Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Hs trả lời một số câu 9’ * Củng cố: - Qua bài này ta học được những hỏi của GV đặt ra.. Nếu Hs chưa nhớ rõ, Gv gợi ý cho Hs trả - Hs trả lời [r]
(1)GIÁO ÁN TIN HỌC Tiết PPCT: 15 Ngày soạn: 27/9/2009 Ngày dạy: 5/10/09 – 10/10/09 BÀI TẬP I Mục tiêu: - Sửa số bài tập SGK - Thực tính toán số biểu thức Pascal - Tập viết chương trình đơn giản trên giấy II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ III Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh, nộp câu hỏi TN 2/ Kiểm tra bài cũ: TG Hoạt động GV 6’ - Đặt câu hỏi chung cho lớp: Biến là gì? Nêu cách khai báo biến và cho ví dụ - Y/c HS trả lời các câu hỏi trên (ghi trên bảng) - Y/c nhóm HS chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi 3/ Bài mới: Hoạt động HS Nội dung - Vấn đáp giáo viên, học sinh để ôn lại bài cũ - Nhóm HS nhận xét, - HS trả lời đánh giá HS trả lời câu hỏi các câu hỏi GV - Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi TG Hoạt động GV Ở bài trước ta đã học nhiều kiến thức lý thuyết, tiết này thầy trò ta cùng vận dụng kiến thức đó để giải số bài tập bài và 30’ Hoạt động Giải bài tập - Yêu cầu Hs lên bảng giải BT SKG tr 26 - Giải BT SKG tr 26 - Y/c Hs nhận xét, sửa chửa - Nhận xét bài giải bài giải Hoạt động HS (Những bài khó, giáo viên gợi ý trước gọi Hs lên giải) - Ghi đề bài a – + 4Mod2 – 10Div3=? - Hs giải Bt Gv ghi trên b.8Mod9+8Div9+9Mod8+9Div8 bảng - Yêu cầu hs lên bảng giải - Nhận xét bài giải - Y/c Hs nhận xét, sửa chửa Nội dung bài tập SKG tr 26:Viết các biểu thức toán học đây các ký hiệu Pascal: a) a c b d bx +cc) b) ax2 + a (b 2) x d) (a2 + b)(1+c)3 Tính a – + 4Mod2 – 10Div3=? = -1 + – = -4 (đáp án) b.8Mod9+8Div9+9Mo d8+9Div8 = 8+0+1+1=10 (đáp án) Bài tập SGK tr 33 Trang Lop8.net (2) bài giải - Đọc đề Bt - Treo bảng phụ ghi bài tập SGK tr 33 - Y/c Hs đọc đề bài tập SGK tr 33 - Y/c Hs nhận xét và cho biết câu nào đúng, câu sai đề nghị sửa lại cho đúng - Treo bảng phụ ghi bài tập SGK tr 33 Y/c hs đọc đề - Y/c Hs nhận xét tứng câu lệnh Nếu cho là sai thì đề nghị sửa lại - Giải Bt 4: a – đúng; b – Sai vì đặt tên không có chữ số đầu; c – sai vì từ khai báo là dấu =; d – sai vì khai báo biến là dấu : Bài tập SGK tr 33 Viết chương trình nhập vào số và cho biết kết phép cộng, nhân - Hàng sai vì khai báo biến sử dụng dấu : - Hàng sai vì khai báo không có dấu : - Hàng và phải hoán đổi với - Hàng thiếu dấu ; - Hàng các hàng còn lại đúng Tuy nhiên bài này không dịch vì sai kiểu, b khai báo integer lại gán số thập phân cho nó Nên, ta có thể sửa lại - Treo bảng phụ ghi đề bài Viết hàng kiểu liệu là Real chương trình nhập vào số và cho biết kết phép cộng, nhân - Y/c hs thảo luận nhóm giải bài - Thảo luận nhóm tập trên - Y/c đại diện nhóm trình bày - Trình bày kết kết - Nhận xét, sửa chửa (nếu sai) Củng cố, dặn dò: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Hs trả lời số câu 9’ * Củng cố: - Qua bài này ta học hỏi GV đặt gì? - Y/c Hs trả lời (Nếu Hs chưa nhớ rõ, Gv gợi ý cho Hs trả - Hs trả lời và nhận xét lời) câu hỏi GV * Dặn dò: - Yêu cầu hs nhà xem lại nội dung bài từ bài đến bài tập này chuẩn bị kiểm tra tiết lý thuyết, xem lại toàn nội dùng bài tập Trang Lop8.net (3)