Thể lệ trên bảng ghi 4 môi trườngcó sinh vật sống 2 bạn HS lên chơi và hai trọng tài quan sát , GV đọc tên động vật HS đập tay vào ô trống bên cạnh môi trường sống củan chúng .sau 6 lượt[r]
(1)TRAÀN NGOÏC VUÕ AN TuÇn Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 TiÕt Ngày dạy / / Ngày soạn / / Thế giới động vật đa dạng và phong phú bài 1: I) Môc tiªu 1)kiến thức HS hiểu giới động vật đa dạng và phong phú HS thấy nước ta thiên nhiờn ưu đãi nên có giới ĐV đa dạng và phong phú nh thÕ nµo 2) kỹ RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt c¸c §V qua h×nh vÏ vµ liªn hÖ với thùc tÕ Kỹ hợp tác nhóm 3) thái độ GD ý thøc yªu thÝch m«n häc bảo vệ sư đâ dạng động vật II) ChuÈn bÞ Tranh vÏ nh SGK, tiªu b¶n mÉu vËt, tranh ¶nh 3) Phương pháp: nêu và giải vấn đề kết hợp hình vẽ và làm việc với SGK III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) làm quen với lớp 2) Bµi míi: Vào bài : chương trình sinh học chúng ta tìm hiểu giới Động Vật Đầu tiên đó là đa dạng và phong phú chúng * Hoạt động 1:Tìm hiểu đa dạng loài và phong phú số lượng cá thể Mục tiêu: HS nhận thấy Động Vất có nhiều loài , số lượng cá thể đông Chúng nhiều hình dạng và kích thước khác TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (2) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Họat động giáo viên Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 Hoạt động học sinh Nội dung -GV yêu cầu HS nghiên cứu -Cá nhân đọc thông tin 1) Sự đa dạng loài th«ng tin SGK, quan s¸t H1.1- SGK, quan s¸t H1.1- 2SGK vµ sù phong phó vÒ SGK tr.5,6 tr¶ lêi c©u hái: Trả lời câu hỏi yêu cầu nêu số lượng cá thể + Sù phong phó vÒ loµi ®îc ®îc:… thÓ hiÖn nh thÕ nµo? + Hãy kể tên loài động trong: Một mẻ kéo lưới biển T¸t ao c¸ - HS thảo luận nhóm Đại - Thế giới động vật §¸nh b¾t ë hå diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt rÊt ®a d¹ng vÒ loµi , Chặn dòng nước suối ngâm? qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt phong phó vÒ sè + Ban đêm mùa hè trên cánh bổ sung lượng cá thể đồng có loài động vật loµi nµo ph¸t tiÕng kªu? Vi dụ - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè lượng cá thể bày ong, đàn bướm, đàn kiến? - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luận đa dạng động vËt Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng môi trường sống Mục tiêu: HS hiểu vì động vật sống nhều môi trường khác Số lượng ĐV miền nhiệt đới đông đảo Họat động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - GV yªu cÇu HS quan s¸t - HS tù nghiªn cøu hoµn 2) Sù ®a d¹ng vÒ TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (3) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 H1.4, hoµn thµnh bµi tËp §iÒn thµnh bµi tËp môi trường sống chó thÝch -GV cho HS ch÷a nhanh bµi tËp nµy -GV cho Hs th¶o luËn råi tr¶ - C¸ nh©n vËn dông kiÕn lêi thức đã có, trao đổi nhóm + §Æc ®iÓm g× gióp chim c¸nh yªu cÇu nªu ®îc: côt thÝch nghi víi khÝ hËu gi¸ + Chim c¸nh côt cã bé l«ng dày xốp lớp mỡ da - Động vật có l¹nhë vïng cùc? + Nguyªn nh©n nµo khiÕn §V dµy: Gi÷ nhiÖt kh¾p n¬i chóng nhiệt đới đa dạng và phong + Khí hậu nhiệt đới nóng thích nghi với phú vùng ôn đới nam cực? Èm thùc vËt phong phó môi trường sống + ĐV nước ta có đa dạng và +Nước ta ĐV phong phú ví phong phó kh«ng, t¹i sao? n»m vïng khÝ hËu nhiệt đới IV) KiÓm tra- §¸nh gi¸ Chơi trò chơi lanh tay và lẹ mắt : Thể lệ trên bảng ghi môi trườngcó sinh vật sống bạn HS lên chơi và hai trọng tài quan sát , GV đọc tên động vật HS đập tay vào ô trống bên cạnh môi trường sống củan chúng sau lượt đổi hai hs khác , GV cho HS nhắc lại kiến thức trọng tâm bài qua việc đọc phần ghi nhớ SGK V) DÆn dß Về nhà học bài ngày hôm Tr¶ lêi c©u hái SGK Lµm b¶ng 1, SGK IV) KiÓm tra- §¸nh gi¸ Chơi trò chơi lanh tay và lẹ mắt : TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (4) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 Thể lệ trên bảng ghi môi trườngcó sinh vật sống bạn HS lên chơi và hai trọng tài quan sát , GV đọc tên động vật HS đập tay vào ô trống bên cạnh môi trường sống củan chúng sau lượt đổi hai hs khác , GV cho HS nhắc lại kiến thức trọng tâm bài qua việc đọc phần ghi nhớ SGK V) DÆn dß Về nhà học bài ngày hôm Tr¶ lêi c©u hái SGK Lµm b¶ng 1, SGK TuÇn TiÕt Ngày dạy / / Ngày soạn / / Phân biệt động vật với thực vật Đặc điểm chung động vật I) Môc tiªu 1) Kiến thức: HS phân biệt động vật với thực vật giống và khác nào? Nêu các đặc điểm động vậtđể nhận biết chúng thiên nhiên 2)Kỹ năng: HS ph©n biÖt ®îc §VKXS vµ §VCXS Vai trß cña chóng thiªn nhiªn và đời sống người 3) Tthái độ TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (5) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 GD ý thøc yªu thÝch m«n häc II) ChuÈn bÞ 1) Giáo viên: Mô hình TB thực vật và động vật 2) Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi cò vµ bµi míi tèt 3) Phương pháp: Nêu và giảI vấn đề, kết hợp hoạt động theo nhóm III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: §V ®a d¹ng vµ phong phó nh thÕ nµo.? 3) Bµi míi: Vài bài : Động vật và thực vật xuất sớm trên hành tinh chúng ta Chúng xuất phát từ nguồn gốc chung quá trình tiến hóa đã hình thành nên hai nhánh khác bài học hôm chúng ta phân biệt chúng * Hoạt động 1: Đặc điểm chung động vật Mục tiêu: Học sinh nhận thấy giống và khác động vật và thực vật vê cấu tạo và đặc điểm chung - GV yªu cÇu HS quan - C¸ nh©n quan s¸t h×nh vÏ 1) phân biệt động vật với sát H2.1 hoàn thành đọc chú thích và ghi nhớ thực vật b¶ng SGK tr.9 kiÕn thøc *Giống : -GV kẻ bảng lên - HS trao đổi nhóm - Cú cấu tạo tế bào bảng để HS chữa bài t×m c©u tr¶ lêi - Có khả sinh -GV nhËn xÐt vµ th«ng - §¹i c¸c nhãm lªn b¶ng ghi trưởng và phát triển báo kết đúng kết nhóm Các nhóm * Động vật có đặc b¶ng sau:… kh¸c theo dâi bæ sung ®iÓm ph©n biÖt víi thùc - C¸c nhãm dùa vµo kÕt qu¶ vËt -GV yªu cÇu HS tiÕp cña b¶ng th¶o luËn t×m c©u TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (6) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 tôc th¶o luËn : tr¶ lêi yªu cÇu nªu ®îc:… + Cã kh¶ n¨ng di chuyÓn + §V gièng TV ë ®iÓm + Cã hÖ thÇn kinh vµ gi¸c nµo? quan ĐV khác TV điểm * HS chọn đặc điểm + Chủ yếu dị dưỡng nµo? đọng vật * GV yªu cÇu HS lµm - vµi HS tr¶ lêi c¸c em bµi tËp SGK tr.10 kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV ghi c©u tr¶ lêi lªn - HS theo dâi vµ tù söa ch÷a b¶ng vµ phÇn bæ sung -GV thông báo đáp án đúngcác ô 1, 3, -GV yªu cÇu HS rót * Hoạt động 2: Sơ lược phân chia giới động vật * Hoạt động 2: Sơ lược phân chia giới động vật Mục tiêu : - GV giới thiệu giới - HS nghe và ghi nhớ 2) Sơ lược phân chia giới động động vật chia kiến thức vËt thµnh 20 ngµnh thÓ hiÖn - Có ngành động vật ë + ĐV không xương sống :7 h×nh 2.2 SGK Chương trình sinh học ngµnh chØ häc ngµnh c¬ b¶n + ĐV có xương sống: ngành * Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò động vật - GV yêu cầu HS hoàn - Các nhóm trao đổi 3) Vai trò động vật thµnh b¶ng SGK hoµn thµnh b¶ng - GV kẻ sẵn bảng để - Đại diên nhóm lên ghi HS ch÷a bµi kÕt qu¶ vµ nhãm kh¸c bæ sung TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (7) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN - GV nªu c©u hái: Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 - HS hoạt động độc lập - Động vật mang lại lợi ích + §V cã vai trß g× yªu cÇu nªu ®îc: nhiều mặt cho người + Cã lîi nhiÒu mÆt đời sống người? nhiªn mét sè loµi cã h¹i + Tác hại người IV) KiÓm tra- §¸nh gi¸ GV dựa vào kết bảng trên - GV hướng dẫn HS tóm tắt lại nội chính các hoạt động để tiến tới ghi nhớvà kết luận V) DÆn dß : Tr¶ lêi c©u hái SGK ChuÈn bÞ dông cô cho buæi thÝ nghiÖm sau TuÇn TiÕt Ngày dạy / / Ngày soạn / / thùc hµnh - quan s¸t số động vật nguyên sinh I) Môc tiªu HS nhận biết nơI sống cuă động vật nguyên sinh cùng cách thu thËp vµ nu«I cÊy chóng HS quan s¸t nhËn biÕt trung roi, trïng giµy trªn tiªu b¶n hiÓn vi, th©y ®îc cÊu t¹o vµ c¸ch di chuyÓn cña chóng RÌn kÜ n¨ng quan s¸t vµ c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi GD ý thøc häc tËp bé m«n II) ChuÈn bÞ Tranh vÏ trïng roi, trïng giµy kÝnh hiÓn vi, b¶n kÝnh, lamen mẫu vật: váng nước xanh , váng cống rãnh TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (8) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 Váng nước xanh, váng cống rãnh 3) Phương pháp Phương pháp thực hành III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3) Bµi míi: * Hoạt động 1: Quan sát trùng giầy - GV hướng dẫn HS cách quan sát - HS làm việc theo nhóm đã phân công - C¸c nhãm tù ghi nhí c¸c thao t¸c cña GV c¸c thao t¸c : + Dïng èng hót lÊy giät nhá ë nước ngâm rơm + Nhá lªn lam kÝnh r¶I vµi sîi b«ng để cản tốc độc soi kính hiển vi + Điều chỉnh thị trường nhìn cho rõ - Lần lượt các thành viên lấy mẫu soi + Quan sát H3.1 SGK tr.14 nhận kính hiển vi.nhận biết tùng giầy - Vẽ sơ lược hình dạng trùng giầy biÕt trïng giÇy - GV kiÓm tra trªn kÝnh cña - HS dùa vµo kÕt qu¶ quan s¸t råi hoµn c¸c nhãm - GV hướng dẫn cách cố định mẫu: thành bài tập Dùng lamen đậy lên giọt nước lấy - Đại diện nhóm trình bày kết nhóm kh¸c bæ sung giấy thấm bớt nước - GV yªu cÇu lÊy mÉu kh¸c HS quan s¸t trïng giÇy di chuyÓn - GV cho HS lµm bµi tËp SGK tr.15 Chọn câu trả lời đúng - GV thông báo kết đúng để HS TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (9) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 tù söa ch÷a nÕu cÇn * Hoạt động 2: Quan sát trùng roi - GV cho HS quan sát H3.2 - SGK - HS tự quan sát hình SGK để nhận biết trùng tr.15 roi - GV yªu cÇu c¸ch lÊy mÉu vµ quan - Trong nhãm thay dïng èng hót lÊy sát tương tự quan sát trùng giầy mẫu để bạn quan sát - GV gọi đại diện số nhóm lên tiến - Các nhóm lên lấy váng xanh nước ao để hành theo các thao tác hoạt động có trùng roi -GV kiÓm tra trªn kÝnh hiÓn vi cña tõng nhãm - GV lu ý HS sö dông vËt kÝnh cã độ phóng đại khác để nhìn rõ mÉu - Nõu nhãm nµo cha t×m thÊy trïng roi th× GV hái nguyªn nh©n vµ c¶ líp gãp ý - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp SGK - C¸c nhãm dùa vµo thùc tÕ quan s¸t vµ tr.16 thông tin SGK tr.16 để trả lời câu hỏi - GV thông báo đáp án đúng - Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm khác nhËn xÐt bæ sung IV) KiÓm tra- §¸nh gi¸ GV đánh giá hoạt động tiết thực hành HS V) DÆn dß TuÇn Ngày dạy GV cho HS thu dän phßng thùc hµnh TiÕt / / Ngày soạn TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net / / (10) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 TiÕt4: trïng roi I) Môc tiªu HS m« t¶ ®îc cÊu t¹o trong, ngoµi cña trïng roi N¾m ®îc c¸ch dinh dưỡng và cách sinh sản chúng HiÓu ®îc cÊu t¹o tËp ®oµn trïng roi vµ mèi quan hÖ nguån gèc gi÷a DV đơn bào và động vật đa bào rÌn kÜ n¨ng t ¸p dông kiÕn thøc ë bµi thùc hµnh GD ý thøc häc tËp bé m«n II) ChuÈn bÞ 1) Gi¸o viªn: Tranh vÏ cÊu t¹o trïng roi sinh s¶n vµ sù tiÕn hãa cña chóng Tranh vÏ cÊu t¹o tËp ®oµn v«n vèc Tiªu b¶n, kÝnh hiÓn vi 2) Häc sinh 3) Phương pháp: vấn đáp kết hợp quan sát và làm việc với SGK III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: 3) Bµi míi: * Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng roi xanh - GV yêu cầu nghiên - Cá nhân tự đọc thông 1) Trùng roi xanh cøu SGk vËn dông kiÕn tin môc I SGK tr.17,18 thức bài trước Quan - Thảo luận nhóm thống s¸t h×nh 4.1- SGK , nhÊt ý kiÕn hoµn thµnh hoµn thµnh phiÕu häc phiÕu häc tËp 10 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (11) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN tËp Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 - Yªu cÇu nªu ®îc: - PhiÕu häc tËp - GV đI đến các nhóm + Cờu tạo chi tiết trùng và giúp đỡ các nhóm roi C¸ch di chuyÓn nhê cã yÕu roi C¸c h×nh thøc dinh dưỡng KiÓu sinh s¶n … Khả hướng phía cã ¸nh s¸ng - §¹i diÖn c¸c nhãm ghi -GV kÎ phiÕu häc tËp kÕt qu¶ trªn b¶ng , lªn b¶ng ch÷a bµi nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV ch÷a tõng bµi tËp phiÕu - HS theo dâi vµ tù söa - GV yªu cÇu HS quan ch÷a s¸t phiÕu chuÈn kiÕn thøc * Hoạt động 2: Tìm hiểu tập đoàn trùng roi xanh - GV yªu c©u HS - C¸ nh©n tù thu nhËn 2) TËp ®oµn trïng roi nghiên cứu SGK quan kiến thức Trao đổi s¸t H4.3 SGK tr.18, nhãm hoµn thµnh bµi hoµn thµnh bµi tËp SGK tËp tr.19 - Yªu cÇu lùa chän: - GV nªu c©u hái: trùng roi, TB , đơn bào, TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net 11 (12) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 + TËp ®oµn v«n vèc ®a bµo dinh dưỡng - Đại diện nhóm trình - Tập đoàn trùng roi gồm nhiều bày kết nhóm khác tế bào, bước đầu có phân hóa nµo? + H×nh thøc sinh s¶n bæ sung cña tËp ®oµn v«n vèc chøc n¨ng - 1vài HS đọc toàn + TËp ®oµn v«n vèc cho néi dung bµi tËp võa ta suy nghÜ g× mèi liªn hoµn thµnh quan động vật đơn bào và động vật đa bào? - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn IV) KiÓm tra- §¸nh gi¸ GV hướng dẫn HS tự rút đặc điểm nối sống trùng roi xanh V) DÆn dß Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK đọc mục em có biết TuÇn Ngày dạy 12 TiÕt / / Ngày soạn TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net / / (13) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 TuÇn3 TiÕt5: trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy I) Môc tiªu HS phân biệt đặc điểm cấu tạo và lối sống trùng biến hình và trïng giµy HS hiểu cách di chuyển, dinh dưỡng,sinh sản trùng biến hình vµ trïng giµy RÌn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh GD ý thøc häc tËp bé m«n II) ChuÈn bÞ 1) Gi¸o viªn: Tranh cÊu t¹o trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy 2) Häc sinh 3) Phương pháp: nêu và giảI vấn đề, kết hợp hoạt động nhóm III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: 3) Bµi míi: * Hoạt động 1: * GV yêu cầu HS - HS Cá nhân tự đọc nghiªn cøu th«nh tin SGK tr.20,21 quan s¸t SGK trao đổi nhóm H5.1- SGK tr.20,21, hoµn thµnh phiÕu häc ghi nhí kiÕn thøc tËp - trao đổi nhóm thống - GV kÎ phiÕu häc tËp nhÊt c©u tr¶ lêi Yªu lên bảng để HS chữa bài cầu nêu được: TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net 13 (14) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 - Yêu cầu các nhóm lên + Cấu tạo: Cơ thể đơn ghi c©u tr¶ lêi vµo phiÕu bµo trªn b¶ng + Di chuyÓn: … -GV ghi ý kién bổ sung + Dinh dưỡng:… c¸c nhãm vµo b¶ng + Sinh S¶n:… - GV hái: Dùa vµo ®©u để lựa chọn câu - Đại diện nhóm lên ghi hái trªn ? c©u tr¶ lêi, nhãm kh¸c - GV t×m hiÓu nh÷ng theo dâi nhËn xÐt bæ câu trả lời đúng và chưa sung đúng GV thống và ph©n tÝch cho HS thÊy -GV cho HS theo dâi - HS theo dâi phiÕu phiÕu kiÕn thøc chuÈn chuÈn tù söa ch÷anÕu - GV gi¶I thÝch sè vÊn cÇn đề cho HS : + Kh«ng bµo tiªu hãa ë §VNS h×nh thµnh lÊy thøc ¨n vµo c¬ thÓ + trïng giÇy TB míi chØ có phân hóa đơn gi¶n, t¹m gäi lµ r·nh miÖngvµ hÇu chø kh«ng gièng nh ë c¸ gµ + Sinh s¶n h÷u tÝnh ë trïng giÇy lµ h×nh thøc 14 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (15) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 t¨ng søc sèng cho c¬ thÓ vµ rÊt Ýt sinh s¶n h÷u tÝnh * GV cho HS tiÕp tôc *HS th¶o luËn thèng trao đổi: nhÊt ý kiÕn t×m c©u tr¶ + Tr×nh bÇy qu¸ tr×nh lêi: tiªu hãa vµ b¾t måi cña - Yªu cÇu nªu ®îc: + trùng biến hình đơn trïng biÕn h×nh? + Kh«ng bµo co bãp ë gi¶n trùng giầy khác với tùng + Trùng đế giầy phức biÕn h×nh nh thÕ nµo? t¹p + Số lượng nhân và vai + Trùng đế giầy: nhân trß cña nh©n dinh dưỡng và nhân + Qu¸ tr×nh tiªu hãa ë sinh s¶n trùng giầy và trùng biến + Trùng đế giầy đã có hình khác điểm enzim để biến đổi thức nµo? ¨n IV) KiÓm tra- §¸nh gi¸: GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi b»ng c¸ch tr¶ lêi c©u hái SGK V) DÆn dß TuÇn Ngày dạy Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK TiÕt / / Ngày soạn TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net / / 15 (16) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 TiÕt 6: trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt Ngµy so¹n:13/ 09/2007 Ngµy d¹y: / /2007 I) Môc tiªu HS hiÓu ®îc sè c¸c loµi §VNS cã nhiÒu lo¹i g©y bÖnh nguy hiểm đó có trùng kiết lị và trùng sốt rét HS nhận biết nơI kí sinh, cách gây hại từ đó rút các biện pháp phßng chèng trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt Rèn kĩ quan sát và phân tích kênh hình kĩ hoạt động nhóm GD ý thức vệ sinh thể và vệ sinh cộng đồng II) ChuÈn bÞ 1) Gi¸o viªn: Tranh cấu tạo và vòng đời trùng kiết lị và trùng sốt rét Tiªu b¶n trïng sèt rÐt vµ trïng kiÕt lÞ 2) Häc sinh 3) Phương pháp: Nêu và giải vấn đề kết hợp hoạt động nhóm.và làm việc với SGK III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: 3) Bµi míi: * Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng kiết lị và trùng rốt rét * GV yêu cầu HS - Cá nhân tự đọc thong 1) trùng kiết lị và trùng sốt rét nghiªn cøu SGK quan tin thu thËp kiÕn thøc s¸t 16 H6.1- SGK Trao đổi nhóm thống TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (17) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN tr.23,24 Hoµn Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 thµnh nhÊt ý kiÕnhoµn thµnh phiÕu häc tËp phiÕu häc tËp - GV lªn quan s¸t líp vµ Yªu cÇu nªu ®îc: hướng dẫn các nhóm + Cấu tạo:… häc yÕu + Dinh dưỡng:… + Trong vòng đời:… - PhiÕu häc tËp - GV kÎ phiÕu häc tËp -§¹i diÖn c¸c nhãm ghi lên bảng yêu cầu các kiến thức vào đặc nhãm lªn ghi kÕt qu¶ ®iÓm cña phiÕu häc tËp vµo b¶ng Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV cho HS quan s¸t -C¸c nhãm theo dâi kiÕn thøc chuÈn trªn phiÕu chuÈn kiÕn thøc b¶ng vµ tù söa ch÷a - vài HS đọc nội dung - B¶ng SGKtr.24 phiÕu - GV cho HS lµm nhanh - yªu cÇu nªu ®îc : bµi tËp SGK tr.23 so + §Æc ®iÓm gièng:… s¸nh trïng kiÕt lÞ vµ + §Æc ®iÓm kh¸c: trïng biªt\ns h×nh - GV hái: + Kh¶ n¨ng kÕt bµo x¸c cña trïng kiÕt lÞ cã t¸c h¹i nh thÕ nµo? *So s¸nh trïng kiÕt lÞ vµ * C¸ nh©n tù hoµn thµnh trïng sèt rÐt b¶ng - GV cho HS lµm b¶ng - vµi HS ch÷a bµi tËp TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net 17 (18) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN tr.23 Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 HS kh¸c nhËn xÐt bæ - GV cho HS quan s¸t sung b¶ng chuÈn kiÕn thøc - HS dùa vµo kiÕn thøc - GV yêu cầu HS đọc lại bảng trả lời yêu cầu néi b¶ng kÕt hîp víi nªu ®îc: H6.4 SGK GV hái: + Do hång cÇu bÞ ph¸ + Tại người ta bị sốt hủy + Thµnh ruét bÞ tæn rÐt da t¸I xanh? + Tại người bị kiết thương + Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng lÞ ®I ngoµi m¸u? + Muèn phßng tr¸nh bÖnh ta ph¶I lµm g×? - GV đề phòng HS hỏi: Tại người bị sốt rét ®ang sèt nãng cÇom người lại sốt run cầm cËp? * Hoạt động 2: Tìm hiểu bệnh sốt rét nướcc ta - GV yêu cầu HS đọc - Cá nhân tự đọc thông 2) Bệnh sốt rét nước ta SGk kÕt hîp víi nh÷ng tin SGK vµ th«ng b¸o th«ng tin thu thËp ®îc, tin môc em cã biÕt tr.24 tr¶ lêi c©u hái: trao đổi nhóm hoàn - Bệnh sốt rét nước ta T×nh tr¹ng bÖnh sèt rÐt thµnh c©u tr¶ lêi, yªu dÇn ®îc to¸n - Phßng bÖnh: VÖ sinh m«i nước ta cầu nêu được: thÕ nµo ? + Bệnh sốt rét đẩy trường, vệ sinh cá nhân, diệt + c¸ch phßng chèng lïi nhng vÉn cßn ë muçi bÖnh sèt céng sè vïng nói 18 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (19) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 đồng? + DiÖt muçi vµ vÖ sinh - Gv hỏi: Tại người môi trường sèng ë miÒn nói hay bÞ sèt rÐt? - GV th«ng b¸o chÝnh sách nhà nước c«ng t¸c phßng chèng bÖnh sèt rÐt: + tuyªn truyÒn ngñ cã mµn Dïng thuèc diÖt muçi nhóng mµn miÔn phÝ + Ph¸t thuèc ch÷a cho người bệnh - GV yªu cÇu Hs tù rut kÕt luËn IV) KiÓm tra- §¸nh gi¸ GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1,2 SGK V) DÆn dß Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK §äc môc em cã biÕt TuÇn TiÕt TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net 19 (20) TRAÀN NGOÏC VUÕ AN Ngày dạy / Gi¸o ¸n sinh häc NĂM HỌC2009-2010 / Ngày soạn / / đặc điểm chung- vai trò thực tiễn TuÇn TiÕt7: động vật nguyên sinh I) Môc tiªu HS nêu đặc điểm chung ngàng ĐVNS Nhận biết vai trò cña §VNS rÌn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh GD ý thøc häc tËp bé m«n II) ChuÈn bÞ 1) Gi¸o viªn: Tranh vÏ §VNS 2) Häc sinh 3) Phương pháp: Vấn đáp kết hợp quan sát và làm việc với SGK III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: 3) Bµi míi: * Hoạt động 1: Đặc điểm chung - GV yªu cÇu HS quan - C¸ nh©n tù nhí l¹i 1) §Æc ®iÓm chung sát H1 số trùng đã học, kiến thức bài trước và trao đổi nhãm hoµn quan s¸t h×nh vÏ thµnh b¶ng - Trao đổi nhóm thống - GV kẻ sẵn bảng để ý kiến, hoàn thành HS ch÷a bµi néi dung b¶ng - GV cho c¸c nhãm lªn - §¹i diÖn c¸c nhãm ghi 20 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Lop7.net (21)