Hoạt động của thầy và trò Hoạt đông1: Luyện tập bài tập có hình vẽ sẳn Bài 28tr 120 SGK GV: Đưa hình vẽ lên bảng phụ.. Trên hình trên có các tam giác nào bằng nhau?[r]
(1)Ngày soạn:10/11 /2005 Tiết 26 LUYỆN TẬP A-Mục tiêu: KT: - Khắc sâu trường hợp hai tam giác (c.g.c) KN: -Rèn luyện kĩ chứng minh hai tam giác để hai góc Rèn kĩ vẽ hình ,suy luận TĐ: - Phát huy trí lực HS B- Phuơng pháp : Nêu và giải vấn đề C- Chuẩn bị thầy và trò 1-GV: Thước thẳng, com pa, phấn màu, bảng phụ ghi bài tập 2-HS: Thước thẳng, com pa, thước đo góc D-Tiến trình dạy học: (1’) I-Ổn định lớp: 7D: 7E: 7G: (8’) II-Bài cũ: HS1: Nêu tính chất trường hợp thứ hai tam giác (c.g.c)? Làm bài tập 27 (tr119 sgk) HS2: Phát biểu hệ trường hợp c.g.c áp dụng vào tam giác vuông Làm bài tập 27c (tr119 sgk) III-Bài mới: TG Hoạt động thầy và trò Hoạt đông1: Luyện tập bài tập có hình vẽ sẳn Bài 28(tr 120 SGK) GV: Đưa hình vẽ lên bảng phụ 10’ A K 80 40 B 60 C D N M 60 E Nội dung bài dạy Bài 19: Giải: DKE có: A=800 ;E=400 D=1800-(K+E)= = 1800-(80+400)=600 => ABC= KDE (c.g.c) vì: AB=KD;B=D=600 BC=DE Còn MNP không hai tam giác đó P Trên hình trên có các tam giác nào nhau? Vì sao? 10’ HS: Đứng dậy trả lời Một HS lên bảng làm Lop7.net Bài 29: (2) Hoạt động2: Luyện tập bài tập có vẽ hình Bài tập 29 (sgk) GV đưa đề bài lên bảng phụ HS: Đọc đề bài toán , vẽ hình và ghi GT,KL 10’ GV: hướng dẩn HS Dựa vào hình vẽ hãy cho biết ABC và DAE có đặc điểm gì? Vậy hai tam giác theo trường hợp nào? HS: Làm bài vào Một em lên bảng làm x E B A D y GT:xAy; BAx; DAy:AB=AD EAx; CAy:BE=DC KL: ABC= ABE Chứng minh: ABC và ABE có: AB=AD (GT) A: góc chung mà BE=DC nên: AB+BE=AD+DC AE=AC (b/c) Suy ra: ABC = ABE (c.g.c) GV: cho Hs lớp đánh giá bài làm bạn GV: nhận xét, cho điểm (4’)IV Củng cố: - Nhắc lại hai trường hợp tam giác ta đã học - Khắc sâu các bài tập đã giải (2’)V- Dặn dò - Làm bài tập 30,31,32 (SGK 120) và 40,42,43 (SBT) -Tiết sau luyện tập tiếp VI- Rút kinh nghiệm: Lop7.net C (3)