Ngµy so¹n: TiÕt 5: Tia Ngµy gi¶ng: I / Môc tiªu: - Kiến thức: Học sinh định nghĩa mô tả tia bằng nhiều cách khác nhau - Biết thế nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau - Kỹ năng: Họ[r]
(1)Giaùo aùn Hình Hoïc Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: GV: Lê Văn Đức Chương I §o¹n th¼ng TiÕt 1: §iÓm ®êng th¼ng I- Môc tiªu * KiÕn thøc: - HS hiÓu ®iÓm lµ g× ? §êng th¼ng lµ g× ? - HiÓu quan hÖ ®iÓm thuéc ( kh«ng thuéc ) ®êng th¼ng * Kü n¨ng: - BiÕt vÏ ®iÓm, ®êng th¼ng - Biết đặt tên cho điểm đường thẳng - BiÕt ký hiÖu ®iÓm, ®êng th¼ng - BiÕt sö dông ký hiÖu ; II- phương tiện thực hiện: GV: Thước thẳng, bảng phụ HS: Sách, vở, thước thẳng III- C¸ch thøc tiÕn hµnh: Gợi mở vấn đáp Thầy tổ chức – Trò hoạt động IV- tiÕn tr×nh d¹y häc: A) Tæ chøc B) KiÓm tra bµi cò: Sách đồ dùng HS C) Bµi míi: GIAÙO VIEÂN & HOÏC SINH H§ 1: §iÓm - GV nªu h×nh ¶nh cña ®iÓm, c¸ch đặt tên cho điểm - HS quan sát hình sgk : đọc tên c¸c ®iÓm, c¸ch vÏ ®iÓm, nãi c¸ch viÕt tªn ®iÓm, c¸ch vÏ ®iÓm - HS quan s¸t b¶ng phô: H·y chØ ®iÓm D D E B C - HS quan s¸t h×nh sgk: §äc tªn ®iÓm h×nh - HS nªu c¸ch hiÓu h×nh Mét ®iÓm mang tªn A vµ C Hai ®iÓm A vµ C trïng - GV th«ng b¸o: - Hai ®iÓm ph©n biÖt lµ hai ®iÓm Hình hoïc NOÄI DUNG BOÅ SUNG 1) §iÓm - C¸ch vÏ ®iÓm: dÊu chÊm nhá - C¸ch viÕt tªn ®iÓm: Dïng c¸c ch÷ c¸i in hoa - Ba ®iÓm ph©n biÖt: A, B, C A B C - Hai ®iÓm trïng nhau: A vµ C A.C - BÊt cø h×nh nµo còng lµ mét tËp hîp c¸c ®iÓm Mét ®iÓm còng lµ mét h×nh 2) §êng th¼ng - VÏ ®êng th¼ng b»ng mét v¹ch th¼ng - Dùng các chữ cái in thường để đặt tên cho c¸c ®êng th¼ng Lop6.net Trang 15 (2) Giaùo aùn Hình Hoïc kh«ng trïng - BÊt cø h×nh nµo còng lµ mét tËp hîp ®iÓm - Điểm là hình đó là hình đơn giản GV: Lê Văn Đức - Hai ®êng th¼ng a vµ p a p * H§ 2: §êng th¼ng - GV nªu h×nh ¶nh cña ®êng th¼ng 3) §iÓm thuéc ®êng th¼ng - HS quan s¸t h×nh sgk: - §iÓm kh«ng thuéc ®êng th¼ng đọc tên các đường thẳng, cách vẽ c¸c ®êng th¼ng, nãi c¸ch viÕt tªn A d , B d c¸c ®êng th¼ng, c¸ch vÏ ®êng d th¼ng - GV lu ý : §êng th¼ng kh«ng bÞ A giíi h¹n vÒ hai phÝa, ®êng th¼ng B lµ mét tËp hîp ®iÓm * ¸p dông: a E G B * H§ 3: §iÓm thuéc ( kh«ng thuéc) ®êng th¼ng - HS quan s¸t h×nh sgk: - GV diễn đạt quan hệ các ®iÓm A, B víi ®êng th¼ng d b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau, viÕt ký hiÖu: A d , B d C a)+ §iÓm C thuéc ®êng a + §iÓm E kh«ng thuéc a b) C a ; E a c) Hai ®iÓm B, G a Hai ®iÓm M, N a C¸ch viÕt thông thường §iÓm M §êng th¼ng a H×nh vÏ .M N KÝ hiÖu Ma - HS vÏ h×nh sgk, tr¶ lêi c¸c c©u hái a, b, c sgk - Câu a GV yêu cầu HS diễn đạt b»ng c¸ch kh¸c - GV th«ng b¸o quan hÖ ®iÓm thuéc ( kh«ng thuéc) ®êng th¼ng cách khác với mức độ trừu tượng khác nhau: với Hình hoïc .N a * Bµi /104 Lop6.net Trang 17 (3) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức ®êng th¼ng bÊt kú, cã nh÷ng điểm thuộc đường thẳng đó và có điểm đường thẳng đó M a * H§ 4: Cñng cè luyÖn tËp Bµi 3/104 a) A n ; A q Bm;Bn;Bp b) C m ; C q c) D q D m, n, p m n p A B C q D Bµi 4/105 VÏ h×nh: a) C a b) B b a C b B D Cñng cè: - GV vÏ trªn b¶ng phô tãm t¾t gåm cét, dßng - §iÒn vµo c¸c « trèng - GV: Chia nhãm HS lµm c¸c bµi tËp sgk + Bµi 1: §Æt tªn cho ®iÓm, ®êng th¼ng + Bµi 3: NhË biÕt ®iÓm thuéc (kh«ng thuéc) ®êng th¼ng Sö dông kÝ hiÖu ; + Bµi 4: VÏ ®iÓm thuéc, (kh«ng thuéc) ®êng th¼ng + GV: gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bày + HS nhËn xÐt + HS làm bài sgk: gấp giấy để có hình ảnh đường thẳng E- Hướng dẫn nhà: - Häc bµi theo sgk vµ vë ghi - Lµm c¸c bµi tËp: 2,5,6 /104,105 sgk Hình hoïc Lop6.net Trang 18 (4) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 2: ba §iÓm th¼ng hµng I- Môc tiªu * KiÕn thøc: - HS hiÓu thÕ nµo lµ ba ®iÓm th¼ng hµng ? quan hÖ ®iÓm n»m gi÷a ®iÓm ? - N¾m ch¾c ba ®iÓm th¼ng hµng cã vµ chØ ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i * Kü n¨ng: - BiÕt vÏ ®iÓm th¼ng hµng , ®iÓm kh«ng th¼ng hµng - Sö dông ®îc c¸c thuËt ng÷: N»m cïng phÝa, n»m kh¸c phÝa, n»m gi÷a * Thái độ: Yêu cầu sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra điểm thẳng hàng cách cÈn thËn II- phương tiện thực hiện: GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu HS: Sách, vở, thước thẳng III- C¸ch thøc tiÕn hµnh: Gợi mở vấn đáp Thầy tổ chức – Trò hoạt động IV- tiÕn tr×nh d¹y häc: A) Tæ chøc Líp 6A: 6B B) KiÓm tra bµi cò: * HS 1: VÏ ®êng th¼ng a VÏ A a ; C a ; D a Nêu các cách diễn đạt khác kí hiệu A a * HS 2: VÏ ®êng th¼ng b VÏ S b ; T b ; R b Nêu các cách diễn đạt khác kí hiệu R b C Bµi míi: GIAÙO VIEÂN & HOÏC SINH NOÄI DUNG * H§ 1: ThÕ nµo lµ ba ®iÓm th¼ng hµng - GV: Tõ bµi kiÓm tra cña HS GV khẳng định điểm A, C, D thẳng hàng - GV? ThÓ nµo lµ ®iÓm th¼ng hµng? - HS tr¶ lêi dùa vµo h×nh 8a - GV: nµo th× ®iÓm kh«ng th¼ng hµng? - HS tr¶ lêi dùa vµo h×nh 8b - GV yªu cÇu HS nãi c¸ch vÏ ®iÓm th¼ng hµng - HS: VÏ ®êng th¼ng råi lÊy ®iÓm thuéc ®êng th¼ng Êy - GV yªu cÇu HS nãi c¸ch vÏ ®iÓm Hình hoïc 6C BOÅ SUNG 1- ThÕ nµo lµ ba ®iÓm th¼ng hµng + Khi ®iÓm cïng thuéc ®êng th¼ng ta nãi chóng th¼ng hµng A C D + Khi ®iÓm kh«ng cïng thuéc bÊt kú ®êng th¼ng nµo, ta nãi chóng kh«ng th¼ng hµng Lop6.net .B Trang 19 (5) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức kh«ng th¼ng hµng - HS: VÏ ®êng th¼ng råi lÊy ®iÓm thuéc ®êng th¼ng Êy Vµ ®iÓm kh«ng thuéc ®êng th¼ng Êy * Cñng cè: HS lµm bµi tËp 10 a, c sgk? Trường hợp? (6 trường hợp) - GV: để nhận biết điểm cho trước có thẳng hàng hay không ta làm thÕ nµo? - HS trả lời: dùng thước thẳng để kiểm tra A C + ¸p dông : Bµi 10 a) VÏ ®iÓm M , N , P th¼ng hµng M N P b) VÏ ®iÓm T, Q, R kh«ng th¼ng hµng * Cñng cè: HS lµm bµi sgk * H§2: §iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm - HS quan s¸t h×nh sgk - GV gọi hs đọc các cách mô tả vị trí tương đối điểm thẳng hàng trên hình đó - GV yªu cÇu HS vÏ ®iÓm A, B, C th¼ng hµng cho ®iÓm A n»m gi÷a hai ®iÓm B, C - GV: gäi hs lªn b¶ng vÏ - GV: Trong ®iÓm th¼ng hµng cã mÊy ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i ? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt ghi = phÊn mµu T Q .R Bµi - ®iÓm A, M, N th¼ng hµng Quan hÖ gi÷a ®iÓm th¼ng hµng A C B Víi ®iÓm th¼ng hµng A, B, C nh trªn ta nãi: - A, C nằm cùng phía B - C, B nằm cùng phía A - A, B nằm khác phía C * Cñng cè: HS lµm bµi tËp 11 sgk - §iÓm C n»m gi÷a ®iÓm A, B §iÒn vµo chç trèng c¸c ph¸t biÓu * NhËn xÐt: - Giáo viên gọi học sinh đứng chỗ Trong ®iÓm th¼ng hµng ,cã ®iÓm tr¶ lêi vµ chØ ®iÓm n»m gi÷a ®iÓm cßn l¹i * Hoạt động 3: a Häc sinh:VÏ ®iÓm M, N , P th¼ng LuyÖn tËp: hµng cho ®iÓm N n»m gi÷a ®iÓm a) M vµ P M N P - Giáo viên chú ý:2 trường hợp hình vẽ b Häc sinh vÏ ®iÓm A, B, C th¼ng hµng cho ®iÓm B kh«ng n»m gi÷a ®iÓm A vµ C Hình hoïc Lop6.net P N M Trang 20 (6) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức - Giáo viên chú ý:có 2trường hợp hinh vÏ b) c Gi¸o viªn treo b¶ng phô vµ hái: - §iÓm nµo n»m gi÷a ®iÓm cßn l¹i? .A .A A C .B C B B C - Häc sinh tr¶ lêi - Gi¸o viªn th«ng b¸o:Kh«ng cã kh¸i niÖm "®iÓm n»m gi÷a"khi ®iÓm kh«ng th¼ng hµng B A B C C A c) Bµi 9:(sgk) H×nh vÏ (sgk) - C¸c bé ®iÓm th¼ng hµng B, D vµ C; B, E vµ A ; D, E vµ G - Hai bé ®iÓm kh«ng th¼ng hµng B, D vµ E; A, E vµ G - §iÓm D n»m gi÷a ®iÓm B, C - §iÓm E n»m gi÷a ®iÓm A, B - §iÓm E n»m gi÷a ®iÓm D, G d Häc sinh lµm bµi tËp sgk : gäi tªn - TÊt c¶ c¸c bé ®iÓm th¼ng hµng - Hai bé ®iÓm kh«ng th¼ng hµng - §iÓm n»m gi÷a ®iÓm kh¸c + Giáo viên gọi học sinh đứng chỗ tr¶ lêi D Cñng cè: Nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc E- Hướng dẫn nhà - Häc thuéc bµi theo sgk + vë ghi - Häc thuéc nhËn xÐt vÒ quan hÖ gi÷a ®iÓm th¼ng hµng - Lµm bµi tËp 13, 14, 12 sgk * Gîi ý bµi 14: Trång theo h×nh ng«i n¨m c¸nh, h·y t×m c¸c c¸ch kh¸c Hình hoïc Lop6.net Trang 21 (7) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức Ngµy so¹n: TiÕt 3: ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm Ngµy gi¶ng: I/ Môc tiªu: - KiÕn thøc: Häc sinh n¾m ®îc cã mét ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm ph©n biÖt - Kü n¨ng: Häc sinh biÕt vÏ ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm - Rèn luyện tư duy: Biết vị trí tương đối hai đường thẳng trên mặt phẳng: Trùng nhau; ph©n biÖt, c¾t nhau, song song - Thái độ: Vẽ cẩn thận và chính xác đường thẳng qua hai điểm A, B II- Phương tiện thực - GV: SGK, thước thẳng, phấn màu - HS: SGK, thước thẳng III- C¸ch thøc tiÕn hµnh - GV: SGK, thước thẳng, phấn màu - HS: SGK, thước thẳng IV -TiÕn tr×nh d¹y häc A- ổn định tổ chức: Líp 6A: 6B: 6C: B- KiÓm tra: - HS1: Ch÷a bµi 12 (SGK) - HS2: Ch÷a bµi 13 (SGK) C- Bµi míi GIAÙO VIEÂN & HOÏC SINH Hoạt động 1: Vẽ đường thẳng: -GV: Cho ®iÓm A GV yªu cÇu HS vÏ ®êng th¼ng ®i qua A Nªu c¸ch vÏ? -GV ? vÏ ®îc mÊy ®êng th¼ng -HS vÏ nh¸p vµ tr¶ lêi: V« sè ®êng th¼ng -GV: Cho thªm ®iÓm B kh¸c ®iÓm A H·y vÏ ®êng th¼ng ®i qua A, B - HS vÏ vµo vë, GV vÏ lªn b¶ng -GV? Muèn vÏ ®iÓm ®i qua ®iÓm A, B ta lµm nh thÕ nµo? -GV? vÏ ®îc mÊy ®êng th¼ng ? -HS tr¶ lêi -GV nªu nhËn xÐt, ghi b»ng phÊn màu lên bảng, đóng khung Hình hoïc NOÄI DUNG VÏ ®êng th¼ng A BOÅ SUNG B NhËn xÐt: Cã ®êng th¼ng vµ chØ mét ®êng th¼ng ®i qua ®iÓm A, B Tªn ®êng th¼ng: C1: Đặt tên chữ cái thường C2: LÊytªn ®iÓm thuéc ®êng thẳng để đặt tên cho đường thẳng C3: §Æt tªn ®êng th¼ng b»ng ch÷ cái thường a A B Lop6.net Trang 22 (8) Giaùo aùn Hình Hoïc -Cñng cè: HS lµm BT 15 (SGK) Hoạt động 2: Tên đường thẳng: - GV ? ta đã biết cách đặt tên cho ®êng th¼ng nh thÕ nµo? -HS: Bằng chữ cái thường -GV thông báo các cách đặt tên khác cho ®êng th¼ng -HS đọc tên các đường thẳng: đường th¼ng a, ®êng th¼ng AB ( hoÆc BA), ®êng th¼ng xy (hoÆc yx) -Cñng cè: HS lµm SGK -HS gäi tªn ®êng th¼ng -GV ? cã bao nhiªu cachs gäi ? -GV nªu c¸c kh¸i niÖm trïng GV: Lê Văn Đức x y A B C ? Cã c¸ch gäi tªn ®êng th¼ng: AB, BA, AC, CA, BC, CB §êng th¼ng trïng nhau, c¾t nhau, song song + Hai ®êng th¼ng AB, BC trïng A, B C th¼ng hµng… + Hai ®êng th¼ng AB, AC chØ cã ®iÓm chung A Ta nãi chóng c¾t vµ A lµ ®iÓm giao ®iÓm cña đường thẳng đó A B C Hoạt động 3: Vị trí tương đối hai ®êng th¼ng? - GV th«ng b¸o: C¸c ®êng th¼ng cã thÓ trïng hoÆc ph©n biÖt -GV vÏ hai ®êng th¼ng ph©n biÖt cã ®iÓm chung, kh«ng cã ®iÓm chung nµo, nªu kh¸i niÖm hai ®êng th¼ng c¾t nhau, song song víi -HS vÏ vµo vë -GV ? hai ®êng th¼ng ph©n biÖt cã nh÷ng vÞ trÝ nµo? -HS đọc chó ý (SGK) -GV? Cho ®êng th¼ng trªn mÆt ph¼ng cã nh÷ng vÞ trÝ nµo cã thÓ x¶y ? -GV lu ý: ë líp nãi ®êng th¼ng mµ kh«ng nãi g× thªm ta hiÓu đó là đường thẳng phân biệt Hoạt động 4: Kiến thức bổ sung - GV yªu cÇu HS: a) VÏ hai ®êng th¼ng c¾t mµ giao ®iÓm n»m ngoµi trang giÊy Hình hoïc + Hai ®êng th¼ng xy,zt kh«ng cã ®iÓm chung nµo, ta nãi chóng song song víi x y z t Chó ý: ( SGK – 109) Bµi 16 a) Bao giê còng cã ®êng th¼ng qua hai điểm cho trước b) VÏ ®êng th¼ng ®i qua điểm cho trước quan sát xem đường thẳng đó có qua ®iÓm thø hay kh«ng? Bµi 17: Cã tÊt c¶ ®êng th¼ng? AB, BC, CA, CD, DA, BD A B Lop6.net Trang 23 (9) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức b) VÏ hai ®êng th¼ng song song lề thước thẳng sử dông dßng kÎ cña trang giÊy - HS lµm BGT 16 ( SGK) a) T¹i kh«ng nãi “ Hai ®iÓm th¼ng hµng’’? b) Cho điểm và thước thẳng, làm nào để biết điểm đó có thẳng hµng kh«ng? Bµi 19: VÏ ®êng th¼ng XY c¾t d1 t¹i Z c¾t d2 t¹i T d1 - HS lµm BT 17 ( SGK) - HS lµm BT 19 ( SGK) - GV gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh vµ tr¶ lêi d2 D- Cñng cè: Gv cho häc sinh tr¶ lêi theo sù dÉn d¾t cña gv E.Hướng dẫn nhà: - Häc bµi theo SGK - Lµm BT 18, 20, 21 ( SGK) 17, 18 ( SBT) - ChuÈn bÞ cho giê TH sau: Mçi nhãm chuÈn bÞ cäc tiªu, d©y däi… - Hình hoïc Lop6.net Trang 24 (10) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức TiÕt 4: Thùc hµnh: trång c©y th¼ng hµng Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I/ Môc tiªu: - KiÕn thøc: Häc sinh cñng cè kiÕn thøc vÒ ba ®iÓm th¼ng hµng - Néi dung: ch«n c¸c cäc hµng rµo n»m gi÷a hai cét mèc A vµ B + Đào hố trồng cây thẳng hàng với hai cây A B đã có bên lề đường - Kỹ năng: Học sinh có kỹ gióng đường thẳng trên mặt đất - Thái độ: HS có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế II/ Phương tiện thực - GV: Ph©n c«ng dông cô thùc hµnh - HS: Cäc tiªu , d©y däi III/ C¸ch thøc tiÕn hµnh + Thực hành trực tiếp + các phương pháp khác IV/TiÕn tr×nh d¹y häc A- ổn định tổ chức: Líp 6A: 6B 6C B- KiÓm tra bµi cò: - HS1: Ch÷a bµi 18 (SGK) Ph¸t biÓu nhËn xÐt vÒ ®êng th¼ng ®i qua ®iÓm - HS2: Chữa bài 20 (SGK) Nêu các vị trí tương đối hai đường thẳng - HS3: nÕu kÕt qu¶ cña bµi tËp 21? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a sè ®êng th¼ng vµ sè giao ®iÓm C-Bµi míi Thùc hµnh: trång c©y th¼ng hµng H§1: GV nªu nhiÖm vô cña giê thùc hµnh vµ ghi b¶ng Ch«n c¸c cäc hµng rµo n»m gi÷a hai cét mèc A vµ B Đào hố trồng cây thẳng hàng với cây A và B đã có sẵn lề đường H§2: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm hs - Mçi nhãm: + cäc tiªu + d©y däi HĐ3: GV hướng dẫn hs cách làm + Bước 1: Cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất hai điểm + bước 2: Em thứ đứng A, em thứ cầm cọc tiêu dựng thẳng đứng điểm C + Bước 3: Em thứ hiệu để em thứ điều chỉnh vị trí cọc tiêu em thứ thấy cọc tiêu A che lấp cọc tiêu B và C Khi đó ba điểm A, B, C thẳng hàng H§4: GV chia vÞ trÝ thùc hµnh cho c¸c nhãm - HS thùc hµnh theo nhãm - GV theo dâi hs thùc hµnh Hình hoïc Lop6.net Trang 25 (11) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức - GV kiÓm tra kÕt qu¶ thùc hµnh cña hs D Cñng cè: - Nhắc nhở HS thu gọn đồ dùng thực hành - Nhận xét đánh giá kết thực hành E- Hướng dẫn hs nhà -Lµm c¸c bµi tËp: 16 ; 19; 21; 22 sbt -Xem trước bài tia Hình hoïc Lop6.net Trang 26 (12) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức Ngµy so¹n: TiÕt 5: Tia Ngµy gi¶ng: I / Môc tiªu: - Kiến thức: Học sinh định nghĩa mô tả tia nhiều cách khác - Biết nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng - Kỹ năng: Học sinh biét vẽ tia, biết viết tên và cách đọc tên tia - Ph©n biÖt hai lo¹i tia chung gèc - Thái độ: HS rèn tính chính xáckhi phat biểu các mệnh đề toán học, rèn luyện kh¶ n¨ng vÏ h×nh, quan s¸t nhËn xÐt cña hs - HS có ý thức quan sát nhận biết phát biểu gẫy gọn mệnh đề II- Phương tiện thực - GV: Gi¸o ¸n, sgk, tµi liÖu tham kh¶o - Thước thẳng phấn màu , bảng phụ - HS: Thước thẳng , bút khác màu III- C¸ch thøc tiÕn hµnh + Mô tả, trực quan, đàm thoại, lấy hs làm trung tâm + các phương pháp khác IV -TiÕn tr×nh d¹y häc A/ổn định tổ chức: Líp 6A: 6B 6C B /KiÓm tra: VÏ ®êng th¼ng xy, vÏ ®iÓm thuéc ®êng th¼ng xy C-Bµi míi: GIAÙO VIEÂN & HOÏC SINH NOÄI DUNG BOÅ SUNG H§1: H×nh thµnh kh¸i niÖm 1) Tia gèc tia - GV vÏ ®êng th¼ng xy, x o y ®iÓm xy - HS vÏ vµo vë §Þnh nghÜa: < SGK/111> - GV? §iÓm Chia ®êng - Tia ox ( cßn gäi lµ nöa ®êng th¼ng xy thµnh mÊy phÇn? th¼ng ox) - HS ( Hai phÇn ph©n biÖt) - Tia oy ( cßn gäi lµ nöa ®êng - GV dïng phÊn mµu xanh t« th¼ng oy) ®Ëm phÇn ®êng th¼ng ox vµ giíi thiÖu: H×nh gåm ®iÓm Bµi 25 : Cho ®êng th¼ng A, B vµ phÇn ®êng th¼ng nµy lµ vÏ: tia a) §êng th¼ng AB - HS dïng bót kh¸c mµu t« ®Ëm phÇn ®êng th¼ng ox A B vë - GV? ThÕ nµo lµ tia gèc b) Tia AB Hình hoïc Lop6.net Trang 27 (13) Giaùo aùn Hình Hoïc - HS đọc định nghĩa sgk - GV giíi thiÖu tªn cña tia lµ ox, oy, cßn gäi lµ nöa ®êng th¼ng ox, oy - GV nêu cách đọc cách viết tªn tia - HS đọc hình 27 sgk - GV lu ý c¸ch vÏ tia, nhÊn m¹nh tia ox bÞ giíi h¹n ë ®iÓm 0, kh«ng bÞ giíi h¹n vÒ phÝa x - Cñng cè: HS lµm bµi 25 vµo vë GV: Lê Văn Đức A c) Tia BA B A B 2) Hai tia đối tia ox vµ oy : - Chung gèc - Cïng t¹o thµnh ®êng th¼ng xy Gọi là tia đối + Nhận xét: tia ox và om không đối x HĐ2: Hai tia đối - GV? tia ox vµ oy trªn h×nh có đặc điểm gì? m - ( tia chung gèc, t¹o thµnh ®êng th¼ng) Hai tia Ax, Ax’ đối - GV: Giíi thiÖu tia ox , oy A đối x x’ - GV: tia đối nahu phải có nh÷ng ®iÒu kiÖn g×? A B - HS nói lại đặc điểm tia x y đối - GV giíi thiÖu: ®iÓm lµ gèc chung tia đối ox, oy ?1 a) Hai tia Ax, By không đối vì - GV? Em cã nhËn xÐt g× vÒ mçi kh«ng chung gèc b) Các cặp tia đối nhau: ®iÓm trªn ®th¼ng Ax vµ Ay - HS nhËn xÐt SGK Bx vµ By - Cñng cè : GV treo b¶ng phô 3) Hai tia trïng - GV hái Hai tia ox, om, tia Âx, Ax, có phải là tia đối A B x kh«ng? Tho¶ m·n ®iÒu kiÖn - Hai tia Ax, AB trïng - HS lµm SGK * Chó ý: Hai tia kh«ng trïng gäi lµ HS quan s¸t ? vµ h×nh vÏ tr¶ lêi tia ph©n biÖt tr¶ lêi: tia Ax, - HS cã thÓ AB đối , gv chuyển ý : ?2 y tia trïng B Hình hoïc Lop6.net Trang 28 (14) Giaùo aùn Hình Hoïc Hoạt động : Hai tia trùng - GV dïng phÊn mµu xanh vÏ tia AB, dïng phÊn mµu vµng vÏ tia Ax - HS quan s¸t GV vÏ - GV: Em cso nhËn xÐt g× vÒ tia Ax vµ AB - ( Chung gèc, tia nµy n»m trªn tia kia) - T×m tia trïng trªn h×nh 28 - GV giíi thiÖu tia ph©n biÖt, thông qua bẳng phụ để minh ho¹ - HS đọc chú ý Sgk/112 GV: Lê Văn Đức A x - Tia OB trïng víi tia Oy - Hai tia Ox, Ax kh«ng trïng v× kh«ng chung gèc - Hai tia chung gốc Ox, Oy không đối v× kh«ng t¹o thµnh ®êng th¼ng - Cñng cè: HS lµm bµi ?2 - HS quan s¸t h×nh vÏ, tr¶ lêi D - Cñng cè: - HS lµm bµi 22 sgk - GV ghi néi dung trªn b¶ng phô - HS tr¶ lêi miÖng, GV ®iÒn vµo « trèng - HS vÏ h×nh c©u c bµi 22 - Gv viÕt thªm ký hiÖu x, y vµo h×nh ph¸t triÓn thªm vµ ? Trªn h×nh vÏ cã mÊy tia? chØ râ? Kể tên các tia đối nhau? Trùng nhau? x B A C y E – Hướng dẫn HS nhà - Nắm khái niệm: Tia gốc 0, tia đối nhau, tia trùng - Lµm c¸c bµi tËp 23, 24 /sgk - 113 - Bµi 26, 27, 29 / sbt-99 - Hình hoïc Lop6.net Trang 29 (15) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức Ngµy so¹n: TiÕt 6: LuyÖn TËp Ngµy gi¶ng: I: Môc tiªu: - Kiến thức: Học sinh củng có kién thức tia, hai tia đối - Kỹ năng: Hs rèn kỹ phát triển đ/n tia, hai tia đối HS có kỹ nhận biết tia hai tia đối hai tia trùng điểm nằm hai điểm, điểm nằm cùng phía khác phía qua đọc hình Hs nắm kỹ hình vẽ - RÌn luyÖn t duy: RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c vÏ h×nh - Gi¸o dôc cho hs cã ý thøc sö dông ng«n ng÷ chÝnh x¸c II- Phương tiện thực - GV: Gi¸o ¸n, sgk, tµi liÖu tham kh¶o - Thước thẳng phấn màu , bảng phụ - HS: Thước thẳng , bút khác màu III- C¸ch thøc tiÕn hµnh - Phương pháp ôn luyện , - Thầy tổ chức hướng dẫn - Trò : Hoạt động cá nhân, làm việc nhóm tích cực IV: TiÕn tr×nh d¹y häc A /ổn định tổ chức: Líp 6A: 6B: 6C: B/ KiÓm tra bµi cò: - HS1: ThÕ nµo lµ mét tia gèc ? - Hai tia đối là hai tia phải thoả mãn điều kiện gì ? Vẽ tia đối 0x, C/ Bµi míi GIAÙO VIEÂN & HOÏC SINH Hoạt động 1: Luyện BT nhận biết k/n - GV cho hs lµm viÖc theo nhãm ‘ - Nhãm 1: Lµm BT 26 (SGK) - Nhãm 2: Lµm BT 28 (SGK) - Nhãm 3: Lµm BT 29 (SGK) - Nhãm 4: Lµm BT 31 (SGK) - GV gọi đại diện cho nhóm lªn b¶ng tr×nh bµy - HS theo dâi lêi gi¶i cña c¸c nhãm vµ nhËn xÐt - GV lu ý - Bài 26 có trường hợp hình vẽ Hình hoïc NOÄI DUNG BOÅ SUNG 1/ BT vÒ nhËn biÕt kh¸i niÖm Bµi 26(SGK) H×nh1 A M H×nh A B B M a/ Hai ®iÓm B, M n»m cïngphÝa ®/v A b/ §iÓm M n»m gi÷a ®iÓm A vµ B (H.1) hoÆc ®iÓm B n»m gi÷a ®iÓm A vµ M (H.2) Bµi 28(SGK) Lop6.net Trang 30 (16) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức - Bài 27 có nhiều cách đọc tên tia gốc đối chẳng hạn : Hai tia 0M, 0N , 0N vµ 0Y HS đọc các trường hợp còn lại - Bìa 29: Có nhiều trường hợp hình vẽ Đó là trường hîp nµo ? M B A B M M B C A A C C x N O M y a/ Hai tia đối gốc là ox và oy b/ Trong ba ®iÓm M, N, O th× ®iÓm n»m gi÷a ®iÓm cßn l¹i Bµi 29 (SGK) a/ Trong ®iÓm M, A, C th× ®iÓm A n»m gi÷a ®iÓm cßn l¹i b, Trong ba ®iÓm N, A, B th× ®iÓm A n»m gi÷a ®iÓm cßn l¹i N N N 2/ BT luyÖn h×nh vÏ Bµi 31(SGK) A M B A C N Hoạt động 2: Luyện hình vẽ – HS vÏ h×nh lªn b¶ng – C¶ líp nhËn xÐt – GV? Nªu c¸ch vÏ kh¸c? – HS vÏ h×nh vµo vë Hoạt động 3: Luyện tập sử dụng ng«n ng÷ - GV cho hs suy nghÜ c¸c BT 27, Bt30, BT 32(SGK) - GV ®a b¶ng phô ghi néi dung BT trªn - GV gäi hs tr¶ lêi miÖng c¸c BT trªn Mçi hs tr¶ lêi ý - GV chèt l¹i : Bµi 27: Nªu c¸c c¸ch ph¸t biÓu kh¸c vÒ tia Bµi 30, 32: Kh¾c s©u kh¸i niÖm vÒ tia đối : Phải thảo mãn điều kiÖn NÕu thiÕu ®iÒu kiÖn đó thì tia không đối x Hình hoïc N B A y C x A B x M C N y BT luyÖn sö dông ng«n ng÷ Bµi 27 (SGK) §iÒn vµo chç trèng a/ Tia AB lµ h×nh gåm ®iÓm A vµ tÊt các điểm nằm cùng phía với B đối víi ®iÓm A b/ H×nh t¹o bëi ®iÓm A vµ phÇn ®êng th¼ng chøa tÊt c¶ c¸c ®iÓm nằm cùng phía A là tia Lop6.net Trang 31 (17) Giaùo aùn Hình Hoïc Bµi 32 GV: Lê Văn Đức a/ Sai y x b/ Sai y gèc A Bµi 30 (SGK) §iÒn vµo chç trèng NÕu ®iÓm n»m trªn ®/t xy th× a/ Điểm là gốc chung hai tia đối 0x, 0y b/ §iÓm n»m gi÷a ®iÓm bÊt kú tia 0x c¾t ®iÓm bÊt kú cña tia 0y Bµi 32(SGK) Câu c đúng Hai tia ox, oy t¹o thµnh ®êng th¼ng xy thì đối D Cñng cè : HS tr¶ lêi c©u hái: - ThÕ nµo lµ tia gèc 0? - Hai tia đối là tia phải thoả mãn ddk gì ? E Hướng dẫn nhà - ¤n tËp kü lý thuyÕt - Lµm c¸c BT : 24, 25, 28 (SBT – 99) - Xem trước bài “ Đoạn thẳng” - Hình hoïc Lop6.net Trang 32 (18) Giaùo aùn Hình Hoïc Tuaàn VII – Tieát Ngày soạn: 15/09/2009 GV: Lê Văn Đức LUYEÄN TAÄP §5 I Muïc Tieâu: - Củng cố, khắc sâu các khái niệm; tính chất tia, hai tia trùng nhau, hai tia đối nhsu II Chuaån Bò: - HS: SGK, thước thẳng - GV: SGK, thước thẳng, bảng phụ - Phương pháp: đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm III Tieán Trình: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: (8’) - Laøm baøi taäp 22 - Thế nào là hai tia đối nhau? Trả lời bài tập 23b - Thế nào là hai tia trùng nhau? Trả lời bài tập 23a 3.Nội dung bài mới: GIAÙO VIEÂN & HOÏC SINH Hoạt động 1: (11‘) GV cho hai HS leân baûng veõ Neân hướng HS vẽ theo hai cách hình veõ beân Hai HS lên bảng vẽ và trả lời hai caâu hoûi a vaø b nhö SGK Caùc em khác vẽ hình vào vở, theo dõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng HS trả lời bài tập 27 GV cuûng coá phaàn naøy baèng caùch cho HS trả lời bài tập 27 (đứng chỗ trả lời) Hoạt động 2: (7‘) GV cho HS suy nghó vaø traû lời Câu a, b sai là vì: Hình hoïc NOÄI DUNG Baøi 26: A A B M B BOÅ SUNG M a) Hai ñieåm B vaø M naèm cuøng phía so với điểm A b) Điểm M có thể nằm hai điểm A và B; Điểm B có thể nằm hai ñieåm A vaø M Baøi 27: Baøi 32: Hãy chọn câu đúng các câu sau: a) Hai tia Ox và Oy chung gốc thì đối (Sai) Lop6.net Trang 33 (19) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Lê Văn Đức x O O y x y Hoạt động 3: (15‘) GV cho HS leân baûng veõ hình Hai HS leân baûng veõ hình, caùc em khác vẽ vào và theo dõi bài làm cuûa hai baïn treân baûng GV cho HS đứng chỗ trả lời hai caâu hoûi cuûa baøi HS trả lời GV cho HS leân baûng veõ hình Sau đó, cho HS nhìn hình vẽ trả lời (khoâng yeâu caàu HS neâu lyù vì sao) HS vẽ hình và nhìn hình vẽ trả lời b) Hai tia Ox vaø Oy chung goác cuøng nằm trên đường thẳng thì đối (Sai) c) Hai tia Ox vaø Oy taïo thaønh moät đường thẳng xy thì đối (Đúng) Baøi 28: y O N M x a) Hai tia ON và OM là đối Hai tia Ox và Oy là đối b) Điểm O nằm hai điểm M và N Baøi 29: B M A C N a) Điểm A nằm hai điểm M và C b) Điểm A nằm hai điểm B và N Cuûng Coá (2’) GV cho HS trả lời bài 30 Daën Doø: ( 2’) Về nhà xem lại các bài tập đã giải Xem trước bài IV Ruùt kinh nghieäm Hình hoïc Lop6.net Trang 34 (20) Giaùo aùn Hình Hoïc Tuaàn VIII – Tieát Ngày soạn: 22/09/2009 I Muïc Tieâu: GV: Lê Văn Đức §6 ĐOẠN THẲNG - HS biết hình nào là đoạn thẳng - Học sinh biết vẽ đoạn thẳng - Học sinh phân biệt đoạn thẳngAB, đường thẳng AB, tia AB - Học sinh biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, đoạn thẳng cắt đường thẳng, đoạn thẳng cắt tia - Luyeän kyõ naêng veõ hình II Chuaån Bò: - GV: Phần màu, bảng phụ ghi sẵn đề bài các bài tập, thước thẳng - HS: Bảng phụ, bút dạ, thước thẳng - Phương pháp: đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm III Tieán Trình: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài 3.Nội dung bài mới: GIAÙO VIEÂN & HOÏC SINH NOÄI DUNG BOÅ SUNG Hoạt động 1: (15‘) Đoạn thẳng AB là gì? GV vẽ hình và giới thiệu nào là Hình goàm hai ñieåm A, B vaø taát đoạn thẳng SGK các điểm nằm A, B gọi là HS chú ý theo dõi, vẽ hình vào đoạn thẳng AB (hay đoạn thẳng BA) GV cho HS nhaéc laïi ñònh nghóa A và B gọi là hai mút đoạn đoạn thẳng thaúng AB A B HS nhaéc laïi Để củng cố, GV cho HS đứng chỗ trả lời bài tập 33 SGK GV cho HS laøm baøi taäp 34 SGK C a A HS vẽ hình nhanh và trả lời bài tập Bài 34: B 34 Có tất là đoạn thẳng, đó là: AB; AC; BC Hoạt động 2: (15‘) Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt GV vẽ hình và giới thiệu các tia, cắt đường thẳng: Hình hoïc Lop6.net Trang 35 (21)