¹y häc - Mét sè tranh, ¶nh minh ho¹ néi dung kiÓm tra - GiÊy kiÓm tra III/ Các hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi: Lop3.net (12) - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra: - GV nh¾c HS: + Các em cần suy nghĩ để chọn đề bài đã cho đề hợp với mình + Nếu chọn tả ca sĩ thì chú ý tả ca sĩ đó ®ang biÓu diÔn NÕu t¶ nghÖ sÜ hµi th× chó ý tả tài gây cười nghệ sĩ đó… + Sau chọn đề bài, cần suy nghĩ để tìm ý, s¾p xÕp ý thµnh dµn ý Dùa vµo dµn ý viÕt bµi văn tả người hoàn chỉnh 3- HS lµm bµi kiÓm tra: - GV theo dõi giúp đỡ - GV thu bµi 4- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi - Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV tới Lập chương trình hoạt động - HS nối tiếp đọc đề kiểm tra SGK - HS chó ý l¾ng nghe - HS nối tiếp nói chọn đề tài nào - HS viÕt bµi - Thu bµi ………………………………………………………………………………… …………… TiÕt4: Khoa häc Tiết 40: Năng lượng I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nhận biết hoạt động và biến đổi cần lượng Nêu ví dụ - Gi¸o dôc HS ý thøc yªu thÝch m«n häc, thÝch t×m hiÓu vÒ khoa häc, biÕt vËn dông ®iÒu bæ Ých vµo cuéc sèng hµng ngµy II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: nến, diêm, ô tô đồ chơi chạy pin có đèn, còi - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, thực hành; quan s¸t, th¶o luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: + Thế nào là biến đổi hoá học? Cho ví dụ? - HS trả lời và nêu VD - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1: Thí nghiệm *C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm vµ th¶o luËn: + Hiện tượng quan sát là gì? + Vật bị biến đổi nào? + Nhờ đâu vật có biến đổi đó? - §¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung *Môc tiªu: HS nªu ®îc vÝ dô hoÆc lµm thÝ nghiệm đơn giản về: các vật có biến đổi vị trí, hình dạng, nhiệt độ,… nhờ cung cấp lượng - HS lµm thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV + ChiÕc cÆp s¸ch ®îc n©ng lªn cao, ngän nÕn cháy và toả nhiệt, động ô tô quay đèn s¸ng… + Nhờ vật cung cấp lượng - Ta thấy cần cung cấp lượng để các vật Lop3.net (13) - GV kÕt luËn : có các biến đổi ,hoạt động - GV cho HS nªu l¹i kÕt luËn *Môc tiªu: HS nªu ®îc mét sè vÝ dô vÒ ho¹t b Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận động người, động vật, phương tiện *C¸ch tiÕn hµnh: máy móc và nguồn lượng cho các - Bước 1: Làm việc theo cặp hoạt động đó + HS tự đọc mục Bạn cần biết trang 83 SGK, sau đó cặp quan sát hình vẽ và HS tìm và trình bày thêm các ví dụ khác các biến đổi, hoạt động và nguồn lượng nêu thêm các ví dụ hoạt động người, động vật, phương tiện, máy móc và Ví dụ: Nguån n¨ng nguồn lượng cung cấp cho các Hoạt động lượng hoạt động đó Người nông dân cày, Thøc ¨n - Bước 2: Làm việc lớp + §¹i diÖn mét sè HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm cÊy,… Thøc ¨n viÖc theo cÆp Các bạn học sinh đá + GV cho HS t×m vµ tr×nh bµy thªm c¸c vÝ bãng, häc bµi,… Thøc ¨n dụ khác các biến đổi, hoạt động và Chim ®ang bay X¨ng nguồn lượng Ví dụ: M¸y cµy * Để có nguồn lượng chúng - Giữ gìn vệ sinh nguồn lượng: thức ta cÇn lµm gÝ? ăn, nước uống 3.Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS đọc phần bạn cần biết ………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt - To¸n T99: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu - HS biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diÖn tÝch cña h×nh trßn - Lµm ®îc c¸c bµi tËp: 1; 2; HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp II/ §å dïng d¹y häc B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh - HS thùc hiÖn yªu cÇu chu vi, diÖn tÝch h×nh trßn 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 1: - GV hướng dẫn HS cách làm: Tính tổng - HS làm vào nháp - HS lªn b¶ng lµm bµi chu vi h×nh trßn *Bµi gi¶i: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §é dµi cña sîi d©y thÐp lµ: 3,14 + 10 3,14 = 106,76 (cm) §¸p sè: 106,76 cm - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 2: - GV hướng dẫn HS làm bài: - HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm + TÝnh b¸n kÝnh h×nh trßn lín *Bµi gi¶i: + TÝnh chu vi h×nh trßn lín, h×nh trßn bÐ… B¸n kÝnh cña h×nh trßn lín lµ: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 60 + 15 = 75 (cm) Chu vi cña h×nh trßn lín: 75 3,14 = 471 (cm) Lop3.net (14) *Bµi tËp 3: - Cho HS th¶o luËn nhãm t×m c¸ch lµm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4: - Gäi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS khoanh b»ng bót ch× vµo SGK - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Chu vi cña h×nh trßn bÐ lµ: 60 3,14 = 376,8 (cm) Chu vi h×nh trßn lín dµi h¬n chu vi h×nh trßn bÐ lµ: 471 – 376,8 = 94,2 (cm) §¸p sè: 94,2 cm - HS đọc bài tập - Mét sè HS nªu c¸ch lµm - C¶ líp lµm vµo vë, HS lªn b¶ng *Bµi gi¶i: ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: = 14 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 14 10 = 140 (cm2) DiÖn tÝch hai nöa h×nh trßn lµ: 3,14 = 153,86 (cm2) Diện tích hình đã cho là: 140 + 153,86 = 293,86 (cm2) §¸p sè: 293,86 cm2 - HS nªu yªu cÇu - Mét sè HS tr×nh bµy *Bµi gi¶i: Diện tích phần đã tô màu là hiệu diện tích h×nh vu«ng vµ diÖn tÝch h×nh trßn cã ®êng kÝnh lµ cm Khoanh vµo A 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp …………………………………… TiÕt - LuyÖn tõ vµ c©u T40: C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I/ Mục đích yêu cầu - N¾m ®îc c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ (ND ghi nhí) - NhËn biÕt c¸c quan hÖ tõ, cÆp quan hÖ tõ ®îc sö dông c©u ghÐp (BT1); biÕt c¸ch dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3) - HS khá, giỏi giải thích rõ lí vì lược bớt quan hệ từ đoạn văn BT2 II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: - Hs tr¶ lêi + ThÕ nµo lµ c©u ghÐp? Cho vÝ dô? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yªu cÇu cña tiÕt häc 2.2.PhÇn nhËn xÐt: - HS đọc nối tiếp toàn nội dung các bài tập *Bµi tËp 1, 2: C¶ líp theo dâi - Cho lớp đọc thầm lại đoạn văn - HS làm bài cá nhân, dùng bút chì gạch chéo, ph©n t¸ch c¸c vÕ c©u ghÐp, g¹ch ch©n c¸c tõ vµ dÊu T×m c©u ghÐp ®o¹n v¨n - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Chèt lêi gi¶i c©u ë ranh giíi gi÷a c¸c vÕ c©u + C©u 1: Anh c«ng nh©n I- va- nèp ®ang chê tíi đúng Lop3.net (15) lượt mình/ thì cửa phòng lại mở, /một người tiÕn vµo + Câu 2: Tuy đồng chí không muốn làm trật tự/ tôi có quyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí + Câu 3: Lê- nin không tiện từ chối, / đồng chí c¶m ¬n I- va- nèp vµ ngåi vµo chiÕc ghÕ c¾t tãc *Bµi tËp 3: + C1: VÕ ( th× ) vÕ + C¸ch nèi c¸c vÕ c©u nh÷ng c©u vÕ vµ vÕ nèi trùc tiÕp ghÐp trªn cã g× kh¸c nhau? + C2: (Tuy) vÕ (nhng) vÕ + C3: vÕ vµ vÕ nèi trùc tiÕp + B»ng quan hÖ tõ hoÆc cÆp quan hÖ tõ + C¸c vÕ c©u ghÐp vµ ®îc nèi víi b»ng tõ nµo? 2.3.Ghi nhí: - HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ 2.4 LuyÖn t©p: *Bµi tËp 1: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng *Bµi tËp 2: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu - HS trao đổi nhóm - Mét sè häc sinh tr×nh bµy *Lêi gi¶i: + C©u lµ c©u ghÐp, cã hai vÕ c©u CÆp quan hÖ tõ c©u lµ: nÕu … th×… - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn mét sè nhãm HS tr×nh bµy * Lêi gi¶i: - Hai quan hÖ tõ cÇn kh«i phôc lµ: nÕu, th× - Tác giả lược bớt các từ trên để câu văn gọn, thoáng, tránh lặp Lược bớt người đọc hiểu đầy đủ, hiểu đúng - Hs đọc yêu cầu bài tập - Hs lµm bµi vµo vë - Hs lªn thi ®iÒn kÕt qu¶ nhanh vµo c©u trªn b¶ng a) cßn b) nhng (hoÆc mµ) c) hay *Bµi tËp 3: - Gv gîi ý lµm bµi: Dùa vµo néi dung cña hai vÕ c©u cho s½n, c¸c em x¸c định mối quan hệ hia vế câu (là quan hệ tương phản lựa chọn) Từ đó, tìm quan hệ thích hợp để điền vào chç trèng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3- Cñng cè dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí GV nhËn xÐt giê häc ………………………………… TiÕt 3: KÜ thuËt TiÕt 20: Ch¨m sãc gµ I/ Môc tiªu: *HS cÇn ph¶i : -Nêu mục đích , tác dụng việc chăm sóc gà -BiÕt c¸ch ch¨m sãc gµ -Cã ý thøc ch¨m sãc b¶o vÖ gµ II/ §å dïng d¹y häc: -Phiếu đánh giá kết học tập học sinh III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Lop3.net (16) Hoạt động thầy 1-KiÓm tra bµi cò: ? gia đình em thường cho gà ăn uống nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dông cña viÖc ch¨m sãc gµ -GV nªu kh¸i niÖm vÒ ch¨m sãc gµ -GV hướng dẫn HS đọc mục (SGK) ? + Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gµ? -HS nèi tiÕp tr¶ lêi -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, kÕt luËn vµ tãm t¾t néi dung chính hoạt động 2.3-Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gµ a) Sëi Êm cho gµ: -GV hướng dẫn HS nhớ lại và nêu vai trò nhiệt độ đời sống động vật - GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch thªm vai trß nhiệt độ - Gµ bÞ rÐt sÏ kÐm ¨n ,rÔ nhiÔm bÖnh … + Vậy cần làm gì để giúp gà chống rÐt? + Nêu dụng cụ dùng để sưởi ấm cho gà? + gia đình em thường sưởi ấm cho gà b»ng dông cô nµo? -Mêi mét sè HS tr¶ lêi -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, và hướng dẫn thêm b) Chèng nãng, chèng rÐt, phßng Èm cho gµ: c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà: (thực hiÖn t¬ng tù phÇn a) 2.4-Hoạt động 3: Đánh giá kết học tËp -Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ë cuèi bµi - GV nhËn xÐt Hoạt động trò 1-2 HS tr¶ lêi - HS nghe - Mục đích tạo các điều kiện sống thuận lîi thÝch hîp cho gµ - T¸c dông: gióp gµ khoÎ m¹nh ,mau lín vµ cã søc chèng bÖnh tèt -Nhiệt độ tác động đến lớn lên , sinh sản động vật… - Cần sưởi ấm cho gà - Dụng cụ sưởi ấm cho gà là : chụp sưởi - Bóng điện, đối bếp than ,bếp củi quanh chuång 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ …………………………… TiÕt 4: LÞch sö $20: ¤n tËp: chÝn n¨m kh¸ng chiÕn bảo vệ độc lập dân tộc (1945 – 1954) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS: Lop3.net (17) - Biết sau Cách mạng thánh Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ “giặc”: “giặc đói” “giÆc dèt”, giÆc ngo¹i x©m” - Thèng kª nh÷ng sù kiªn lÞch sö tiªu biÓu nhÊt chÝn n¨m kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Pháp xâm lược: + 19 - 12 - 1946: toµn quèc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p + Chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 + Chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 + ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ - Gi¸o dôc häc sinh lßng tù hµo vÒ lÞch sö cña d©n téc vµ ý thøc tÝch cùc häc tËp gãp phÇn xây dựng và bảo vệ đất nước hoà bình II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam (để số địa danh gắn với kiện lịch sử tiêu biểu) - PhiÕu häc tËp cña HS - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng §iÖn Biªn - HS nªu Phñ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm) - GV chia líp thµnh nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm, yªu cÇu mçi nhãm - C¸c nhãm tù th¶o luËn theo yªu cÇu cña GV th¶o luËn mét c©u hái SGK +Nhóm 1: Tình hiểm nghèo nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường - Tình hiểm nghèo nước ta sau cách diÔn t¶ b»ng côm tõ nµo? Em h·y kÓ tªn m¹ng th¸ng T¸m ®îc diÔn t¶ b»ng côm tõ “ Ngµn c©n treo sîi tãc” loại “giặc” mà Cách mạng nước ta phải - loại giặc đó là : Giặc đói, giặc dốt, giặc ®¬ng ®Çu tõ cuèi n¨m 1945? + Nhãm 2:“ChÝn n¨m lµm mét §iÖn Biªn, ngo¹i x©m nên vành hoa đỏ, nên trang sử vàng!” Em hãy cho biết: Chín năm đó bắt ®Çu vµ kÕt thóc vµo thêi gian nµo? + Nhãm 3: Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng - B¾t ®Çu vµo n¨m 1945 vµ kÕt thóc n¨m 1954 chiÕn cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh kh¼ng - Thể tinh thần tâm chiến đấu hi định điều gì? sinh vì độc lập dân tộc nhân dân ta +Nhãm 4: H·y thèng kª mét sè sù kiÖn mµ cho em lµ tiªu biÓu nhÊt chÝn - C¸c sù kiÖn tiªu biÓu: ChiÕn dÞch biªn giíi n¨m kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p thu đông 1947, chiến dịch biên giới thu đông xâm lược? 1950, chiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ b Hoạt động 2: (Làm việc lớp) - Cho HS thực trò chơi theo chủ đề “Tìm địa đỏ” - HS chơi trò chơi theo hướng dẫn GV Cách thực hiện: GV dùng bảng phụ có đề sẵn các địa danh tiêu biểu, HS dựa vào kiến thức đã học kể lại kiện, nhân vật - HS dựa vào kiến thức đã học kể lại kiện, lịch sử tương ứng với các địa danh đó nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đó - GV tæng kÕt néi dung bµi häc để nêu * Em thÊy lÞch sö ViÖt Nam ta nh thÕ Lop3.net (18) nào? em cần làm gì để góp phần xây dựng đất nước không bị ô nhiễm chất đọc bom đạn? - Lịch sử Việt Nam là trang hào kiệt đáng tù hµo v× vËy chóng ªm cÇn tÝch cùc häc tập góp phần xây dựng đất nước không có chiến tranh để môi trường s¹ch Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c häc sinh vÒ «n tËp …………………………………………………………………………………… Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt - To¸n T100: giới thiệu biểu đồ hình quạt I/ Môc tiªu - Bước đầu HS biết đọc, phân tích và xử lí số liệu mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt - Lµm ®îc bµi tËp: HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp II/§å dïng: b¶ng phô III/Cac hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi, diÖn - HS thùc hiÖn yªu cÇu tÝch h×nh trßn - NhËn xÐt 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Giới thiệu biểu đồ hình quạt: a)VÝ dô 1: GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ biÓu đồ hình quạt VD SGK + Biểu đồ có dạng hình gì? chia làm + Biểu đồ hình quạt, chia làm phần phÇn? + Trên phần hình tròn ghi + Trên phần hình tròn ghi các tỉ số phần trăm tương ứng g×? - GV hướng dẫn HS tập “đọc” biểu đồ: + TØ sè phÇn tr¨m sè s¸ch th viÖn + Biểu đồ nói điều gì? + Sách thư viện trường phân + Các loại sách thư viện chia làm lo¹i lµm mÊy lo¹i? + TØ sè phÇn tr¨m cña tõng lo¹i lµ bao - HS nªu tØ sè phÇn tr¨m cña tõng lo¹i s¸ch nhiªu? + TØ sè % HS tham gia c¸c m«n TT… b)VÝ dô 2: + Cã 12,5% HS tham gia m«n B¬i + Biểu đồ nói điều gì? + Cã bao nhiªu phÇn tr¨m HS tham gia m«n + 32 Hs B¬i? + Sè HS tham gia m«n B¬i lµ: + Tæng sè HS cña c¶ líp lµ bao nhiªu? 32 12,5 : 100 = (HS) + TÝnh sè HS tham gia m«n B¬i? 2.3- Thực hành đọc, phân tích và xử lí số - HS nªu yªu cÇu liệu trên biểu đồ hình quạt: - HS lµm vµo vë, em lªn b¶ng *Bµi tËp 1: *Bµi gi¶i: - GV hướng dẫn HS cách làm Sè HS thÝch mµu xanh lµ: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 120 40 : 100 = 48 (HS) Số HS thích màu đỏ là: 120 25 : 100 = 30 (HS) Lop3.net (19) Sè HS thÝch mµu tÝm lµ: 120 15 : 100 = 18 (HS) Sè HS thÝch mµu tr¾ng lµ: 120 20 : 100 = 24 (HS) - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 2: *Bµi gi¶i: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - HS giái chiÕm 17,5% - Cho HS làm vào nháp Sau đó cho HS đổi - HS kha chiếm 60% - HS trung b×nh chiÕm 22,5% vë chÊm chÐo - GV nhận xét, đánh giá bài làm HS 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc ………………………………………… TiÕt - TËp lµm v¨n T40: Lập chương trình hoạt động I/ Mục đích yêu cầu - Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng chương trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20/ 11 (theo nhãm) - Hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành chương trình Thể tự tin, Đảm nhận trách nhiÖm II/ §å dïng d¹y häc - Ba tÊm b×a viÕt mÉu cÊu t¹o phÇn cña mét CTH§ - B¶ng nhãm, bót d¹, giÊy khæ to III/ Cac hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu tiết học 2.2- Hướng dẫn HS luyện tập: - Một HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp *Bµi tËp 1: theo dâi SGK + Việc chuẩn bị thức ăn, nước uống, bát, đĩa + Em hiÓu thÕ nµo lµ viÖc bÕp nóc - HS đọc thầm lại mẩu chuyện để suy nghĩ + Liªn hoan v¨n nghÖ chµo mõng ngµy Nhµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK: gi¸o VN 20-11 + Buæi häp líp bµn vÒ viÖc g×? + Liªn hoan v¨n nghÖ t¹i líp + Các bạn đã QĐ chọn hình thức HĐ nào a, Mục đích: Chúc mừng thầy cô giáo nhân để chúc mừng thầy cô? + C¸c b¹n líp tæ chøc buæi liªn hoan ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 – 11; bµy tá lßng biÕt ¬n thÇy c« văn nghệ nhằm mục đích gì? b, Ph©n c«ng chuÈn bÞ: + Cần chuẩn bị: bánh, kẹo, hoa quả, chén đĩa; + Để tổ chức buổi liên hoan cần làm làm báo tường, chương trình văn nghệ việc gì? Lớp trưởng đã phân công + Phân công: \ Bánh, kẹo, hoa quả, chén đĩa: Tâm, Phượng và nh thÕ nµo? c¸c b¹n n÷ \ Trang trÝ líp häc: Trung, Nam, S¬n c, Chương trình cụ thể: + Buæi liªn hoan diÔn thËt vui vÎ Më ®Çu lµ Lop3.net (20) + Hãy thuật lại diễn biến buổi liên chương trình văn nghệ Thu Hương dẫn chương hoan? tr×nh, TuÊn BÐo biÓu diÔn kÞch c©m, HuyÒn Phương kéo đàn, Cuối cùng thầy chủ nhiệm phát biểu khen báo tường lớp hay, khen các tiÕt môc biÓu diÔn tù nhiªn, buæi liªn oan tæ chức chu đáo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Mét sè HS tr×nh bµy *Bµi tËp 2: - Một HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dâi SGK - GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu đề bài - Cho HS lµm bµi theo nhãm - GV nhận xét, đánh giá - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i lîi Ých cña viÖc lËp CTH§ vµ cÊu t¹o phÇn cña mét CTH§ - GV nhËn xÐt giê häc; khen nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp; nh¾c HS chuÈn bÞ cho tiÕt TLV lÇn sau ……………………………………………… TiÕt 3: §Þa lÝ $20: Ch©u ¸ (tiÕp theo) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: - Nêu đặc điểm dân cư, tên số hoạt động kinh tế người dân châu a và ý nghĩa (ích lợi) hoạt động này - Dựa vào lược đồ (bản đồ), nhận biết phân bố số hoạt động sản xuất người dân châu á - BiÕt ®îc khu vùc §«ng Nam ¸ cã khÝ hËu giã mïa nãng Èm, trång ®îc nhiÒu lóa g¹o, c©y c«ng nghiÖp vµ khai thac khoang s¶n II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ tự nhiên châu á - Bản đồ cac nước châu á III/ âsc hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2- Bµi míi: c) C d©n ch©u ¸: 2.1- Hoạt động 1: (Làm việc lớp) - Bước 1: Cho HS đọc bảng số liệu bài 17 để so sanh - HS so s¸nh : + D©n sè Ch©u ¸ víi d©n sè c¸c ch©u lôc kh¸c - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ so s¸nh + D©n sè ch©u ¸ víi ch©u MÜ + HS tr×nh bµy kÕt qu¶ so s¸nh + C¶ líp vµ GV nhËn xÐt + Mµu da vµng Hä sèng tËp - Bước 2: HS đọc đoạn văn mục 3: trung đông đúc các vùng + Người dân châu á chủ yếu là người có màu da gì? châu thổ màu mỡ §Þa bµn c tró chñ yÕu cña hä ë ®©u? + Người dân sống các vùng kh¸c cã mµu da vµ + Nhận xét màu da và trang phục người dân trắng… sèng c¸c vïng kh¸c - GV bổ sung và kết luận: Châu á có số dân đông giới Phần lớn dân cư châu á da vàng và sống tập trung đông đúc các đồng châu thổ Lop3.net (21)