Hoạt động 2 : 30’ -Thực hành -GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.. -Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành ..[r]
(1)Tuần: 22 Tiết: 43 Ngày soạn:12/1/2010 Ngày dạy:18/1/2010 BÀI THỰC HÀNH SỬ DỤNG LỆNH LẶP FOR DO (T1) I.MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh có khả : Kiến thức Vận dụng kiến thức vòng lặp for… do, câu lệnh ghép để viết chương trình Kỹ Viết chương trình có sử dụng vòng lặp for … do; Sử dụng câu lệnh ghép; Rèn luyện kỹ đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp for … Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các bài tập thực hành II.CHUẨN BỊ : GV : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy Học sinh: Vở ghi, SGK III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : 8’ -Ổn định lớp: - Hướng dẫn ban đầu HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Bài HS : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính mình Hoạt động : 30’ -Thực hành -GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập -Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hành - Lắng nghe và ghi nhớ -GV làm mẫu cho HS quan sát lần - Quan sát và làm bài thực hành Bài Viết chương trình in màn hình bảng nhân các số từ đến 9, số nhập từ bàn phím và dừng màn hình để có thể quan sát kết quả: - Thông báo rõ công việc HS và làm 30’ -Quan sát học sinh làm bài Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài Hình 36 Gõ chương trình sau a) đây: uses crt; -Nhắc nhở lớp có Lop8.net (2) nhiều em cùng sai lỗi, uốn nắn sai sót var N,i:integer; begin clrscr; write('Nhap so N='); readln(N); writeln; writeln('Bang nhan ',N); writeln; for i:=1 to 10 writeln(N,' x ',i:2,' = ',N*i:3); readln end Bài Chỉnh sửa chương trình để làm đẹp kết trên màn hình -Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu -Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp -Lưu ý lỗi mà HS thường hay mắc phải -Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình lớp -Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh HS và nhắc nhở lỗi sai và khen bạn có thao tác tốt Hình 37 a) Chỉnh sửa câu lệnh lặp chương trình sau: for i:=1 to 10 begin GotoXY(5,WhereY); writeln(N,' x ',i:2,' = ',N*i:3); writeln end; Lưu ý: Chỉ sử dụng các lệnh GotoXY, WhereX và WhereY sau khai báo thư viện crt Pascal Câu lệnh GotoXY(a, b) có tác dụng đưa trỏ cột a, hàng b WhereX cho biết số thứ tự cột và WhereY cho biết số thứ tự hàng có trỏ Ví dụ Lop8.net (3) GotoXY(5,WhereY) đưa trỏ vị trí cột hàng Dịch và chạy chương trình với các giá trị gõ vào từ bàn phím Quan sát kết nhận trên màn hình Hoạt động : 5’ -Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt thông qua bài thực hành ngày hôm -Nhắc lại các kiến thức bài lần và nhấn mạnh kiến thức các em hay bị sai sót -Cho học sinh tắt máy Hoạt động : 2’ -Học thuộc bài, làm bài tập -Về nhà đọc bài đọc thêm -Xem trước bài -Tiết sau thực hành Lop8.net (4)