- GV giới thiệu thêm một số loại thuốc * HĐ3 Tìm hiểu cách sử dụng thuốc an toàn HS thảo luận theo nhóm đôi các câu hỏi trong SGK Báo cáo kết quả thảo luận GV nêu lời giải đúng?. - GV hỏ[r]
(1)TUÇN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2008 Tập đọc Sự sụp dổ chế độ a- pác -thai I Môc tiêu - Đọc thành tiếng + Đọc đúng các tiếng, từ khó dẽ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - A-pác-thai, sắc lệnh, Nen-xơn Man-đê- la + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng số liệu, chính sách đối xử bất công với người da đen + Đọc diễn cảm toàn bài -Đọc – Hiểu -Hiểu từ ngữ kó bài: Chế độ phân biệt chủng tộc, công lí, sắc lệnh, tổng tuyển cử, đa sắc tộc -Hiểu nội dung toàn bài: Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi đấu tranh người da đen Nam Phi II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa SGK ; Bảng phụ III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ( 3’) -Đọc thuộc lòng đoạn bài Ê-mi-li, -Vì chú Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lược chính quyền Mĩ? 2.Các hoạt động * HĐ1 Giới thiệu bài(2’) a Luyện đọc (10’) -Một HS khá đọc toàn bài.Gv giới thiệu ảnh cựu Tổng thống Nam Phi Nenxơn Man-đê- la và tranh minh hoạ bài -HS nối tiếp đọc đoạn Bài tập đọc có thể chia thành đoạn lần xuống dòng là đoạn -Gv kết hợp: +Giới thiệu với HS Nam Phi + Hướng dẫn HS luyện đọc từ phiên âm tiếng nước ngoài:a- pác-thai, Nen- xơn Man-đê-la Hướng dẫn HS đọc đúng các số liệu thồng kê +Gv giải thích để HS hiểu các số liệu thống kê +Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ khó hiểu ghi cuối bài -Hs luyện đọc theo cặp Lop7.net (2) -Một, hai HS đọc lại bài -Gv đọc diễn cảm toàn bài b Tìm hiểu bài.(12’) - HS thảo luận theo nhóm bốn + Dưới chế độ A-pác-thai, người da đen bị đối xử nào? + Người dân Nam Phi làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? + Vì đấu tranh chống chế độ A-pác-thai đông đảo người trên giới ủng hộ? + Hãy giới thiệu vị tổng thống đầu tiên nước Nam Phi -HS báo cáo kết thảo luận -HS lớp và Gv nhận xét cà chốt lại kết đúng c) Hướng dẫn Hs đọc diễn cảm bài văn.(10’) - Hs nối tiếp đọc diễn cảm toàn bài HS lớp theo dõ để tìm giọng đọc cho phù hợp -GV hướng dẫn Hs đọc diễn cảm đoạn 3(cảm hứng ca ngợi, sảng khoái), nhấn mạnh các từ ngữ bất bình, dũng cảm và bền bỉ, yêu chuộng tự và công lí, buộc phải huỷ bỏ, xâu xa giới -Hs luyện đọc diễn cảm -Tổ chức thi đọc diễn cảm -Nhận xét cho điểm HS IV.Củng cố, dặn dò.(3’) -Gv nhận xét tiết học ChÝnh t¶ £-mi-li, con… I Môc tiªu -Gióp HS: + Nhớ-viết chính xác , đẹp đoạn thơ Ê-mi-li, ơi! thật bài thơ £-mi-li,con… + Làm đúng bài tập chính tả đánh dấu các tiếng có nguyên âm đôi a/¬ II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp tiÕng viÖt III Hoạt động dạy và học * H§1 KiÓm tra bµi cò - HS viÕt trªn b¶ng líp cßn l¹i viÕt vµo vë nh¸p c¸c tiÕng sau: Suèi, ruéng, mïa, buång, lóa, lôa, cuén * H§2 Bµi míi Giíi thiÖu bµi Lop7.net (3) Hướng dẫn nghe viết chính tả - Gv gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ 3,4 trước lớp Cả lớp đọc thầm lại, chó ý c¸c dÊu c©u, tªn riªng - Trao đổi nội dung đoạn thơ - HS đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi: + Chó Mo-ri-x¬n nãi víi ®iÒu g× tõ biÖt? -Hướng dẫn viết từ khó -ViÕt chÝnh t¶ - Thu bài chấm, chữa ,nêu nhận xét Trong Gv chấm bài Hs đổi chéo ch÷a lçi cho * HĐ3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Bµi tËp - HS lµm bµi tËp - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng - GV hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch ghi dÊu ë c¸c tiÕng trªn? -NhËn xÐt c¸ch ghi dÊu thanh: + Trong tiếng (không có âm cuối ): dấu đặt chữ cái cảu âm chÝnh C¸c tiÕng la, tha, ma kh«ng cã dÊu thnh v× mang dÊu ngang + Trong các tiếng tưởng, nước,ngược (có âm cuối): dấu đặt chữ cái thứ âm chính Tiếng tươi không có dâu vì mang ngang, Bµi tËp -HS tự làm bài theo cặp để tìm tiêng còn thiếu và tìm hiểu nghĩa các thµnh ng÷ tôc ng÷ + Cầu ước they: đạt đúng điều mình thường mong mỏi ao ước +Năm nắng mười mưa: trải qua nhiều vất vả, khó khăn +Nước chảy đá mòn: kiên trì , nhẫn nại thành công +löa thö vµng gian nan thö søc: khã kh¨n lµ ®iÒu kiÖn thö th¸ch vµ rÌn luyÖn người Häc thuéc c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ * H§4 cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc thuéc c¸c thµnh ng÷ , tôc ng÷, chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………… To¸n LuyÖn TËp I Mục tiêu Giúp HS -.Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo diện tích Lop7.net (4) - Rèn kỉ đổi số đo diện tích, so sánh các số đo diện tích, giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích II Hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ HS lên bảng chữa bài tập luyện tập thêm bài trước Các hoạt động * HĐ1 Giới thiệu bài * HĐ2Hướng dẫn luyện tập Bài tập -GV viết lên bảng phép đổi mẫu: 5m235dm2 = … m2 HS tìm cách đổi -HS tự làm bài theo mẫu, số Hs làm bài trên bảng -GV chữa bài trên bảng lớp Bài tập -Hs đọc yêu cầu bài tập -Gv hướng dẫn Hs trước hết phải đổi 3cm25mm2 = 305 mm2 -Hs làm bài sau đó phát biểu ý kiến -Gv kết luận: Trong các phương án trả lời, phương án trả lời đúng là phương án B Bài tập 3: -Một Hs đọc yêu cầu bài tập -Gv hướng dẫn Hs phải đổi đơn vị so sánh, chẳng hạn với bài: 61 km2…….610hm2 -Ta đổi : 61 km2 = 6100 hm2 -So sánh: 6100hm2 > 610hm2 Do đó ta phải viết dấu > vào chỗ chấm -HS tự làm bài tập , số HS làm bài trên bảng -HS và Gv nhận xét bài làm trên bảng Bài tập 4: -Một HS đọc yêu cầu bài tập (?) Bài toán cho biết gì? (?) Bài toán hỏi gì? (?)Để tính diện tích phòng ta làm nào? ( ta lấy diện tích viên gạch nhân với số viên gạch) Lưu ý : Hs đọc kĩ câu hỏi cña bài toán để thấy kết cuối cùng phải đổi mét vuông Bài giải Diện tích viên gạch là: 40 40 = 1600 (cm2) Diện tích phòng là: 1600 150 = 240000 (cm2) Lop7.net (5) 240 000cm2 = 24 m2 Đáp số :24 m2 * HĐ3 Chấm chữa bài III Củng cố dặn dò -Gv nhận xét tiết học ………………………………… Khoa häc Dïng thuèc an toµn I Mục tiêu Giúp HS: - Hiểu dùng thuốc thật cần thiết - Nêu điểm cần chú ý phải dùng thuốc và mua thuốc - Nêu tác hại việc dùng không đúng thuốc, không đúng cách và không đúng liều lượng II Đồ dùng - Những vỉ thuốc thường gặp - Các vỏ hộp, lọ thuốc - Các thẻ: Uống vi- ta- : tiêm vi- ta- ; Ăn thức ăn chứa nhiều vi ta Tiêm can- xi ; uống can -xi và vi –ta- Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn cã chứa nhiều can xi và vi- ta- D III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ - Nêu tác hại việc hút thuốc lá, ma túy, rượu bia? - Khi bị người khác lôi kéo rủ rê sử dụng chất gây nghiện em làm gì? 2.Bài * HĐ1Giới thiệu bài * HĐ2 Giới thiệu số loại thuốc - Kiểm tra việc sưu tầm vỏ hộp, lọ thuốc HS - HS tự giới thiệu tên các loại thuốc mà các em đã mang đến lớp: Tên thuốc là gì? Có tác dụng gì? Được sử dụng trường hợp nào? - GV giới thiệu thêm số loại thuốc * HĐ3 Tìm hiểu cách sử dụng thuốc an toàn HS thảo luận theo nhóm đôi các câu hỏi SGK Báo cáo kết thảo luận GV nêu lời giải đúng - GV hỏi thêm: Theo em nào là sử dụng thuốc an toàn?( Đúng thuốc, đúng cách, đúng liều lượng, theo định thầy thuốc) Lop7.net (6) * HĐ4 Trò chơi “ Ai nhanh, đúng” - HS đọc câu hỏi SGK các nhóm xếp đúng thứ tữ các phiếu: 1c ; 2a ; 3b - Câu hỏi SGK và xếp đúng thứ tự các phiếu: a Tiêm can- xi b Uống can- xi và vi- ta- D c Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn có chứa can-xi và vi-ta-min D * HĐ5 Củng cố - Thế nào là sử dụng thuốc an toàn? - Khi mua thuốc ta cần chú ý điều gì? - Đọc phần bạn cần biết ………………………………………… Thø ba ngày th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n HÐc -ta I.Môc tiªu: -Gióp Hs: + Biết gọi tên, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo diện tích héc-ta; quan hệ hÐc- ta vµ mÐt vu«ng +Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích ( mối quan hệ với héc- ta) và vận dụng để giải các bài toán có liên quan II.Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc- ta -Gv giới thiệu : “ Thông thường, đo diện tích ruộng, khu vườn , rừng… người ta dùng đơn vị héc- ta -Gv giíi thiÖu: “ hÐc –ta b»ng hÐc-t« -mÕt vu«ng” vµ hÐc-ta viÕt t¾t -Gv hướng dẫn Hs tự phát mối quan hệ héc- ta và mét vuông: = 10 000m2 2.Thùc hµnh Bµi tËp Nhằm rèn cho Hs cách đổi đơn vị đo a) Đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé b) Đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn -Gv cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp råi tù ch÷a bµi Khi ch÷a bµi, Gv cã thÓ yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm, mét sè c©u, ch¼ng h¹n: km2 = ….ha V× = hm2, mµ hm2 = 100hm2nªn 1km2 = 100ha VËy ta viÕt vµo chç chÊm 100 * = … m2 Lop7.net (7) V× 1ha =10 000m2 nªn = 10 000 m2: = 5000m2 VËy ta viÕt 5000 vµo chç chÊm Bài tập Rèn luyện cho Hs đổi đơn vị đo (có gắn với thực tế) -Một Hs đọc yêu cầu bài tập -HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi KÕt qu¶ lµ: 22 200ha = 222 km2 Bµi tËp -Hs tù nªu yªu cÇu cña bµi tËp råi lµm bµi vµ ch÷a Khi ch÷a bµi cho Hs nªu c¸ch lµm, ch¼ng h¹n: a) 85 km2 < 850 Ta cã: 85km2 = 8500 ha, 8500ha >850ha, nªn 85 km2 >850ha VËy ta viÕt vµo « trèng S Bµi tËp 4: -MộtHS đọc yêu cầu bài tập -Một nêu phần đã cho và phần cần tìm -Hs tù lµm bµi to¸n, mét Hs lµm bµi trªn b¶ng -Gv vµ HS ch÷a bµi trªn b¶ng, ch¼ng h¹n: Bµi gi¶i 12 = 120 000m2 Diện tích mảnh đất dùng để xây toà nhà chính trường là: 120 000: 40 = 3000( m2) §¸p sè: 3000m2 Chú ý: bài này, có thể tính diện tích mảnh đất dùng để xây toà nhà theo đơn vị héc-ta , sau đóp đổi mét vuông 10 III.Cñng cè,dÆn dß -Gv nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn Tõ vµ c©u Më réng vèn tõ:H÷u NghÞ hîp t¸c I Mục tiêu Giúp HS -Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ hữu nghị-hợp tác -Hiểu ý nghĩa các thành ngữ nói tình hữu nghị-hợp tác -Sử dụng các từ, các thành ngữ nói tình hữu nghị-hợp tác để đặt câu II Đồ dùng -Từ điển HS III Các hoạt động dạy và học Lop7.net (8) Kiểm tra bài cũ -Cho ví dụ số từ đồng âm, đặt câu với từ dó -Thế nào là từ đồng âm? Bài * HĐ1 Giới thiệu bài * HĐ2 Hướng dẫn luyện tập + Bài tập HS làm bài theo nhóm - Đọc từ, tìm hiểu nghĩa từ hữu các từ - Viết lại từ theo các nhóm - Tổ chức cho HS thi tiếp sức - HS giải nghĩa các từ và nói lại xếp vào nhóm đó + Bài tập Tổ chức HS bài tập a) Hîp cã nghÜa lµ gép l¹i thµnh lín h¬n: hîp t¸c, hîp nhÊt, hîp lùc b) Hợp có nghĩa là đúng với yêu cầu, đòi hỏi… nào đó: hợp tình , phù hîp, hîp thêi, hîp lÖ, hîp ph¸p, hîp lÝ, thÝch hîp + Bài tập -Nhắc Hs: em ít đặt câu (khuyên khích đặt nhiều hơn), câu với tõ ë BT1, c©u víi tõ BT2 -Hs viết vào vở, đọc câu đã viết Gv cùng lớp góp ý, sửa chữa + Bài tập -HS thảo luận theo nhóm tìm hiểu nghĩa các thành ngữ -GV gióp Hs hiÓu néi dung cña thµnh ng÷ +Bồn biển nhà:người khắp nơi đoàn kết người tropng nhà; thèng nhÊt vÒ mét mèi +Kề vai sát cánh: đồng tâm hợp lực, cùng chia sẻ gian nan người cùng chung sức gánh vác công việc quan trọng +Chung lưng đấu cật:tương tự kề vai sát cánh -HS đặt câu với thành ngữ, sau đó Hs đọc câu mình đặt -HS vµ GV nhËn xÐt Củng cố dặn dò -Học thuộc các thành ngữ đã học -Gv nhËn xÐt tiÕt häc ……………………………………………… LÞch sö Quyết chí tìm đường cứu nước I.Môc tiªu: Sau bài học HS nêu - Sơ lược quê hương và thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành - Những khó khăn Nguyễn Tất Thành dự định nước ngoài Lop7.net (9) - Nguyễn Tất Thành nước ngoài là lòng yêu nước, thương dân, mong muốn tìm ®êng cứu nước II §å dïng - Chân dung Nguyễn Tất Thành - Các ảnh minh họa SGK II Hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ(5’ ) -Hãy nêu số phong trào chống Pháp cuối kỉ XIX đầu kỉ XX -Kết các phong trào đó nào?Vì các phong trào chống Pháp cuối kỉ XIX đầu kỉ XX bị thất bại? Bài mới.(1’) * HĐ1 Giới thiệu bài * HĐ2 Tìm hiểu quê hương và thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành.(7’) - HS thảo luận theo nhóm đôi + Em biết gì quê hương và thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành -Các nhóm báo cáo kết thảo luận -GV giới thiệu sách Búp sen xanh các em có thể tìm đọc tập truyện này * HĐ3Tìm hiểu mục đích nước ngoài Nguyễn Tất Thành.(13’) -HS đọc từ “”Nguyễn Tất Thành khâm phục….quyết định phải tìm đường để cứu nước cứu dân.” Và trả lời các câu hỏi sau: + Mục đích nước ngoài Nguyễn Tất Thành là gì? + Nguyễn Tất Thành đường hướng nào? Vì ông không theo các bậc tiền bối yêu nước nh Phan Bội Châu, Phân Châu Trinh? +Bác đã gặp khó khăn gì? + Người đã làm gì để vượt qua khó khăn đó? * HĐ4 Thảo luận tìm hiểu ý chí tâm tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành (10’) + Nguyễn Tất Thành đã lường trước khó khăn nào n-íc ngoài? + Người đã định hướng giải khó khăn đó nào? +Những điều đó cho thấy ý chí tâm tìm đường cứu nước người nào?Vì người có tâm đó? +Nguyễn Tất Thành từ đâu, trên tàu nào , vào ngày nào? -Gv tổ chức các nhóm báo cáo kết thảo luận trước lớp -Hs c¸c nhãm nhËn xÐt vµ bæ sung -Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña c¸c nhãm vµ kÕt luËn Củng cố dặn dò(4’) - Dựa vào tranh ảnh SGK kÓ lại kiện Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước ………………………………… Lop7.net (10) Đạo đức Cã chÝ th× nªn( tiÕt 2) I Môc tiªu: -Hs nêu gương tiêu biểu kể cho lớp nghe -BiÕt tù liªn hÖ víi b¶n th©n, nªu ®îc nh÷ng khã kh¨n cuéc sèng, học tập và đề cách vượt qua khó khăn II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò - Vượt khó học tập và sống giúp ta điều gì? - Thế nào là vượt khó học tập? - Em đã vượt khó học tập nào? Bµi míi * HĐ1 Gương sáng noi theo - HS kể số gương vượt khó học tập và sống xung quanh HS biết qua báo chí đài truyền hình + Hỏi: Thế nào là vượt khó học tập? Vượt khó sống và học tËp gióp ta ®iÒu g×? -Lưu ý: Gv cần cho ví dụ để Hs hiểu các hoàn cảnh khó khăn: +Khã kh¨n cña b¶n th©n nh: søc khoÎ yÕu, bÞ khuyÕt tËt…… + Khó khăn gia đình như: nhà nghèo, sông thiếu sụ chăm sóc bố hoÆc mÑ … +Khã kh¨n kh¸c nh : ®êng ®i häc xa, hiÓm trë; thiªn tai, lò lôt… -Gv gợi ý để HS phát bạn có khó khăn lớp mình, trường mình và có kế hoạch để giúp bạn * H§2 Tù liªn hÖ: -HS hoạt đông theo nhóm -HS mçi nhãm ®a nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n cña m×nh -C¶ nhãm th¶o luËn, liÖt kª nh÷ng viÖc cã thÓ gióp ®îc b¹n( nhãm) cã nhiÒu khã kh¨n nhÊt vÒ vËt chÊt vµ tinh thÇn -HS lên báo cáo kết trước lớp -GV vµ c¶ líp gãp ý bæ sung thªm * H§3 Trß ch¬i “ §óng sai” - Gv nªu c¸c t×nh huèng cho mçi HS tù xö lÝ - C¸c t×nh huèng nh sau: + MÑ em bÞ èm em bá häc ë nhµ ch¨m mÑ + Trêi rÐt , buån ngñ nhng em vÉn cè g¾ng lµm cho xong bµi tËp råi míi ®i ngñ + C« gi¸o cho em bµi tËp to¸n vÒ nhµ nhng khã qu¸ em chê chÞ vÒ lµm hé 10 Lop7.net (11) + Trời mưa to và rét em cố gắng đến trường + §i häc vÒ, mÑ cho em sang nhµ b¹n ch¬i Em liÒn ®i cho dï bµi tËp vÒ nhµ cña em rÊt nhiÒu + Hoàn cảnh gia đình nhà bạn Lan khó khăn, em và cácc bạn tổ đã lên kế hoạch giúp bạn - HS phải giải thích trước lớp vì em đồng ý với các ý đó? * H§4 Cñng cè dÆn dß - GV tæng kÕt bµi - GV nhËn xÐt giê häc ………………………………… Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 MÜ ThuËt (GV chuyªn tr¸ch d¹y) tập đọc T¸c phÈm cña Si-le vµ tªn ph¸t xÝt I Mục tiêu - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn lộn ảnh hưởng phương ngữ: Si-le, Pa-ri, HÝt-le, Vin-hen Ten, Mét-xi-na, I-ta-li-a, Oóc –lê-ăng - §ọc tr«i chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng các dấu câu, sau các cụm từ, nhấn giọng từ ngữ biểu thị thái độ - Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp nhân vật - Hiểu từ ngữ khó bài: Si-le, sĩ quan, HÝt-le - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh, biết phân biệt người Đức với phát xít Đức.và dạy cho tên sĩ quan hống hách bài học nhẹ nhàng mà thông minh II Đồ dùng - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ III Hoạt động dạy và học * H§1 KiÓm tra bµi cò - Đọc nối tiếp bài Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai * H§2 Giíi thiÖu bµi míi * HĐ3 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc -Một Hs khá, giỏi đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn bài GV sửa lỗi phát âm ngắt giọng cho tõng HS - Hướng dẫn luyện đọc tiếng khó - HS đọc nối đoạn 11 Lop7.net (12) - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp -Một Hs đọc lại toàn bài - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi - HS thảo luận theo nhóm đôi trả lời câu hỏi SGK - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn -HS c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhận xét và nêu giải đáp đúng c Luyện đọc diễn cảm - HS đọc toàn bài - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm IV.Cñng cè dÆn dß - Phát biểu cảm tưởng cụ già truyện - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS - Nắm vững các đơn vị đo diện tích đã học - So s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch - Giải các bài toán có liên quan đến số đo diện tích II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm km2 =……ha 2300ha = …….km2 3km25hm2 =… LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi tËp -Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp -GV hướng dẫn chung cho lớp câu mẫu - Hs tự làm bài tập và sau đó chữa bài tập Bµi tËp -Một Hs đọc yêu cầu bài tập -Gv lưu ý HS : Đôi với bài này trước hết phải đổi đơn vị( để hai vế có cùng đơn vị), sau đó so sánh hai số đo diện tích -Hs làm bài tập sau đó đổi chéo kiểm tra lẫn 12 Lop7.net (13) Bµi tËp -Một Hs đọc yêu cầu bài tập -Gv hướng dẫn các bước giải bài toán này là: + TÝnh diÖn tÝch c¨n phßng +Tính số tiền mua gỗ để lát sàn phòng đó Bµi gi¶i DiÖn tÝch c¨n phßng lµ: = 24(m2) Số tiền mua gỗ để lát sàn phòng đó là: 280000 24 = 6720000(đồng) Đáp số: 720 000 đồng Bµi tËp 4: - Hs tự đọc đề bài toán và giải bài toán -Mét Hs lµm bµi trªn b¶ng -Gv vµ HS ch÷a bµi tËp Lưu ý: Hs đọc kĩ câu hỏi bài toán để they phải tính diện tích khu đất đó theo hai đơn vị mét vuông và héc- ta Bµi gi¶i Chiều rộng khu đất đó là: 200 =150 (m) Diện tích khu đất đó là: 200 150 = 30000 (m2) 30000 m2 = §¸p sè: 30 000m2 ;3 -ChÊm ch÷a bµi IVCñng cè dÆn dß -Gv nhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu Gióp HS: -Chän ®îc c©u chuyÖn cã néi dung kÓvÒ viÖc lµm thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ nhân dân ta với nhân dân các nước., nói nước mà em biết qua phim ¶nh truyÒn h×nh -BiÕt c¸ch s¾p xÕp chuyÖn theo mét tr×nh tù hîp lÝ -HiÓu néi dung c©u chuyÖn mµ b¹n kÓ -Biết kể tự nhiên, sinh động, hấp dẫn, sáng tạo -BiÕt nhËn xÐt d¸nh gi¸ néi dung truyÖn vµ lêi kÓ cña b¹n 13 Lop7.net (14) II Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò -HS kể câu chuyện đã nghe đã đọc ca ngợi hòa bình chống chiến tranh 2.Bµi míi * H§1 Giíi thiÖu bµi * HĐ2 Hướng dẫn kể a Tìm hiểu đề - HS đọc đề bài SGK -Đề bài yêu cầu gì? Yêu cầu đề bài là việc làm nào? - Theo em thÕ nµo lµ mét viÖc lµm thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ? - Nh©n vËt c©u chuyÖn em kÓ lµ ai? - Nói nước em nói vấn đề gì? - 2HS đọc gợi ý SGK -Mét vµi Hs nèi tiÕp giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ b HS kÓ nhãm c HS kể trước lớp -Mét Hs kh¸ kÓ mÉu c©u chuyÖn cña m×nh -Các nhóm cử đại diện thi kể -C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt sau mçi b¹n kÓ xong vÒ c¸c mÆt: +Néi dung c©u chuyÖn cã hay kh«ng? +C¸ch kÓ: giäng ®iÖu, cñ chØ -Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện thú vị nhất, bạn KC hay nhất, bạn đặt c©u hái hay nhÊt tiÕt häc cñng cè dÆn dß + GV nhËn xÐt tiÕt häc + Xem tranh minh họa chuyện Cây cỏ nước Nam …………………………………… Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 TËp lµm v¨n Luyện tập làm đơn I Môc tiªu Gióp HS : - Nhớ lại cách thức trình bày lá đơn - Biết cách viết lá đơn có nội dung theo đúng yêu cầu - Trình bày đúng hình thức lá đơn, đúng nội dung, câu văn ngắn gọn, rõ ý, thể nguyện vọng chính đáng thân II §å dïng d¹y häc B¶ng phô III Hoạt động dạy và học kiÓm tra bµi cò 14 Lop7.net (15) KiÓm tra bµi cña HS ph¶i lµm l¹i b¶ng thèng kª kÕt qu¶ häc tËp tuÇn cña tæ Bµi míi * H§1 Giíi thiÖu bµi * H Đ2 Hướng dẫn làm bài tập Bài tập HS nối tiếp đọc theo đoạn bài văn Thần chết tên sắc cầu vồng -Lần lượt hỏi HS: + Chất đọc màu da cam gây hậu gì? + Chúng ta có thể làm gì để giảm nỗi đau cho nạn nhân chất độc màu da cam + Em đã biết tham gia phong trào nào để ủng hộ hay giúp đỡ các nạn nhân chất độc màu da cam -Gv tæng kÕt ý Bài tập HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập -GV nêu câu hỏi để HS tìm hiểu bài + Hãy đọc tên đơn em viết + Mục nơi nhận đơn em viết gì? + Còn phần lí viết đơn? -HS viết đơn -HS đọc lá đơn đã hoàn chỉnh -HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n -GV nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè dÆn dß - Chuẩn bị bài tả cảnh sông nước …………………………………… To¸n LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - Các đơn vị đo diện tích đã học - Tính diện tích và giải bài toán có liên quan đến diện tích các hình II, Các hoạt động dạy và học * H§1KiÓm tra bµi cò TÝnh diÖn tÝch mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi b»ng m, chiÒu réng b»ng chiÒu dµi * H§2 Giíi thiÖu bµi * HĐ3 Hướng dẫn luyện tập Bµi tËp 1: 15 Lop7.net (16) -Một Hs đọc yêu cầu bài tập -Hs tù lµm bµi, mét Hs lµmbµi trªn b¶ng -HS vµ GV c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng Bµi tËp 2: -Yêu cầu HS tự tìm hiểu bài toán sau đó làm bài lần luợt theo các yêu phần a), b) Lu ý HS: Sau lµm xong phÇn a), ë phÇn b) cã thÓ gi¶i theo tãm t¾t sau: 100m2 :50kg 3200m2 : …kg? Đổi số ki-lô-gam thóc thu hoạch đơn vị tạ Cã thÓ lµm nh sau: Bµi gi¶i a) ChiÒu réng cña htöa ruéng lµ: 80 : = 40 (m) DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ: 80 40 = 32000(m2) b) 3200 m2 gÊp 100m2 sè lÇn lµ: 3200 :100 = 32 (lÇn) Số thóc thu hoạch trên ruộng đó là: 50 32 = 1600(kg) 1600kg = 16 t¹ §¸p sè:a)3200m2; b)16 t¹ + Bài tập GV cho HS đọc đề bài toán GV hỏi -Em hiểu tỉ lệ đồ 1:1000 có nghĩa là nào? -Để tính diện tích mảnh đất thực tế, trước hết chúng ta phải tính ®îc g×? -Gv hướng dẫn HS làm bài: +Tìm chiều dài, chiều rộng thật mảnh đất (có thể đổi mét) +Tính diện tích mảnh đất đó( mét vuông) Bµi gi¶i Chiều dài mảnh đất đó là: 1000 =5000(cm) 5000cm =50 m Chiều rộng mảnh đất đó là: 1000=3000(cm) 3000cm =30m Diện tích mảnh đất đó là: 50 30 =1500(m2) §¸p sè: 1500 m2 Chú ý: Cũng có thể tính diện tích mảnh đất theo đơn vị xăng- ti- mét vuông sau đó đổi mét vuông 16 Lop7.net (17) Bµi tËp 4: -Gv hướng dẫn HS tính diện tích miếng bìa Sau đó lựa chọn câu trả lời đúng các phương án Phương án đúng là đáp án C Chú ý: Khi chữa bài tập nên gợi ý để Hs nêu cách khác để tính diÖn tÝch miÕng b×a * H§4 ChÊm ch÷a bµi * H §5 Cñng cè dÆn dß ……………………………………… ¢m nh¹c (Gv chuyªn tr¸ch d¹y) LuyÖn tõ vµ c©u Dùng từ đồng âm để chơi chữ - - I Môc tiªu Gióp HS: Hiểu nào là dùng từ đồng âm để chơi chữ Hiểu tác dụng biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ để tạo câu nói có nhiều ý nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe Bước đầu biết dùng từ đồng âm lời nói, câu văn II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò T×m tõ cã tiÕng hîp nghÜa lµ gép l¹i tõ cã tiÕng høu nghÜa lµ cã tõ có tiếng hợp nghĩa là ,đúng với yêu cầu, từ có tiếng hữu nghĩa là bạn bè Bµi míi * H§1 Giíi thiÖu bµi * HĐ2 Hướng dẫn tìm hiểu ví dụ - HS trao dæi theo cÆp tr¶ lêi c©u hái SGK + Tìm từ đồng âm câu + Xác định nghĩa từ đồng âm ( R¾n) hæ mang (®ang) bß lªn nói Hæ mang bß lªn nói (Con) hæ (®ang) mang (con) bß lªn nói c©u v¨n cã thÓ hiÓu theo hai c¸ch: Con r¾n hæ mang ®ang bß lªn nói hoÆc rắn hổ mang mang bò lên núi Sở dĩ vì người viết đã sử dụng từ đồng âm để cố ý tạo nhiều cách hiểu Cách dùng từ gọi là cách dùng từ đồng âm để chơi chữ + Vây nào là dùng từ đồng âm để chơi chữ? + Dùng từ đồng âm để chơi chữ có tác dụng gì? 17 Lop7.net (18) - GV nªu ghi nhí vµ cho HS nh¾c l¹i ghi nhí * H§3 LuyÖn tËp Bài tập HS trao đổi theo nhóm đôi tìm từ đồng âm và xác định nghĩa từ đồng âm câu đó để tìm các cách hiểu khác - Cho HS nhận xét cách đặt câu bạn cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Học thuộc phần ghi nhớ, các câu có dùng từ đồng âm để chơi chữ Thø ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2008 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Môc tiªu Gióp HS: - Biết cách quan sát cảnh sông nước thông qua phân tích số đoạn văn - Lập dàn bài cho bài văn miêu tả cảnh sông nước II §å dïng d¹y häc Các ảnh minh họa cảnh sông nước III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò - Thu chấm bài tập Đơn xin gia nhập Đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam D¹y häc bµi míi * H§1 Giíi thiÖu bµi * HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập Đoạn a) - Nhà văn Vũ Tú Nam đã miêu tả cảnh sông nước nào? -§o¹n v¨n miªu tả đặc diểm nào biển? - Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát gì vào thời điểm nào? - Tác giả sử dụng màu sắc nào miêu tả? - Khi miêu tả biển, tác giả đã có liên tưởng thú vị nào? - Theo em liên tưởng có nghĩa là gì? Đoạn b ( Tương tự với các câu hỏi đoạn văn a,) Bài tập Yêu cầu HS tự lập dàn ý - Gv nêu số gợi ý tả sông nước - HS trình bày dàn ý đã lập lên bảng lớp nhận xét Củng cố dặn dò 18 Lop7.net (19) - Nhận xét tiết học - Hoàn thiện dàn bài văn miêu tả cảnh sông nước ………………………………… to¸n LuyÖn tËp chung I.Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - So sánh và thứ tự các phân số - Tính giá trị biểu thức có phân số - Giả bài toán có liên quan đến diện tích hình - Giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số cảu hai số đó II Hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ Tính diện tích hình vuông có chhu vi 36cm Dạy học bài * HĐ1 Giới thiệu bài * HĐ2 Hướng dẫn luyện tập Bµi tËp 1: -Hs tù lµm bµi råi ch÷a.Ch¼ng h¹n: a) 18 28 31 32 ; ; ; 35 35 35 35 b) ; ; ; 12 -Khi ch÷a bµi , nªn yªu cÇu Hs nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè Bµi tËp 2: -Một HS đọc yêu cầu bài tập -Hs nh¾c l¹i c¸ch céng trõ c¸c ph©n sè kh«ng cïng mÉu sè,c¸ch nhËn, chia ph©n sè -Hs tù lµm bµi, mét sè Hs lµm bµi trªn b¶ng -Gv vµ Hs nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng cña HS Bµi tËp 3: -Một Hs đọc yêu cầu bài tập -Hs tù lµm bµi tËp, mét HS lµm bµi trªn b¶ng -Gv vµ Hs nhËn xÐt.Ch¼ng h¹n: Bµi gi¶i 5ha = 50000m2 Diện tích hồ nước là: 50000 = 15000(m2) 10 §¸p sè: 15 000m2 19 Lop7.net (20) Bµi tËp 4: -Hs đọc đề bài toán -HS tù lµm bµi tËp, mét Hs lµm bµi trªn b¶ng.Ch¼ng h¹n: Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: ? tuæi Tuæi bè: Tuæi con: 30 tuæi ?tuæi Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phÇn) Tuæi lµ: 30 :3 = 10 (tuæi) Tuæi bè lµ: 10 = 40(tuæi) §¸p sè: Bè :40 tuæi; 10 tuæi * HĐ3 Chấm chữa bài Củng cố ,dÆn dß -Gv nhËn xÐt tiÕt häc …………………………………… Khoa häc Phßng bÖnh sèt rÐt I Môc tiªu Gióp HS: - Nªu ®îc dÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh sèt rÐt - Nªu ®îc t¸c nh©n g©y bÖnh, ®êng l©y truyÒn vµ c¸ch phßng bÖnh sèt rÐt - Biết việc nên làm để phòng bệnh sốt rét - Có ý thức bảo vệ mình và người gia đình phòng bênj sốt rét Tuyên truyền vận động người cùng thực ngăn chặn vf tiêu diệt muỗi để phòng tránh bệnh sốt rét II §å dïng d¹y vµ häc - H×nh minh häa trang 26, 27 SGK III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo lµ dïng thuèc an toµn? 20 Lop7.net (21)