Đang tải... (xem toàn văn)
Sự thích nghi động vật không xương sống: a/ Muïc tieâu: Phöông phaùp: b/ Tieán haønh: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gv cho Hs đọc tên các đại diện ở bảng 1, yêu - Hs đ[r]
(1)Tieát 34 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I ÔN TẬP PHẦN I: ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG Baøi 30 I – Muïc tieâu: - Khái quát đặc điểm ngành động vật không xương sống từ thấp lên cao - Thấy đa dạngcủa ngành, phân tích nguyên nhân đa dạng, thích nghi động vật với môi trường sống - Thấy tầm quan trọng chung động vật không xương sống người và tự nhiên II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Gv: baûng phuï - Hs: kẻ trước bảng 1, 2, nhà III – Tieán trình baøi giaûng: 1/ Mở bài: Động vật không xương sống phân chia ngành có đặc điểm tiêu biểu và số đặc điểm khác Vậy tổng kết lại các đặc điểm thích nghi ngành đa dạng môi trường soáng 2/ Hoạt động học tập: Hoạt động 1: I Tính đa dạng động vật không xương sống: a/ Muïc tieâu: Phöông phaùp: b/ Tieán haønh: Gv cho hs kẻ bảng tr99 SGK trước nhà, yêu cầu Hs đặt tên loài và tên ngành cho các đại diện bảng và ghi vào bảng Hs tự làm Bt trước nhà Gv nhaän xeùt Hoạt động 2: II Sự thích nghi động vật không xương sống: a/ Muïc tieâu: Phöông phaùp: b/ Tieán haønh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv cho Hs đọc tên các đại diện bảng 1, yêu - Hs đọc bảng 1, kiến thức đã học hoàn thành cầu Hs vận dụng kiến thức đã làm, đã học điền bảng caùc ñaëc ñieåm vaøo baûng tr100 SGK cho phuø hợp - Hs leân baûng ñieàn - Gv gọi Hs trả lời - Gv nhận xét yêu cầu Hs ghi vào - Hs ghi vaøo baûng = Gv nhaéc Hs chuù yù ñaëc ñieåm thích nghi Sự thích nghi Teân ñaëc ñieåm Môi trường sống Kiểu dinh dưỡng Kieåu di chuyeån Kieåu hoâ haáp TRX Nước ao hồ Tự dỡng, dị dưỡng Baèng roi Maøng TB Truøng bieán hình Nt Dị dưỡng Chaân giaû Nt Truøng giaøy Baån, coáng, … Nt Loâng bôi Nt Haûi quì Đáy biển Nt Coá ñònh Thaønh cô theå Sứa Bieån Nt Tự Nt Lop7.net (2) Thuỷ tức Saùn daây Giun đủa Giun đất OÁc seân Veïm Mực Toâm Nheän Boï thung Nước Ruột người Nt Trong đất Treân caây Bieån Bieån Nt Dị dưỡng Nt AÊn chaát muøn (dd) AÊn laù, choài, cuõ AÊn vuïn HC (dd) AÊn thòt ñv nhoû khaùc Coá ñònh Nt Ít di chuyeån Yeám khí Nt Nt Đào đất chui Qua da Chaân ruøi Phoåi Baùm choå Mang Xuùc tu, xoay Mang aùo Nươc ngọt, nước mặn Nt C.bôi, boø, ñuoâi Mang Caïn AÊn thòt saâu bo Bay, boø F, oáng khí Ở đất AÊn phaân Boø, bay OÁng khí Hoạt động 3: III Tầm quan trọng thực tiển động vật không xương soáng: a/ Muïc tieâu: Phöông phaùp: b/ Tieán haønh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv cho Hs neâu laïi caùc ñaëc ñieåm cuûa ngaønh - Hs nghiên cứu , vận dụng kiến thức đã học động vật nguyên sinh, RK, giun, thân mềm, hoàn thành bảng chân khớp - Yêu cầu Hs thảo luận ghi vào ô trống bảng - Hs lên bảng điền - Gv goïi Hs leân baûng ñieàn - Gv nhận xét đánh giá Taàm quan troïng Tên loài Làm thức phẩm Tôm, mực, vẹm, cua Coù giaù trò xuaát khaåu Mực, tôm, yến Được nhận nuôi Toâm, veïm, caù, cua Có gí trị dinh dưỡng, chữa bệnh Noïc raén, maät ong, maät gaáu Làm hại thể động vật và người Sán dây, giun đũa, chấy Làm hại thực vật Ốc sên, nhện đỏ, sâu hại 3/ Nhận xét đánh giá: - Gv cho Hs ghi bảng tóm tắc kiến thức vào - Do không kịp Gv giảng mục 4/ Daën doø: - Hs học bài, tự học bảng và bảng tóm tắc kiến thức Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn 18 Tieât 35 THI HOÏC KÌ I (theo đề chung PGD) Lop7.net (3)