on tap chuong i hình học 8 lê gia lợi thư viện tư liệu giáo dục

-Gv híng dÉn HS lµm c¸c bµi luyÖn tËp. Môc tiªu d¹y häc:- BiÕt viÕt ch÷ K hoa theo kì võa vµ nhá. BiÕt viÕt øng dông côm tõ KÒ vai s¸t c¸nh theo cì nhá. gian Néi dung ho¹t ®éng d¹y cña [r]

(1)

Phòng gd & đt Kim sơn Trêng tiÓu häc b kim Mü

- *** - kÕ hoạch dạy

Lớp: 2 Ngày 20 tháng11 năm 2006

Môn: Tập đọc Tuần: 12 Tiết: 38 Tên dạy: sự tích vú sữa

I Mục tiêu dạy học:-Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu, cụm từ Hiểu nghĩa từ tõ quan träng

II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa. III Hoạt động dạy học chủ yếu:

T gian Dù kiÕn

Nội dung hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh

A.Kiểm tra cũ: B.Dạy mới:

1.Giới thiệu chủ điểm học. -GV nêu yêu cầu bài.

2.Luyn c.

a)Gv c mu tồn bài.

-Gv nhËn xÐt cho ®iĨm.

b)Gv hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.

VD: la cà, chẳng nghĩ, trổ ra, nở trắng, gieo trång

-Gv kÕt hỵp híng dÉn HS cách ngắt nghỉ câu dài, ý nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong một sè c©u VD :

+Một hơm,/ vừa đói vừa rét,/ lại bị trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đờng nhà,//

- GV cho ®iÓm.

-HS đọc Đi Chợ trả lời câu hỏi.

-HS đọc nối tiếp câu sau phát từ khó đọc & luyện đọc.

-HS nêu từ khó đọc & luyện đọc.

-Đọc đoạn trớc lớp.

-HS nờu cỏch ngắt nghỉ câu & luyện đọc.

-HS nêu nghĩa từ trong SGK.

-Đọc đoạn trong nhãm.

-Thi đọc nhóm.

Phßng gd & đt Kim sơn Trờng tiểu học b kim Mü

- *** - kế hoạch dạy

Lớp: 2 Ngày 20 tháng 11 năm 2006

Mụn: Tập đọc Tuần: 12 Tiết: 39 Tên dạy: tích vú sữa

I Mục tiêu dạy học:-Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu, cụm từ Hiểu nghĩa từ từ quan trọng

II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa

(2)

3.Hớng dẫn tìm hiểu bài.

a)Câu hỏi 1

-Vì cậu bé bỏ nhà ? b)Câu hỏi 2

-Vỡ cui cậu bé lại tìm đờng về nhà ?

-Trở nhà không thấy mẹ cậu bé làm gì?

c)Câu hỏi 3

-Thứ lạ xuất nh thế nào?

-Thứ có lạ ? d)Câu hỏi 4

-Những nét gợi lên hình ảnh của mẹ ?

đ)Câu hỏi 5

-Theo em, nu c gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói ?

4.Luyện đọc lại: 5Củng cố, dặn dò:

-GV hái ?: Câu chuyện nói lên điều gì?

-Yờu cầu HS tiếp tục luyện đọc truyện, nhớ nội dung, chuẩn bị cho kể chuyện.

-Hỏi đáp.

-HS đọc thầm đoạn văn, trả lời câu hỏi.

-HS nhận xét câu trả lời, bạn kh¸c bỉ sung.

-HS tự nêu cách trả lời mình.Các bạn nhận xét. -Thi đọc theo nhóm.

-Các nhóm HS thi đọc. Cả lớp nhận xét.

Phòng gd & đt Kim sơn Trờng tiÓu häc b kim Mü

- *** - kÕ ho¹ch dạy

Môn: Kể chuyện Tuần: 12 Tiết: 12 Tên dạy: sự tích vú s÷a

I Mục tiêu dạy học:-Đọc trơn tồn Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu, cụm từ Hiểu nghĩa từ từ quan trọng Biết kể theo ý tóm tắt, kể lại đợc phần chuyện

II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa III Hoạt động dạy học chủ yếu:

(3)

A.KiÓm tra cũ:

-Kiểm tra kể lại chuyện Bà cháu.GV nhận xét.

B.Dạy mới:

1.Giới thiệu bµi.

-Gv nêu mục đích u cầu tiết học. 2.Hớng dẫn kể chuyện.

-GV hớng dẫn nắm đợc yêu cầu. a)Kể lại đoạn lời em. -Giúp Hs nắm đợc yêu cầu kể chuyện. -GV ghi tóm tắt ý lên bảng.

b)KĨ phÇn câu chuyện dựa theo từng tóm tắt.

-GV cho điểm.

c)Kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn.

-GV nêu yêu cầu 3.

-GV nhận xét, tuyên dơng em học tốt. 3.Củng cố, dặn dò.

-GV khen ngợi Hs kể chuyện hay, những HS nghe bạn kể chăm nên nhận xét xác lời kể bạn.

-Dn HS v nhà Kể lại chuyện cho ngời thân, ý nối yêu cầu để thành câu chuyện hoàn chỉnh.

-2 HS kể lại câu chuyện.

-HS kể lại đoạn lời của mình Gv nhận xét, dẫn thêm cách kể.

-HS kể lại đoạn theo tóm tắt ý chính

-HS tËp kĨ theo nhãm.

-Các nhóm cử đại diện thi kể trớc lớp Lớp nhận xét

-HS tập kể theo nhóm, sau đó thi kể trc lp.

Phòng gd & đt Kim sơn

Trêng tiÓu häc b kim Mü

Môn: Chính tả Tuần: 12 Tiết: 23 Tên dạy: tích vú sữa

I Mc tiờu dy hc:-Nghe viết xác, trình bày đoạn truyện Sự tích vú sữa.Làm tập phân biệt ng/ ngh, tr/ ch, ac at

(4)

A.Kiểm tra cũ:

-Viết lên bảng lớp : gà, thác ghềnh, ghi nhớ, sẽ, xanh.GV nhận xét.

B.Dạy mới:

1.Giới thiƯu bµi.

-Gv nêu mục đích u cầu tiết học. -GV đọc mẫu đoạn viết.

2.híng dÉn nghe viÕt. a)Híng dÉn HS chn bÞ.

-Gv đọc đoạn viết tả SGK. -Hớng dẫn HS nắm nội dung viết : +Từ cành lá, đài hoa xuất hiện nh ?

+Quả cấy xuất ? +Bài tả có câu ?

+Nhng cõu no có dấu phẩy ? b)Gv đọc cho HS viết vào v.

c)Chấm, chữa bài.

3.hớng dẫn làm tập tả. a)Bài tập

- Gv nhËn xÐt. b)Bµi tËp 3.

-GV lùa chän cho HS BT3a, 3b. 4.Củng cố, dặn dò.

-Gv nhận xét tiết học.

-Dặn HS xem lại bài, soát sửa hết lỗi. -GV chấm, nhận xét số tả.

-HS thực hành viết bảng

-Hi ỏp.

-HS nêu cách viết.

-HS thực hành viết từ khó. -HS viết vào vở.

-HS tập viết chữ ghi tiếng khó : cành lá, đài hoa, trổ ra, nở trắng,

-HS đọc yêu cầu.

-HS thùc hµnh lµm bµi tËp. -2 hs chữa miệng, lớp làm vào bảng sau ú nhận xét.

Phòng gd & đt Kim sơn

Trờng tiểu häc b kim Mü

Mụn: Tập đọc Tuần: 12 Tiết: Tờn bi dy: in thoi

I Mục tiêu dạy học:-Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu, cụm từ Hiểu nghĩa từ từ quan trọng

II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa Máy điện thoại III Hoạt động dạy học chủ yếu:

(5)

A.KiĨm tra bµi cị:

-GV nhËn xÐt cho điểm. B.Dạy mới:

1.Giới thiệu bài.

-Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2.Luyện đọc.

a)GV đọc mẫu toàn bài.

b)Gv hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.

+§äc câu.

+Đọc đoạn trớc lớp. 3.Hớng dẫn HS tìm hiểu bài. a)Câu hỏi 1.

-Nói lại việc Tờng làm nghe chuông điện thoại.

b)Câu hỏi 2.

-Cách nói điện thoại có điểm giống và điểm khác cách nói chuyện bình th-ờng.

c)Câu hỏi 3.

-Tờng có nghe bố mẹ nói chuyện điện thoại không ? v× ?

-Gv gợi ý hớng dẫn HS trả lời. 4.Luyện đọc lại.

-Gv hớng dẫn HS c li. 5Cng c, dn dũ.

-GV yêu cầu HS nãi néi dung bµi.

-Gv yêu cầu HS nhà thực hành nói chuyện điện thoại theo điều vừa học.

-HS đọc lại Sự tích vú sữa trả lời câu hỏi.

-HS nêu từ khó đọc & luyện đọc.

-Hỏi đáp.

-HS tìm hiểu nghĩa từ đợc chú giải sau bài.

-HS đọc thầm đoạn & trả lời câu hỏi.

-HS tr¶ lêi, bạn nhận xét, bổ sung.

-C lp nhn xét nhóm đọc tốt nhất.

Phßng gd & ®t Kim s¬n Trêng tiĨu häc b kim Mü

Mụn: Luyn t câu Tuần: 12 Tiết: 12 Tên dạy: Từ tình cảm gia đình

I Mục tiêu dạy học:-Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Biết đặt dấu phẩy nhăn cách phận giống câu

(6)

-GV nhËn xÐt cho điểm.

B.Dạy mới:

-Gv nêu mục đích, yếu cầu tiết học. 2.Hớng dẫn làm tập.

-Gv híng dÉn HS lµm luyện tập. a)Bài tập 1.

-GV hớng dẫn chữa bài. b)Bài tập 2.

-GV hớng dẫn HS chữa bài. c)Bài tập 3.

-Gv gi ý HS đặt câu kể nội dung tranh, có dùng từ hoạt động VD : Ngời mẹ làm ? Bạn gái làm ? Em bé làm ? Thái độ ngời trong nhà tranh nh ?

d)Bµi tËp 4.

-GV đọc yêu cầu bài. 3.Củng cố, dặn dò.

-GV nhận xét tiết học ; dặn HS nhà tìm thêm từ tình cảm gia đình ( chăm lo, săn sóc, ni nấng, bảo ban, bào, khuyện nhủ, )

-Hs tìm từ ngữ đồ vật trong gia đình.

-Hs nªu yªu cầu bài. -HS làm vào vở, chữa miÖng.

-HS xác định yêu cầu, làm vào vở.

-HS đọc thành tiếng yêu cầu của Cả lớp quan sát tranh

-1HS lên bảng chữa bài.

-Chữa miệng.

-Cả lớp làm vào

Phòng gd & đt Kim sơn Trờng tiểu học b kim Mü

Môn: Tập viết Tuần: 12 Tiết: 12 Tên dạy: chữ k hoa

I Mục tiêu dạy học:-Biết viết chữ K hoa theo kỡ vừa nhỏ Biết viÕt øng dơng cơm tõ KỊ vai s¸t c¸nh theo cì nhá

II Đồ dùng dạy học: -Mẫu chữ K khung, bảng phụ III Hoạt động dạy học chủ yếu:

(7)

-Cả lớp viết lại chữ I.

-HS nhắc lại cụm từ ứng dụng trớc (ích nớc lợi nhà ).

B.Dạy mới:

1.Giới thiệu bµi.

-Gv nêu mục đích, u cầu tiết học. 2.Hớng dẫn viết chữ hoa.

a)Híng dÉn HS quan sát nhận xét chữ K.

-Gv dẫn cách viết.

b)Hớng dẫn HS viết bảng con. -Gv híng dÉn HS tËp viÕt

3.Híng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng. a)Giíi thiƯu cơm tõ viÕt øng dơng. - Giíi thiƯu cơm tõ: KỊ vai sát cánh b)Hớng dẫn HS quan sát nhận xét. c)Hớng dẫn HS viết chữ Kề vào bảng con. 4.Hớng dÉn hs viÕt vµo vë TV.

-Gv theo dõi, giúp đỡ HS viết chậm. 5.Chấm, chữa bài.

6.Cñng cố, dặn dò.

-GV nhn xột chung v tit hc, khen nghi nhng HS vit p.

-Dặn dò HS vỊ nhµ lun viÕt tiÕp trong vë TV.

-HS thực hành viết bảng.

-Quan sát thực hành.

-HS tập viết chữ K, GV nhận xét, uèn n¾n.

-HS đọc cụm từ ứng dụng : Kề vai sát cánh.

-HS tËp viÕt ch÷ KỊ 2, lợt.

Mụn: Tp c Tun: 12 Tiết: 40 Tên dạy: mẹ

I Mục tiêu dạy học:-Đọc trơn toàn Ngắt nhịp câu thơ lục bát Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu, cụm từ Hiểu nghĩa từ từ quan trọng

(8)

A.Kiểm tra cũ: B.Dạy míi:

1.Giíi thiƯu bµi.

-Gv nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2.Luyện đọc.

a)GV đọc mẫu toàn bài.

b)Gv hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.

3.Híng dÉn t×m hiểu bài. a)Câu hỏi 1.

Hỡnh nh no cho biết đêm hè oi ? b)Câu hỏi 2.

-Mẹ làm để đợc ngủ ngon giấc ? c)Câu hỏi 3.

-Ngời mẹ đợc so sánh với hình ảnh nào ?

4.Häc thuéc lòng. 5.Củng cố, dặn dò.

-Gv hỏi : Bài th¬ gióp em hiĨu vỊ ngêi mĐ nh thÕ ? Em thích hình ảnh trong bài, ? ?

-Dặn Hs nhà tiết tục học thuộc thơ

-HS c li in thoi.

-Đọc dòng thơ. -Đọc đoạn trớc lớp. -Đọc đoạn thơ nhóm.

- HS tr¶ lêi

-HS tự đọc nhẩm thơ 2, l-ợt.

Phßng gd & ®t Kim s¬n Trêng tiĨu häc b kim Mü

Môn: Chính tả Tuần: 12 Tiết: 24 Tên dạy: thơ mẹ

I Mục tiêu dạy học:-Chép lại xác đoạn thơ mẹ Biết viết hoa chữ đầu bài, đầu dòng thơ, Biết trình bày dòng thơ lục bát

II dùng dạy học: -Tranh minh họa VBT có III Hoạt động dạy học chủ yếu:

(9)

A.Kiểm tra cũ: B.Dạy mới:

1.Giới thiƯu bµi.

-Gv nêu mục đích, u cầu tiét học. 2.Hớng dẫn tập chép.

- Híng dÉn HS chuÈn bÞ.

-GV đọc tập chép bảng. -Hớng dẫn HS nhận xét.

-GV lu ý HS cách trình bày bài. - Chấm, chữa bài.

3.Hớng dẫn làm tập tả. a)Bài tập 2.

b)Bµi tËp 3.

-Gv chän HS lµm BT3a, 3b. -Híng dÉn HS nhËn xÐt. 4.Cđng cè, DỈn dß.

-Gv nhËn xÐt tiÕt häc ; cđng cè cách viết iê, yê, ya.

-Dn HS xem li bài, soát sửa hết lỗi ; viết lại cho nhiều lần chữ viết sai để ghi nhớ.

-HS viÕt nh÷ng tõ ng÷ sau : con nghÐ, ngêi cha, suy nghÜ,

- HS chÐp bµi vµo vë.

-HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài.

-Cả lớp làm vào nháp.

Phòng gd & đt Kim sơn Trờng tiểu học b kim Mü

Môn: Tập làm văn Tuần: 12 Tiết: 12 Tên dạy: gọi điện

I Mc tiờu dạy học: -Đọc hiểu Gọi điện, nắm đợc số thao tác gọi điện Trả lời đợc câu hỏi

(10)

A.KiĨm tra bµi cũ: B.Dạy mới:

-Gv đọc yêu cầu tiết học. 2.Hớng dẫn làm tập. a)Bài tập 1.

-GV híng dÉn HS tr¶ lời câu. b)Bài tập 2.

-GV gợi ý HS trả lời câu hỏi trớc khi viết:

+Bạn gọi điện cho em nói chuyện ? +Bạn nói với em ?

+Em hình dung bạn xẽ nói với em nµo ? - Gv nhËn xÐt, gãp ý.

3.Cđng cố, dặn dò.

-Gv nhn xột tit hc Dn HS nhà chép đoạn viết BT3 vào cho sẽ, yêu cầu.

-1, HS lµm l¹i BT1.

- Hs đọc thành tiếng Gọi điện.

-HS đọc thành tiếng yêu cầu của tình huống.

- HS tr¶ lêi

- 4, HS giỏi đọc viết Cả lớp nhận xét.

-1, HS nh¾c lại số việc cần làm gọi điện, cách giao tiếp qua điện thoại.

Phòng gd & đt Kim s¬n

Trêng tiĨu häc b kim Mü

Môn: Toán Tuần: 12 Tiết: 58 Tên d¹y: 33-5

I Mục tiêu dạy học: -Giúp Hs biết phép trừ có nhớ, số bị trừ có chữ số, có số đơn vị 3, số trừ số có chữ số Củng cố cách tìm số hạng tìm số bị trừ

II §å dùng dạy học:

- Giáo viện : bó chơc que tÝnh vµ que tÝnh rêi - Häc sinh : nt

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

(11)

5 phót

30 phút

I Bài cũ:

Chữa 1, 3, trang 57 Bµi 1:

Bµi 2: Bµi 3: Bài 4:

Đọc bảng trừ: 13 trừ sè G - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

II Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2 Hình thành kiến thức

- GV nêu toán:

Cã 33 que tÝnh, lÊy ®i que, hái lại que

Vit, c ; 33 - =28

GV hớng dẫn học sinh đặt phép trừ 33 – theo cột dọc

3 Lun tËp :

Bµi 1: TÝnh

* Chốt : Nêu cách đặt tính Cách thực tính

- HS đọc chữa - HS lên bảng

- HS tóm tắt, HS giải - Nhiều học sinh đọc

- HS tự thao tác que tính để tìm kết

HS tự viết tự đọc HS tự nêu cách đặt tính HS tự tính

HS đọc yêu cầu HS làm vào Hs lên bảng làm

10’

Bµi 2: (trang 58)

Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số bị trừ lần lợt là:

Bài 3: T×m x

a) x + =63; b) + x =33; c) x – = 24 x phép tính có tên gọi gì?

* Chèt:

TÝnh x ë phÐp tÝnh a nh thÕ nµo? TÝnh x ë phÐp tÝnh c nh thÕ nào? Bài 4:

- Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Có: 33 học sinh

- Chuyển đi: học sinh - Còn học sinh?

* Chốt:

- Dạng toán gì?

III Củng cố, dặn dò

- - HS đọc yêu cầu - HS làm - HS lên bảng - Hs trả lời - HS trả lời

- - HS đọc yêu cầu

- HS dùa vµo tãm tắt nhắc lại đầu

- HS lên bảng

- Cả lớp làm vào - HS tr¶ lêi

33 - 28

(12)

- GV nhận xét dạng toán, cách đặt tính - Bài tập nhà: 2, trang 58

IV Rót kinh nghiƯm vµ bỉ sung:

……… ……… ……… ……… ………

………

- *** - kÕ hoạch dạy

Môn: Toán Tuần: 12 Tiết: 60 Tên dạy: Luyện tập

I Mục tiêu dạy học:

- Củng b¶ng trõ (13 trõ mét sè, trõ nhÈm)

- Củng cố kỹ có nhớ (Đặt tính theo cột) - Vận dụng bảng trừ để làm tính giải toỏn

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viÖn : - Häc sinh :

(13)

5 phót

30

I Kiểm tra cũ:

Chữa 2, 3, trang 59 Bài 2:

Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ, số trừ lần lợt là:

a) 63 vµ 24; b) 83 vµ 39; c) 53 vµ 17

Bài 3: Tìm x

a) x 18=9 b) x+16 =73 x = + 18 x = 73 - 16 x = 27 x = 37 c) 35 + x =83

x = 83 – 35 x = 48

- GV nhËn xét, cho điểm

II Bài mới:

1 Giới thiƯu bµi

- GV nêu mục đích, u cầu tiết học

2 Lun tËp:

bµi 1: TÝnh nhÈm

13 – – = 13 - hiÖn tÝnh

- HS lên bảng

- 1- HS đọc yêu cầu - HS tự nhẩm - SGK

Nội dung hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học ca hc sinh

Bài 2: Đặt phép tính tÝnh

* Chèt:

- Phép tính thuộc dạng gì? - Cách đặt tính?

Bµi 3: Ghi kÕt tính - GV chữa

* Chốt:

Qua chữa giúp HS tự nhận 33 - – = 33 - 13

Bµi 4:

Cơ giáo có: 63 vở, phát cho HS: 48 Hỏi lại quyển? Bài 5: Khoanh tròn vào chữ đặt trớc kết đúng:

43 A: 27 B: 37 - 26 C: 17 D: 69

- - HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS trả lời

- 1- HS đọc yêu cầu - Hs tự làm vào

- - HS đọc yêu cầu - HS tự làm vào - HS lên bảng

- HS tính kết đối chiếu với câu trả lời, chọn câu trả lời (C)

63 -24

83 -39

(14)

……… ……… ……… ……… ………

………

Phßng gd & đt Kim sơn Trờng tiểu học b kim Mü

- *** - kế hoạch dạy

Môn: Toán Tuần: 12 Tiết số: 56 Tên dạy: Tìm số bị trừ

I Mục tiêu dạy học:

-Biết cách tìm số bị trừ biÕt hiƯu vµ sè trõ

- Cđng cè vẽ đoạn thẳng tìm điểm cắt đoạn thẳng

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên : 10 ô vuông - Học sinh :

(15)

5 phót

30 phút

I Bài cũ:

Chữa 3, trang 55 Bµi 1:

Bµi 2:

G - GV nhận xét, cho điểm

II Bài míi:

- GV nêu mục đích, u cầu tiết học

2 H×nh thành kiến thức

GV gắn 10 ô vuông Có ô vuông?

Lấy ô vuông mÊy « vu«ng? GV ghi: 10 – =

Nêu tên gọi số phép trừ Nếu che lấp số bị trừ phép tính trên, ta thể số bị trừ cha biết nh nào?

- = …- = ? – = GV : ta gọi số bị trừ cha biết nh ?

x – =

Nêu tên gọi số bị trừ, số trừ, hiệu phÐp tÝnh : x – =

Nêu cách tìm số bị trừ

3 Luyện tập :

Bµi 1: TÝnh x

X – = x – = 18

- HS lên bảng - HS lên bảng

- HS nhìn bảng trả lời - häc sinh

- häc sinh

- học sinh - - học sinh - HS đọc yêu cầu - - Hs lên bảng làm - Lớp làm tập vào

10’

X phép tính đợc gọi ? Nêu cách tìm số bị tr

GV nhận xét cho điểm

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Số bị trừ: 11

Sè trõ: 12 34 48 17 Hiệu: 15 26 19

Nêu cách điền: - 12 = 9; - 27 = 35 Bµi 3: Sè

- -

* Chèt:

phép tính đợc gọi gì? (SBT) Bi 4:

Đoạn thẳng AB, CD

on thẳng AB đoạn thẳng CD cắt điểm Hãy ghi tên điểm C   B

- HS

- - HS đọc yêu cầu - Lớp viết kết bút chì

vµo SGK - Ch÷a miƯng - HS

- - HS đọc yêu cầu - - HS lên bảng - Cả lớp viết kết bỳt

chì vào SGK

HS trả lời - - HS đọc yêu cầu

(16)

III Củng cố, dặn dò

- Tự lấy ví dụ dạng toán Tìm só bÞ

trừ” giải -- HS đố nhau.Cả lớp nhận xét.

……… ……… ……… ……… ………

………

Phòng gd & đt Kim sơn Trờng tiÓu häc b kim Mü

Môn: Toán Tuần: 12 Tiết số: 59 Tên dạy: 53-15

I Mục tiêu d¹y häc:

- Biết thực phép trừ có nhớ, số bị trừ số có chữ số, hàng đơn vị 3, số trừ số có chữ số

- Củng cố cách tìm số bị trừ, số hạng cha biết Tập nối điểm để có hình vng

II §å dïng dạy học:

- Giáo viện: bó chục que tÝnh vµ que tÝnh rêi - Häc sinh: nt

(17)

5 phót

30

I KiĨm tra bµi cị:

Chữa 2, 3, trang 58 Bài 2:

Đặt tính tính, biết số bị trừ số trừ lần lợt là:

a) 43 5; b) 93 9; c) 33 Bài 3: Tìm x

x + = 33; + x = 43; x = 53 Đọc bảng trừ: 13 trõ ®i mét sè

GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

II Bµi míi:

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2 Hình thành kiến thức:

toán: Có 53 que tính, lấy 15 que Hỏi lại bao nhiªu que tÝnh?

Viết, đọc : 53 – 15 = 38

GV hớng dẫn HS nhận xét, sau hớng dẫn cách làm nhe SGK

GV hớng dẫn HS cách đặt tính theo cột

* Chèt :

Đặt tính : Cột đơn vị phải thẳng cột đơn vị.

TÝnh tõ ph¶i sang trái.

- HS lên bảng

- Nhiu HS c,

- HS thảo luận nhóm để nêu cách lấy 15 que tính HS nêu nhiều cách khác

- HS nêu cách đặt phép tính, cách tính, lên bảng làm

- NhiỊu HS nhắc lại

T gian Dự kiến

Ni dung hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh

LuyÖn tËp: TÝnh

* Chèt:

Đặt tính thẳng, tính từ phải sang trái có nhớ

Bài 2: Đặt tính tính, biết số bị trừ số trừ lần lợt là:

63 vµ 24; 83 vµ 29; 53 vµ 17

* Chốt: Nêu cách đặt tính? Bài 3: Tìm x:

a) x – 18 = 9; b) x + 26 = 73 c) 35 + x = 83

* Chốt:

Nêu cách tính x phần a, c Bài 4:

Vẽ hình theo mẫu

- - HS đọc yêu cầu - HS làm tập vào - HS lên bảng làm - Chữa

- 1- HS đọc yêu cầu - Hs tự làm vào - HS lên bảng

- HS

- - HS đọc yêu cầu - HS tự làm tập vào - HS lên bảng

- HS

- HS Đọc yêu cầu - HS tự làm vào SGK - Chữa bảng 53

-15 38

(18)

……… ……… ……… ……… ………

………

Phòng gd & đt Kim sơn Trờng tiểu häc b kim Mü

Môn: Toán Tuần: 12 Tiết số: 57 Tên dạy: 13 trừ số

I.Mục tiêu dạy học:

-Tự lập bảng có nhớ dạng 13 3, bớc đầu học thuéc

- Biết vận dụng bảng trừ học để làm tính giải tốn

II §å dïng dạy học:

- Giáo viên : bó chơc que tÝnh vµ que tÝnh rêi - Häc sinh : 13 que tÝnh

(19)

5 phót

30

I Bµi cũ:

Chữa 1, trang 56 Bài 1:

Bµi 2:

G - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

II Bµi míi:

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết hc

2 Hình thành kiến thức

GV lấy que tÝnh

Lấy chục que tính que tính rời HS tự tìm cách lấy que tính, sau GV hớng dẫn HS nên chọn cách làm nh thể hịên SGK

HS viÕt : 13 – =

§äc ‘Mêi ba trừ năm tám Đặt phép tính theo cột dọc Lập bảng trừ : 13 trừ số Học thuộc bảng trừ

GV xoá dần

3 Luyện tËp :

Bµi 1: TÝnh nhÈm :

a) + = b) 13 – – = + = 13 – = 13 - =

13- =

- HS lên bảng - HS lên bảng

- HS lấy que tính - Học sinh thùc hµnh

- Học sing tự dùng que tính đẻ lập báo cáo kết

- HS đọc nối tiếp cá nhân, nhóm - HS làm miệng

10’

* Chèt:

Mèi quan hÖ phép cộng phép trừ

Bài 2: Tính theo cột dọc

* Chốt:

Đặt tính thẳng cột

Bài 3:

Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ số trừ lần lợt là:

a) 13 vµ 9; b) 13 vµ 6; c) 13 vµ

* Chèt:

Nêu cách đặt tính Bài 4: Tóm tắt Có : 13 xe đạp Bán : xe đạp Còn : … ? xe đạp ? Giải :

Số xe đạp cửa hàng : 13 – = (xe đạp)

- HS tù so s¸nh c¸c phÐp tÝnh råi tù nhËn VÝ dô:

+ = 13; + = 13 - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng

- - HS đọc yêu cầu - - HS lên bảng - HS làm vào - HS trả lời - - HS đọc yêu cầu - HS tóm tắt

- Làm tập vào - Chữa

(20)

- Đọc lại bảng 13 trừ số - HS đọc nối tiếp đố