Vào nửa cuối những năm 30 của thế kỉ XX, trước những biến chuyển của tình hình thế giới và trong nước, Đảng Cộng sản Đông Dương đã thay đổi chủ trương, chuyển sang hình thức đấu tranh cô[r]
(1)Bài 15:
PHONG TRÀO DÂN CHỦ 1936-1939 A. Mục tiêu học
I. Về kiến thức Giúp học sinh:
- Biết nét tình hình Việt Nam năm 1936–1939 có nhiều thay đổi ảnh hưởng trực tiếp đến nội dung tính chất phong trào cách mạng Việt Nam thời kì
- Hiểu rõ hình thức đấu tranh mẻ, phong phú Đảng tiến hành phong trào dân chủ 1936-1939
- Thấy kết phong trào đạt to lớn, quyền thực dân phải nhượng số yêu sách quần chúng
- Hiểu rút kinh nghiệm quý báu mà Đảng lãnh đạo phong trào dân chủ 1936–1939
II. Về thái độ, tư tưởng, tình cảm
- Bồi dưỡng cho học sinh lòng tin tưởng vào lãnh đạo đắn, sáng suốt Đảng
- Nâng cao nhiệt tình cách mạng, hăng hái tham gia phong trào cách mạng lãnh đạo Đảng
III. Về kĩ năng
- Rèn luyện học sinh kĩ phân tích, nhận định, đánh giá, so sánh kiện lịch sử
B. Thiết bị, tài liệu dạy học
- Các tác phẩm lịch sử viết giai đoạn 1936-1939 - Các tác phẩm hồi kí, văn học giai đoạn 1936-1939 - Kênh hình sách giáo khoa
C. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy-học (45 phút) I. Ổn định lớp (1 phút): Nắm sĩ số lớp học. II. Kiểm tra cũ (5 phút)
Câu hỏi:
1 Nêu nhận xét phong trào cách mạng 1930-1931
2 Nêu nội dung Luận cương trị Đảng (tháng 10/1930) III. Giảng (39 phút)
1 Dẫn nhập vào (1 phút)
(2)Bước sang nửa cuối năm 30 kỉ XX, trước biến chuyển tình hình giới nước, Đảng Cộng sản Đông Dương thay đổi chủ trương, chuyển sang hình thức đấu tranh công khai, hợp pháp nửa hợp pháp, với mục tiêu đòi tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo hịa bình Để hiểu rõ hơn, tìm hiểu học ngày hơm nay, 15: PHONG TRÀO DÂN CHỦ 1936-1939
2 Tiến trình tổ chức hoạt động dạy-học (36 phút) Thời
gian Hoạt động giáo viên học sinh Kiến thức bản 7ph Hoạt động 1: Cá nhân, lớp
-Giáo viên hỏi: Tình hình giới năm 1936-1939 có điểm bật? Trước tình hình lực lượng tiến giới làm gì?
-Học sinh trả lời
-Giáo viên chốt ý: Từ năm 30 kỉ XX, khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933) kết thúc, hậu tác động nặng nề đến nhiều nước tư chủ nghĩa Trong bối cảnh vậy, giới cầm quyền số nước tư đối phó cách đưa đất nước vào đường phát xít hóa, tiêu biểu Đức, Ý, Nhật
-Giáo viên gợi lại kiến thức cũ: Sự xuất chủ nghĩa phát xít Đức, Ý, Nhật đe dọa dân chủ hịa bình giới Trong nước thiết lập chuyên độc tài phát xít, thủ tiêu dân chủ, đàn áp phong trào cách mạng nhân dân; dân tộc khác, chuẩn bị lực lượng gây chiến tranh xâm lược, phá hoại hịa bình giới
-Giáo viên giảng tiếp:
Trước tình hình đó, tháng 7/1935, Quốc tế Cộng sản tiến hành Đại hội lần thứ VII Matxcova thông qua đường lối đấu tranh mới, bàn vấn đề chống chủ nghĩa phát xít kêu gọi nước thành lập mặt trận nhân dân chống phát xít
Đồn đại biểu Đảng Cộng sản Đơng Dương Lê Hồng Phong dẫn đầu tham dự Đại hội
-Giáo viên hỏi: Vậy tình hình nước Pháp giai đoạn có thay đổi? Sự thay đổi có tác động đến tình hình nước ta?
-Học sinh trả lời
-Giáo viên chốt ý: Tháng 6/1936, phủ Mặt
I Tình hình giới và trong nước
1 Tình hình giới
-Chính quyền phát xít Đức, Ý, Nhật riết chạy đua vũ trang, chuẩn bị chiến tranh giới
(3)trận Nhân dân Pháp lên cầm quyền, thi hành số sách tiến thuộc địa có Đơng Dương
-Giáo viên mở rộng thêm:
Ở Trung Quốc, cuối năm 1936, Tưởng Giới Thạch buộc phải bắt tay với Đảng Cộng sản để chống Nhật Mặt trận dân tộc chống phát xít hình thành
Ở Tây Ban Nha, Mặt trận Nhân dân giành thắng lợi kì tuyển cử đầu năm 1936 Chính phủ Mặt trận Nhân dân Tây Ban Nha thành lập
-Tháng 6/1936, Mặt trận Nhân dân lên cầm quyền Pháp
8ph Hoạt động 2: Cá nhân, lớp
-Giáo viên giảng: Chính phủ Mặt trận Nhân dân Pháp sau lên cầm quyền thi hành số sách tiến Đơng Dương
-Giáo viên hỏi: Chính phủ Pháp thi hành những sách tiến Đơng Dương?
-Học sinh trả lời -Giáo viên chốt ý:
Chính phủ Pháp cử phái viên sang điều tra tình hình, cử Tồn quyền mới, sửa đổi đơi chút luật bầu cử vào Viện Dân biểu, ân xá số tù trị, nới rộng quyền tự báo chí, cho phép đảng, phái trị hoạt động… Lúc này, nước có nhiều Đảng phái với xu hướng trị khác hoạt động, Đảng Cộng sản Đơng Dương mạnh nhất, có chủ trương rõ ràng, tổ chức chặt chẽ -Giáo viên hỏi: Tình hình kinh tế nước ta trong
những năm 1936-1939 nào?
-Học sinh trả lời
-Giáo viên chốt ý: Sau khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933), thực dân Pháp Đông Dương tăng cường bóc lột thuộc địa để bù đắp thiếu hụt kinh tế cho “chính quốc”
-Giáo viên giảng theo sách giáo khoa, đồng thời làm rõ thêm: Nông nghiệp lạc hậu; công nghiệp đẩy mạnh phát triển khai thác mỏ, số ngày công nghiệp nhẹ dệt, xi măng ; thương nghiệp, quyền thực dân chiếm độc quyền mặt hàng thiết yếu
-Giáo viên hỏi: Em có nhận xét tình hình kinh tế nước ta năm 1936-1939?
-Học sinh trả lời
2 Tình hình nước -Chính trị: Chính phủ Pháp thi
hành số sách tiến Đông Dương:
+ Nới rộng quyền tự do, dân chủ
+ Cho phép đảng, phái trị hoạt động
(4)-Giáo viên chốt ý: Kinh tế nước ta năm 1936-1939 có phục hồi phát triển Tuy nhiên, phát triển tập trung vào ngành đáp ứng cho nhu cầu chiến tranh Nền kinh tế Việt Nam lạc hậu bị phụ thuộc
-Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát bảng sau, đồng thời kết hợp giảng giải để học sinh biết tình hình xã hội nước ta năm 1936-1939:
Giai cấp Đời sống Công
nhân
- Số công nhân thất nghiệp ngày nhiều
Nông dân - Không đủ ruộng cày - Mức địa tô cao Tiểu tư
sản
- Tiểu tư sản trí thức thất nghiệp - Cơng chức lương thấp
Tư sản - Tư sản dân tộc bị chèn ép -Giáo viên hỏi: Em có nhận xét đời sống
của nhân dân ta lúc này?
-Học sinh trả lời
-Giáo viên chốt ý: Đời sống tầng lớp nhân dân không cải thiện, thất nghiệp, nợ nần, đói diễn thành thị lẫn nông thôn
-Giáo viên cung cấp thêm: Theo số liệu thức Bắc Kì giá sinh hoạt tháng 6/1939 tăng 40% so với tháng 9/1938 so với năm 1914 tăng 177% Trong đó, tiền lương tăng từ 10 đến 12%, sóng bãi cơng nổ (Hồ Chí Minh, Tuyển tập, Tập 1, Sđd, tr.546).
-Giáo viên giảng tiếp: Chính thế, họ hăng hái tham gia phong trào đấu tranh đòi tự do, cơm áo lãnh đạo Đảng Cộng sản Đơng Dương
để bù đắp cho quốc, tạo thay đổi kinh tế nước ta kinh tế phụ thuộc vào Pháp
-Xã hội: Mọi tầng lớp nhân dân khốn cùng, họ hăng hái đứng dậy đấu tranh địi tự do, cơm áo, hồ bình lãnh đạo Đảng
7ph Hoạt động 3: Cá nhân, lớp -Giáo viên dẫn dắt:
Trước tình hình mới, bật chủ nghĩa phát xít xuất hiện, Quốc tế Cộng sản đề chủ trương đắn đấu tranh chống phát xít Để có đường lối đấu tranh phù hợp, Đảng ta đề chủ trương
Tháng 7/1936, Hội nghị Ban Chấp hành
II Phong trào dân chủ 1936-1939
1 Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 7/1936
(5)Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương, Lê Hồng Phong làm chủ trì, họp Thượng Hải (Trung Quốc) diễn
Hội nghị dựa Nghị Đại hội lần VII Quốc tế Cộng sản vào tình hình cụ thể Việt Nam định chủ trương đường lối phương pháp đấu tranh
-Giáo viên hỏi: Đường lối chiến lược cách mạng phương pháp đấu tranh thời kì này có khác với thời kì 1930-1931?
-Học sinh trả lời
-Giáo viên chốt ý: Hội nghĩ xác định nhiệm vụ chiến lược cách mạng tư sản dân quyền Đông Dương chống đế quốc phong kiến Nhưng nhiệm vụ trực tiếp lúc tập trung vào việc đòi quyền tự dân chủ, cải thiện đời sống, chống phát xít bảo vệ hịa bình giới Phương pháp đấu tranh kết hợp hình thức cơng khai bí mật, hợp pháp bất hợp pháp Hội nghị chủ trương thành lập Mặt trận Thống nhân dân phản đế Đông Dương nhằm tập hợp lực lượng tiến bộ, bảo vệ dân chủ hịa bình
-Giáo viên hỏi: Em có nhận xét thay đổi đường lối chiến lược cách mạng và phương pháp đấu tranh Đảng?
-Học sinh suy nghĩ, trả lời
-Giáo viên chốt ý: Đó thay đổi đắn kịp thời, đáp ứng nguyện vọng nhân dân yêu cầu cách mạng Việt Nam Điều chứng tỏ Đảng trưởng thành việc đạo sách lược đấu tranh -Giáo viên giảng tiếp:
Đảng Cộng sản Đơng Dương cịn kêu gọi đảng phái trị, tổ chức quần chúng nhân dân Đông Dương hành đồng, đấu tranh cho dân chủ
Với chủ trương đó, Đảng Cộng sản Đông Dương tập hợp lực lượng cách mạng đông đảo, kể người tiến giới cầm quyền đế quốc phong kiến nước ta lúc Phong trào quần chúng lan rộng nước
-Giáo viên giảng: Sau Hội nghị này, Hà Huy Tập cử làm Tổng Bí thư Đảng Cộng sản Đơng Dương Tiếp đó, Hội nghị Trung ương năm
Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương, Lê Hồng Phong làm chủ trì họp Thượng Hải (Trung Quốc)
(6)1937 1938 bổ sung phát triển nội dung Nghị Hội nghị Trung ương tháng 7/1936 Tại Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 3/1938, Mặt trận Thống nhân dân phản đế Đông Dương đổi thành Mặt trận Thống dân chủ Đông Dương, gọi tắt Mặt trận Dân chủ Đông Dương.
-Giáo viên chốt ý: Nghị hội nghị chuyển hướng đạo chiến lược Đảng
8ph Hoạt động 4: Cá nhân, lớp
-Giáo viên dẫn dắt: Hoạt động công khai, hợp pháp Đảng phong trào Đông Dương Đại hội
-Giáo viên giải thích “Đơng Dương Đại hội”: Đây cách viết theo lối “Hán-Việt” mà thời kì người ta quen dùng Hiện có số sách viết Đại hội Đơng Dương Về nghĩa khơng có khác nhau, ta nên dùng thuật ngữ đương thời
-Giáo viên giảng: Từ năm 1936, tin Quốc hội Pháp cử phái đồn sang điều tra tình hình Đông Dương, Đảng chủ trương vận động tổ chức nhân dân họp bàn yêu cầu tự do, dân chủ để thảo “dân nguyện” gửi tới phái đồn, tiến tới triệu tập Đơng Dương Đại hội (8/1936) Các ủy ban hoạt động thành lập khắp nước Quần chúng sơi tham gia mít tinh, hội họp
-Giáo viên giảng tiếp:
Đây phong trào tổ chức hợp pháp, bề dường hưởng ứng chủ trương Quốc hội Pháp
Khi phong trào diễn rầm rộ, lôi đơng đảo tầng lớp nhân dân tham gia tháng 9/1936, quyền thực dân lo sợ lệnh giải tán ủy ban hoạt động, cấm hội họp nhân dân
-Giáo viên hỏi: Phong trào Đơng Dương Đại hội có tác động đến cách mạng nước ta thời kì này?
-Học sinh trả lời
-Giáo viên chốt ý: Mặc dù phái đoàn Quốc hội Pháp không sang, phong trào Đông Dương Đại hội bị cấm hoạt động, dấy lên phong trào địi quyền tự do, dân chủ, cải thiện
2 Những phong trào đấu tranh tiêu biểu
a) Đấu tranh đòi quyền tự do, dân sinh, dân chủ
-Phong trào tiêu biểu:
(7)đời sống Chính quyền thực dân phải giải phần yêu sách nhân dân
-Giáo viên giảng tiếp:
Đầu năm 1937, phái viên Chính phủ Pháp G.Gơđa sang điều tra tình hình Đơng Dương Brêviê nhậm chức Tồn quyền Đơng Dương Lợi dụng kiện này, Đảng tổ chức quần chúng mít tinh “đón rước”, thực chất biểu dương lực lượng
Ở Hà Nội có đến vạn người xếp hàng từ ga Hàng Cỏ dọc theo lề đường Gămbêtta để đón Gơđa, đến đâu nhân dân biểu tình đưa yêu sách dân sinh, dân chủ
-Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 34 sách giáo khoa trang 101, hỏi: Em biết sự kiện này? Qua ảnh em có nhận xét gì?
-Học sinh trả lời
-Giáo viên nhận xét, chốt ý:
Trong năm 1937-1939, mít tinh đòi quyền sống tầng lớp nhân dân tiếp tục diễn Đặc biệt đấu tranh nhân ngày Quốc tế lao động 1/5/1938
Ngày 1/5/1938, tất đoàn thể quần chúng gồm 25.000 người, hàng ngũ chỉnh tề, có người phụ trách nhóm, đoạn, người có huy hiệu ngực hiệu cài mũ nón Trước lễ đài mít tinh, có hiệu lớn: “Ủng hộ Mặt trận bình dân Pháp”, “Tự nghiệp đồn”, “Chống phát xít đấu tranh chống nạn sinh hoạt đắt đỏ… Đại biểu Đảng Xã hội, công nhân, nông dân, tri thức, Đảng Cộng sản Đông Dương… lên công khai phát biểu trước quần chúng
Bọn thực dân Pháp căm tức, trước mít tinh lớn có hàng vạn người tham gia, có tổ chức, có kế hoạch, có đạo chặt chẽ, thực dân Pháp đành bất lực
+ Đầu năm 1937: phong trào đón rước G.Gơđa Tồn quyền Đơng Dương
+ Mít tinh kỉ niệm Quốc tế Lao động 1/5/1938
-Hình thức đấu tranh: hội họp, mít tinh, biểu tình đưa u sách địi tự do, dân chủ 2ph - Giáo viên giảng số nét tiêu biểu
phong trào đấu tranh nghị trường lĩnh vực báo chí để học sinh hiểu
b) Đấu tranh nghị trường (đọc thêm)
c) Đấu tranh lĩnh vực báo chí (đọc thêm)
(8)-Giáo viên hỏi: Những kết mà phong trào này đạt tác động đến sự phát triển cách mạng?
-Học sinh trả lời -Giáo viên chốt ý
-Giáo viên hỏi: Em nêu học kinh nghiệm phong trào dân chủ 1936-1939.
-Học sinh trả lời -Giáo viên chốt ý
dân chủ 1936-1939 a) Ý nghĩa lịch sử
-Buộc quyền thực dân phải nhượng số yêu sách cụ thể dân sinh dân chủ
-Quần chúng giác ngộ tham gia vào lực lượng trị hùng hậu
b) Bài học kinh nghiệm
-Kinh nghiệm xây dựng mặt trận dân tộc thống nhất, tổ chức lãnh đạo quần chúng, đấu tranh công khai, hợp pháp, đấu tranh nội
-Nhận hạn chế cơng tác mặt trận, vấn đề dân tộc
Là tổng diễn tập lần thứ hai Đảng ta chuẩn bị lực lượng cho cách mạng Tháng tám 1945
3 Củng cố kiến thức, dặn dò học sinh (2 phút) a) Củng cố
Vào nửa cuối năm 30 kỉ XX, trước biến chuyển tình hình giới nước, Đảng Cộng sản Đơng Dương thay đổi chủ trương, chuyển sang hình thức đấu tranh công khai, hợp pháp nửa hợp pháp, với mục tiêu đòi tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo hịa bình Phong trào dân chủ 1936-1939 có ý nghĩa to lớn để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu cho phong trào cách mạng nước ta Đây xem tổng diễn tập lần thứ hai Đảng ta chuẩn bị lực lượng cho cách mạng Tháng tám 1945
b) Dặn dò
- Học cũ, chuẩn bị 16 - Hoàn thành bảng so sánh sau:
Tiêu chí so sánh Phong trào 1930-1931 Phong trào 1936-1939 Kẻ thù
Nhiệm vụ
(9)Lực lượng tham gia Phạm vi
Ý nghĩa
IV. Phụ lục
1 Nội dung Hội nghị tháng 7/1936:
Nhiệm vụ cách mạng -Nhiệm vụ chiến lược: Chống đế quốc, chống phong kiến -Nhiệm vụ trực tiếp: Chống chế độ phản động thuộc địa, chống
phát xít, chống chiến tranh, đòi tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo hịa bình
Phương pháp đấu tranh
-Kết hợp hình thức cơng khai bí mật, hợp pháp bất hợp pháp
Chủ trương -Thành lập Mặt trận Thống Nhân dân phản đế Đông Dương
V. Rút kinh nghiệm