Đang tải... (xem toàn văn)
- GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và một số lỗi điển hình để: + Nªu nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: - Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: - HS chó ý l¾ng nghe phÇn nhËn + Hầu hết các em đều xác[r]
(1)TuÇn 29 Tiết 1: Tập đọc Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 Tiết 57: Một vụ đắm tàu I Mục đích - yêu cầu: - Đọc rành mạch, lưu loát, biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng cậu bé Ma-ri-« (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp - Tù nhËn thøc,giao tiÒp, øng xö phï hîp, kiÓm so¸t c¶m xóc, quyÕt ®inh II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài Tranh làng Hồ và trả lời các - - HS đọc bài c©u hái vÒ bµi - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yªu cÇu cña tiÕt häc Vµo bµi: - Cả lớp theo dõi đọc thầm HS chia đoạn: a Luyện đọc: - Đoạn 1: Từ đầu đến sống với họ hàng - Mời HS giỏi đọc - Đoạn 2: Tiếp băng cho bạn - Chia ®o¹n - Đoạn 3: Tiếp thật hỗn loạn - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - Đoạn 4: Tiếp tuyệt vọng söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã - §o¹n 5: PhÇn cßn l¹i - Cho HS đọc đoạn nhóm - HS đọc cặp đôi - Mời 1-2 HS đọc toàn bài - Cả lớp theo dõi đọc thầm - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc đoạn 1: + Ma-ri-« bè míi mÊt, vÒ quª sèng víi hä + Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến hµng Giu-li-Ðt-ta ®ang trªn ®êng vÒ nhµ… cña Ma-ri-« vµ Giu-li-Ðt-ta? +ý 1: Hoàn cảnh và mục đích chuyến +Rót ý 1: Ma-ri-« vµ Giu-li-Ðt-ta - Cho HS đọc đoạn 2: + ThÊy Ma-ri-« bÞ sãng lín Ëp tíi, x« cËu ng· + Giu-li-Ðt-ta ch¨m sãc Ma-ri-« nh thÕ dói dôi, Giu-li-Ðt-ta hèt ho¶ng ch¹y … nào bạn bị thương? + ý 2: Sù ©n cÇn, dÞu dµng cña Giu-li-Ðt-ta + Rót ý 2: - Cho HS đọc đoạn còn lại: + Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường + Quyết định nhường bạn xuống xuồng cøu n¹n cña Ma-ri-« nãi lªn ®iÒu g× vÒ cËu sèng cho b¹n, hi sinh b¶n th©n v× b¹n + Ma-ri-ô là bạn trai kín đáo, cao thượng bÐ? Giu-li-Ðt-ta lµ mét b¹n g¸i tèt bông, giµu t/c +H·y nªu c¶m nghÜ cña em vÒ hai nh©n + ý 3: Sự hi sinh cao thượng cậu bé Mavật chính chuyện? Lop3.net (2) + Rót ý 3: ri-« - ND: Tình bạn đẹp Ma-ri-ô và Giu-li-étta; đức hi sinh cao thượng cậu bé Ma-ri-ô - HS đọc - HS tìm giọng đọc DC cho đoạn - HS luyện đọc diễn cảm - GV tiÓu kÕt rót néi dung bµi HS nªu l¹i ND bµi c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài - Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn Cho HS luyện đọcđiễn cảm đoạn từ Chiếc xuồng cuối cùng…đến hết nhóm - HS thi đọc - Thi đọc diễn cảm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bị bài sau TiÕt To¸n TiÕt 141: ¤n tËp vÒ ph©n sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: - Biết xác định phân số; biết so sánh, xếp các phân số theo thí tự - HS lµm ®îc bµi 1, 2, 4, 5a HS kh¸ giái lµm ®îc c¶ BT3 vµ c¸c phÇn cßn l¹i cña BT5 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: - B¶ng nhãm - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: + Cho HS nêu cách quy đồng mẫu số, so - HS nêu lại quy tắc s¸nh c¸c ph©n sè kh¸c mÉu sè - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Vµo bµi: Bµi tËp (149): - Mời HS đọc yêu cầu Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng - GV hướng dẫn HS làm bài + KÕt qu¶: - Cho HS lµm vµo SGK Khoanh vµo D - Mêi sè HS tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (149): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng - Mêi HS nªu yªu cÇu + KÕt qu¶: - Cho HS lµm vµo SGK Khoanh vµo B - Mêi sè HS tr×nh bµy *T×m c¸c ph©n sè b»ng c¸c ph©n sè - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau *Bµi tËp (150): + KÕt qu¶: - Mêi HS nªu yªu cÇu Lop3.net (3) - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo nh¸p, HS kh¸ lªn b¶ng lµm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 15 21 15 25 35 20 32 So s¸nh c¸c ph©n sè Bµi tËp (150): 5 - Mêi HS nªu yªu cÇu ; ; - Cho HS lµm vë - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt KÕt qu¶: *Bµi tËp (150): 23 - Mêi HS nªu yªu cÇu ; ; a 11 33 - Cho HS lµm vµo nh¸p 8 - Mêi HS kh¸ nªu kÕt qu¶ ; ; * b - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 11 Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt ChÝnh t¶ (nhí – viÕt) Tiết 29: Đất nước (Luyện tập viết hoa) I Mục đích - yêu cầu: - Nhớ viết đúng chính tả khổ thơ cuối bài đất nước Toàn bài sai không quá lỗi chính tả - Tìm cụm từ huân chương, danh hiệu và giải thưởng BT2, BT3 và nắm cách viết hoa cụm từ đó - Giáo dục HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng daþ häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò: + HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Vµo bµi: a Hướng dẫn HS nhớ – viết: - Mời - HS đọc thuộc lòng bài thơ - Cho HS lớp nhẩm lại khổ thơ để ghi nhí - HD häc sinh viÕt nh÷ng tõ khã, dÔ viÕt sai - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài: + Bµi gåm mÊy khæ th¬? + Tr×nh bµy c¸c dßng th¬ nh thÕ nµo? Lop3.net Hoạt động trò - HS nh¾ac l¹i - HS theo dâi, ghi nhí, bæ sung - HS nhÈm l¹i bµi - HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bày (4) + Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - HS viÕt bµi - HS tù nhí vµ viÕt bµi - HS so¸t bµi - HÕt thêi gian GV yªu cÇu HS so¸t bµi - HS còn lại đổi soát lỗi - GV thu số bài để chấm - GV nhËn xÐt b Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: *Lời giải: a C¸c côm tõ: Bµi tËp 2: - Chỉ huân chương: Huân chương Kháng - Mêi mét HS nªu yªu cÇu chiến, Huân chương Lao động - GV cho HS làm bài Gạch - Chỉ danh hiệu: Anh hùng Lao động cụm từ huân chương, danh hiệu, giải thưởng ; nêu cách viết hoa các cụm từ đó - Chỉ giải thưởng: Giải thưởng Hồ Chí Minh b NX vÒ c¸ch viÕt hoa: Ch÷ c¸i ®Çu cña mçi - GV ph¸t phiÕu riªng cho HS lµm bµi phận tạo thành các tên này viết - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn GV hoa Nếu cụm từ có tên riêng người mêi HS lµm bµi trªn phiÕu, d¸n bµi trªn thì viết hoa theo quy tắc viết hoa tên người b¶ng líp - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng Lêi gi¶i: Bµi tËp 3: Anh hùng / Lực lượng vũ trang nhân dân - Mêi mét HS nªu yªu cÇu Bµ mÑ / ViÖt Nam / Anh hïng - GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm bµi theo nhãm - Mời đại diện số nhóm trình bày - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai …………………………………………… Tiết - Đạo đức TiÕt 29: Em t×m hiÓu vÒ Liªn Hîp Quèc (tiÕt 2) I/ Môc tiªu - HS có hiểu biết ban đầu, đơn giản tổ chức Liên hợp quốc và quan hệ nước ta với tổ chøc quèc tÕ nµy - Có thái độ tôn trọng các quan Liên hợp quốc làm việc nước ta - HS kh¸, giái kÓ ®îc mét sè viÖc lµm cña c¸c c¬ quan Liªn hîp quèc ë ViÖt Nam hoÆc ë địa phương II/ Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi cò - 1, em tr¶ lêi + Em biÕt g× vÒ tæ chøc Liªn hîp quèc? Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi 2.2 Hoạt động 1: Chơi trò chơi Phóng viên( bµi tËp 2, sgk) * Môc tiªu: Hs biÕt tªn mét vµi c¬ quan cña Liªn Hîp quèc ë ViÖt Nam; biÕt mét vµi ho¹t động các quan liên hợp quốc việt nam và địa phơng em *C¸ch tiÕn hµnh: - Phân công số HS thay đóng vai - vài HS đóng vai phóng viên: phãng viªn vµ tiÕn hµnh pháng vÊn c¸c b¹n + Liªn hîp quèc thµnh lËp nµo? Lop3.net (5) lớp các vấn đề có liên quan đến tổ + Trụ sở Liên hợp quốc đóng đâu? chøc Liªn hîp quèc + Việt nam đã trở thành thành viên Liªn hîp quèc tõ nµo? + B¹n h·y kÓ mét viÖc lµm cña Liªn hîp quèc mang l¹i lîi Ých cho trÎ em.? - HS tham gia trß ch¬i - NhËn xÐt, khen HS 2.3 Hoạt động 2: Triển lãm nhỏ * Môc tiªu: Cñng cè bµi * C¸ch tiÕn hµnh - Hướng dẫn hs trưng bày tranh, ảnh…về Liên hợp quốc đã su tầm - Cả lớp nghe giới thiệu và trao đổi - Khen HS su tÇm ®îc nhiÒu tranh, ¶nh vµ nh¾c nhë HS thùc hiÖn néi dung bµi Cñng cè – DÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………… TiÕt 1: To¸n Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 142: ¤n tËp vÒ sè thËp ph©n I Môc tiªu: - Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp 1, 2, 4a, HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ BT3 vµ c¸c phÇn cßn l¹i cña BT4 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu c¸ch so s¸nh sè thËp ph©n - HS nªu c¸ch so s¸nh GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Vµo bµi: Bµi tËp (150): - Mời HS đọc yêu cầu - §äc sè thËp ph©n,… - GV hướng dẫn HS làm bài + Số 63,42 đọc sáu mươi ba phẩy bốn mươi - Cho HS lµm bµi theo nhãm hai 63 lµ phÇn nguyªn, 42 lµ phÇn thËp ph©n - Mêi sè HS tr×nh bµy chục, đơn vị, phần mười, phần trăm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt + Các số còn lại HS làm tương tự - ViÕt sè thËp ph©n Bµi tËp (150): a 8,65 ; b 72, 493 ; c 0,04 - Mêi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm vµo b¶ng Lop3.net (6) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (150): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo nh¸p, HS kh¸ lªn b¶ng lµm C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (151): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm vµo b¶ng - Mêi HS kh¸ lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *ViÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n…: 74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00 - Viết các số sau dạng số thập phân: 3 25 0,3 ; 0, 03 ; 4, 25 10 100 100 2002 2, 002 1000 *b 0, 25 ; 0, ; 0,875 ; 1,5 a Bµi tËp (151): - Mêi HS nªu yªu cÇu 78,6 > 78,59 28,300 = 28,3 - Cho HS lµm vµo vë 9,478 < 9,48 0,916 > 0,906 - Mêi HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 57: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than) I Mục đích - yêu cầu: - Tìm các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than mẩu chuyện (BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2); sửa dấu câu cho đúng (BT3) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi kiÓm tra định kì học kì II (phần LTVC) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Vào bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp (110): - Mêi HS nªu yªu cÇu Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện vui - GV gîi ý: BT nªu yªu cÇu: *Lêi gi¶i : +Tìm loại dấu câu (dấu chấm, chấm hỏi, - Dấu chấm đặt cuối câu 1, 2, ; dùng để kết chÊm than) cã mÈu chuyÖn Muèn thóc c¸c c©u kÓ (c©u 3, 6, 8, 10 còng lµ c©u kể, cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn t×m c¸c em … lêi nh©n vËt + Nªu c«ng dông cña tõng lo¹i dÊu c©u, - Dấu chấm hỏi đặt cuối câu 7, 11 ; dùng dấu câu dùng để làm gì? … để kết thúc các câu hỏi -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n - Dấu chấm than đặt cuối câu 4, ; dùng - Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy để kết thúc câu cảm (câu 4), câu khiến (câu - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i Lop3.net (7) đúng - GV hái HS vÒ tÝnh kh«i hµi cña mÈu chuyÖn vui Bµi tËp (111): - Mời HS đọc nội dung BT 2, lớp theo dâi + Bµi v¨n nãi ®iÒu g×? - GV gợi ý: Các em đọc lạ bài văn, phát tập hợp từ nào diễn đạt ý trọn vẹn, hoàn chỉnh thì đó là câu Điền dấu chấm vào cuối tập hợp từ đó - GV cho HS trao đổi nhóm hai GV phát phiÕu cho nhãm - C¸c nhãm lµm vµo phiÕu d¸n lªn b¶ng líp vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại lời giải đúng Bµi tËp (111): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm bµi theo nhãm 4, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i đúng Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: KÓ truyÖn 5) HS đọc nội dung BT 2, lớp theo dõi - Lêi gi¶i: Câu 2: đây, đàn ông có vẻ mảnh mai … Câu 3: Trong gia đình… C©u 5: Trong bËc thang x· héi… C©u 6: §iÒu nµy thÓ hiÖn… C©u 7: Ch¼ng h¹n, muèn th©m gia … C©u 8: NhiÒu chµng trai míi lín … - VD vÒ lêi gi¶i: Nam : - Hïng nµy, bµi kiÓm tra TV vµ To¸n h«m qua cËu ®îc mÊy ®iÓm? Hïng: - VÉn cha më ®îc tØ sè Nam: - NghÜa lµ sao? Hïng: - VÉn ®ang hoµ kh«ng – kh«ng Nam: ?! Tiết 29: Lớp trưởng lớp tôi I Mục đích - yêu cầu - Kể đoạn câu chuyện và bước đàu kể toàn câu chuyện theo lời nhân vËt - Hiểu và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS kh¸, giái kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt (BT2) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp - Tù nhËn thøc, giao tiÕp, øng xö phï hîp, t s¸ng t¹o, l¾ng nghe ph¶n håi tÝch cùc II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK phãng to - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hµnh, quan s¸t, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS kÓ l¹i c©u chuyÖn nãi vÒ truyÒn thống tôn sư trọng đạo người VN - kể chuyện Lop3.net (8) kÓ mét kØ niÖm vÒ thÇy gi¸o hoÆc c« gi¸o B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm c¸c yªu cÇu cña bµi KC SGK Vµo bµi: a GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn vµ giíi thiÖu tªn c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn ; gi¶i nghÜa mét sè tõ khã: hít h¶i, xèc v¸c, cñ mØ cñ m× - GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ tranh minh ho¹ b Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn + Yªu cÇu 1: - Một HS đọc lại yêu cầu - Cho HS kÓ chuyÖn nhãm ( HS thay đổi em kể tranh, sau đó đổi lại ) - Mời HS kể đoạn câu chuyÖn theo tranh GV bæ sung, gãp ý nhanh b Yªu cÇu 2, 3: - Một HS đọc lại yêu cầu 2, - GV gi¶i thÝch: TruyÖn cã nh©n vËt: nh©n vËt “t«i”, L©m “voi”, Quèc “lÐm”, Vân Nhân vật “tôi” đã nhập vai nên các em đã chọn nhập vai các nhân vật còn l¹i, kÓ l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch nghÜ… - HS nhËp vai nh©n vËt kÓ toµn bé c©u chuyện, cùng trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn nhãm - Cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn vµ trao đổi đối thoại với bạn ý nghĩa câu chuyÖn - Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá, bình chọn người kể chuyện hay nhất, người trả lời câu hỏi đúng - HS quan sát tranh kết hợp đọc yêu cầu SGK - HS nghe kÓ - HS nghe kÕt hîp quan s¸t tranh - HS kể chuyện nhóm theo tranh -HS kể đoạn trước lớp - HS nhËp vai kÓ chuyÖn nhãm - HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn ý nghÜa c©u chuyÖn - HS thi kÓ + ý nghÜa c©u chuyÖn: Khen ngîi mét líp trưởng nữ vừa học giỏi vừa chu đáo, xốc vác c«ng viÖc cña líp, khiÕn c¸c b¹n nam líp còng nÓ phôc Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhận xét học Nhắc HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: Khoa häc TiÕt 57: sù sinh s¶n cña Õch I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản ếch Lop3.net (9) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp, yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 116, 117 SGK - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hµnh, quan s¸t, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng viÕt - Viết sơ đồ chu trình sinh sản côn trùng GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Mời số HS bắt trước tiếng ếch kêu Vµo bµi: *Mục tiêu: HS nêu đặc điểm sinh sản a Hoạt động 1: Tìm hiểu sinh sản cña Õch Õch *C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc SGK - Bước 1: Làm việc theo cặp Hai HS ngåi c¹nh cïng hái vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Vµo ®Çu mïa hÌ + ếch thường đẻ trứng vào mùa nào? + ếch đẻ trứng nước + ếch đẻ trứng đâu? + Trøng Õch në thµnh nßng näc + Trøng Õch në thµnh g×? - HS thùc hµnh chØ vµ nªu + H·y chØ vµo tõng h×nh vµ m« t¶ sù ph¸t triÓn cña nßng näc + Nòng nọc sống nước, ếch sống + Nßng näc sèng ë ®©u? Õch sèng ë ®©u? trªn c¹n - Bước 2: Làm việc lớp + Mời đại diện số nhóm trình bày + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + GV nhËn xÐt, kÕt luËn: *Mục tiêu: HS vẽ sơ đồ và nói chu b Hoạt động 2: Viết sơ đồ chu trình sinh tr×nh sinh s¶n cña Õch s¶n cña Õch *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc cá nhân Õch + Từng học sinh vẽ sơ đồ chu trình sinh sản cña Õch vµo vë Nßng näc Trøng + GV giúp đỡ học sinh lúng túng - Bước 2: +HS vừa vào sơ đồ vẽ vừa trình bày - HS nói theo cặp chu trình sinh sản chu tr×nh sinh s¶n cña Õch víi b¹n bªn c¹nh Õch + GV theo dõi và định số HS giới thiệu sơ đồ mình trước lớp Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (10) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 Tiết 1: Tập đọc TiÕt 58: Con g¸i I Mục đích - yêu cầu: - HS đọc rành mạch, lưu loát, đọc diễn cảm toàn bài văn - HiÓu ý nghÜa: Phª ph¸n quan niÖm träng nam khinh n÷; khen ngîi c« bÐ M¬ häc giái, ch¨m lµm, dòng c¶m cøu b¹n (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tÝch cùc häc tËp vµ cã ý thøc phª ph¸n phong tôc tËp qu¸n lạc hậu địa phương - Kĩ tự nhận thức bình đẳng nam nữ, giao tiếp, ứng xử phù hợp, định II ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ b¶ng nhãm - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài - HS đọc bài Một vụ đắm tàu và trả lời c¸c c©u hái vÒ bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Luyện đọc: - Cả lớp theo dõi đọc thầm - Mời HS giỏi đọc - Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n - Chia ®o¹n - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - HS đọc đoạn söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã Cho - §äc ®o¹n nhãm HS đọc đoạn nhóm - Mời - HS đọc toàn bài - HS chó ý nghe - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc đoạn 1: + Nh÷ng chi tiÕt nµo bµi cho thÊy ë + C©u nãi cña d× H¹nh mÑ sinh g¸i: L¹i vịt trời nữa, bố và mẹ Mơ đều… làng quê Mơ còn tư tưởng xem thường gái? - ý1: Tư tưởng xem thường gái quê Mơ + Rót ý 1: + Mơ luôn là học sinh giỏi Đi học về, Mơ tưới - Cho HS đọc đoạn 2,3,4: + Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng tá M¬ kh«ng rau, chÎ cñi, nÊu c¬m gióp mÑ… - ý2: M¬ häc giái, ch¨m lµm, dòng c¶m cøu thua g× c¸c b¹n trai? b¹n + Rót ý 2: + Có thay đổi, các chi tiết thể hiện: bố ôm Mơ - Cho HS đọc đoạn còn lại: chặt đến nghẹt thở, bố và mẹ rơm rớm + Sau chuyÖn M¬ cøu em Hoan, nh÷ng người thân Mơ có thay đổi quan nước mắt thương Mơ ; dì Hạnh nói:… niÖm vÒ g¸i kh«ng? Nh÷ng chi tiÕt + B¹n M¬ lµ g¸i nhng rÊt giái giang… nào cho thấy điều đó? - ý3: Sự thay đổi quan niệm “con gái” + §äc c©u chuyÖn nµy, em cã suy nghÜ ND: Phª ph¸n quan niÖm träng nam khinh n÷; Lop3.net (11) g×? + Rót ý 3: khen ngîi c« bÐ M¬ häc giái, ch¨m lµm, dòng - GV tiÓu kÕt rót néi dung bµi Cho HS c¶m cøu b¹n nªu l¹i - Khh«ng nªn träng nam khinh n÷ vµ cã ý thức tích cực để vận động gia đình phá bỏ *Qua bµi häc h«m c¸c em c¶m nh÷ng phong tôc tËp qu¸n cæ hñ, l¹c hËu nhận điều gì? và các em cần làm - HS đọc - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn gì để phá bỏ tục lệ lạc hậu đó? c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS luyện đọc diễn cảm - Mời HS nối tiếp đọc bài - Cho lớp tìm giọng đọc cho - HS thi đọc ®o¹n - Cho HS luyện đọc diễn đoạn nhãm - Thi đọc diễn cảm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bị bài sau TiÕt 2: To¸n TiÕt 143: ¤n tËp vÒ sè thËp ph©n (tiÕp theo) I Môc tiªu: - Biết viết số thập phân và số phân số dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số đo dạng số thập phân; so sánh các số thập phân - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp 1, 2(cét 2, 3), 3(cét 3,4), HS kh¸ giái lµm ®îc c¶ c¸c phÇn cßn l¹i vµ BT5 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: + Cho HS nªu c¸ch so s¸nh sè thËp ph©n - HS nªu B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Vµo bµi: Bµi tËp (151): - Viết các số sau dạng phân số thập - Mời HS đọc yêu cầu ph©n: 72 - GV hướng dẫn HS làm bài 0, 72 a 0,3 ; ; 10 15 1,5 ; 10 - Cho HS lµm bµi theo nhãm - Mêi sè HS tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Lop3.net 100 9347 9,347 1000 (12) 75 24 *Bµi tËp (151): ; b ; ; - Mêi HS nªu yªu cÇu 10 10 100 25 100 - Cho HS lµm vµo b¶ng - Viết số thập phân dạng tỉ số phần trăm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt a *35% ; 50% ; 875% * Bµi tËp (151): b *0,45 ; 0,05 ; 6,25 - Mêi HS nªu yªu cÇu - Viết các số đo sau dạng số thập phân - Mêi HS nªu c¸ch lµm a * 0,5giê ; 0,75giê ; 0,25phót - Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp b *3,5m ; 0,3km ; 0,4kg chÊm chÐo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (151): - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn - Mêi HS nªu yªu cÇu a 4,203 ; 4,23 ; 4,5 ; 4,505 - Cho HS lµm vë b 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (151): *T×m sè thËp ph©n thÝch hîp… - Mêi HS nªu yªu cÇu 0,1 < … < 0,2 - Cho HS lµm vµo nh¸p C¸c sè thËp ph©n tho¶ m·n ®iÒu kiÖn cña bµi - Mêi HS kh¸ nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch lµ 0,11 ; 0,12; 0,13;….0,19 C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp ……………………………………… TiÕt 3: TËp lµm v¨n Tiết 57: Tập viết đoạn đối thoại I Môc tiªu: - Viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn kịch theo gợi ý SGK và hướng dẫn GV; trình bày lời đối thoại nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện - Gi¸o dôc HS ó thøc tÝch cùc häc tËp - ThÓ hiÖn sù tù tin, kÜ n¨ng hîp t¸c cã hiÖu qu¶, t s¸ng t¹o II §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS B.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Vµo bµi: - Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi tËp 1: - Mời HS đọc nội dung bài - HS đọc - Hai HS đọc nối tiếp hai phần truyện Một vụ đắm tàu đã định SGK Bµi tËp 2: - Mời HS nối tiếp đọc nội dung bài tập Cả lớp - HS nối tiếp đọc yêu cầu đọc thầm Lop3.net (13) - GV nh¾c HS: + SGK đã cho sẵn gợi ý nhân vật, cảnh trí, thời gian, -HS nghe lời đối thoại các nhân vật Nhiệm vụ các em là viết tiếp các lời đối thoại cho màn màn (dựa theo gợi ý) để hoàn chỉnh màn kịch + Khi viÕt, chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt: Giu-li-ét-ta, Ma-ri-ô Một HS đọc lại gợi ý lời đối thoại màn Một HS đọc lại gợi ý lời đối thoại mµn + thực hành viết đoạn đôid thoại - HS viÕt bµi vµo b¶ng nhãm theo nhãm 4, (1/2 líp viÕt mµn ; 1/2 líp viÕt mµn 2) - GV tới nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS - HS viÕt theo nhãm - Đại diện các nhóm lên đọc lời đối thoại nhóm m×nh - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm soạn kịch giỏi - HS thi trình bày lời đối thoại viết lời đối thoại hợp lí, hay và thú vị - HS thực hướng dẫn nhÊt cña GV Bµi tËp 3: - Một HS đọc yêu cầu BT3 - HS đọc phân vai diễn thử mµn kÞch - GV nhắc các nhóm có thể đọc phân vai diễn thử mµn kÞch - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS viÕt l¹i ®o¹n kÞch cña nhãm m×nh vµo vë …………………………………………… TiÕt 4: Khoa häc TiÕt 58: sù sinh s¶n vµ nu«i cña chim I Môc tiªu: - Biết chim là động vật đẻ trứng - Gi¸o dôc HS ý thøc b¶o vÖ c¸c loµi chim kh«ng nªn s¨n b¾n bõa b·i II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 118, 119 SGK - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hµnh, quan s¸t, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt - Viết sơ đồ chu trình sinh sản ếch B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1: Quan sát *C¸ch tiÕn hµnh: *Mục tiêu: Hình thành cho HS biểu tượng - Bước 1: Làm việc theo cặp sù ph¸t triÓn ph«i thai cña chim qu¶ Hai HS ngåi c¹nh cïng hái vµ tr¶ lêi trøng c¸c c©u hái: - HS lµm viÖc theo cÆp Lop3.net (14) + So s¸nh, t×m sù kh¸c gi÷a c¸c qu¶ trøng ë h×nh + B¹n nh×n thÊy bé phËn nµo cña gµ c¸c h×nh 2b, 2c, 2d? - Bước 2: Làm việc lớp + Mời đại diện số nhóm trình bày + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + GV nhận xét, kết luận: Trứng gà đã thụ tinh t¹o thµnh hîp tö… + H.2a: Qu¶ trøng cha Êp,… + H.2b: Quả trứng đã ấp khoảng 10 ngày có thể thấy mắt gà ( phần lòng đỏ còn lín, phÇn ph«i míi b¾t ®Çu ph¸t triÓn) + H.2c: Quả trứng đã ấp khoảng 15 ngµy thÊy phÇn ®Çu, má, ch©n, l«ng gµ( ph«i đã lớn hẳn, lòng đỏ nhỏ đi) + H.2d: Quả trứng đã ấp khoảng 20 ngày thấy đầy đủ các phận gà, mắt mở ( lòng đỏ không còn nữa) *Môc tiªu: HS nãi ®îc vÒ sù nu«i cña chim b Hoạt động 2: Thảo luận *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việctheo nhóm - HS lµm viÖc theo nhãm + Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan s¸t c¸c h×nh trang 119 SGK vµ th¶o - Chim non, gµ non míi në rÊt yÕu ít cha thÓ luËn c¸c c©u hái: tù kiÕm ¨n chim bè, chim mÑ thay ®i + B¹n biÕt g× vÒ nh÷ng chim non, gµ kiếm mồi nuôi chúng chúng nở Chúng đã tự kiếm ăn cã thÓ tù ®i kiÕm ¨n cha? T¹i sao? - Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy + Mời đại diện số nhóm trình bày + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + GV nhËn xÐt, kÕt luËn: - Chóng ta cÇn b¶o vÖ c¸c loµi chim, kh«ng * Chúng ta cần làm gì để các loài chim s¨n b¾n bõa b·i kh«ng bÞ diÖt vong? Cñng cè, dÆn dß: - Gọi vài HS đọc mục bạn cần biết - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n Tiết 144: Ôn tập đo độ dài và đo khối lượng I Môc tiªu:- Gióp HS BiÕt: - Quan hệ các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng - Viết các số đo độ dài, số đo khối lượng dạng số thập phân - HS lµm ®îc c¸c BT1, BT2(a), BT3(a,b,c, mçi c©u mét dßng) HS kh¸, giái lµm ®îc c¸c phÇn cßn l¹i - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: - B¶ng nhãm - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: Lop3.net (15) - Cho HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, đo khối lượng - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Vào bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp (152): - Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm bµi theo nhãm GV ph¸t phiÕu cho nhãm lµm vµo phiÕu - Mêi nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng vµ tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (152): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm vµo b¶ng TÊn, t¹, yÕn, kg, hg, dg, g - HS làm bàu theo hướng dẫn GV - ViÕt (theo mÉu): a 1m = 10dm = 100cm = 1000mm 1km = 1000m 1kg = 1000g 1tÊn = 1000kg dam = 0,1dam 10 1m = km = 0,001km 1000 1g = kg = 0,001kg 1000 1kg = tÊn = 0,001tÊn 1000 *b 1m = - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (152): - Mêi HS nªu yªu cÇu * ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a 1827m = 1km 827m = 1,827km *2063m = 2km 63m = 2,063km * 702m = 0km 702m = 0,702km b 34dm = 3m 4dm = 3,4m *786cm = 7m 86cm = 7,86m *408cm = 4m 8cm = 4,08m c 2065g = 2kg 65g = 2,065kg *8047kg = 8tÊn 47kg = 8,047tÊn - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néidung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 58: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu chÊm, dÊu hái, chÊm than) I Môc tiªu: - Tìm các dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1), chữa các dấu câu dùng sai và lí giải lại chữa (BT2), đặt câu và dùng dấu câu thích hợp (BT3) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm PhiÕu häc tËp Lop3.net (16) - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động cuat thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - GV cho HS làm lại BT tiết LTVC trước GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Vào bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp (115): *Lêi gi¶i : - Mêi HS nªu yªu cÇu C¶ líp theo dâi Các dấu cần điền là: - GV hướng dẫn: Các em đọc câu văn: (!), (?), (!), (!), (.), (!), (.), (?), (!), (!), (!), đó là câu kể thì điền dấu chấm ; câu hỏi (?), (!), (.), (.) th× ®iÒn dÊu chÊm hái; c©u c¶m, c©u khiÕn th× ®iÒn dÊu chÊm than - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n - Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi tËp (115): + Lêi gi¶i: - Mời HS đọc nội dung BT 2, lớp theo - Câu 1, 2, dùng đúng các dấu câu - C©u 4: Chµ! dâi - GV gợi ý: Các em đọc câu văn xem đó - Câu 5: Cậu tự giặt lấy à? - Câu 6: Giỏi thật đấy! lµ c©u kÓ, c©u hái, c©u c¶m, c©u khiÕn Trªn sở đó, em phát lỗi sửa lại, nói rõ vì - Câu 7: Không! em söa nh vËy - C©u 8: Tí kh«ng cã …anh tí giÆt gióp - GV cho HS trao đổi nhóm hai GV phát - Ba dÊu chÊm than ®îc sö dông hîp lÝ – phiÕu cho nhãm thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn, bÊt ngê cña Nam - C¸c nhãm lµm vµo phiÕu d¸n lªn b¶ng líp vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại lời giải đúng + VD vÒ lêi gi¶i: Bµi tËp (116): a ChÞ më cöa sæ gióp em víi! - Mêi HS nªu yªu cÇu b Bè ¬i, mÊy giê th× hai bè m×nh ®i - GV hái: Theo néi dung ®îc nªu c¸c ý th¨m «ng bµ? a, b, c, d em cần đặt kiểu câu với dấu c Cậu đã đạt thành tích thật tuyệt c©u nµo? vêi! - Cho HS làm bài vào vở, HS làm vào bảng d Ôi, búp bê đẹp quá! nhãm - Mêi mét sè HS tr×nh bµy HS treo b¶ng nhãm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i đúng Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ………………………………… Lop3.net (17) TiÕt3 : KÜ ThuËt Bµi 29 L¾p m¸y bay trùc th¨ng.( TiÕt 3) I Môc tiªu: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn thao t¸c l¾p , th¸o c¸c chi tiÕt cña m¸y bay trùc th¨ng II §å dïng d¹y - häc - G mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn G+ H lắp ghép mô hình kĩ thuật III.Các hoạt động dạy - học .Bµi míi: Hoạt động Học sinh tiếp tục thực hành lắp máy bay trực thăng + L¾p tõng bé phËn - G kiểm tra sản phẩm H tiết trước - G cÇn theo dâi uèn n¾n kÞp thêi nh÷ng H cßn lóng tóng - H tiÕp tôc thùc hµnh l¾p m¸y bay trùc th¨ng + L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng (H1- SGK) - H lắp ráp theo các bước sgk - G nh¾c H cÇn lu ý mét sè ®iÓm sau: + L¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay theo c¸c chó ý mµ G h/d ë tiÕt + Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm + Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, các ; mặt phải , mặt trái càng máy bay để sử dụng vít - G cÇn theo dâi vµ uèn n¾n kÞp thêi nh÷ng H cßn lóng tóng Hoạt động Đánh giá sản phẩm - G tæ chøc cho H trng bµy s¶n phÈm theo nhãm hoÆc - H trng bµy s¶n phÈm định số em - G nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo môc III sgk - G cử 2-3 H dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm cña b¹n - G nhận xét, đánh giá sản phẩm H theo mức: hoµn thµnh vµ cha hoµn thµnh Nh÷ng H hoµn thµnh sớm, sản phẩm đảm bảo yêu cầu, kĩ thuật đánh giá ë møc hoµn thµnh tèt - G nhắc H tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ng¨n hép IV/NhËn xÐt-dÆn dß: - G nhận xét tinh thần thái độ học tập và kĩ lắp ghép máy bay trực thăng - H/d HS đọc trước và chuẩn bị đầy đủ lắp ghép để học bài:" Lắp Rô-bốt" ………………………………………………………………………………………… TiÕt 4: LÞch sö Tiết 29: Hoàn thành thống đất nước Lop3.net (18) I Môc tiªu: - Biết Tháng - 1976, Quốc hội chung nước bầu và họp vào cuối tháng đầu tháng - 1976: + Tháng - 1976 Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung bầu nước + Cuối tháng đầu tháng - 1976 Quốc hội đã họp định: tên nước, Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đô và đổi tên thành phố Sài Gòn - Gia Định là Thành phố Hồ Chí Minh - Giáo dục HS ý thức tích cực học tập để góp phần xây dựng đất nước ngày tươi đẹp II §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh t liÖu vÒ cuéc bÇu cö vµ k× häp Quèc héi kho¸ VI, n¨m 1976 - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hµnh, quan s¸t, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: HS nªu - Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc LËp diÕn nh thÕ nµo? - Nªu ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng ngµy 30 - 4- 1975? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Hoạt động 1( làm việc lớp ) - GV trình bày tình hình nước ta sau kiÖn ngµy 30 – – 1975 - Nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động (làm việc theo nhóm) - GV nªu c©u hái cho HS th¶o luËn nhãm * DiÔn biÕn: - Ngµy 25 – – 1976, cuéc tæng tuyÓn cö 4: bầu Quốc hội tổ chức nước + T¹i ngµy 25 – – 1976 lµ ngµy - §Õn chiÒu 25 – 4, cuéc bÇu cö kÕt thóc tèt vui nhÊt cña nh©n d©n ta? + Hãy thuật lại kiện lịch sử diễn vào đẹp, 98,8% TS cử chi bầu ngày 25 – – 1976 nước ta? - Mời đại diện số nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng * Những định kì họp đầu tiên Quốc Hoạt động (làm việc lớp) hội khoá VI, năm 1976: Tên nước, quy định - Cả lớp tìm hiểu định quan trọng Quốc kì, Quốc ca, Quốc huy, chọn thủ đô, đổi nhÊt cña k× häp ®Çu tiªn Quèc héi kho¸ tªn TP Sµi Gßn – Gia §Þnh, bÇu Chñ tÞch VI, n¨m 1976 nước, Chủ tịch quốc hội, Chính phủ - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV nhËn xÐt * ý nghÜa: ViÖc bÇu quèc héi thèng nhÊt vµ Hoạt động (làm việc theo nhóm7) k× häp ®Çu tiªn cña Quèc héi thãng nhÊt cã ý - GV cho c¸c nhãm th¶o luËn c©u hái: nghĩa lịch sử trọng đại Từ đây nước ta có + Nªu ý nghÜa lÞch sö cña cuéc bÇu cö vµ máy nhà nước chung thống nhất, tạo điều k× häp Quèc héi kho¸ VI, n¨m 1976 kiện để nước cùng lên CNXH - Mời đại diện số nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng - GV nhÊn m¹nh ý nghÜa LS cña Quèc héi Lop3.net (19) kho¸ VI - HS nªu c¶m nghÜ vÒ cuéc bÇu cö Quèc - Tích cực học tập góp phấn xây dựng đất héi kho¸ VI vµ k× häp ®Çu tiªn cña Quèc nước ngày tươi đẹp, bảo vệ hoà bính, héi thèng nhÊt chèng chiÕn tranh * Chúng ta cần làm gì để đất nước tươi đẹp hơn? Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 1: TËp lµm v¨n Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 58: Tr¶ bµi v¨n t¶ c©y cèi I Môc tiªu: - BiÕt rót kinh nghiÖm vÒ c¸ch viÕt bµi v¨n t¶ c©y cèi; nhËn biÕt vµ söa ®îc lçi bµi; viết lại đoạn văn cho đúng hay II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - - HS nªu - HS nªu dµn bµi cña bµi v¨n t¶ c©y cèi - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña HS - GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và số lỗi điển hình để: + Nªu nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: - Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: - HS chó ý l¾ng nghe phÇn nhËn + Hầu hết các em xác định yêu cầu đề xét GV để học tập điều bài, viết bài theo đúng bố cục hay vµ rót kinh nghiÖm cho b¶n + Một số em diễn đạt tốt th©n + Một số em chữ viết, cách trình bày đẹp - Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, đặt câu còn nhiều b¹n h¹n chÕ + Th«ng b¸o ®iÓm b Hướng dẫn HS chữa bài: GV tr¶ bµi cho tõng häc sinh + Hướng dẫn chữa lỗi chung: - HS trao đổi bài các bạn đã - GV các lỗi cần chữa đã viết sẵn bảng chữa trên bảng để nhận chỗ sai, - Mêi HS ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p nguyªn nh©n, ch÷a l¹i - HS trao đổi bài các bạn đã chữa trên bảng + Hướng dẫn HS sửa lỗi bài: - HS đọc lại bài mình và tự - HS ph¸t hiÖn thªm lçi vµ söa lçi Lop3.net (20) - Đổi bài cho bạn để rà soát lại việc sửa lỗi ch÷a lçi - GV theo dâi, KiÓm tra HS lµm viÖc - HS đổi bài soát lỗi + Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, bài văn hay: + GV đọc số đoạn văn, bài văn hay - HS nghe + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm cái hay, cái đáng - HS trao đổi, thảo luận häc cña ®o¹n v¨n, bµi v¨n + HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n: + Y/c em tự chọn đoạn văn viết chưa đạt - HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em bài làm cùa mình để viết lại thÊy cha hµi lßng + Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại - Mét sè HS tr×nh bµy Cñng cè – dÆn dß: - GV nhận xét học, tuyên dương HS viết bài tốt - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: To¸n Tiết 145: Ôn tập đo độ dài và đo khối lượng (tiếp theo) I Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Viết số đo độ dài và đo khối lượng dạng số thập phân - Mối quan hệ số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng - HS lµm ®îc c¸c BT1(a), BT2, BT3 HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ c¸c phÇn cßn l¹i cña BT1 vµ BT4 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: HS nªu : + Cho HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, đo + mm, cm, dm, m, dam, hm, km khối lượng và nêu mối quan hệ + g, dag, hg, kg, yÕn, t¹, tÊn số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: *Bµi tËp (153): + Viết các số đo sau dạng số thập phân - Mời HS đọc yêu cầu a 4km382m = 4,382km - GV hướng dẫn HS làm bài 2km79m = 2,079km; - Cho HS lµm bµi vµo b¶ng b¶ng líp 700m = 0,7km - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *b 7m 4dm = 7,4m; 5m 9cm = 5,09m 5m 75mm = 5,075m Bµi tËp (153): + Viết các số đo sau dạng số thập phân - Mêi HS nªu yªu cÇu a 2kg 350g = 2,35 kg - Cho HS lµm vµo b¶ng líp + nh¸p 1kg 65g = 1,065kg b 8tÊn 760kg = 8,76tÊn Lop3.net (21)