Đang tải... (xem toàn văn)
* Đây là câu sai: TN vừa đi học về trong câu này không có sự tương hợp với CN mẹ bởi người đi học về là Thuý chứ không phải là mẹ * Cách chữa: - Chuyển câu thành câu ghép, điều chỉnh TN [r]
(1)Tiết 127 Ngày soạn: 17/4/2012 CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ VÀ VỊ NGỮ ( Tiếp theo ) I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm các lỗi đặt câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ và lỗi quan hệ ngữ nghĩa chủ ngữ với vị ngữ - Biết tránh các lỗi trên II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Các loại lỗi đặt câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ và và lỗi quan hệ ngữ nghĩa chủ ngữ với vị ngữ - Cách chữa lỗi đặt câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ và và lỗi quan hệ ngữ nghĩa chủ ngữ với vị ngữ Kỹ năng: - Phát các lỗi đặt câu thiếu chủ ngữ, thiếu vị ngữ - Sửa lỗi đặt câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ và và lỗi quan hệ ngữ nghĩa chủ ngữ với vị ngữ III CHUẨN BỊ - Học sinh : Soạn bài - Giáo viên: Soạn bài, nghiên cứu tài liệu, chuẩn bị số bài tập IV LÊN LỚP: Ổn định : Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập Bài : HĐ1 Giới thiệu bài Khi nói và viết, cần tránh câu viết thiếu chủ ngữ và vị ngữ , bên cạnh các lỗi ngữ pháp còn có các câu sai mặt ngữ nghĩa Bài học hôm giúp các em tìm hiểu cách chữa các câu sai các lỗi đó HĐ2 * Học sinh đọc và phân tích ví dụ ? Theo em, câu trên đã phải là câu chưa? Vì sao? - Đây chưa thành câu vì thiếu CN và VN; có trạng ngữ ? Nguyên nhân nào khiến người viết viết sai câu này? ? Em hãy nêu cách chữa? - Thêm CN và VN * Học sinh chữa lại Thêm CN và VN * Học sinh có thể thêm nhiều cách I Câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ a Mỗi qua cầu Long Biên TN b Bằng khối óc sáng tạo và bàn tay lao động mình, vòng sáu tháng TN * Nguyên nhân: Người viết không nắm vững cấu tạo câu lầm tưởng TN là cụm từ có độ dài định là câu hoàn chỉnh nên đã đặt dấu chấm cuối cụm từ * Cách chữa: Thêm CV vào sau TN để câu Lop6.net (2) HĐ3 * Học sinh đọc ví dụ ? Bộ phận in đậm nói ? - Nói dượng Hương Thư; viết thế, người đọc lại hiểu các phận đó là ta( người thấy Dượng Hương Thư) - Đây là câu sai quan hệ ngữ nghĩa, phận in đậm câu là nói dượng Hương Thư hoàn chỉnh a Mỗi qua cầu Long Biên, tôi / C say mê ngắm nhìn màu xanh bãi mía, bãi dâu V b Bằng khối óc sáng tạo và bàn tay lao động mình, vòng sáu tháng, công nhân nhà máy xe tơ/ đã hoàn thành C V 60% kế hoạch năm II Câu sai quan hệ ngữ nghĩa các thành phần câu - Hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nẩy lửa, ta thấy dượng Hương Thư ghì trên sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ * Nguyên nhân: Do người viết thiếu tư lôgic, thiếu chặt chẽ Không nắm chắc, hiểu kĩ nội dung cần thể * Cách chữa: Xác lập lại mqh lôgic, xếp lại trật tự từ, có thể thay vài từ cho phù hợp -> Ta / thấy dượng Hương Thư, hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa, ghì trên sào giống hiệp sĩ Trường sơn oai linh, hùng vĩ … HĐ4 III Luyện tập : - GV cho hs làm theo nhóm sau đó gọi đại diện nhóm lên bảng làm - Có thể làm nhiều câu, nhiều cách sau đó phân tích và kết luận câu đúng, sai Bài : Xác định CN-VN a Năm 1945, cầu / đổi tên thành cầuLong Biên CN VN - Câu hỏi: Cái gì đổi tên? - Trả lời: Cầu đổi tên b ……… lòng tôi / lại nhớ CN VN - Câu hỏi: Cái gì lại nhớ? - Trả lời: lòng tôi lại nhớ c tôi / cảm thấy … CN VN - Câu hỏi: Ai cảm thấy? - Tả lời: tôi cảm thấy Bài : Viết thêm chủ ngữ và vị ngữ để tạo thành câu hoàn chỉnh a Mỗi tan trường, học sinh / nhanh chóng trở các ngả đường Lop6.net (3) TN C V b Ngoài cánh đồng, bà nông dân / gặt lúa TN C V c Giữa cánh đồng lúa chín, em và các bạn/ đặt nhiều thằng bù nhìn TN C V d Khi ô tô đến đầu làng, làng / kéo xem TN C V Bài 3: Chỉ chỗ sai và chữa lại câu Cả ba câu sai và chúng có thành phần phụ là TN phát triể kéo dài, chưa có chủ ngữ và vị ngữ a Giữa hồ, nơi có toà tháp cổ kính, có đàn chim sâm cầm dập dềnh trên mặt nước b Trải qua nghìn năm đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc ta, dân tộc anh hùng, độc lập dân tộc đã giữ gìn c Nhằm ghi lại chiến công lịch sử quân và dân Hà Nội bảo cây cầu năm tháng chiến tranh ác liệt, nhân dân quận Long Biên đã xây dựng tượng đài tưởng niệm Bài : Chỉ chỗ sai và nêu cách chữa * Đây là câu sai vì: quan hệ nghĩa số phận câu không tương hợp GV cho hs phân tích a Cây cầu đưa xe vận tải nặng nề vượt qua sông và bóp còi rộn vang dòng sông yên tĩnh - CN: Cây cầu - VN1: đưa xe vận tải nặng nề vượt qua sông - VN2: bóp còi rộn vang dòng sông yên tĩnh CN Cây cầu tương hợp với VN1 đưa xe vận tải qua sông không tương hợp với VN2 bóp còi rộn vang dòng sông yên tĩnh Cây cầu không thể bóp còi rộn vang dòng sông yên tĩnh * Cách chữa: - Chuyển câu thành câu ghép: Cây cầu đưa xe vận tải nặng nề vượt qua sông; tiếng còi rộn vang dòng sông yên tĩnh - Chuyển thành hai câu đơn: Cây cầu đưa xe vận tải nặng nề vượt qua sông Xe bóp còi rộn vang mặt sông b Thúy vừa học về, mẹ đã bảo sang đón em Thúy vội cất cặp * Đây là câu sai: TN vừa học câu này không có tương hợp với CN mẹ người học là Thuý không phải là mẹ * Cách chữa: - Chuyển câu thành câu ghép, điều chỉnh TN thành vế câu: Thuý vừa học về, mẹ đã bảo Thuý sang đón em c Khi em đến cổng trường thì Tuấn đã gọi em và bạn cho cây bút TN CN VN1 VN2 * Về mặt nghĩa, CN Tuấn tương hợp với VN gọi em không tương hợp với VN bạn cho cây bút * Cách chữa: Điều chỉnh VN cho phù hợp với CN: -> Khi em đến cổng trường thì Tuấn gọi em và cho em cây bút Lop6.net (4) Củng cố: GV nhắc lại các kiến thức vừa học Hướng dẫn nhà : - Xem lại bài và làm lại bài tập - Soạn: Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi Lop6.net (5)