Giáo án Lớp 3 - Tuần 15 (Bản mới)

Trường THCS Lý Tự Trọng Củng cố kiến thức - Phân tích, GV: Đề đ/án tổng hợp, thực đường thẳng vuông góc, thước thẳng, hành, luyện đường thẳng song song HS: sgk, tập -Kiểm tra sự hiểu bài[r]

Trường THCS Lý Tự Trọng Phòng GD- ĐT Trạm Tấu KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC : 2010-2011 TỔ: TOÁN – LÝ NHÓM :  Họ và tên Giáo viên: TOÁN  Giảng dạy các lớp: 7A , 7A5 , 7A , 7A I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: 1,Đặc điểm chung: Hầu hết là em cảu các gia đình lao động nghèo, kinh tế chủ yếu là nông nghiệp, ít đầu tư cho việc học tập cho Địa bàn rộng khó khăn cho việc di lại học sinh, số không nhỏ gia đình bố mẹ làm ăn xa, cháu gửi cho ông bà nội, ngoại Có nhiều học sinh không có ý thức học tập, kiến thức không có phương pháp , lúng túng học tập, kỹ tính toán yếu 2, Đặc điiểm cụ thể tình hình lớp: - lớp: A1 chủ yếu là học sinh trung bình yếu, Phong trào học tập các lớp còn yếu Đội ngũ cán lớp, cán môn chưa có lực, chưa có phương pháp hoạt động, đa số các em học sinh động học tập chưa có Cần xây dựng cho các em động học tập đúng, giúp các em yêu thích môn Đặc biệt là đội ngũ cán lớp, cán môn để thúc đẩy phong trào học tập môn - Bên cạnh đó có số ít học sinh ngoan hiền, chăm học, ý thức thái độ học tập tốt, cần khuyến khích, động viên giúp đỡ các phần tử này để làm hạt nhân phong trào học tập - Kết bài khảo sát đầu năm thấp: A1 số hs đạt > TB là:………… /( đạt ……… % ) ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2010-2011 ĐẠT : 70% ( trung bình trở lên ) II THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG Lớp Sĩ số CH Ỉ TI ÊU PH ẤN Đ ẤU ĐẦU NĂM % < TB TBình Khá H ỌC K Ỳ I Giỏi Yếu TBình Khá Giỏi Yếu TBình Trên trung bình: TC - H ỌC K Ỳ II Khá Giỏi Ghi chú % III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Giảng dạy đúng chương trình , đảm bảo kiến thức bản, học sinh nắm kiến thức lớp Chuẩn bị giáo án đầy đủ trước đến lớp , đầu tư thời gian để nghiên cứu kĩ lưỡng giáo án, giáo án cần có chất lượng tốt Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực - Kế hoạch giảng dạy -Toán Năm học : 2010- 2011 Lop7.net GV: Trường THCS Lý Tự Trọng Phòng GD- ĐT Trạm Tấu - Chuẩn bị đồ dùng dạy học (nếu tiết học cần dùng đồ dùng dạy học) - Học sinh chuẩn bị bài cũ , làm bài tập trước đến lớp - Chuaån bò heä thoáng baøi taäp theo dạng từ dể đến khó - Tiết lý thuyết yêu cầu đủ , gọn , chính xác biết vận dụng lý thuyết vào bài tập , nắm các dạng bài tập mang tính vận duïng cuûa baøi hoïc Làm quen với các dạng câu hỏi trắc nghiệm - Tiết bài tập cần dành nửa thời gian luyện tập phương pháp giải bài tập , phương pháp lý luận các bài tập , dành thời gian học sinh tự giải bài tập, hình thức vấn đáp chỗ hay lên bảng giải bài để giáo viên phát chổ đúng sai học sinh để sửa chữa uốn nắn kịp thời tuyên dương, động viên khích lệ học sinh tạo hưng phấn học tập các em Đặc biệt học sinh yếu cần rèn luyện kỹ tính toán, giúp các em nắm bài IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN Lớp TC Sỉ số TỔNG KẾT HỌC KỲ I Kém Yếu TBình Trên trung bình: Khá TỔNG KẾT CẢ NĂM Giỏi % Kém Yếu TBình Trên trung bình: Khá Giỏi GHI CHÚ % V NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM 1/Cuối học kỳ I: (So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, biện pháp thực hiện, tiếp tục nâng cao chất lượng học kỳ II) - Kế hoạch giảng dạy -Toán Năm học : 2010- 2011 Lop7.net GV: Trường THCS Lý Tự Trọng Phòng GD- ĐT Trạm Tấu 2/Cuối năm học : (So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau) VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: - Kế hoạch giảng dạy -Toán Năm học : 2010- 2011 Lop7.net HỌC KÌ I GV: Trường THCS Lý Tự Trọng Tên Tiết chương Bài Chương I ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG TUAÀN Phòng GD- ĐT Trạm Tấu MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Chương I ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG * kiến thức - Biết khái niệm hai góc đối đỉnh - Biết các khái niệm góc vuông, góc nhọn, góc tù -Biết khái niệm hai đường thẳng vuông góc * kĩ - Biết dùng êke vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước * Thái độ : Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế Bước đầu tập suy luận, tư -HS giải thích hai góc đối đỉnh và biết vẽ hai góc đối đỉnh và tính soá ño cuûa chuùng -HS biết hai đường thẳng cho trước có song song hay khoâng, vuoâng goùc hay khoâng? bieát veõ đường trung trực đoạn thẳng -Biết nhận định các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng, hieåu daáu hieäu nhaän bieát hai đường thẳng song song, tiên đề Ơclít -Hiểu mối quan hệ hai đường thẳng cùng song song cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba -Biết chứng minh ñònh lí vaø toùm taét ñònh lí dạng ……thì ……… làm quen với mệnh đề loâgích P => Q - Kế hoạch giảng dạy -Toán Năm học : 2010- 2011 Lop7.net PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS Giaùo vieân phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng để HS biết điều đã cho vaø ñieàu caàn tìm -Reøn HS nhìn hình veõ neâu giả thiết vaø keát luaän -Giaûi baøi taäp dạng hệ thống sơ đồ AB BA -Hoạt động theo nhoùm nhoû * Giaùo vieân - baûng phuï - Giaùo aùn Tranh veõ caùc hình SGK - Moâ hình vaät thaät , maãu vaät - Phieáu hoïc taäp - Phaán maøu - Nghiên cứu caùc taøi lieäu lieân quan * Hoïc sinh - Baûng nhoùm - Đồ dùng học taäp, thước thaúng compa , buùt chì , taåy , giaáy A4 - Tìm moâ hình - OÂn laïi caùc khaùi nieäm: - Tia đối, hai goùc keà buø - Trung ñieåm đoạn thẳng GV: GHI CHÚ (RUÙT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Phòng GD- ĐT Trạm Tấu VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: Tuần Tên Tiết chương Bài HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS 1;2 Kiến thức :Hs nắm hai góc đối đỉnh.Nêu tính chất hai góc đối đỉnh Kỹ :Hs vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước Nhận biết các góc đối đỉnh moät hình Thái độ : Cẩn thận, chính xác Hs nắm hai góc đối đỉnh.Nêu tính chất hai góc đối ñænh + Trực quan – baèng hình veõ + Hoạt động nhoùm nhoû GV: sgk, giaùo aùn, thước thẳng, thước đo độ, bảng phuï HS: sgk thước thẳng, thước ño goùc 3;4 Kiến thức :-Hs giải thích nào là hai đường thẳng vuông góc với Coâng nhaän tính chaát :coù nhaát đường thẳng b qua A và b vuông góc với a Hs hiểu nào là đường trung trực đoạn thẳng Kỹ :-Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước; Biết vẽ trung trực đoạn thẳng Thái độ :Cẩn thận, chính xác Giải thích nào là hai đường thẳng vuông góc với Coâng nhaän tính chaát :coù đường thaúng b ñi qua A vaø b vuông góc với a Hs hieåu theá naøo laø đường trung trực đoạn thẳng Giaùo vieân phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng để HS biết điều đã cho vaø ñieàu caàn tìm +Heä thoáng sô đồ AB BA -Hoạt động theo nhoùm nhoû GV: sgk, giaùo aùn, thước thẳng , thước đo độ, bảng phuï HS: sgk, HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI Trường THCS Lý Tự Trọng HỌC KÌ I - Kế hoạch giảng dạy -Toán Năm học : 2010- 2011 Lop7.net - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 GV: GHI CHÚ (RÙT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Phòng GD- ĐT Trạm Tấu VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: Tên Tiết chương Bài GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG Tuần 5;6 MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI Kiến thức : + Học sinh nắm chaéc caùc khaùi nieäm: caëp goùc so le trong, đồng vị, so le ngoài, ngoài cùng phía, cùng phía Hs hiểu tính chất: cho hai đường thẳng và cát tuyến Neáu coùmoät caëp goùc so le baèng thì: Caëp goùc so le coøn laïi cuõng baèng Cặp góc đồng vị Kyõ naêng : Nhaän bieát caùc caëp góc so le trong, các cặp góc đồng vò, - Biết và sử dụng đúng tên gọi các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng : góc so le trong, góc đồng vị Thái độ : Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế Bước đầu tập suy luận, tư - Kế hoạch giảng dạy -Toán Trường THCS Lý Tự Trọng HỌC KÌ I KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS Hoïc sinh naém chaéc caùc khaùi nieäm: caëp goùc so le trong, đồng vị, so le ngoài, ngoài cùng phía, cuøng phía Hs hiểu tính chất: cho hai đường thẳng và moät caùt tuyeán Neáu coù moät caëp goùc so le baèng thì: Caëp goùc so le coøn laïi cuõng baèng Cặp góc đồng vị Giaùo vieân phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng để HS biết điều đã cho vaø ñieàu caàn tìm +Heä thoáng sô đồ AB BA -Hoạt động theo nhoùm nhoû GV: sgk, giaùo aùn, thước thẳng , thước đo độ, bảng phuï HS: sgk, Năm học : 2010- 2011 Lop7.net - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 GV: GHI CHÚ (RUÙT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Phòng GD- ĐT Trạm Tấu VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: Tuần Tên Tiết chương Bài KIẾN THỨC TRỌNG TÂM MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG 7;8 Kiến thức : Hs nắm dấu hiệu Dấu hiệu nhận biết hai TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Trường THCS Lý Tự Trọng HỌC KÌ I nhận biết hai đường thẳng song song - Biết các tính chất hai đường thẳng song song Kỹ : Hs vẽ thành thạo đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó êke Thái độ Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế Kiến thức : Hs hiểu nội dung 10 tiên đề Ơ-clit: là công nhận tính đường thẳng b qua điểm M cho b // a; nhờ tiên đề Ơ clit suy tính chất hai đt song song Kyõ naêng: Bieát caùch tính soá ño caùc goùc coøn laïi cho hai ñt song song bị cắt cát tuyến và biết số ño cuûa moät goùc Thái độ : Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế Bước đầu tập suy luận, tư - Kế hoạch giảng dạy -Toán GHI CHÚ (RÚT CHUẢN BỊ KINH NGHIEÄM CỦA GV VÀ BỔ SUNG) HS - Phân tích, đường thẳng song song tổng hợp, so Các tính chất hai sánh, thực hành, luyện đường thẳng song song tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm GV: sgk, giaùo aùn, thước thẳng , thước đo độ, bảng phuï HS: sgk, Hs hiểu nội dung tiên đề Ơ-clit: là coâng nhaän tính nhaát đường thẳng b qua ñieåm M cho b // a; nhờ tiên đề Ơ clit suy tính chất hai ñt song song GV: sgk, giaùo aùn, thước thẳng , thước đo độ, bảng phuï HS: sgk, Năm học : 2010- 2011 Lop7.net - Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, taåy, - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, taåy, GV: Trường THCS Lý Tự Trọng Phòng GD- ĐT Trạm Tấu VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: Tên Tiết chương Bài TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG Tuần ÑÒNH LÍ HỌC KÌ I KIẾN THỨC TRỌNG TÂM MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY 11 Kiến thức : Hs biết mối quan Hs biết mối quan - Phân tích, 12 hệ hai đt cùng vuông góc hệ hai đt cùng tổng hợp, so cùng song song với đt thứ ba Kỹ : Vận dụng các tính chất để giải bài tập Bieát phaùt bieåu ngaén goïn moät meänh đề toán học Thái độ : Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế 13 Kiến thức: Hs biết cấu trúc 14 ñònh lí (giaû thieát vaø keát luaän) Biết nào là chứng minh moät ñònh lí Kyõ naêng: Bieát ñöa moät ñònh lí veà daïng: ‘’Neáu thì ’’ Thái độ Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế - Kế hoạch giảng dạy -Toán vuông góc cùng sánh, thực hành, luyện song song với đt thứ ba tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm Hs bieát caáu truùc cuûa moät ñònh lí (giaû thieát vaø keát luaän) Biết nào là chứng minh định lí Năm học : 2010- 2011 Lop7.net - Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS GV: sgk, giaùo án, thước thẳng , thước đo độ, baûng phuï HS: sgk, - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, GV: sgk, giaùo án,thướcthẳng, baûng phuï HS: sgk, - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Phòng GD- ĐT Trạm Tấu OÂN TAÄP KIEÅM TRA 15 Kiến thức : Củng cố kiến thức 16 đường thẳng vuông góc, đường thaúng song song Kỹ : Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình Biết diễn đạt hình vẽ cho trước lời Thái độ: cẩn thận, chính xác Trường THCS Lý Tự Trọng Củng cố kiến thức - Phân tích, GV: Đề đ/án tổng hợp, thực đường thẳng vuông góc, thước thẳng, hành, luyện đường thẳng song song HS: sgk, tập -Kiểm tra hiểu bài - Baûng nhoùm Làm bài tự - Đồ dùng học cuûa hoïc sinh, bieát dieãn luaän vaø T/ng tập,thước thẳng đạt tính chất định lí khaùch quan compa, buùt chì, thoâng qua hình veõ, VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: Tuần Tên Tiết chương Bài MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI - Kế hoạch giảng dạy -Toán HỌC KÌ I KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Năm học : 2010- 2011 Lop7.net PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Trường THCS Lý Tự Trọng Chương II TAM GIAÙC Phòng GD- ĐT Trạm Tấu Chương II TAM GIAÙC * Kiến thức: - Ñònh lí toång ba goùc cuûa moät tam giaùc, bieát ño caùc goùc cuûa moät tam giaùc -Định lí góc ngoài tam giác -Ba trường hợp tam giaùc, bieát veõ tam giaùc bieát (c – c – c); (c – g –c ) ; ( g – c – g) - Caùc daïng tam giaùc ñaëc bieät : caân, đều, vuông , vuông cân -Định lí pi-ta-go thuận và đảo -Các trường hợp hai tam giaùc vuoâng * Kó naêng : - Biết vận dụng các trường hợp tam giác để chứng minh các đoạn thẳng nhau, caùc goùc baèng -Vaän duïng ñònh lí Pi-ta-go vaøo tính toán * Thái độ : Reøn luyeän hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc - HS hiểu tổng ba góc cuûa moät tam giaùc baèng 1800 biết vận dụng định lí để tính soá ño caùc goùc cuûa moät tam giaùc -Biết tính chất góc cuûa tam giaùc vuoâng , tính chaát góc ngoài -Bieát hai tam giaùc baèng nhau, biết viết kí hiệu hai tam giaùc theo quy ước để suy các đoạn thẳng , các góc tương ứng -Biết chứng minh hai tam giác theo trường hợp (c – c – c); (c – g –c ) ;( g – c – g) -Bieát nhaän daïng caùc tam giaùc đặc biệt cân, đều, vuông , vuoâng caân -Biết chứng minh hai tam giác vuoâng baèng suy caùc cạnh góc tương ứng VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: - Kế hoạch giảng dạy -Toán Năm học : 2010- 2011 Lop7.net Giaùo vieân veõ hình roõ raøng chi tiết bứơc duøng phấn màu để laøm noåi baät caùc yeáu toá cuûa hình -GV reøn kó đọc và tóm tắt đề toán dạng cho vaø tìm -Đọc hieåu thoâng tin -Mở rộng bài toán và cố kiến thức * Giaùo vieân - Baûng phuï - Giaùo aùn -Moâ hình tam giác , thước đo goùc , compa , Phaán maøu SGK ,SGV * Hoïc sinh - Baûng nhoùm -Phieáu hoïc taäp -Thước đo góc compa HỌC KÌ I GV: Trường THCS Lý Tự Trọng Phòng GD- ĐT Trạm Tấu Tuần Tên Tiết chương Bài TOÅNG BA GOÙC CUÛA MOÄT TAM GIAÙC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS 17 Kiến thức : Định lí tổng ba góc - Định lí tổng ba góc GV phải vẽ 18 hình chi tieát cuï cuûa moät tam giaùc moät tam giaùc Định nghĩa và tính chất góc - Định nghĩa và tính chất thể rõ ràng để HS biết cuûa tam giaùc vuoâng; Ñònh nghóa goùc cuûa tam giaùc vuoâng; điều đã cho và và tính chất góc ngoài tam - Định nghĩa và tính chất ñieàu caàn tìm góc ngoài tam giác giaùc Sơ đồ: Kyõ naêng : Bieát vaän duïng ñònh lí AB để tính số đo các góc tam BA giaùc, giaûi moät soá baøi taäp -Hoạt động Thái độ: Vẽ hình cẩn thận, chính theo nhoùm nhoû GV: sgk, giaùo án, thước thẳng , thước đo độ, baûng phuï HS: sgk, 19 Kiến thức: Học sinh hiểu định -Định nghĩa hai tam giác - Phân tích, 20 tổng hợp, so nghóa hai tam giaùc baèng nhau, baèng nhau, GV: sgk, giaùo án,thướcthẳng, baûng phuï HS: sgk, MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI KIẾN THỨC TRỌNG TÂM - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 xác, biết liên hệ vào thực tế HAI TAM GIAÙC BAÈNG NHAU 10 biết viết ký hiệu cuûa hai tam giaùc theo quy ước viết tên các đỉnh tương ứng theo cùng thứ tự Kỹ năng: Biết sử dụng định nghĩa để suy các đoạn thẳng baèng vaø caùc goùc baèng Thái độ: Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế -Ký hiệu cuûa hai tam giaùc theo quy ước viết tên các đỉnh tương ứng theo cùng thứ tự VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: - Kế hoạch giảng dạy -Toán Năm học : 2010- 2011 Lop7.net sánh, thực hành, luyện tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, HỌC KÌ I GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Trường THCS Lý Tự Trọng Phòng GD- ĐT Trạm Tấu 12 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CUÛATAM GIAÙC CAÏNH- CAÏNH-CAÏNH 11 Tên Tiết chương Bài TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CUÛATAM GIAÙC CAÏNH- GOÙC-CAÏNH Tuần PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS 21 Kiến thức: Nắm trường Biết cách chứng minh hai GV phải vẽ 22 hợp cạnh – cạnh – tam giác theo hình chi tiết cụ trường hợp cạnh – cạnh – thể rõ ràng để caïnh cuûa hai tam giaùc HS biết Kyõ naêng: Bieát caùch veõ moät tam caïnh điều đã cho và giaùc bieát ba caïnh cuûa noù ñieàu caàn tìm Biết sử dụng trường hợp Sơ đồ: c – c- c để chứng minh hai AB tam giaùc baèng BA Thái độ: Vẽ hình cẩn thận, chính -Hoạt động xác, biết liên hệ vào thực tế theo nhoùm nhoû GV: sgk, giaùo án, thước thẳng , thước đo độ, baûng phuï HS: sgk, 23 1, Kiến thức: Hai tam giác Hai tam giác GV phải vẽ 24 hình chi tieát cuï theo trường hợp C-G-C theo trường hợp C-G-C Biết cách vẽ tam giác -Biết cách vẽ tam giác thể rõ ràng để biết hai cạnh và góc xen biết hai cạnh và góc xen HS biết hai cạnh tam giác điều đã cho và hai cạnh tam giác đó ñieàu caàn tìm Kỹ năng: Sử dụng trường hợp đó Sơ đồ: baèng C-G-C cuûa tam giaùc AB để chứng minh hai tam giác BA nhau, từ đó suy các góc, -Hoạt động tương ứng nhau, vẽ hình, theo nhoùm nhoû GV: sgk, giaùo án, thước thẳng , thước đo độ, baûng phuï HS: sgk, MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI KIẾN THỨC TRỌNG TÂM - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 phân tích và chứng minh Thái độ : Cẩn thận, chính xác VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: - Kế hoạch giảng dạy -Toán Năm học : 2010- 2011 Lop7.net HỌC KÌ I GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Trường THCS Lý Tự Trọng Phòng GD- ĐT Trạm Tấu 13 Tên Tiết chương Bài TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CUÛATAM GIAÙC GOÙC-CAÏNH-GOÙC Tuần LUYEÄN TAÄP 14 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS 25 1, Kiến thức: Hai tam giác -Hai tam giác GV phải vẽ 26 hình chi tieát cuï theo trường hợp G-C -G theo trường hợp G-C-G Vẽ tam giác biết cạnh -Vẽ tam giác biết thể rõ ràng để cạnh và hai góc kề cạnh đó, HS biết và hai góc kề cạnh đó, điều đã cho và Kỹ năng: Sử dụng trường hợp ñieàu caàn tìm baèng G-C-G cuûa tam giaùc Sơ đồ: để chứng minh hai tam giác AB nhau, từ đó suy các góc, BA tương ứng nhau, vẽ hình, -Hoạt động phân tích và chứng minh theo nhoùm nhoû GV: sgk, giaùo án, thước thẳng , thước đo độ, baûng phuï HS: sgk, MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI Thái độ:Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế 27 Kiến thức: Củng cố ba trường hợp tam giaùc c c c ; c.g.c vaø g.c.g Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng C/m hai tam giác nhau, từ đó suy các cặp cạnh tương ứng baèng vaø caùc caëp goùc töông ứng nhau; Rèn kỹ vẽ hình và chứng minh bài toán hình hoïc Thái độ: Giáo dục khả quan sát, suy luận có KIẾN THỨC TRỌNG TÂM -Củng cố ba trường hợp baèng cuûa tam giaùc c c c ; c.g.c vaø g.c.g -C/m hai tam giaùc baèng nhau, từ đó suy các cặp cạnh tương ứng và các cặp góc tương ứng baèng VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: - Kế hoạch giảng dạy -Toán GV: sgk, giaùo án,thướcthẳng, baûng phuï HS: sgk, - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, HỌC KÌ I Năm học : 2010- 2011 Lop7.net - Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Trường THCS Lý Tự Trọng Phòng GD- ĐT Trạm Tấu Tuần Tên Tiết chương Bài MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI 28 Kiến thức: 29 THỰC HAØNH NGOAØI TRỜI 15 16 Hs bieát caùch xaùc định khoảng cách hai địa điểm A và B đó có điểm nhìn thấy mà không đến Kỹ năng: Rèn kỹ dựng góc trên mặt đất, gióng đường thaúng Thái độ: Ý thức làm việc có tổ chức, tính tập thể KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Cách xác định khoảng cách hai địa điểm A và B đó có điểm nhìn thấy mà không đến PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GV: Ñòa ñieåm thực hành cho các tổ, Thước cuoän, giaùc keá HS: Moãi toå chuaån bò ba coïc tieâu, giaùc keá; để đo độ dài, khoảng cách sợi dây dài khoảng 10m; điểm thực tế thước đo - Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành thực tế, luyện tập thaønh thaïo caùc duïng cuï 30 Kiến Thức :Ôn tập cách hệ Ôn tập cách hệ thống - Phân tích, 31 thống kiến thức lí thuyết học kiến thức lí thuyết học tổng hợp, so 17 18 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I kì I veà khaùi nieäm, ñònh nghóa, tính chất hai góc đối đỉnh, đường thẳng song song, đường thaúng vuoâng goùc, toång caùc goùc tam giác, các trường hợp baèng cuûa tam giaùc Kyõ naêng : Luyeän taäp kyõ naêng veõ hình vaø suy luaän, phaân bieät giaû thieát – keát luaän, Thái độ: Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế TUAÀN 19 : ( tiết 32) KIEÅM TRA HOÏC KÌ I - Kế hoạch giảng dạy -Toán kì I veà khaùi nieäm, ñònh nghóa, tính chaát cuûa hai goùc đối đỉnh, đường thẳng song song, đường thẳng vuông goùc, toång caùc goùc cuûa tam giác, các trường hợp cuûa tam giaùc Năm học : 2010- 2011 Lop7.net CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS sánh, thực hành, luyện tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm GV: sgk, giaùo án,thướcthẳng, baûng phuï HS: sgk, - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Phòng GD- ĐT Trạm Tấu VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: Tuần Tên Tiết chương Bài LUYEÄN TAÄP 20 TAM GIAÙC CAÂN 21 MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI Trường THCS Lý Tự Trọng HỌC KÌ II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY 33 Kiến thức : Củng cố ba trường Ba trường hợp - Phân tích, 34 tổng hợp, so hợp hai tam giác hai tam giác Kyõ naêng : Nhaän bieát hai tam giác theo ba trường hợp Rèn kỹ vẽ hình và trình bày bài toán chứng minh Thái độ : Cẩn thận, chính xác 35 Kiến thức : Nắm vững 36 ñònh nghóa tam giaùc caân, tam giác vuông cân, tam giác đều; tính chaát veà goùc cuûa tam giaùc caân, tam giaùc vuoâng caân Kyõ naêng : Bieát veõ moät tam giaùc caân, moät tam giaùc vuoâng caân; Biết chứng minh tam giác là tam giaùc caân, tam giaùc vuoâng caân ; Bieát vaän duïng tính chaát cuûa tam giaùc caân, tam giaùc vuông cân, để tính số đo góc và chứng minh các góc Thái độ : cẩn thận, chính xác - Kế hoạch giảng dạy -Toán + Cạnh – cạnh – cạnh + Cạnh – góc – cạnh +Goùc– cạnh – goùc sánh, thực hành, luyện tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm Ñònh nghóa tam giaùc caân, tam giaùc vuoâng caân, tam giác đều; tính chất góc cuûa tam giaùc caân, tam giaùc vuoâng caân GV phaûi veõ hình chi tieát cuï thể rõ ràng để HS biết điều đã cho và ñieàu caàn tìm Sơ đồ: AB BA -Hoạt động theo nhoùm nhoû Năm học : 2010- 2011 Lop7.net CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS GV: Thước thẳng, thước đo goùc, compa, baûng phuï HS : Thước thaúng coù chia khoảng, thước ño goùc, compa GV: sgk, giaùo án, thước thẳng , thước đo độ, baûng phuï HS: sgk, - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Phòng GD- ĐT Trạm Tấu VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: Tuần Tên Tiết chương Bài KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 37 Kiến thức: Nắm định lí Định lí Pitago quan hệ 38 Pitago quan hệ ba cạnh ba cạnh tam giác CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CUÛA TAM GIAÙC VUOÂNG ÑÒNH LÍ PI-TA-GO 22 23 MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI Trường THCS Lý Tự Trọng HỌC KÌ II tam giác vuông Nắm định lí đảo định lí Pitago Kyõ naêng: HS bieát vaän duïng định lí Pitago để tính độ dài caïnh cuûa tam giaùc vuoâng biết độ dài hai cạnh kia; biết vận dụng định lí đảo định lí Pitago để nhận biết tam giaùc laø moät tam giaùc vuoâng Thái độ : Cẩn thận, chính xác 39 Kiến thức: các trường hợp 40 cuûa hai tam giaùc vuoâng, biết vận dụng định lí Pitago để C/m trường hợp cạnh huyền– caïnh goùc vuoâng cuûa hai tam giaùc vuoâng Kyõ naêng : Bieát vaän duïng caùc trường hợp hai tam giác vuông C/m các đoạn thaúng baèng nhau, caùc goùc baèng Thái độ : Cẩn thận, chính xác - Kế hoạch giảng dạy -Toán vuoâng Định lí đảo định lí Pitago các trường hợp cuûa hai tam giaùc vuoâng, bieát vận dụng định lí Pitago để C/m trường hợp cạnh huyeàn–caïnh goùc vuoâng cuûa hai tam giaùc vuoâng Năm học : 2010- 2011 Lop7.net PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS GV phaûi veõ hình chi tieát cuï thể rõ ràng để HS biết điều đã cho và ñieàu caàn tìm Sơ đồ: AB BA -Hoạt động theo nhoùm nhoû GV: sgk, giaùo án, thước thẳng , thước đo độ, baûng phuï HS: sgk, - Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm GV: Thước thẳng, thước đo goùc, compa, baûng phuï HS : Thước thaúng coù chia khoảng, thước ño goùc, compa - Baûng nhoùm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Phòng GD- ĐT Trạm Tấu VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: Tuần Tên Tiết chương Bài LUYEÄN TAÄP 24 THỰC HAØNH NGOAØI TRỜI 25 Trường THCS Lý Tự Trọng HỌC KÌ II PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS 41 Kiến thức : Hệ thống các kiến Hệ thống các kiến thức đã 42 thức đã học tam giác cân , định học tam giác cân , định lí - Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm GV: Thước thẳng, thước đo goùc, compa, baûng phuï HS : Thước thaúng coù chia khoảng, thước ño goùc, compa 43 Kiến thức: 44 - Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành thực tế, luyện tập thaønh thaïo caùc duïng cuï MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI KIẾN THỨC TRỌNG TÂM lí Pi-Ta-Go, các trường hợp Pi-Ta-Go, các trường hợp baèng cuûa tam giaùc baèng cuûa tam giaùc vuoâng Kyõ naêng : Vaän duïng caùc kieán vuoâng thức để giải số bài toán vẽ hình, tính toán, chứng minh Thái độ : Phát huy khả phân tích, tổng hợp Hs bieát caùch xaùc định khoảng cách hai địa điểm A và B đó có điểm nhìn thấy mà không đến Kỹ năng: Rèn kỹ dựng góc trên mặt đất, gióng đường thaúng Thái độ : Ý thức làm việc có tổ chức, tính tập thể - Kế hoạch giảng dạy -Toán Hs bieát caùch xaùc ñònh khoảng cách hai địa điểm A và B đó có moät ñieåm nhìn thaáy maø không đến Năm học : 2010- 2011 Lop7.net GV: Ñòa ñieåm thực hành cho các tổ, Thước cuoän, giaùc keá HS: Moãi toå chuaån bò ba coïc tieâu daøi 1,2m, để đo độ dài, khoảng cách giác kế; sợi dây dài điểm thực tế khoảng 10m; thước đo GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Phòng GD- ĐT Trạm Tấu VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: 26 Tên Tiết chương Bài ÔN TẬP CHƯƠNG II – VỚI SỰ TRỢ GIUÙP CUÛA MAÙY TÍNH CASIOÂ Tuần MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI Trường THCS Lý Tự Trọng HỌC KÌ II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS 45 Kiến thức : Ôn tập và hệ thống Ôn tập và hệ thống các kiến các kiến thức đã học tam thức đã học tam giác caân, tam giaùc vuoâng giaùc caân, tam giaùc vuoâng Kyõ naêng : Vaän duïng caùc kieán thức đã học vào các bài tập vẽ hình, tính toán, chứng minh, ứng dụng thực tế Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xaùc KIEÅM TRA CHÖÔNG 46 Kiến thức : Hs hệ thống lại Hệ thống lại kiến thức kiến thức chương II tam giác chương II tam giác bằng cách thực hành làm bài cách thực hành làm bài viết kieåm tra vieát tieát vieát kieåm tra vieát tieát Kyõ naêng : Hoïc sinh coù kyõ naêng làm bài tập dạng trắc nghiệm và tự luận, có kỹ trình bày bài toán chứng minh hình hoïc Thái độ: Nghiêm túc, trung thực kiểm tra - Kế hoạch giảng dạy -Toán Năm học : 2010- 2011 Lop7.net GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Phòng GD- ĐT Trạm Tấu VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: Tên Tiết chương Bài Chương III: QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁC Tuần Trường THCS Lý Tự Trọng HỌC KÌ II MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI KIẾN THỨC TRỌNG TÂM * Kiến thức: -HS hiểu quan hệ các yeáu toá caïnh goùc moät tam giaùc , các đường đồng quy tam giaùc vaø tính chaát cuûa chuùng -HS hiểu định lí , và cách chứng minh phương pháp phản chứng , định lí pitago -HS chứng minh quan hệ các đường xiên , hình chiếu , chứng minh bất đẳng thức tam giác -HS chứng minh định lí đồng quy các đường tam giác , hiểu điểm cách ba cạnh , ba đỉnh , trọng tâm , trực taâm tam giaùc * Kó naêng : - Bieát vaän duïng caùc moái quan heä trên để giải bài tập - Biết chứng minh đồng quy ba đường phân giác, ba đường trung trực * Thái độ : - Reøn luyeän tính caån thaän ,chính xaùc -HS vận dụng quan hệ cạnh và góc đối diện tam giaùc Bieát quan heä đường vuông góc và đường xiên , đường xiên và hình chiếu , quan hệ ba caïnh cuûa tam giaùc , baát ñaúng thức tam giác -HS biết vận dụng tính chất ba đường đồng quy tam giác để vẽ hình và chứng minh baøi taäp - Kế hoạch giảng dạy -Toán Năm học : 2010- 2011 Lop7.net PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS Giaùo vieân veõ hình roõ raøng chi tiết bứơc dùng phấn màu để laøm noåi baät caùc yeáu toá cuûa hình -GV reøn kó đọc và tóm tắt đề toán dạng cho vaø tìm -Đọc hiểu thoâng tin -Mở rộng bài toán và củng cố kiến thức * Giaùo vieân - Baûng phuï - Giaùo aùn - Moâ hình caùc đường đồng quy tam giaùc, thước đo góc, compa, Phaán maøu SGK , SGV * Hoïc sinh - Baûng nhoùm -Phieáu hoïc taäp -Thước đo góc compa GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG) Phòng GD- ĐT Trạm Tấu VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: 28 QUAN HỆ GIỮA GÓC VAØ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG TAM GIÁC 27 Tên Tiết chương Bài Quan hệ đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu Tuần MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI Trường THCS Lý Tự Trọng HỌC KÌ II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY 47 Kiến thức : Học sinh nắm vững Nội dung hai định lý, vận - Phân tích, 48 tổng hợp, so noäi dung hai ñònh lyù, vaän duïng hai định lý trường hợp cần thiết, HS hiểu phép chứng minh định lyù Kỹ : HS vẽ hình đúng yêu cầu và dự đoán nhận xét các tính chaát qua hình veõ, bieát dieãn đạt Thái độ : Cẩn thân, chính xác 49 Kiến thức : Hs tiếp tục 50 hoàn thiện kiến thức mối quan hệ góc và cạnh đối dieän tam giaùc Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng giaûi các bài toán so sánh độ dài cuûa caùc caïnh tam giaùc vaø caùc goùc tam giaùc thoâng qua caùc baøi taäp Thái độ : cẩn thận, chính xác - Kế hoạch giảng dạy -Toán dụng hai định lý trường hợp cần thiết, sánh, thực hành, luyện Chứng minh định lý 1, tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm Tiếp tục hoàn thiện kiến thức mối quan hệ góc và cạnh đối diện tam giaùc Năm học : 2010- 2011 Lop7.net - Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS GV: Thước thẳng, thước đo goùc, compa, baûng phuï HS : Thước thaúng coù chia khoảng, thước ño goùc, compa GV: Thước thẳng, thước đo goùc, compa, baûng phuï HS : Thước thaúng coù chia khoảng, thước ño goùc, compa GV: GHI CHÚ (RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG)