1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Hình học 8 - Tiết 19: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Anh Tuân

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 138,25 KB

Nội dung

Kĩ năng: HS làm quen bước đầu cách giải các bài toán về tìm tập hợp điểm có t/c nào đó, không yêu cầu chứng minh phần đảo 3.. PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở vấn đáp, Hoạt động nhóm.[r]

(1)Giáo án hình học Năm học 2010 - 2011 Ngày dạy: 27/10 (8B), 29/10 (8A) Tiết 19: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nắm các khái niệm: Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng, Khoảng cách đường thẳng // Các bài toán tập hợp điểm Kĩ năng: HS làm quen bước đầu cách giải các bài toán tìm tập hợp điểm có t/c nào đó, không yêu cầu chứng minh phần đảo Thái độ: Rèn tư lô gíc - p2 phân tích óc sáng tạo B PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở vấn đáp, Hoạt động nhóm C CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: Mô hình động ( Bài 70), bảng phụ, nam châm, thước, com pa Học sinh: Như GV + bảng nhóm D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra bài củ: Vẽ đt d và điểm A ngoài đt d Vẽ đt a & b song song với & nêu đ/n k/c đt cho trước Nêu định lý các đt // cách ( Vẽ hình minh hoạ) III Bài mới: Đặt vấn đề: Triển khai bài: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức HĐ1: Chữa bài 68 ( GV dùng bảng phụ) A Tập hợp các điểm cách điểm A cố / định khoảng cm là đường tròn tâm A bán kính cm d Tập hợp các điểm cách đầu H B / K đoạn thẳng AB cho trước là đường trung d' trực đoạn AB Tập hợp các điểm nằm góc xoy Giải: và cách cạnh góc đó là tia Xét  AHB &  CKB có:   AHB =  AB = CB ( T/c đx) phân giác góc xoy CKB AABH = CBK A (đ2)  KC = AH = 2cm ( Cạnh huyền, góc nhọn) Điểm cách đt cố định d khoảng không đổi cm Vậy B di chuyển trên d thì C di GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing Lop8.net (2) Giáo án hình học Năm học 2010 - 2011 chuyển trên d' (d' thuộc nửa mp bờ d không chứa điểm A) Chữa bài 71/103 A *HĐ2: HS lên bảng trình bày lời giải? - HS nhận xét bài làm bạn - Kết luận ntn? ( Dùng mô hình động) O - HS đọc đề bài D E - GV cho HS vẽ hình - HS lên bảng HS lớp suy nghĩ & C H K M làm bài - Xác định điểm cố định điểm di đọng B - HS phán đoán tập hợp các điểm C nằm a) AA = 900 ( gt)  Tứ giác trên đường d//Ox ADME là - Ai có cách khác MD  AB, ME  AC HCN GV: Dùng mô hình kiểm nghiệm lại : (  O là trung điểm DE  O là trung Gập đôi dây lấy trung điểm) điểm AM là giao đường chéo HCN  A, O, M thẳng hàng Củng cố: Nhắc lại p2 CM Sử dụng các T/c nào vào CM các bài tập trên Dặn dò: Làm bài 72 Xem lại bài chữa BT: Dựng  ABC có : BC = 5cm đường cao AH = 2cm & trung tuyến AM = 3cm E RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing Lop8.net (3)

Ngày đăng: 29/03/2021, 17:51

w