Đang tải... (xem toàn văn)
+Hiểu rằng nhờ có tiên đề Ơclít mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song: “NÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng song song th× hai gãc so le trong b»ng nhau, hai gãc đồn[r]
(1)Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính PhÇn h×nh häc Chương I : Đường thẳng vuông góc §êng th¼ng song song TuÇn 01 Ngµy so¹n: 20/08/2008 Ngµy d¹y : 27/08/2008 Tiết 1: Đ1 Hai góc đối đỉnh A Môc tiªu: -KiÕn thøc: +HS giải thích nào là hai góc đối đỉnh +Nêu tính chất : Hai góc đối đỉnh thì -Kü n¨ng: +HS vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước +Nhận biết các góc đối đỉnh hình +Bước đầu tập suy luận B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ -HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy rời, bảng nhóm, bút viết bảng C Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: giới thiệu chương I hình học (5 ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Giới thiệu chương I cần nghiên cứu các khái niệm -Nghe GV giới thiệu chương I cô thÓ nh: 1)Hai góc đối đỉnh 2)Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc 3)C¸c gãc t¹o bëi mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng -Më môc lôc trang 143 SGK theo dâi th¼ng 4)Hai ®êng th¼ng song song 5)Tiên đề ƠClít đường thẳng song song 6)Từ vuông góc đến song song 7)Khái niệm định lý -H«m nghiªn cøu kh¸i niÖm ®Çu tiªn cña -Ghi ®Çu bµi chương I: Hai góc đối đỉnh II.Hoạt động 2: Tìm hiểu hai góc đối đỉnh (15 ph) H§ cña Gi¸o viªn -Treo bảng phụ vẽ hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh -Hãy quan sát hình vẽ và nhận biết hai góc đối đỉnh -ë h×nh cã hai ®êng th¼ng xy, x’y’ c¾t t¹i O Hai góc Ô1, Ô3 gọi là hai góc đối đỉnh y y’ x G x’ E A Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc H§ cña Häc sinh 1.Thế nào là hai góc đối đỉnh -Quan s¸t c¸c h×nh vÏ trªn b¶ng phô,nhËn biÕt hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh -L¾ng nghe GV nªu nhËn xÐt a)NhËn xÐt: x y’ ?1 O4 x’ y -Thảo luận nhóm người nhận xét các góc đối đỉnh và không đối đỉnh Ô1 và Ô3 đối đỉnh: Lop7.net (2) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính -Yêu cầu hãy nhận xét quan hệ cạnh, đỉnh cña ¤1 vµ ¤3 -Yêu cầu hãy nhận xét quan hệ cạnh, đỉnh cña Ĝ vµ Ĝ -Yêu cầu hãy nhận xét quan hệ cạnh, đỉnh cña ¢ vµ £ -Sau c¸c nhãm nhËn xÐt xong GV giíi thiÖu Ô1 và Ô3 có cạnh góc này là tia đối góc ta nói Ô1 và Ô3 là hai góc đối đỉnh Còn Ĝ và Ĝ 2;  và Ê không phải là góc đối đỉnh -Cho vẽ và ghi hai góc Ô1 và Ô3 đối đỉnh -Hỏi: Vậy nào là hai góc đối đỉnh? -Đưa định/n lên màn hình, yêu cầu HS nhắc lại -Giới thiệu các cách nói hai góc đối đỉnh -Yªu cÇu lµm ?2 trang 81 -Hái: VËy hai ®êng th¼ng c¾t sÏ t¹o thµnh cặp góc đối đỉnh? -Cho góc xÔy, em hãy vẽ góc đối đỉnh với góc x¤y -GV gäi 1HS lªn b¶ng,yªu cÇu c¶ líp cïng lµm -§¹i diÖn nhãm nhËn xÐt +Ô1 và Ô3:Có chung đỉnh O, cạnh Ox và Oy là tia đối nhau, cạnh Ox’, Oy’ là tia đối + Ĝ1 và Ĝ 2: Chung đỉnh G, cạnh Gx và Gx’ là tia đối nhau, cạnh Gy và Gy’ là tia không đối + và Ê không chung đỉnh -VÏ h×nh vµ ghi vë theo GV x y’ O y x’ -Trả lời: Định nghĩa hai góc đối đỉnh SGK b)§Þnh nghÜa: SGK nh©n tù lµm ?2 ?2 Hai-C¸ góc Ô2 và Ô4 là hai góc đối đỉnh vì tia Oy’là tia đối tia Ox’ tia Ox là tia đối tia Oy -Trả lời: hai cặp góc đối đỉnh -Vẽ góc đối đỉnh với góc xÔy: -1HS lên bảng thực hiên, nêu cách vẽ và tự đặt tên Có chung đỉnh O Ox, Oy là tia đối nhau,Ox’và Oy’ là tia đối +Vẽ tia Ox’là tia đối tia Ox + Vẽ tia Oy’là tia đối tia Oy III.Hoạt động 3: Tính chất hai góc đối đỉnh (10 ph) ?Tõ kÕt qu¶ ®o em cã dù ®o¸n g× vÒ sè ®o góc đối đỉnh? 2.Tính chất hai góc đối đỉnh: -Xem hình 1, ước lượng mắt so sánh độ lớn các cặp góc đối đỉnh ?3 -§¹i diÖn HS nªu dù ®o¸n -Thùc hµnh ®o kiÓm tra dù ®o¸n theo h×nh trªn vë HS lªn b¶ng ®o kiÓm tra -§¹i diÖn HS nªu kÕt qu¶ kiÓm tra H×nh Dù ®o¸n: ¤1 = ¤3 vµ ¤2= ¤4 §o gãc: ¤1= 30o, ¤3 = 30o ¤1= ¤3 ¤2=150o, ¤4=150o ¤2= ¤4 Hai góc đối đỉnh bằngnhau -Cho tËp suy luËn dùa vµo tÝnh chÊt cña hai gãc kÒ bï suy ¤1= ¤3 -Hướng dẫn: +NhËn xÐt g× vÒ tæng ¤1+¤2 ? V× sao? +NhËn xÐt g× vÒ tæng ¤3+¤2 ? V× sao? +Tõ (1) vµ (2) suy ®iÒu g×? -GV: Tõ kÕt qu¶ ®o em cã dù ®o¸n cña ?3 vµ b»ng suy luËn em rót nhËn xÐt g× ? -GV: nhÊn m¹nh tÝnh chÊt -GV: gọi HS đọc lại t/c -Đại diện HS trả lời theo hướng dẫn GV -Suy luËn: ¤1+ ¤2= 180o(gãc kÒ bï)(1) ¤3+ ¤2= 180o(gãc kÒ bï)(2) Tõ (1) vµ (2) ¤1+ ¤2= ¤3+ ¤2 ¤1= ¤3 HS đọc và ghi lại t/c *Tính chất: Hai góc đối đỉnh thì -Yêu cầu xem hình 1: Quan sát các cặp góc đối đỉnh Hãy ước lượng mắt và so sánh độ lớn các cặp góc đối đỉnh? -Yªu cÇu nªu dù ®o¸n -Yªu cÇu lµm ?3 thùc hµnh ®o kiÓm tra dù ®o¸n -Yªu cÇu nªu kÕt qu¶ kiÓm tra IV.Hoạt động 4: Luyện tập củng cố (8 ph) Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc Lop7.net (3) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính -Hỏi: Ta có hai góc đối đỉnh thì Vậy hai góc có đối đỉnh không? -Treo lại bảng phụ lúc đầu để khẳng định hai góc chưa đã đối đỉnh -Treo bảng phụ ghi bài 1/82 SGK gọi HS đứng chç tr¶ lêi vµ ®iÒn vµo « trèng -Treo bảng phụ ghi bài 2/82 SGK gọi HS đứng chç tr¶ lêi vµ ®iÒn vµo « trèng -Tr¶ lêi: Kh«ng -Bµi 1trang 82 SGK: a)Góc xOy và góc x’Oy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối cña c¹nh Oy’ b)Góc x’Oy và góc xOy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối cạnh Ox’ và cạnh Oy’ là tia đối cạnh Oy -Bµi trang 82 SGK: a)Hai góc có cạnh góc này là tia đối cạnh góc gọi là hai góc đối đỉnh b)Hai ®êng th¼ng c¾t t¹o thµnh hai cÆp gãc đối đỉnh V.Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 ph) -Cần học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh Học cách suy luận -Biết vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với -BTVN: 3, 4, 5/ 83 SGK; 1, 2, 3/73,74 SBT D rót kinh nghiÖm -Gi¶m thêi gian phÇn lý thuyÕt, t¨ng thêi gian cho HS lµm bµi tËp Ngµy so¹n: 20/08/2008 Ngµy d¹y : 29/08/2008 TiÕt 2: LuyÖn tËp A.Môc tiªu: -KiÕn thøc: +HS nắm định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất: hai góc đối đỉnh thì +Nhận biết các góc đối đỉnh hình -Kü n¨ng: +Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước +Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày bài tập B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ (hoặc giấy trong, máy chiếu) -HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy trong, bảng nhóm, bút viết bảng, BT in C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ (10 ph) Hoạt động giáo viên -KiÓm tra HS +Câu 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ hình, đặt tên và các cặp góc đối đỉnh +Câu 2: Nêu tính chất hai góc đối đỉnh? Vẽ h×nh? B»ng suy luËn h·y gi¶i thÝch v× hai gãc đối đỉnh lại nhau? +C©u 3: H·y ch÷a BT trang 82 SGK Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc Hoạt động học sinh +HS 1: Phát biểu định nghĩa hai góc đối đỉnh Vẽ h×nh, ghi ký hiÖu vµ tr¶ lêi HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt +HS 2: Phát biểu tính chất hai góc đối đỉnh Vẽ hình, ghi các bước suy luận +HS 3: Lªn b¶ng ch÷a BT 5/82 SGK a)Dùng thước đo góc vẽ góc ABC = 56o HS vÏ h×nh lªn b¶ng Lop7.net (4) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính -Cho lớp nhận xét và đánh giá kết b)Vẽ tia đối BC’ tia BC Gãc ABC’ = 180o – CBA (hai gãc kÒ bï) ABC’ = 180o – 56o = 124o c)Vẽ tia đối BA’ tia BA Gãc C’BA’ = 180o – ABC’ (hai gãc kÒ bï) C’BA’ = 180o – 124o = 56o -GV nhận xét và đánh giá cho điểm II.Hoạt động 2: Luyện tập (28 ph) H§ cña Gi¸o viªn -Yêu cầu đọc đề bài 6/83 -Hái: §Ó vÏ hai ®êng th¼ng c¾t t¹o thµnh gãc 47o ta vÏ nh thÕ nµo? -Gäi mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh H§ cña Häc sinh 1.BT (6/83 SGK): -1 HS đọc đầu bài -Tr¶ lêi c¸ch vÏ: +VÏ gãc x¢y = 47o +Vẽ tia đối Ax’của tia Ax +Vẽ tia đối Ay’của tia Ay, đt xx’ cắt yy’ A -1 HS lªn b¶ng vÏ h×nh, HS kh¸c vÏ vµo vë BT y’ x x’ -Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ h×nh, HS kh¸c vÏ vµo vë BT -Yªu cÇu tãm t¾t bµi to¸n trªn b¶ng theo ký hiÖu -Gäi HS lªn b¶ng lµm, c¸c HS kh¸c cho lµm BT đã in sẵn -Gîi ý: +BiÕt ¢1 cã thÓ suy ¢3 ®îc kh«ng? V× sao? +BiÕt ¢1 cã thÓ suy ¢2 ®îc kh«ng? V× sao? +TÝnh ®îc ¢4? V× sao? -Yêu cầu hoạt động nhóm làm BT7/83 SGK Nêu mçi cÆp gãc b»ng ph¶i nªu lý -Sau ph GV c«ng bè kÕt qu¶ cña c¸c nhãm vµ cho nhận xét đánh giá -Cho điểm động viên nhóm làm nhanh, tốt -§a bµi mÉu lªn mµn h×nh hoÆc b¶ng phô -Yªu cÇu lµm BT (8/83) -Yêu cầu HS lên bảng vẽ hai góc chung đỉnh O cïng sè ®o lµ 70o -Hái: +Hai góc có đối đỉnh không? +Muốn hai góc đối đỉnh thì phải sửa đầu bài nào để vẽ hai góc đối đỉnh có cùng số đo là 70o? Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc A 47o y x¢y = ¢1 = 47o -HS kh¸c ghi tãm t¾t ®Çu bµi vµo vë ghi -1HS lªn b¶ng lµm Cho: xx’ yy’ = {A} ¢1 = 47o T×m: ¢2 = ?; ¢3 = ?; ¢4 = ? Gi¶i Â3 = Â1 = 47o (vì đối đỉnh) ¢2 = 180o- ¢1 = 180o- 47o = 133o (¢2, ¢1 v× kÒ bï) Â4 = Â2 = 47o (vì đối đỉnh) 2.BT (7/83 SGK): x z’ y’ y O z x’ -Hoạt động nhóm làm BT 7/83 SGK bảng phụ nhóm Nhóm nào xong trước nộp kết cho GV -Tham gia nhận xét đánh giá kết các nhóm -Quan s¸t bµi mÉu Ô1 = Ô4 (đối đỉnh); Ô2 = Ô5 (đối đỉnh);Ô3 = Ô6 (đối ®) x«z = x’«z’(®®);y«x’ = y’«x (®®);z«y’= z’«y (®®) x«x’ = y«y’ = z«z’ = 180o 3.BT4 (8/83 SGK): -2 HS lªn b¶ng vÏ h×nh 70 70 70 70 -Tr¶ lêi: +HS có thể trao đổi nhóm người tìm câu trả lời +Nếu chưa trả lời được, có thể đọc lời giải Lop7.net (5) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính -Yêu cầu HS đọc BT9/83 -Hái: +Muèn vÏ gãc vu«ng x¢y ta lµm thÕ nµo? + Muốn vẽ góc x’Ây’ đối đỉnh với góc xÂy ta lµm thÕ nµo? +Hai góc vuông không đối đỉnh là hai góc vuông nµo? 4.BT 9/83 SGK: -1 HS đọc to BT 9/83 -Tr¶ lêi: HS 1:+VÏ tia Ax +Dïng ª ke vÏ tia Ay cho x¢y = 90o HS 2:+Vẽ tia đối Ax’ tia Ax + Vẽ tia đối Ay’ tia Ay góc x’Ây’ đối đỉnh víi gãc x¢y Gi¶i y x’ +Em cã nhËn xÐt ®êng th¼ng c¾t t¹o thµnh gãc vu«ng th× c¸c gãc cßn l¹i sÏ thÕ nµo? +Em có sở lý luận nào nhận xét đó? A x y’ +C¸c gãc cßn l¹i còng b»ng mét vu«ng +HS trình bày dựa vào góc đối đình và góc kề bù -xÂy và xÂy’ là cặp góc vuông không đối đỉnh -CÆp x¢y vµ y¢x’ CÆp y¢x’ vµ x’¢y’ CÆp y’¢x’ vµ y’¢x III.Hoạt động 3: Củng cố (5 ph) -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i: +Thế nào là hai góc đối đỉnh? +Nêu tính chất hai góc đối đỉnh -Yªu cÇu lµm BT 7/74 SBT -Tr¶ lêi c©u hái cña GV -Bµi 7trang 74 SBT: Câu a đúng; C©u b sai -Dïng h×nh b¸c bá c©u sai IV.Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà (2 ph) -Cần ôn lại định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh Học cách suy luận -Biết vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với -BTVN: 4, 5, 6/ 74 SBT -Đọc trước bài hai đường thẳng vuông góc, chuẩn bị êke, giấy D rót kinh nghiÖm KÝ ngµy Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc /08/08 Lop7.net (6) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính TuÇn 02 Ngµy so¹n: 25/08/2008 Ngµy d¹y : 03/09/2008 TiÕt 3: §2 Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc A.Môc tiªu: -KiÕn thøc +HiÓu ®îc thÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi +C«ng nhËn tÝnh chÊt: Cã nhÊt mét ®êng th¼ng b ®i qua A vµ b a +HiÓu thÕ nµo lµ ®êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng -Kü n¨ng +Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước +Biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng ; Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận vẽ hình B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, êke, giấy rời -HS: Thước thẳng, êke, giấy rời, bảng nhóm, bút viết bảng C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra (5 ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -C©u hái: -1 HS lên bảng trả lời định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh +Thế nào là hai góc đối đỉnh? +Nêu tính chất hai góc đối đỉnh? y +Vẽ góc xÂy = 90o Vẽ góc x’Ây’ đối đỉnh với x¢y 90o -Gäi HS lªn b¶ng x’ A x -Cho HS lớp nhận xét và đánh giá bài làm b¹n y’ -Nói: xÂy và x’Ây’ là hai góc đối đỉnh nên xx’ và yy’ là đường thẳng cắt A, tạo thành góc -HS lớp nhận xét, đánh giá bài làm bạn vu«ng ta nãi ®êng th¼ng xx' vµ yy’ vu«ng gãc víi -Ghi ®Çu bµi §ã lµ néi dung bµi häc h«m II.Hoạt động 2: Tìm hiểu hai đường thẳng vuông góc(15 ph) H§ cña Gi¸o viªn -Yªu cÇu lµm ?1 +GÊp tê giÊy hai lÇn +Trải phẳng tờ giấy, dùng thước và bút viết tô theo nÐt gÊp +Quan s¸t nÕp gÊp vµ c¸c gãc t¹o bëi nÕp gÊp, cho biÕt c¸c gãc nµy lµ gãc g×? -Cho suy luËn: ?2 +VÏ ®êng th¼ng x’x y’y c¾t t¹i O vµ x¢y = 90o +C¸c gãc cßn l¹i lµ gãc g×? V× sao? -GV: Hướng dẫn(Dùng tính chất hai góc đối đỉnh và hai góc kề bù) -GV gäi HS tr/bµy lêi gi¶i.söa ch÷a bæ xung -Từ bài tập trên người ta nói hai đường thẳng xx’ vµ yy’ vu«ng gãc víi t¹i O -VËy thÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc? H§ cña Häc sinh 1.ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc: -Quan s¸t c¸c h×nh vÏ trªn b¶ng phô a)NhËn xÐt: ?1 -GËp giÊy theo h×nh -NX: §îc gãc vu«ng -L¾ng nghe GV nªu nhËn xÐt y b)Suy luËn: ?2 -§äc ®Çu bµi ?2 x’ x +VÏ theo GV, ghi tãm t¾t ®Çu bµi 34 Cho: xx’ yy’ = {O} y’ x¤y = ¤1= 90o T×m: ¤2= ¤3 = ¤4 = 90o V× sao? ¤3 = ¤1 = 90o (®®);¤2= ¤4=180o -¤1=90o(kÒ bï víi ¤ 1) -1 HS tr/bµy lêi gi¶i.HS kh¸c söa ch÷a bæ xung -HS trả lời theo định nghĩa SGK -Cã thÓ nãi theo c¸c c¸ch kh¸c nh SGK c)§Þnh nghÜa: SGK KÝ hiÖu: xx’ yy’ Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc Lop7.net (7) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính III.Hoạt động 3: vẽ hai đường thẳng vuông góc (12 ph) -Hái: +Muèn vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc ta lµm thÕ nµo? -?lµm ?3 VÏ ph¸c ®êng th¼ng a ¸ +Cßn cã thÓ vÏ c¸ch nµo n÷a -Cho hoạt động nhóm làm ?4 -Cho đọc đầu bài và nhận xét vị trí tương đối gi÷a ®iÓm O vµ ®êng th¼ng a -Theo dõi và hướng dẫn các nhóm vẽ hình -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày cách vẽ -NhËn xÐt bµi cña vµi nhãm 2.VÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc: -1 HS lªn b¶ng lµm ?3 vÏ ph¸c ®êng th¼ng ?3 a a’ a’ -C¸c HS kh¸c lµm vµo vë -Cã thÓ vÏ ph¸c trùc tiÕp hai a ®êng th¼ng vu«ng gãc : a a’ O -Cã thÓ nªu c¸ch vÏ nh BT 9/83 SGK ?4 -Hoạt động nhóm làm ?4 -§äc ®Çu bµi -NX: Cã thÓ ®iÓm O a, cã thÓ O a -Hoạt động: +Quan s¸t h×nh 5, h×nh ; +VÏ theo SGK -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸ch vÏ -Hái: Qua bµi ta thÊy cã thÓ cã mÊy ®êng -chØ vÏ ®îc ®êng th¼ng a’ víi ®êng th¼ng a th¼ng a’ ®i qua O vµ vu«ng gãc víi a *TÝnh chÊt SGK -Nªu thõa nhËn tÝnh chÊt: SGK -§äc tÝnh chÊt SGK -Yªu cÇu tr¶ lêi BT 11/86 SGK BT 11/86 SGK: b)a a’ c)…cã mét vµ chØ mét… -đại diện HS trả lời BT 11/86 SGK a)…c¾t vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét gãc vu«ng IV.Hoạt động 4: Đường trung trực đoạn thẳng (10 ph) -Yªu cÇu vÏ mét ®o¹n th¼ng AB VÏ trung 3.§êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng: ®iÓm I cña AB Qua I vÏ ®êng th¼ng xy -HS lªn b¶ng vÏ ®o¹n AB vµ trung ®iÓm I cña AB vu«ng gãc víi AB -HS lªn b¶ng vÏ ®êng th¼ng xy vu«ng gãc víi AB t¹i I -Gäi HS lªn b¶ng vÏ ®o¹n AB vµ trung -HS c¶ líp vÏ vµo vë x ®iÓm I cña AB, 1HS kh¸c vÏ ®êng th¼ng a)NX: I n»m gi÷a A vµB ; IA = IB xy vu«ng gãc víi AB t¹i I ®êng th¼ng xy ®o¹n AB t¹i I A / / B -Giíi thiÖu : xy gäi lµ ®êng trung trùc cña xy lµ ®êng trung trùc cña ®o¹n AB ®o¹n AB b)§Þnh nghÜa: SGK -Hái: VËy thÕ nµo lµ ®êng trung trùc cña -§Þnh nghÜa ®êng trung trùc nh SGK y mét ®o¹n th¼ng? -Lu ý: ®êng trung trùc lµ ®êng th¼ng, ®iÒu kiÖn vu«ng gãc vµ qua trung ®iÓm HS nghe và ghi điểm đối xứng -Giới thiệu điểm đối xứng -A và B đối xứng qua xy ? Muèn vÏ ®êng trung trùc cña mét ®o¹n +Xác định trung điểm đoạn thẳng thước, qua th¼ng ta vÏ thÕ nµo? trung ®iÓm vÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc víi ®o¹n th¼ng +Cßn cã c¸ch thùc hµnh nµo kh¸c? +Có thể gập hình để đầu đoạn thẳng trùng nhau, nếp gấp chÝnh lµ ®êng trung trùc V.Hoạt động 5: củng cố (5 ph) -Hãy định nghĩa hai đường thẳng vuông góc? Lấy -Nêu định nghĩa SGK vÝ dô thùc tÕ vÒ hai ®êngth¼ng vu«ng gãc VD: hai mép bảng kề nhau, các góc bờ tường… -Yªu cÇu tr¶ lêi BT (12/86 SGK) vµ vÏ h×nh -BT 12/86 SGK vë BT a)đúng -Yªu cÇu lµm BT (14/86 SGK) vë bµi tËp in b)sai VI.Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà (2 ph) -Học thuộc định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực đoạn thẳng -BiÕt vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc, vÏ ®êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng -BTVN: 13, 14, 15, 16/ 86, 87 SGK; 10, 11/75 SBT D rót kinh nghiÖm KÝ ngµy 30/08/08 Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc 7 Lop7.net (8) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính TuÇn 03 Ngµy so¹n: 05/09/2008 Ngµy d¹y : 09/09/2008 TiÕt 4: LuyÖn tËp A.Môc tiªu: -KiÕn thøc: +Gi¶i thÝch ®îc thÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi +Củng cố địng nghiĩa đường trung trực đoạn thẳng -Kü n¨ng: +Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước +BiÕt vÏ ®êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng +Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày bài tập B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ -HS: Thước thẳng, thước đo góc, C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ (10 ph) Hoạt động giáo viên -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi theo c©u hái trªn b¶ng phô -C©u 1: +ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc? +Cho ®êng th¼ng xx’ vµ ®iÓm O xx’, h·y vÏ ®êng th¼ng yy’ ®i qua O vµ vu«ng gãc víi xx’ Hoạt động học sinh -2 HS lªn b¶ng -HS 1: +Phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc +VÏ h×nh, ghi ký hiÖu theo yªu cÇu cña ®Çu bµi y x x’ O -C©u 2: +ThÕ nµo lµ ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng? +Cho ®o¹n th¼ng AB = 40cm H·y vÏ ®êng trung trùc cña ®o¹n AB -Yêu cầu HS lớp theo dõi, nhận xét và đánh giá bµi lµm cña c¸c b¹n y’ *dùng thước vẽ đường thẳng xx’ *xác định điểm O xx’ *dïng ªke vÏ ®êng th¼ng yy’ xx’ -HS 2: +Phát biểu định nghĩa đường trung trực đoạn th¼ng +Vẽ hình, ghi các bước suy luận A -GV uèn n¾n c¸c thao t¸c vÏ h×nh, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 20cm I 20cm B *vÏ ®o¹n AB = 40cm *xác định điểm O cho AO = 20cm *dïng ªke vÏ ®êng th¼ng qua O vµ vu«ng gãc víi AB -Yªu cÇu më vë BT in luyÖn tËp II.Hoạt động 2: Luyện tập (28 ph) Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc Lop7.net (9) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính H§ cña Gi¸o viªn -Yêu cầu đọc đề bài 18/87 Tập vẽ hình theo cách diễn đạt lời -GV viÕt tãm t¾t c¸c yªu cÇu vÏ h×nh lªn b¶ng -Gọi HS lên bảng vẽ hình nói rõ các bước vµ dông cô vÏ h×nh -Yêu cầu HS lớp vẽ theo các bước -Theo dõi lớp làm và hướng dẫn HS thao tác cho đúng H§ cña Häc sinh 1.BT (18/87 SGK) vë BT: -1 HS đọc đầu bài -1 HS lên bảng và HS lớp vẽ hình theo các bước: +Dùng thước đo góc vẽ góc xÔy = 45o +LÊy ®iÓm A bÊt kú gãc x¤y +Dïng ªke vÏ ®êng th¼ng d1 qua A Ox t¹i B +Dïng ªke vÏ ®êng th¼ng d2 qua A Oy t¹i C d1 x d2 B A 45o -Yêu cầu hoạt động nhóm làm bài 19/ 87 SGK để phát nhiều cách vẽ khác -Yªu cÇu nhãm nµo xong mang lªn nép -HÕt phót GV thu hÕt bµi c¸c nhãm treo lªn trước lớp -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tr×nh tù vÏ -Cho nhận xét đánh giá -HS lớp nhận xét đánh giá -Cho điểm động viên nhóm làm nhanh, đúng Gv : chän c¸c c¸ch kh¸c vµ nªu thªm c¸ch HS cha tr×nh bµy -Tr×nh tù 3: +VÏ ®êng th¼ng d1, d2 c¾t t¹i O t¹o thµnh gãc 60o +LÊy C tuú ý trªn tia Od2 +VÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc víi tia Od2 t¹i C c¾t Od1 t¹i B +VÏ ®o¹n BA vu«ng gãc víi tia Od1 ®iÓm A n»m gãc d1¤d2 -Yêu cầu đọc BT 20/87 SGK -VÏ AB = 2cm, BC = 3cm.VÏ ®êng trung trùc cña mçi ®o¹n -Hái: H·y cho biÕt vÞ trÝ cña ®iÓm A, B, C cã thÓ x¶y ra? O C y 2.BT 19/87 SGK: h×nh 11 SGK -Hoạt động nhóm làm BT 19/87 SGK -Trao đổi nhóm vẽ hình, nêu cách vẽ vào bảng -Nhãm nµo xong mang lªn nép GV -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Cã thÓ cã nhiÒu tr×nh tù kh¸c -Tr×nh tù 1: +VÏ d1 tuú ý +VÏ d2 c¾t d1 t¹i O t¹o víi d1 gãc 60o +LÊy A tuú ý d1¤d2 +VÏ AB d1 t¹i B (B d1) +VÏ BC d2 t¹i C (C d2) -Tr×nh tù 2: +VÏ hai ®êng th¼ng d1, d2 c¾t t¹i O, t¹o thµnh gãc 60o +LÊy B tuú ý tia Od1 +VÏ ®o¹n th¼ng BC Od2, ®iÓm C Od2 +VÏ ®o¹n BA tia Od1 ®iÓm A n»m gãc d1¤d2 3.BT (20/87 SGK): -Đại diện HS đọc BT 20/87 SGK -Tr¶ lêi: VÞ trÝ ®iÓm A, B, C cã thÓ x¶y lµ: +Ba ®iÓm A, B, C th¼ng hµng: +3 ®iÓm A, B, C ko th¼ng hµng: a)Ba điểm A, B, C thẳng hàng:2HS vẽ trường hợp -Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình trường hîp d1 d2 d2 A A -Sau HS vÏ xong Gv hái thªm: Trong hai h×nh vÏ trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña đường thẳng d1 và d2 trường hợp ? // // I1 B / I2 C / C B d1 -C¸c HS kh¸c vÏ vµo vë BT -HS: TH1( d1 vµ d2 song song ) TH2( d1 vµ d2 c¾t t¹i ®iÓm) Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc Lop7.net (10) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính III.Hoạt động 3: Củng cố (5 ph) -Hái: -Tr¶ lêi c©u hái cña GV theo SGK +§Þnh nghÜa hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi +Ph¸t biÓu tÝnh chÊt ®êng th¼ng ®i qua ®iÓm vµ vuông góc với đường thẳng trước -BT tr¾c nghiÖm: -Treo b¶ng phô BT tr¾c nghiÖm: -HS suy nghÜ tr¶ lêi Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai? a)§êng th¼ng ®i qua trung ®iÓm cña ®o¹n AB lµ C©u a sai trung trùc cña ®o¹n AB C©u b sai b)§êng th¼ng vu«ng gãc víi ®o¹n AB lµ trung Câu c đúng trùc cña ®o¹n AB c)§êng th¼ng ®i qua trung ®IÓm cña ®o¹n AB vµ vu«ng gãc víi AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB IV.Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà (2 ph) -Học lại các bài tập đã chữa -BTVN: 10,11,12,13,14,15/75 SBT -Đọc trước bài: Các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng D rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: 05/09/2008 Ngµy d¹y : 12/09/2008 TiÕt 5: §3 C¸c gãc t¹o bëi mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng A.Môc tiªu: -KiÕn thøc c¬ b¶n: + HiÓu ®îc tÝnh chÊt: NÕu cho hai ®êng th¼ng vµ mét c¾t tuyÕn NÕu cã mét cÆp gãc so le b»ng th×: +Hai gãc so le cßn l¹i b»ng +Hai góc đồng vị +Hai gãc cïng phÝa bï -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc cùng phía -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận vẽ hình B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, bảng nhóm -HS: Thước thẳng, bảng nhóm, bút viết bảng C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Nhận biết góc so le trong, góc đồng vị (18 ph) Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc 10 Lop7.net (11) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính H§ cña Gi¸o viªn -Yªu cÇu HS lªn b¶ng +VÏ hai ®êng th¼ng ph©n biÖt a vµ b +VÏ ®êng th¼ng c c¾t ®êng th¼ng a vµ b lÇn lượt A và B -Hỏi: Hãy cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A, bao nhiêu góc đỉnh B? -GV đánh số các góc hình vẽ -Giíi thiÖu cÆp gãc so le ¢1vµ B3; ¢4 vµ B2 -Giới thiệu các cặp góc đồng vị -Gi¶i thÝch râ h¬n thuËt ng÷: “góc so le trong”, “đồng vị” a, b t¹o thµnh gi¶i trong… -Giíi thiÖu ®êng th¼ng c gäi lµ c¸t tuyÕn -Yªu cÇu c¶ líp lµm ?1/88 -Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh vµ viÕt tªn c¸c cÆp góc so le trong, cặp góc đồng vị -Yªu cÇu lµm bµi 12 (21/89 SGK) R P N O T H§ cña Häc sinh 1.Góc so le trong, góc đồng vị: -1 HS lªn b¶ng vÏ theo yªu cÇu, c¸c HS kh¸c vÏ vµo vë A3 4 1B -Trả lời: Có góc đỉnh A, góc đỉnh B -L¾ng nghe vµ ghi chÐp theo GV a)CÆp gãc so le trong:¢1 vµ B3; ¢4 vµ B2 b)Cặp góc đồng vị: ¢1 vµ B1; ¢2 vµ B2; ¢3 vµ B3; ¢4 vµ B4 a b ?1: -C¶ líp lµm ?1, mét HS lªn b¶ng lµm -HS kh¸c nhËn xÐt -C¶ líp lµm bµi (21/89 SGK) -1 HS đọc kết điền chỗ trống BT 21/89 SGK: a)so le b)đồng vị c)đồng vị d)so le II.Hoạt động 2: Tìm quan hệ các góc tạo hai ®êng th¼ng vµ mét c¾t tuyÕn (8 ph) -Yªu cÇu vÏ theo GV ®êng th¼ng c c¾t hai ®êng th¼ng a vµ b cho 1cÆp gãc so le b»ng nhau: ¢4 = B2 = 45o -Yªu cÇu ®o c¸c gãc cßn l¹i, sÆp xÕp c¸c gãc b»ng thµnh tõng cÆp -Hái c¸c cÆp gãc b»ng cÆp nµo so le trong, cặp nào đồng vị? 2.TÝnh chÊt: c 1A 1B a b a)§o gãc: -VÏ theo GV -TiÕn hµnh ®o c¸c gãc cßn l¹i -S¾p xÕp c¸c cÆp gãc b»ng theo vÞ trÝ so le trong, đồng vị Cho: ¢4 = B2 = 45o §o: ¢2 = B4 = 45o; ¢1 = ¢3 = B1 = B3 = 135o III.Hoạt động 3: Tập suy luận (7 ph) -Ta cã thÓ b»ng suy luËn còng tÝnh ®îc c¸c gãc cßn l¹i ¢1, B3 ¢2, B4 -ViÕt tãm t¾t néi dung cÇn suy luËn -Yêu cầu hoạt động nhóm làm ?2 -Hái: BiÕt ¢4 = B2 = 45o cã thÓ suy ¢1 = ?; B3 = ?V× sao? Gi¶i a)¢1 = 180o – 45o = 135o; B3 = 180o – 45o = 135o V× ¢1 kÒ bï víi ¢4, B3 kÒ bï víi B2 b)Â2 = Â4 = 45o (đối đỉnh). Â2 = B2 = 45o Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc ?2 b)Suy luËn: -ViÕt tãm t¾t néi dung ph¶i suy luËn theo GV Cho: c a = {A} c b = {B}; ¢4 = B2 = 45o T×m: a)¢1=?; B3 = ? so s¸nh b)¢2 = ? So s¸nh ¢2 vµ B2 c)Viết tên cặp góc đồng vị còn lại với số đo nó -Hoạt động nhóm làm ?2 -Đại diện nhóm trình bày Tr¶ lêi: +CÆp gãc so le cßn l¹i b»ng +Hai góc đồng vị HS: Viết tiếp ý c) Cặp góc đòng vị còn lại: 11 Lop7.net (12) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính -VËy nÕu ®êng th¼ng c c¾t hai ®êng th¼ng a, b vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le b»ng th× cÆp gãc so le còn lại và các cặp góc đồng vị nào? -GV nh¾c l¹i tÝnh chÊt nh SGK IV.Hoạt động 4: Củng cố (10 ph) c)TÝnh chÊt: SGK -HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt SGK -§a BT 22/89 lªn b¶ng phô -Yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iÒn tiÕp sè ®o øng víi c¸c gãc cßn l¹i +Hãy đọc tên các cặp góc so le trong, các cặp góc đồng vị -BT 22/89 SGK: -Em cã nhËn xÐt g× vÒ tæng hai gãc cïng phÝa ë h×nh vÏ trªn -VËy nÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le b»ng th× tæng hai gãc cïng phÝa b»ng bao nhiªu? -Yêu cầu phát biểu tổng hợp lại tính chất đã học và nhËn xÐt trªn V.Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 ph) -C¸c cÆp gãc cßn l¹i ¢1 = B3 = 180o – 40o = 140o -C¸c cÆp gãc cung phÝa: ¢1 + B2 = 180o ¢4 + B3 = 180o -Ph¸t biÓu tæng hîp : 40o B A +BTVN: 23/89 SGK ;16, 17, 18, 19, 20/ 75,76,77 SBT +Đọc trước bài hai đường thẳng song song +Ôn lại định nghĩa hai đường thẳng song song và các vị trí hai đường thẳng (líp 6) D rót kinh nghiÖm KÝ ngµy /09/08 TuÇn 04 Ngµy so¹n: 10/09/2008 Ngµy d¹y : /09/2008 TiÕt 6: §4 Hai ®êng th¼ng song song A.Môc tiªu: -KiÕn thøc c¬ b¶n: +¤n l¹i thÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng song song (líp 6) +C«ng nhËn dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song: “NÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng a, b cho cã mét cÆp gãc so le b»ng th× a // b” -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Biết vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với ®êng th¼ng Êy +Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận vẽ hình Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc 12 Lop7.net (13) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, êke (2 loai: nửa tam giác và tam giác vuông cân), bảng phụ -HS: Thước thẳng, êke, bảng nhóm, bút viết bảng C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: kiểm tra (7 ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -C©u 1: -HS 1: +Nªu tÝnh chÊt c¸c gãc t¹o bëi mét ®êng th¼ng c¾t +Nªu tÝnh chÊt nh SGK trang 89 hai ®êng th¼ng? +§iÒn tiÕp sè ®o c¸c gãc: +Cho h×nh vÏ: Yªu cÇu ®iÒn tiÕp vµo h×nh sè ®o c¸c gãc cßn l¹i 115o A 115oB -C©u 2: HS 2: +Hãy nêu vị trí tương đối hai đường thẳng phân +Hai đường thẳng phân biệt có thể cắt biÖt song song +ThÕ nµo lµ hai ®êng th¼ng song song? +Hai ®êng th¼ng song song lµ hai ®êng th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung §V§: lớp đẵ biết nào là hai đường thẳng song song §Ó nhËn biÕt hai ®êng th¼ng cã song song hay kh«ng ? C¸ch vÏ hai ®êng th¼ng song song nh thÕ nµo ? §ã lµ néi dung cña bµi häc h«m II.Hoạt động 2: Nhắc lạI kiến thức lớp (5 ph) -Yªu cÇu nh¾c l¹i liÕn thøc líp trang 90 SGK -Hái: Cho ®êng th¼ng a vµ ®êng th¼ng b muèn biÕt ®êng th¼ng a cã song song víi ®êng th¼ng b kh«ng ta lµm thÕ nµo? -Víi c¸ch c¸ch lµm c¸c em võa nÕu chØ gióp ta nhận xét trực quan và không thể dùng thước kéo dµi v« tËn ®êng th¼ng ®îc Chóng ta ph¶i dùa trªn dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song 1.Nh¾c l¹i kiÕn thøc líp 6: -Nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ ®êng th¼ng // nh SGK (90) +Có thể ước lượng mắt đường thẳng a và b kh«ng c¾t th× a // b +Có thể dùng thước thẳng kéo dài mãi hai đường th¼ng nÕu chóng kh«ng c¾t th× a // b a a O b b Song song C¾t III.Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song (14 ph) -Yªu cÇu c¶ líp lµm ?1 SGK 2.DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song: -Trong h×nh 17 ®êng th¼ng nµo song song víi a)?1: Ước lượng mắt hình 17 và trả lời ? -§êng th¼ng a song song víi b -Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ vµ sè ®o cña c¸c gãc -§êng th¼ng m song song víi n cho trước hình (a, b ,c) -§êng th¼ng d kh«ng song song víi ®êng th¼ng e -NhËn xÐt: +Hình a: Cặp góc cho trước là so le có số đo 45o +Hình b: Cặp góc cho trước là so le có số đo kh«ng b»ng +Hình c: Cặp góc cho trước là đồng vị có số đo 60o Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc 13 Lop7.net (14) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính -Qua bµi to¸n trªn ta nhËn thÊy nÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng kh¸c t¹o thµnh mét cÆp gãc so le b»ng hoÆc mét cÆp gãc đồng vị thì hai đường thẳng đó song song với Chúng ta thừa nhận tính chất đó -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt thõa nhËn -§a kÝ hiÖu a // b -Em hãy tìm các cách khác diễn đạt hai đường th¼ng a vµ b song song? -VËy h·y dùa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song, h·y kiÓm tra xem a vµ b cã song song ? -Nh¾c l¹i dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song -Nêu các cách diễn đạt khác đ/thẳng song song -Lªn b¶ng kiÓm tra b»ng c¸ch vÏ c¾t tuyÕn c bÊt kú, đo cặp góc so le cặp góc đồng vị b)TÝnh chÊt (dÊu hiÖu nhËn biÕt): SGK Ký hiÖu: a // b IV.Hoạt động 4: Vẽ hai đường thẳng song song (12 ph) -§a ?2 vµ hai c¸ch vÏ h×nh 18, 19 SGK lªn mµn h×nh -Yêu cầu HS thảo luận nhóm để nêu c¸ch vÏ cña bµi ?2 trang 90 -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tr×nh tù vÏ b»ng lêi vµo b¶ng nhãm -Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng vẽ lại h×nh nh tr×nh tù cña nhãm -Cho HS c¶ líp th¶o luËn thèng nhÊt hai c¸ch vÏ -Lu ý HS lµ cã lo¹i ªke: Lo¹i nöa tam giác (hai góc nhọn 60o và 30o), loại tam gi¸c vu«ng c©n cã hai gãc nhän 45o) -Cho HS tù vÏ vµo vë -Giíi thiÖu hai ®o¹n th¼ng song song, hai tia song song 3.VÏ hai ®êng th¼ng song song: ?2 VÏ ®êng th¼ng a qua A vµ b // a -Hoạt động nhóm nêu các bước vẽ hình theo ?2 và các hình 18, 19 vµo b¶ng nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn vÏ h×nh theo tr×nh tù cña nhãm -HS c¶ líp thèng nhÊt c¸ch vÏ -HS lớp tự vẽ vào theo trình tự đã thống -C¸ch vÏ: +Dïng gãc nhän 60o hoÆc 45o cña A a ªke vÏ ®êng th¼ng c t¹o víi a mét gãc 60o hoÆc 45o + Dïng gãc nhän 60o hoÆc 45o b cña ªke vÏ ®êng th¼ng b t¹o víi c mét gãc 60o hoÆc 45o ë vÞ trÝ so le đồng vị với góc thứ -Chó ý: NÕu cã hai ®êng th¼ng // th× mçi ®o¹n, mçi tia cña ®êng th¼ng nµy còng // víi nçi ®o¹n, mçi tia cña ®êng th¼ng V Hoạt động 5: Củng cố (5 ph) -BT 24/90 SGK: -Yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi 24/91 SGK §iÒn vµo chç trèng: -GV treo b¶ng phô ghi néi dung bµi 24/91 a) “a // b” -Treo b¶ng phô ghi BT tr¾c nghiÖm b) “song song” Chọn câu nói đúng: a)Hai ®o¹n th¼ng song song lµ hai ®o¹n th¼ng -BT tr¾c nghiÖm: kh«ng cã ®iÓm chung Câu b đúng b) Hai ®o¹n th¼ng song song lµ hai ®o¹n th¼ng n»m trªn hai ®êng th¼ng song song VI.Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà (2 ph) +Häc thuéc dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song +BTVN: 25, 26/91 SGK ;21, 23, 24/77, 78 SBT D rót kinh nghiÖm Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc 14 Lop7.net (15) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính Ngµy so¹n: 10/09/2008 Ngµy d¹y : /09/2008 TiÕt 7: LuyÖn tËp A.Môc tiªu: -KiÕn thøc: +Cñng cè dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song -Kü n¨ng: +Biết vẽ thành thạo đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ -HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy trong, bảng nhóm, bút viết bảng, C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ (10 ph) Hoạt động giáo viên -Gäi HS lªn lµm bµi theo c©u hái trªn b¶ng phô -C©u 1: +Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai dường thẳng song song? +§iÒn vµo chç trèng (…): a)Hai ®êng th¼ng a, b song song víi ®îc ký hiÖu lµ …… b)§êng th¼ng c c¾t hai ®êng th¼ng a, b vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp………………… b»ng th× ……… Hoạt động học sinh -2 HS lªn b¶ng -HS 1: +Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song +§iÒn vµo chç trèng: a) a//b b) “góc so le trong” “góc đồng vị” a và b song song víi -C©u 2: +Cho hai ®iÓm A vµ B H·y vÏ mét ®êng th¼ng a ®i qua A vµ ®êng th¼ng b ®i qua B cho b song song víi a -HS 2: +VÏ h×nh theo yªu cÇu: A 45o 45o B +Yêu cầu nêu rõ các bước vẽ -Yêu cầu nhận xét đánh giá bài làm hai bạn +Các bước vẽ: *VÏ ®êng th¼ng AB *VÏ ®êng th¼ng a ®i qua A cho mét bèn góc đỉnh A = góc êke *VÏ ®êng th¼ng b ®i qua B cho b vµ a cã hai góc đồng vị so le II.Hoạt động 2: Luyện tập (32 ph) Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc 15 Lop7.net (16) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính H§ cña Gi¸o viªn -Yêu cầu đọc đề bài 26/91 Tập vẽ hình theo cách diễn đạt lời -GV viÕt tãm t¾t c¸c yªu cÇu vÏ h×nh lªn b¶ng -Gọi HS lên bảng vẽ hình nói rõ các bước vµ dông cô vÏ h×nh -Yêu cầu HS lớp vẽ theo các bước -Theo dõi lớp làm và hướng dẫn HS thao tác cho đúng -Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái H§ cña Häc sinh 1.BT 26/91 SGK: -1 HS đọc đầu bài 26/91.Vẽ cặp góc so le xAB, yBA sè ®o = 120o +§êng th¼ng Ax, By cã song song? V× sao? -1 HS lên bảng và HS lớp vẽ hình theo các bước: +VÏ ®êng th¼ng AB +Dùng thước thẳng, thước đo góc vẽ góc xÂB = 120o +VÏ gãc yBA so le víi gãc xAB, sè ®o = 120o Ax // By v× ®êng th¼ng A x AB c¾t Ax vµ By t¹o thµnh 1200 cÆp gãc so le b»ng y 120o B 2.Bµi (27/91SGK): HS đọc BT 27/91 Cho ABC VÏ ®êng th¼ng AD//BC vµ ®o¹n AD = BC -1 HS lªn b¶ng vÏ theo yªu cÇu C¸ch 1: A D x -Yêu cầu đọc BT 27/91SGK -GV vÏ ABC lªn b¶ng -Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ -Yªu cÇu HS lªn vÏ theo c¸ch kh¸c -Cho nhận xét đánh giá -Cho điểm động viên -Yêu cầu đọc BT 28/91SGK VÏ hai ®êng th¼ng xx’ vµ yy’ cho xx’ // yy’ -Yªu cÇu lµm BT 28 vµo b¶ng nhãm vµ nªu râ c¸ch vÏ B // C (Cã hai ®iÓm D vµ D’ tho¶ m·n AD = AD’ = BC) -2 HS lªn vÏ theo c¸ch kh¸c C¸ch 2: D A x B \\ C A Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày cách vÏ cña nhãm m×nh -Cho nhận xét đánh giá -Cho điểm động viên -GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm BT 28/91 vào bảng nhóm và yêu cầu đại diện các nhãm lªn tr×nh bµy c¸ch vÏ / Dx B C -HS lớp nhận xét đánh giá 3.Bµi 19 (28/91 SGK): -Hoạt động nhóm làm BT 28/91 vào bảng nhóm -Nhóm nào xong trước mang treo trên bảng chính -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy c¸ch vÏ cña nhãm m×nh -HS lớp tham gia đánh giá nhận xét -C¸ch 1: +VÏ ®êng th¼ng xx’ +trªn xx’ lÊy ®iÓm A bk× +Dïng ªke vÏ qua A ®êng th¼ng c t¹o víi Ax gãc 60o +Trªn c lÊy B bÊt kú A +Dïng ªke vÏ gãc y’BA = ë vÞ trÝ so le víi gãc xAB +Vẽ tia đối By By’ yy’ // xx’ -Cách 2: Vẽ hai ggóc đồng vi -C¸ch 3: Nh phÇn kiÓm tra Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc 16 Lop7.net (17) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính -Yêu cầu đọc BT 29/92 SGK -Hái: §Çu bµi cho g× vµ yªu cÇu g×? -Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ x¤y vµ ®iÓm O’ 4.BT 29/92 SGK: -Đại diện HS đọc BT 29/92 SGK -Tr¶ lêi: Bµi to¸n cho gãc nhän xOy vµ ®iÓm o’ bÊt kú Yªu cÇu vÏ gãc nhän x’O’ý cho O’x’// ox, Oy’// Oy vµ so s¸nh x’O’y’ víi xOy -HS vÏ x¤y vµ ®iÓm O’ y -Yªu cÇu HS vÏ tiÕp O’x’// ox, O’y’ // Oy -Yêu cầu HS dùng thước đo góc, đo và so sánh hai gãc võa vÏ O x -HS vÏ tiÕp O’x’// ox, O’y’ // Oy y O y’ O’ x x’ x x’ -Nãi thªm: Cã thÓ nhËn thÊy nÕu hai gãc cïng nhọn có cặp góc tương ứng song song thì b»ng -Hái: Cßn cã kh¶ n¨ng nµo vÒ h×nh vÏ nõa kh«ng? O O’ y’ y -C¸c HS kh¸c vÏ vµo vë BT -Tr¶ lêi: x¤y = x’¤’y’ -Tr¶ lêi: Cßn -§¹i diÖn HS lªn b¶ng vÏ h×nh NhËn xÐt: x¤y = x’¤’y’ III.Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà (2 ph) -Học lại các bài tập đã chữa -BTVN: 30/92 SGK;24, 25, 26/78 SBT D rót kinh nghiÖm KÝ ngµy Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc /09/08 17 Lop7.net (18) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính TuÇn 05 Ngµy so¹n: 15/09/2008 Ngµy d¹y : /09/2008 Tiết 8: Đ5 Tiên đề Ơclít ®êng th¼ng song song A.Môc tiªu: -KiÕn thøc c¬ b¶n: +Hiểu nội dung tiên đề Ơclít là công nhận tính đường thẳng b qua M (M a) cho b // a +Hiểu nhờ có tiên đề Ơclít suy tính chất hai đường thẳng song song: “NÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng song song th× hai gãc so le b»ng nhau, hai gãc đồng vị nhau, hai góc cùng phía bù nhau” -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Cho hai ®êng th¼ng song song vµ mét c¾t tuyÕn Cho biÕt sè ®o cña mét gãc, biÕt c¸ch tÝnh sè ®o c¸c gãc cßn l¹i -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận vẽ hình B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, êke, thước đo góc, bảng phụ -HS: Thước thẳng, êke, thước đo góc C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: kiểm tra (7 ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Đưa đề bài lên bảng phụ -HS lên bảng vẽ hình theo đúng trình tự đã học -Yªu cÇu HS c¶ líp lµm nh¸p BT sau: Bµi to¸n: Cho ®iÓm M kh«ng thuéc ®êng th¼ng a b VÏ ®êng th¼ng b ®i qua M vµ b // a -Yªu cÇu mét HS lªn b¶ng lµm M a 60o 60o -Yªu cÇu HS thùc hiÖn vÏ l¹i trªn h×nh vÏ cò cña HS b»ng c¸ch kh¸c vµ nhËn xÐt -Cho ®iÓm HS vÏ h×nh -§V§: §Ó vÏ ®êng th¼ng b ®i qua ®iÓm M vµ b // a ta cã nhiÓu c¸ch vÏ Nhng liÖu cã thÓ vÏ ®îc bao nhiªu ®êng th¼ng qua M vµ song song víi ®êng th¼ng a -Bằng kinh nghiệm thực tế người ta thấy qua M ngoµi ®êng th¼ng a, chØ cã nhÊt mét ®êng th¼ng // víi ®êng th¼ng a mµ th«i §iÒu thõa nhËn mang tên tiên đề Ơclít II.Hoạt động 2: Tiên đề Ơclít (8 ph) -Thông báo nội dung tiên đề Ơclít SGK trang 92 -Cho đọc mục “có thể em chưa biết” giới thiệu vÒ nhµ to¸n häc lçi l¹c ¥clÝt -Hái:Víi hai ®êng th¼ng song song a vµ b cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? HS 2: +VÏ l¹i ®êng th¼ng b // a +NX: §êng th¼ng b em vÏ trïng víi ®êng th¼ng bạn đã vẽ -HS suy nghĩ và có thể trao đổi với bạn bên cạnh -Ghi ®Çu bµi 1.Tiên đề Ơclít: a b M M a ; b qua M vµ b // a lµ nhÊt -Nhắc lại nội dung tiên đề Ơclít -1 HS đọc to mục “có thể em chưa biết” Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc 18 Lop7.net (19) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính III.Hoạt động 3: Tính chất hai đường thẳng song song (15 ph) -Yªu cÇu c¶ líp lµm ? SGK -Gọi HS lên làm câu a, b, c, d -Hái: Qua bµi to¸n trªn em cã nhËn xÐt g×? -Yªu cÇu HS kiÓm tra xem hai gãc cïng phÝa cã quan hÖ thÕ nµo víi nhau? -Ba nh©n xÐt trªn chÝnh lµ tÝnh chÊt cña hai ®êng th¼ng song song -§a b¶ng phô ghi tÝnh chÊt lªn -Hái tÝnh chÊt nµy cho biÕt g× vµ suy ®iÒu g×? -Yªu cÇu lµm BT 30/79 SBT theo kiÓu lý luËn theo gîi ý -Lý luËn A4 = B1 Gi¶ sö A4 B1 Qua A ta vÏ tia Ap cho p¢b = B1 suy Ap // b v× cã hai gãc so le b»ng Qua A võa cã a // b, võa cã Ap // b trái với tiên đề Ơclít Vậy Ap và a là hay A4 = p¢B = B1 2.TÝnh chÊt cña hai ®êng th¼ng song song: *?: a)VÏ a // b ; b)VÏ c c¾t a tai A, c¾t b t¹i B c)§o cÆp gãc so le trong: B»ng d)Đo cặp góc đồng vị: Bằng -HS c¶ líp lµm vµo vë ? -HS1: Lµm c©u a vÏ hai ®êng th¼ng a, b cho a // b -HS2: Lµm c©u bvµ c NX: gãc so le b»ng -HS3: làm câu d N xét: Hai góc đồng vị -Tr¶ lêi: BiÕt ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng //… HS dùng thước đo góc kiểm tra suy luận từ cặp gãc so le b»ng vµ mét cÆp gãc kÒ bï NhËn xet: Hai gãc cïng phÝa cã tæng sè ®o b»ng 180o (hay bï nhau) *TÝnh chÊt : SGK -HS ph¸t biÓu kÕt luËn nh SGK trang 93 *BT 30/79 SBT: c a A p b 1B IV.Hoạt động 4: Luyện tập củng cố (13 ph) *BT 34/94 SGK: -Yªu cÇu lµm BT 34/94 SGK -Hoạt động nhóm vẽ hình và viết lời giải vào bảng -Yªu cÇu HS th¶o luËn lµm vµo b¶ng nhãm cã nhãm b A3 h×nh vÏ, tÝnh to¸n cã nªu lý 370 -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày lời gi¶i a 4B -Cho HS c¶ líp th¶o luËn thèng nhÊt lêi gi¶i -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn t/bµy lêi gi¶i cña nhãm m×nh -HS c¶ líp thèng nhÊtlêi gi¶itù lµm vµo vë theo tr×nh tù a) B1 = ¢4 ( so le trong) b) ¢1 = B4 (§ång vÞ) c) B2 = ¢1 (so le trong);¢1 = 180o - ¢4 (¢1, ¢4 kÒ bï) ¢1 = 180o – 37o = 143o B2 = 143o V.Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 ph) +BTVN: 31, 35/94 SGK ;27, 28, 29/78, 79 SBT +Hướng dẫn BT 31 SGK: Để kiểm tra hai đường thẳng có song song hay không, ta vẽ cắt tuyến cắt hai đường thẳng đó kiểm tra hai góc so le đồng vị có hay kh«ng råi kÕt luËn D rót kinh nghiÖm Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc 19 Lop7.net (20) Trịnh Thị Thơm - Trường THCS Liêm Chính Ngµy so¹n: 15/09/2008 Ngµy d¹y : /09/2008 TiÕt 9: LuyÖn tËp-kiÓm tra viÕt 15 phót A.Môc tiªu: -KiÕn thøc: +Cho ®êng th¼ng song song vµ mét c¾t tuyÕn cho biÕt sè ®o cña mét gãc, biÕt tÝnh c¸c gãc cßn l¹i -Kü n¨ng: +Vận dụng tiên đề Ơclít và tính chất hai đường thẳng song song để giải bài tập +Bước đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài giải B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ -HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy trong, bảng nhóm, bút viết bảng C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ (5 ph) Hoạt động giáo viên -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi theo c©u hái trªn b¶ng phô -C©u hái: +Phát biểu tiên đề Ơclít? +§iÒn vµo chç trèng (…): a)Qua ®iÓm A ë ngoµi ®êng th¼ng a cã kh«ng qu¸ mét ®êng th¼ng song song víi ………… b)NÕu qua ®iÓm A ë ngoµi ®êng th¼ng a, cã hai ®êng th¼ng song song víi a th× ………… c)Cho ®iÓm A ë ngoµi ®êng th¼ng a §êng th¼ng ®i qua A vµ song song víi a lµ……… -Yêu cầu nhận xét đánh giá bài làm hai bạn -GV: C¸c c©u trªn chÝnh lµ c¸c c¸ch ph¸t biÓu kh¸c tiên đề Ơclít Hoạt động học sinh -HS 1: +Phát biểu tiên đề Ơclít +§iÒn vµo chç trèng: a) “®êng th¼ng a” b) “hai đường thẳng đó trùng nhau” c) “duy nhÊt” -Các HS khác nhận xét đánh giá bài làm bạn II.Hoạt động 2: Luyện tập (22 ph) Gi¸o ¸n : M«n H×nh häc 20 Lop7.net (21)