1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài 21. Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX

5 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 12,38 KB

Nội dung

- Hoàn cảnh nổ ra phong trào đấu tranh vũ trang kháng Pháp cuối thế kỷ XIX ( trong đó có hai loại hình phong trào là phong trào Cần Vương và phong trào Khởi nghĩa tự vệ của nông dân).. -[r]

(1)

BÀI 21:

PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP CỦA NHÂN DÂN VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỶ XIX.

( Tiết ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Về kiến thức: HS cần nắm được:

- Hoàn cảnh nổ phong trào đấu tranh vũ trang kháng Pháp cuối kỷ XIX ( có hai loại hình phong trào phong trào Cần Vương phong trào Khởi nghĩa tự vệ nông dân)

- Các khái niệm: “Cần Vương”

- Nội dung diễn biến khởi nghĩa Bãi Sậy 2.Về kỹ năng:

- Rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích, nhận định, đánh giá, rút học lịch sử từ kiện tiêu biểu

- Rèn luyện kỹ sử dụng đồ lịch sử Về thái độ:

- Giáo dục cho HS tinh thần yêu nước, ý chí đấu tranh giải phóng dân tộc

- Bước đầu HS nhận thức yêu cầu cần phải có lịch sử để đưa đấu tranh chống giặc ngoại xâm đến thắng lợi hoàn toàn

II THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Lược đồ địa điểm diễn khởi nghĩa phong trào Cần Vương - Tranh chân dung vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết, Nguyễn Thiện Thuật III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Giảng mới:

Sau hiệp ước Pa-tơ-nốt 1884, nước ta thức bị đặt “ bảo hộ” thực dân Pháp Triều đình Huế thức đầu hàng thực dân Pháp nhân dân ta kiên đấu tranh tới để giành độc lập cho dân tộc Trong năm cuối kỷ XIX, phong trào yêu nước chống Pháp diễn sôi nổi, rộng khắp, thu hút đông đảo nhân dân tham gia Đó khởi nghĩa phong trào Cần Vương phong trào tự vệ nông dân Vậy phong trào Cần Vương, tự vệ gì? Diễn nào? Chúng ta vào tìm hiểu học hơm Tổ chức dạy học

Hoạt động giáo viên học sinh Kiến thức bản Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Tình hình Việt Nam sau hai hiệp ước Hacmang Patonot nào? HS:

- Pháp thiết lập chế độ bảo hộ máy quyền thực dân phần lãnh thổ Bắc Kì Trung Kì

I Phong trào Cần Vương bùng nổ:

Cuộc phản công quân Pháp phải chủ chiến kinh thành Huế bùng nổ phong trào Cần Vương:

Nguyên nhân:

(2)

- Phong trào đấu tranh văn thân, sĩ phu nhân dân diễn vô sôi

 Pháp ăn không ngon ngủ không yên - GV: Giới thiệu triều đình Nguyễn

- GV hỏi: Phe Chủ chiến có hành động gì? Vậy hành động nhằm mục đích gì? HS:

-Phế bỏ ơng vua có biểu thân Pháp, đưa Ưng Lịch cịn nhỏ tuổi lên ngơi, trừ khử người khơng kiến, bổ sung thêm lực lượng quân sự, bí mật liên kết với sĩ phu, văn thân nơi, xây dựng hệ thống sơn phịng tuyến đường thượng đạo, sức tích trữ lương thảo vũ khí chuẩn bị chiến đấu

- Mục đích: Nhằm chuẩn bị cho dậy chống pháp giành chủ quyền

- GV: Giới thiệu nhân vật Tôn Thất Thuyết Vua Hàm Nghi

- GV hỏi: Trước hành động phe chủ chiến thì thực dân Pháp có âm mưu gì?

- HS trả lờ GV nhận xét

Pháp tăng thêm lực lượng quân sự, siết chặt máy kìm kẹp tìm cách để loại bỏ phái chủ chiến khỏi triều đình

- GV: Yêu cầu HS nêu diễn biến phản cơng phái chủ chiến?

HS trình bày GV nhận xét chốt

- GV: Tại phản cơng nhanh chóng thất bại?

HS trả lời GV nhận xét

Do vội vã, chuẩn bị chưa chu đáo Lực lượng Pháp mạnh

- GV: Em hiểu “Cần Vương”? việc xuống Chiếu Cần Vương nhằm mục đích gì?

GV: Cần giúp Vương vua

– Cần Vương giúp Vua cứu nước giành độc lập cho dân tộc

– Mục đích : Kêu gọi văn thân, sĩ phu, nhân dân nước đứng lên giúp vua cứu nước giành độc lập cho dân tộc

- GV hỏi: Việc ban Chiếu Cần Vương có tác dụng gì?

phần lãnh thổ Bắc Kì Trung Kì - Phong trào đấu tranh văn thân, sĩ phu nhân dân diễn vô sôi

 Pháp ăn không ngon, ngủ không yên

+ Nhân dân: Kháng chiến mạnh mẽ

 cổ vũ cho phái Chủ chiến ( đứng đầu Tơn Thất Thuyết) triều đình hành động

+ Pháp: Tăng thêm lực lượng quân sự, siết chặt máy kìm kẹp tìm cách loại bỏ phái chủ chiến khỏi triều đình

Diễn biến:

- Đêm ngày rạng ngày tháng năm 1885, phái Chủ chiến công đồn Mang Cá tòa Khâm sứ thất bại

- Tơn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi sơn Phịng Tân Sở - 13/07/1885, Tôn Thất Thuyết lấy danh nghĩa vua Hàm Nghi ban chiếu Cần Vương

(3)

HS: Chiếu Cần vương có tác dụng thổi bùng lửa yêu nước nhân dân, tạo thành phong trào Cần Vương sôi nổi, kéo dài đến kỉ XIX

Chiếu Cần Vương thổi bùng lửa yêu nước nhân dân, tạo thành phong trào sôi kéo dài đến tận cuối kỷ XIX Vậy phong trào diễn sang mục

Hoạt động 2: Nhóm, cá nhân

Hỏi: phong trào Cần Vương chia làm mấy giai đoạn?

HS: Chia giai đoạn

- Chia lớp thành nhóm hoạt động theo mẫu

Giai đoạn 1885-1888

Giai đoạn 1888-1896 Lãnh đạo

Lực lượng Địa bàn

Khởi nghĩa tiêu biểu Kết

Nhóm 1: Tìm hiểu giai đoạn (1885-1888) Nhóm 2: Tìm hiểu giai đồn 2(1888-1896)

- GV nêu câu hỏi: Tại phong trào không diễn Nam Kỳ?

HS: Vì Nam Kì thuộc Pháp từ lâu Pháp kiểm sốt gắt gao khơng thuộc phạm vi ảnh hưởng triều đình Khơng có lực lượng chủ chốt đứng kêu gọi văn thân, sĩ phu Bắc Kì Trung Kì - Sử dụng lược đồ “những địa điểm diễn khởi nghĩa phong trào

- GV nêu câu hỏi: Tại sau Hàm Nghi bị bắt, phong trào tiếp tục phát triển kéo dài? HS: Vì phong trào phong trào yêu nước Cần Vương mang ý nghĩa chủ yếu

Hỏi: Qua nội dung hai giai đoạn e rút đặc điểm phong trào Cần Vương thời kì này?

Các giai đoạn phát triển của phong trao Cần Vương: ٭ Giai đoạn 1: từ năm 1885 đến 1888:

- Lãnh đạo: vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết

- Lực lượng: nhân dân, tộc người thiểu số,…

- Địa bàn: Nổ phạm vi rộng lớn, Bắc Kỳ Trung Kỳ

- Khởi nghĩa tiêu biểu: Hàng trăm khởi nghĩa nổ ra, tiêu biểu khởi nghĩa Mai Xuân Thưởng, Lê Trung Đình, Nguyễn Xn Ơn, Phạm Bành, Đinh Cơng Tráng,…

- Kết quả: vua Hàm Nghi bị bắt, Phong trào chuyển sang giai đoạn

٭ Giai đoạn 2: từ năm 1889 đến năm 1896.

- Lãnh đạo: Do văn thân sỹ phu lãnh đạo

- Lực lượng tham gia: nhân dân, tộc người thiểu số,

- Khởi nghĩa tiêu biểu: Hương Khê, Ba Đình, Hùng Lĩnh, Bãi Sậy

- Địa bàn hoạt động: Phong trào dần quy tụ thành trung tâm lớn Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh…

- Kết quả: thất bại

(4)

HS trả lời GV nhận xét chốt

Phong trào Cần Vương mang tính chất phong trào yêu nước chống Pháp

Hoạt động 3: lớp, cá nhân.

- Gv: Lãnh đạo khởi nghĩa ai? - HS trả lời, GV nhận xét chốt ý

Lãnh đạo Nguyễn Thiện Thuật GV giới thiệu Nguyễn Thiện Thuật

- GV: Địa bàn hoạt động nghĩa quân đâu? - HS trả lời GV nhận xét

Địa bàn: tỉnh Văn Lâm, Văn Giang, Khoái Châu, Yên Mỹ thuộc Hưng Yên

- GV: Vì lại chọn Bãi Sậy làm địa bàn hoạt động?

- HS suy nghĩ trả lời GV nhận xét

Do địa hình hiểm trở, vùng lau sậy, sình lày, đầm, hồ, dễ dàng cho nghĩa quân đặt cạm bẫy, hầm chông

Ngồi cịn có vị trí trọng yếu, án ngữ tuyến đường giao thông thủy quan trọng

- GV yêu cầu HS trình bày diễn biến khởi nghĩa Bãi Sậy?

- HS trình bày GV nhận xét bổ sung

- GV: Mặc dù thất bại khởi nghĩa có ý nghĩa nào?

- HS suy nghĩ trả lời GV nhận xét Chốt ý

Cuộc khởi nghĩa Bãi Sậy tồn năm(1883-1892) gây cho Pháp nhiều thiệt hại, khởi nghĩa góp phần cổ vũ nhân dân ta tiếp tục lên đấu tranh giành độc lập dân tộc, để lại nhiều kinh nghiệm quý báu, kinh nghiệm tác chiến sau

chống Pháp

II Một số khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương phong trào đấu tranh tự vệ cuối kỉ XIX.

1 Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883-1892).

- Lãnh đạo: Nguyễn Thiện Thuật

- Địa bàn hoạt động: tỉnh Văn Lâm, Văn Giang, Khoái Châu, Yên Mỹ thuộc Hưng Yên

- Diễn biến:

+ Từ 1885-1888, nghĩa quân đẩy lui nhiều càn quét địch

+ Từ năm 1888, bước vào giai đoạn chiến đấu ác liệt Nghĩa quân chiến đấu dũng cảm lực lượng giảm nên bị bao vây, cô lập

+ Cuối 7/1889 Căn Hai Sông bị cô lập

- Kết quả: thất bại

4 Củng cố dặn dò:

- Thực chất phong trào Cần Vương gì? Lập bảng so sánh đặc điểm hai giai đoạn phong trào

- Học cũ đọc trước

(5)

Ngày đăng: 11/03/2021, 13:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w