Đang tải... (xem toàn văn)
- Thông qua bài tập nhằm khắc sâu cho học sinh về tổng các góc của tam giác, tính chất 2 góc nhọn của tam giác vuông, định lí góc ngoài của tam giác.. Nghiêm túc khi học tập.[r]
(1)Ngày soạn :15/10/2015 Ngày giảng: 20/10/2015
TIẾT 19. LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Thông qua tập nhằm khắc sâu cho học sinh tổng góc tam giác, tính chất góc nhọn tam giác vng, định lí góc tam giác. 2.Kỹ năng:
- Rèn kĩ tính số đo góc
3.Thái độ:
- Rèn thái độ cẩn thận, xác, trình bày khoa học Nghiêm túc học tập
II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên
Sách giáo khoa, thước thẳng, Êke, thước đo góc
2.Học sinh
Sách giáo khoa, thước thẳng, Êke, thước đo góc
III TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC 1 Ổn định tổ chức:
Lớp: 7B Sĩ số: 43 Vắng:
2 Kiểm tra cũ: Câu hỏi:
1 Phát biểu định lí góc nhọn tam giác vng, vẽ hình ghi GT, KL chứng minh định lí
2 Phát biểu định lí góc ngồi tam giác, vẽ hình ghi GT, KL chứng minh định lí
3 Tiến trình dạy
Hoạt động GV HS Nội dung
Gv : Yêu cầu học sinh tính x, y hình 55, 57, 58
HS: Thảo luận theo nhóm
HS: Đại diện nhóm lên bảng trình bày
Bài (SGK/109)
H.55: AHI có Hˆ 900
0
1 40 90
ˆ
I (định lý)
BKI
có Kˆ 900
2 90 ˆ
I
x (định lý)
(2)GV: YC HS tìm x cách khác
GV: YC HS đọc đề tốn ? Vẽ hình ghi GT, KL
HS: HS lên bảng vẽ hình ghi GT, KL
? Thế góc phụ Hs trả lời
? Vậy hình vẽ đâu góc phụ ? Các góc nhọn ? Vì GV: Gọi HS lên bảng trình bày lời giải GV: YC HS đọc đề BT (SGK)
GV: Vừa vẽ hình vừa hướng dẫn học sinh vẽ hình theo yêu cầu đề
GV: YC HS ghi GT KL BT
? Quan sát hình vẽ, cho biết dựa vào dấu hiệu để chứng minh Ax // BC ?
? Hãy chứng minh cụ thể ?
0 40
x
H.57: MNI có Iˆ900
0
1 60 90 ˆ 30
ˆ
M M
NMP
có Mˆ 900 0
1 90 60
ˆ
M x x
H.58: AHE có Hˆ 900
90 ˆ
ˆ
A E (định lý)
35
ˆ
E Mà HBˆK góc ngồi KBE
0
0
125 125
ˆ
35 90 ˆ ˆ ˆ
x K
B H
E E K B K B H
Bài (SGK/109)
GT ABC vuông A
AH BC
KL a, Các góc phụ
b, Các góc nhọn
Các cặp góc phụ nhau:
Â1 Bˆ Â2 Cˆ Â1 Â2 Cˆ Bˆ
Các góc nhọn nhau:
C
Aˆ1 ˆ (cùng phụ với Â2)
B
Aˆ2 ˆ (cùng phụ với Â1) Bài (SGK)
ABC
(3)GV: Gọi HS lên bảng chứng minh GV: kết luận
0 80 ˆ ˆ ˆBBC A
y (t/c góc ngồi của tam giác)
Mà Ax tia phân giác yAˆB
1 ˆ 40
2 ˆ
ˆ
A A yAB
(2)
Từ (1) (2) Bˆ Aˆ2 400 mà chúng vị trí so le
BC Ax//
(t/c đt song song)
4.Củng cố Bài 32 (SBT-79)
b) Vì ac bc => a//b
c) Các cặp góc nhau: C 4= D 4; C 3= D (2 góc đồng vị)
1
C = D 1; C 2= D 2; C 4= D 2; C 3= D (sole trong)
4
2 D
4 C d
c a
b
5 Dặn dò
- Bài tập : 42, 43, 44 (SGK-98) Bài 33, 34 (SBT-80) - Học thuộc ba tính chất
- Tập diễn đạt tính chất hình vẽ ký hiệu hình học
Bách Quang, ngày 19/09/2015 Kí duyệt
(4)(5)Ngày soạn : 16/10/2015 Ngày giảng: 24/10/2015
TIẾT 20 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức:
Học sinh hiểu định nghĩa tam giác nhau, biết viết kí hiệu tam giác theo qui ước viết tên đỉnh tương ứng theo thứ tự
2.Kỹ năng:
Biết sử dụng định nghĩa tam giác để suy hai đoạn thẳng nhau, hai góc
3.Thái độ:
Cẩn thận, nghiêm túc
II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên
Thước thẳng, thước đo góc,bảng phụ tam giác hình 60
2.Học sinh
Chuẩn bị tập giao, SGK, eke
III TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC 1 Ổn định tổ chức:
Lớp: 7B Sĩ số: 43 Vắng:
2 Kiểm tra cũ: Không
3 Tiến trình dạy:
Hoạt động GV HS Nội dung
GV: Treo hình vẽ
Bài tập: Cho ABC A'B'C'
Hãy dùng thước đo góc thước có chia khoảng để kiểm nghiệm hình ta có:
1.Định nghĩa:
ABC
A'B'C' có:
' '
' '
' '
C B BC
C A AC
B A AB
ˆ ˆ' ' ˆ ˆ
' ˆ ˆ
C C
B B
A A
(6)' ˆ ˆ ,' ˆ ˆ ,' ˆ ˆ ' ' ,' ' ,' ' C C B B A A C B BC C A AC B A AB
? ABC A'B'C' có yếu tố
bằng ?
? Vậy ABC A'B'C' gọi là ?
HS: Khi tam giác có cạnh nhau, góc
GV: Giới thiệu đỉnh tương ứng, cạnh tương ứng, góc tương ứng hai tam giác ABC A'B'C'
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại
? Vậy hai tam giác hai tam giác ?
GV kết luận.- Ngoài việc dùng lời để định nghĩa tam giác ta cần dùng kí hiệu để tam giác GV: YC HS nghiên cứu phần
? Nêu qui ước kí hiệu tam giác
Hs: Các đỉnh tương ứng viết theo thứ tự
GV: Nhấn mạnh quy ước viết ký hiệu tam giác
GV: YC HS làm ?2 ?3 (SGK) HS: Hoạt động theo bàn
* Đối với phần, GV yêu cầu học sinh cặp cạnh tương ứng, cặp góc tương ứng
GV: Gọi đại diện nhóm lên trình bày HS: Đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác lắng nghe nhận xét
GV: chốt lại
ABC A'B'C' tam giác bằng
nhau
*Các đỉnh tương ứng: A A’ , B B’ , C C’
*Các góc tương ứng:
Aˆ Aˆ' ; Bˆ Bˆ' ; Cˆ Cˆ'
*Các cạnh tương ứng:
AB A’B’ , AC A’C’ BC B’C’
*Định nghĩa: SGK
2 Kí hiệu
' ˆ ˆ ,' ˆ ˆ ,' ˆ ˆ ' ' ,' ' ,' ' ' ' ' C C B B A A C B BC C A AC B A AB C B A ABC
?2: a) ABC MNP
b) Đỉnh tương ứng với đỉnh A đỉnh M…
c) ACB MPN B N MP AC ˆ ˆ
?3: Xét ABC có:
180 ˆ ˆ
ˆBC
A (t/c….)
0 ˆ ˆ ˆ 60
180
ˆ BC A A
Mà ABC DEF 3( )
(7)4.Củng cố
GV: YC HS làm tập 10 (SGK-111) ? Tìm tam giác hình vẽ
? Kể tên đỉnh tương ứng tam giác ?
? Viết ký hiệu tam giác ?
GV: Cho ABC HIK
? Tìm cạnh tương ứng với cạnh BC ? Góc tương ứng với góc H ?
? Tìm cạnh nhau, góc ?
GV: Kết luận
Bài 10 (SGK)
+) ΔABC=ΔIMN V×:
AB=IM,AC=IN,BC=MN
Vµ ^A= ^I=800;C^
= ^N=300
+) QHR=ΔRPQ
Bài 11 (SGK)
ΔABC=ΔHIK
⇒AB=HI,AC=HK,BC=IK ^
A= ^H ,^B= ^I ,C^= ^K
5 Dặn dị
- Ơn lại lí thuyết, xem lại tập làm 11, 12, 13, 14 SGK/112 - Chuẩn bị tiết sau luyện tập
Ngày 17/10/2015 Kí duyệt