Giaùo vieân neâu nhieäm vuï Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 2 - Lần lượt từng HS kể trong nhóm của HS, yêu cầu mỗi em chọn một đoạn truyện và mình,[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN : Thứ HAI BA TÖ Ngaøy Tieát 19/09 Moân Tập đọc Anh vaên Theå duïc Toán Keå chuyeän Teân baøi daïy Trận bóng lòng đường (GDKNS) Toán Myõ thuaät LT&Caâu TNXH Taäp vieát Luyeän taäp 20/09 Tập đọc Anh vaên Theå duïc Toán Chính taû Baän (GDKNS) 21/09 5 Tập đọc Toán Haùt TNXH Thuû coâng Tự chọn Luyeän taäp Toán Chính taû TLV Đạo đức SHDC Baûng chia Baän Nghe –kể: Không nỡ nhìn (GDKNS) NAÊM 22/09 SAÙU 23/09 Baûng nhaân Trận bóng lòng đường (GDKNS) Ôn tập từ HĐ,trạng thái,so sánh Hoạt động thần kinh (tiết 1) (GDKNS) Ôn chữ hoa :E Ê Gaáp soá leân nhieàu laàn Trận bóng lòng đường Hoạt động thần kinh t2 (GDKNS) Gaáp caét daùn boâng hoa (tieát 1) Quan taâm chaêm soùc oâng baø…chò em (t1) (GDKNS) Lop3.net (2) Thứ hai, ngày 19 tháng năm 2011 Tập đọc (Giaùo duïc kó naêng soáng) I/ Yêu cầu cần đạt: A Tập đọc : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không chơi bóng lòng đường vì dễ gaây tai naïn Phaûi toân troïng Luaät giao thoâng, toân troïng luaät leä, quy taéc chung cuûa cộng đồng B Keå chuyeän : - Kể lại đoạn câu chuyện HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II/ Các kĩ sống giáo dục bài: Kiểm soát cảm xúc Ra quyeát ñònh Đảm nhận trách nhiệm III/ Chuaån bò: GV : tranh SGK, bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK IV/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : Baøi cuõ : Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời các caâu hoûi - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài: Hoạt động : luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương - Giáo viên cho học sinh đọc nhóm đôi - Haùt - học sinh đọc - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân Cá nhân, Đồng - Lop3.net HS giải nghĩa từ SGK Học sinh đọc theo nhóm đôi (3) Giáo viên gọi tổ đọc - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài và thảo - HS đọc thầm rổi trả lời câu hỏi luận trả lời các câu hỏi - Kể chuyện Hoạt động : luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn và lưu ý học - Học sinh các nhóm thi đọc sinh giọng đọc các đoạn - Một vài tốp học sinh phân vai : người - Cho học sinh thi đọc bài phân vai - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang - Baïn nhaän xeùt nhân và nhóm đọc hay Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh Giaùo vieân neâu nhieäm vuï Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm có - Lần lượt HS kể nhóm HS, yêu cầu em chọn đoạn truyện và mình, các bạn cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho keå cho caùc baïn nhoùm cuøng nghe - Lớp nhận xét Giáo viên cho lớp nhận xét Cuûng coá : - Giaùo vieân hoûi : + Khi đọc câu chuyện này, có bạn nói bạn Quang thật là hư Em có đồng tình với ý kiến - Học sinh trả lời bạn đó không? Vì sao? Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (4) Thứ hai, ngày 19 tháng năm 2011 Toán I/ Yêu cầu cần đạt: Bước đầu thuộc bảng nhân Vận dụng phép nhân giải toán Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Nhằm đạt mục tiêu số Hoạt động lựa chọn là: đọc, viết, quan sát Hình thức tổ chức: cá nhân Hoạt động GV GV hướng dẫn HS lập bảng nhân Hướng dẫn học thuộc bảng nhân Mong đợi học sinh 7x1=7 x = 14 x = 21 x = 28 x = 35 x = 42 x = 49 x = 56 x = 63 x 10 = 70 x = 35; x = 49 x = 42; x = 28 x 10 = 70; x = 63 x = 0; 7x0=0 Baøi : tính nhaåm x = 21; - GV gọi HS đọc yêu cầu x = 56; - Giáo viên cho học sinh tự làm bài x = 14; - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết x = 7; - Giáo viên cho lớp nhận xét Giaùo vieân löu yù : x = 0, x = vì soá nào nhân với HĐ2: Nhằm đạt mục tiêu số Hoạt động lựa chọn là: đọc, viết, quan sát Hình thức tổ chức: cá nhân Hoạt động GV Mong đợi học sinh Baøi giaûi Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài Soá ngaøy tuaàn leã coù taát caû laø: - Yeâu caàu HS laøm baøi x = 28 (ngaøy) - Gọi học sinh lên sửa bài Đáp số: 28 ngày - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài : đếm thêm viết số thích 7; 14; 21; 28; 35; 42; 49; 56; 63; 70 hợp vào ô trống : - Cho học sinh tự làm bài Lop3.net (5) Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2011 Toán I/ Yêu cầu cần đạt: - Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3; baøi II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Nhằm đạt mục tiêu số Hoạt động lựa chọn là: đọc, viết, quan sát Hình thức tổ chức: cá nhân Hoạt động GV Mong đợi học sinh a) x = 7; x = 14; x = 21 Baøi : tính nhaåm GV gọi HS đọc yêu cầu x = 56; x = 63; x = 49 x = 42; x = 28; x = b) x = 14; x = 28; x = 42 x = 14; x = 28; x = 42 x = 21; x = 35 x = 21; x = 35 Baøi : tính - GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh tự làm bài a) x + 15 = 35 + 15 = 50 x + 17 = 63 + 17 = 80 b) x + 21 = 49 + 21 = 70 x + 32 = 28 + 32 = 60 HÑ2: Nhaèm cuûng coá muïc tieâu soá Hoạt động lựa chọn là: đọc, viết, quan sát Hình thức tổ chức: cá nhân Hoạt động GV Mong đợi học sinh Baøi giaûi Baøi : GV gọi HS đọc đề bài Soá boâng hoa loï hoa nhö theá coù laø: Yeâu caàu HS laøm baøi x = 35 (boâng hoa) Giaùo vieân nhaän xeùt Đáp số: 35 bông hoa Bài 4: viết tiếp số thích hợp vào chỗ a) Moãi haøng coù oâ vuoâng, coù haøng chaám Số ô vuông hình chữ nhật là: GV gọi HS đọc yêu cầu Lop3.net (6) Cho học sinh tự làm bài x = 28 (oâ vuoâng) b) Moãi coät coù oâ vuoâng, coù coät Số ô vuông hình chữ nhật là: x = 28 (oâ vuoâng) Nhaän xeùt: x = x Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2011 Luyện từ và câu I/ Yêu cầu cần đạt: Biết thêm kiểu so sánh: so sánh vật với người (BT1) Tìm các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường, bài TLV cuối tuần em (BT2 II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết sẵn bài tập 2, ô chữ BT1 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : - Haùt Baøi cuõ : So saùnh - Giáo viên viết câu còn thiếu các dấu - Học sinh sửa bài phaåy - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài Bài tập 1: Giáo viên cho học sinh mở VBT và - Học sinh nêu neâu yeâu caàu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài - Học sinh thi đua sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm - Học sinh đọc bài làm Baøi taäp 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh - HS neâu Lop3.net (7) mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm bạn - Hoïc sinh laøm baøi Baïn nhaän xeùt Hoïc sinh neâu Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Ôn từ hoạt động, trang thái So sánh Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2011 Tự nhiên xã hội (Giaùo duïc kó naêng soáng) I/ Yêu cầu cần đạt: Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống Nâng cao: Biết tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xaï II/ Các kĩ sống giáo dục bài: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi và coù haïi Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ Kĩ định để có hành vi tích cực, phù hợp III/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình SGK Hoïc sinh : SGK IV/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : - Haùt Baøi cuõ : cô quan thaàn kinh - Naõo vaø tuyû soáng coù vai troø gì ? - Học sinh trả lời - Neâu vai troø cuûa caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan ? - Nếu não tuỷ sống, các dây thần kinh các giác quan bị hỏng thì thể chuùng ta seõ nhö theá naøo ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Lop3.net (8) Giới thiệu bài : Hoạt động : Làm việc với SGK Bước : làm việc theo nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình 1a, 1b và đọc mục Bạn cần biết trang 28 SGK - Học sinh quan sát Giaùo vieân chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm thaûo - Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo luaän vaø traû lời câu hỏi luận trả lời câu hỏi SGK Bước : Làm việc lớp - Giáo viên gọi đại diện học sinh trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình quaû thaûo luaän Hoạt động 2: chơi trò chơi thử phản xạ đầu gối và phản ứng nhanh - Hoïc sinh keå Trò chơi : thử phản xạ đầu gối - Yêu cầu HS chia thành các nhóm thử phản xạ - Học sinh tham gia đầu gối theo hướng dẫn giáo viên Trò chơi : Ai phản ứng nhanh? - Giáo viên hướng dẫn cách chơi - HS chia thaønh nhoùm vaø tham gia chôi Nhaän xeùt – Daën doø : - Thực tốt điều vừa học Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2011 Taäp vieát I/ Yêu cầu cần đạt : Viết đúng chữ viết hoa E (1 dòng), Ê (1 dòng), viết đúng tên riêng Ê-đê (1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hoà là nhà có phúc (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/ Chuaån bò : - GV : chữ mẫu E, Ê, tên riêng : Ê – đê và câu ca dao trên dòng kẻ ô li - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: - Haùt Baøi cuõ : - GV kiểm tra bài viết nhà học sinh và chaám ñieåm moät soá baøi Lop3.net (9) - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan sát tên riêng và câu ứng duïng - GV cho học sinh quan sát, nhận xét chữ Ê - Giáo viên viết chữ E, Ê hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV vieát maãu teân rieâng - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng Luyện viết câu ứng dụng - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh theo doõi - Hoïc sinh vieát baûng - Hoïc sinh vieát baûng + Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh Luyeän vieát - HS vieát vaøo baûng treân baûng Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào Taäp vieát - Giaùo vieân neâu yeâu caàu - HS viết - Cho học sinh viết vào Hoạt động : Chấm, chữa bài - Giáo viên thu chấm nhanh khoảng – baøi - Nêu nhận xét các bài đã chấm Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (10) Thứ tư, ngày 21 tháng năm 2011 Tập đọc (Giaùo duïc kó naêng soáng) I/ Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi - Hiểu nội dung: Mọi người, vật và em bé bận làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời (trả lời câu hỏi 1, 2, 3; thuộc soá caâu thô baøi) II/ Các kĩ sống giáo dục bài: Tự nhận thức Lắng nghe tích cực III/ Chuaån bò: GV : tranh SGK, bảng phụ viết khổ thơ hướng dẫn luyện đọc và HTL HS : SGK IV/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : - Haùt - Baøi cuõ : - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Hoïc sinh noái tieáp keå - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : luyện đọc GV đọc mẫu bài thơ - Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Học sinh đọc tiếp nối 1– lượt bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Caù nhaân - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : sông - Học sinh đọc phần chú giải Hồng, vào mùa, đánh thù - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đôi - học sinh đọc - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối - Mỗi tổ đọc tiếp nối khoå thô - Đồng - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ và thảo luận trả lời các câu hỏi Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün khoå thô, - Học sinh đọc thầm và thảo luận trả cho học sinh đọc lời các câu hỏi - Giáo viên hướng dẫn HS học thuộc lòng - Học thuộc lòng theo hướng dẫn Lop3.net (11) Thứ tư, ngày 21 tháng năm 2011 Toán I/ Yêu cầu cần đạt: - Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi (doøng 2) II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Nhằm đạt mục tiêu số Hoạt động lựa chọn là: đọc, viết, quan sát Hình thức tổ chức: cá nhân Hoạt động GV Mong đợi học sinh Giáo viên nêu bài toán : Đoạn thẳng AB Baøi giaûi dài 2cm, đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn Độ dài đoạn thẳng CD là: thẳng AB Hỏi đoạn thẳng CD dài x = (cm) xaêng-ti-meùt ? Đáp số: cm Hướng dẫn HS giải Muốn gấp số lên nhiều lần, ta lấy số đó HS neâu keát luaän nhân với số lần Baøi giaûi Baøi : Tuoåi chò naêm laø: GV gọi HS đọc đề bài x = 12 (tuoåi) Yeâu caàu HS laøm baøi Đáp số: 12 tuổi Giaùo vieân nhaän xeùt HÑ2: Nhaèm cuûng coá muïc tieâu soá Hoạt động lựa chọn là: đọc, viết, quan sát Hình thức tổ chức: cá nhân Hoạt động GV Mong đợi học sinh Baøi giaûi Số cam mẹ hái là: x = 35 (quaû cam) Đáp số: 35 cam Baøi 2: - GV gọi HS đọc đề bài Yeâu caàu HS laøm baøi Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: - Yeâu caàu HS laøm baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt x = 30; x = 30 Thứ tư, ngày 21 tháng năm 2011 Chính taû Lop3.net (12) I/ Yêu cầu cần đạt: Chép và trình bày đúng bài chính tả Làm đúng BT (2) a/b Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : - Haùt Baøi cuõ : - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : - Học sinh lên bảng viết, lớp viết nhà nghèo, ngoẹo đầu, cái gương, vườn rau vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe viết Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - – học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học nắm nội dung - Hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó - Hoïc sinh vieát vaøo baûng Đọc cho học sinh viết - HS chép bài chính tả vào Chấm, chữa bài - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét - Học sinh sửa bài Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - Gọi học sinh đọc bài làm mình Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Viết chữ và tên chữ còn thiếu - Cho HS làm bài vào bài tập baûng sau : - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, - Học sinh viết đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức - Học sinh thi đua sửa bài Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả - Lop3.net (13) Thứ năm, ngày 22 tháng năm 2011 Toán I/ Yêu cầu cần đạt: Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số Baøi taäp caàn laøm: Baøi (coät 1, 2); baøi (coät 1, 2, 3); baøi 3; baøi (a, b) II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Nhằm đạt mục tiêu số Hoạt động lựa chọn là: đọc, viết, quan sát Hình thức tổ chức: cá nhân Hoạt động GV Mong đợi học sinh Baøi 1: GV gọi HS đọc đề bài gaáp laàn 24; gaáp laàn 40 Yeâu caàu HS laøm baøi gaáp laàn 63; gaáp laàn 35 Giaùo vieân nhaän xeùt gaáp laàn 42; gaáp 10 laàn 40 Baøi 3: Baøi giaûi - Yeâu caàu HS laøm baøi Số bạn nữ buổi tập múa có là: - Gọi học sinh lên sửa bài x = 18 (baïn) - Giaùo vieân nhaän xeùt Đáp số: 18 bạn nữ Baøi 4: HS thực hành vẽ - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt HĐ2: Nhằm đạt mục tiêu số Hoạt động lựa chọn là: đọc, viết, quan sát Hình thức tổ chức: cá nhân Hoạt động GV Mong đợi học sinh Baøi 2: Yeâu caàu HS laøm baøi 12 x = 72; 14 x = 98; 35 x = 210 Giaùo vieân nhaän xeùt Lop3.net (14) Thứ năm, ngày 22 tháng năm 2011 Tự nhiên xã hội (Giaùo duïc kó naêng soáng) I/ Yêu cầu cần đạt: Biết vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người Nâng cao: Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động theå II/ Các kĩ sống giáo dục bài: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi và coù haïi Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ Kĩ định để có hành vi tích cực, phù hợp III/ Chuaån bò: Giáo viên : Tranh vẽ hình SGK, sơ đồ quan thần kinh Hoïc sinh : SGK IV/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : - Haùt Bài cũ : Hoạt động thần kinh - Naõo vaø tuyû soáng coù vai troø gì ? - Học sinh trả lời - Neâu vai troø cuûa caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan ? - Nếu não tuỷ sống, các dây thần kinh các giác quan bị hỏng thì thể chuùng ta seõ nhö theá naøo ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : Hoạt động : Làm việc với SGK - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình và đọc mục Bạn cần biết trang 30 SGK - Hoïc sinh quan saùt - Giáo viên chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo - HS chia thành các nhóm, nhóm trưởng luận trả lời câu hỏi SGK ñieàu khieån caû nhoùm thaûo luaän + Yeâu caàu baùo caùo keát quaû thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày Hoạt động 2: thảo luận - Giáo viên đưa ví dụ : HS viết chính - Học sinh trả lời : Mắt nhìn, tai nghe, taû tay viết, nín thở để lắng nghe… - Yêu cầu các nhóm HS thảo luận, tìm - Các nhóm thảo luận, tìm các ví dụ, Lop3.net (15) ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động cho biết các phận quan nào cuûa cô theå tham gia hoạt động và não có vai trò gì - Yêu cầu các nhóm tự lên chơi trò chơi - Moät soá HS leân tham gia Nhaän xeùt – Daën doø : - Thực tốt điều vừa học - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 22 tháng năm 2011 Thuû coâng I/ Yêu cầu cần đạt: Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa Gấp, cắt, dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán bông hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh Các cánh bông hoa Có thể cắt nhiều bông hoa Trình bày đẹp II/ Chuaån bò : GV : Maãu caùc boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh - Tranh quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh - Keùo, thuû coâng, buùt chì HS : buùt chì, keùo thuû coâng, giaáy nhaùp III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: - Baøi cuõ: Haùt Kiểm tra đồ dùng học sinh Bài mới: Giới thiệu bài : gấp, cắt, dán bông hoa Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - Giáo viên giới thiệu cho học sinh quan sát - Học sinh quan sát, nhận xét và trả số mẫu bông hoa cánh, cánh, cánh lời câu hỏi gấp, cắt từ giấy màu, yêu cầu học sinh quan sát và nhận xét màu sắc, khoảng cách các caùnh Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - Giaùo vieân treo tranh quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa leân baûng - Lop3.net (16) a)Gaáp, caét boâng hoa caùnh, caùnh b)Daùn caùc hình boâng hoa - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Nhaän xeùt, daën doø: Chuaån bò : gaáp, caét, daùn boâng hoa ( tieát ) Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (17) Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2011 Toán I/ Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng phép chia giải toán có lời văn (có phép chia 7) Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3; baøi II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Nhằm đạt mục tiêu số Hoạt động lựa chọn là: đọc, viết, quan sát Hình thức tổ chức: cá nhân Hoạt động GV Mong đợi học sinh GV hướng dẫn HS lập bảng chia 7:7=1 Hướng dẫn học thuộc bảng chia 14 : = 21 : = 28 : = 35 : = 42 : = 49 : = 56 : = 63 : = 70 : = 10 Baøi : tính nhaåm 28 : = 4; 14 : = 2; 49 : = - GV gọi HS đọc yêu cầu 70 : = 10; 56 : = 8; 35 : = - Giáo viên cho học sinh tự làm bài 21 : = 3; 63 : = 9; : = - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết 42 : = 6; 42 : = 7; : = - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : tính nhaåm - GV gọi HS đọc yêu cầu x = 35; 35 : = 5; 35 : = - Giáo viên cho học sinh tự làm bài x = 42; 42 : = 6; 42 : = - Giáo viên cho lớp nhận xét x = 14; 14 : = 2; 14 : = 7 x = 28; 28 : = 4; 28 : = HĐ2: Nhằm đạt mục tiêu số Hoạt động lựa chọn là: đọc, viết, quan sát Hình thức tổ chức: cá nhân Hoạt động GV Mong đợi học sinh Baøi giaûi Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài Soá hoïc sinh moãi haøng coù laø: - Yeâu caàu HS laøm baøi 56 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh Baøi : Lop3.net (18) - GV gọi HS đọc đề bài Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi Số hàng xếp là: 56 : = (haøng) Đáp số: hàng Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2011 Chính taû I/ Yêu cầu cần đạt: Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ chữ Làm đúng BT điền tiếng có vần en/ oen (BT2) Làm đúng BT (3) a/b (chọn tiếng) II/ Chuaån bò : - GV : baûng phuï vieát baøi thô Baän - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : - Haùt Baøi cuõ : - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : - Học sinh lên bảng viết, lớp viết giếng nước, khiêng, viên phấn, thiên nhiên baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - hoïc sinh - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe - viết Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài thơ khổ 2, - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Gọi học sinh đọc lại - – học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài - Hoïc sinh vieát vaøo baûng tieáng khoù, deã vieát sai Học sinh chép bài vào - Cho HS chép bài chính tả vào - HS chép bài chính tả vào Chấm, chữa bài - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Điền en oen vào chỗ trống : - Cho HS làm bài vào bài tập - HS làm bài vào bài tập Lop3.net (19) - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập - HS thi tiếp sức làm bài tập Giáo viên cho lớp nhận xét - Lớp nhận xét Gọi học sinh đọc bài làm mình Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc Cho HS làm bài vào bài tập - HS làm bài vào bài tập Giáo viên cho lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2011 Taäp laøm vaên (Giaùo duïc kó naêng soáng) I/ Yêu cầu cần đạt: Nghe - kể lại câu chuyện: “ Không nỡ nhìn” (BT1) Bước đầu cùng các bạn tổ mình tổ chức họp trao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm học sinh cộng đồng vấn đề đơn giản giáo viên gợi ý II/ Các kĩ sống giáo dục bài: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân Đảm nhận trách nhiệm Tìm kiếm hỗ trợ III/ Chuaån bò: GV : Viết sẵn các gợi ý nội dung họp trên bảng phụ HS : Vở bài tập IV/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Khởi động : - Haùt 2) Bài cũ : Kể lại buổi đầu học - Giáo viên cho học sinh kể lại buổi đầu - Hoïc sinh keå hoïc cuûa mình - Nhaän xeùt 3) Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : Nghe - kể : Không nỡ nhìn - GV keå caâu chuyeän laàn - HS lớp theo dõi Lop3.net (20) Gọi HS trả lời các câu hỏi - HS trả lời - GV keå laïi chuyeän laàn - Nghe keå chuyeän - Giaùo vieân goïi hoïc sinh khaù keå maãu - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét - Yeâu caàu HS ngoài caïnh keå laïi caâu - Laøm vieäc theo caëp chuyeän cho nghe - Tổ chức cho HS thi kể lại câu chuyện - đến HS thi kể, lớp bình chọn - Yêu cầu HS kể hay trả lời câu hỏi : baïn keå hay nhaát + Em coù nhaän xeùt gì veà anh nieân - Hoïc sinh neâu caâu chuyeän treân? - HS nêu các nội dung mà SGKgợi ý Hoạt động : Củng cố - HS kể tổ - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giao cho moãi toå moät caùc noäi dung maø SGK đã gợi ý, yêu cầu HS tập kể lại chuyện tổ - Theo dõi và giúp đỡ HS tổ 4) Nhaän xeùt – Daën doø : - Yêu cầu HS tập kể lại buổi đầu học người thân gia đình Chuẩn bị bài : Nghe – kể Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp - Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2011 Đạo đức (Giaùo duïc kó naêng soáng) I/ Yêu cầu cần đạt: Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em sống ngày gia ñình Nâng cao: Biết bổn phận trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp với khả II/ Các kĩ sống giáo dục bài: Kĩ lắng nghe ý kiến người thân Kĩ thể cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc người thân Kĩ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân việc vừa sức Lop3.net (21)