Môc tiªu: - Củng cố cho học sinh về cách đọc số, viết số, hàng và lớp, đổi số đo khối lượng, số đo thời gian, toán biểu đồ.. Các hoạt động dạy học 1.[r]
(1)TuÇn: Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ Người viết truyện thật thà I Mục đích - Yêu cầu: Nghe viết đúng chính tả, trình bày bài ; trình bày đúng lời đối thoại nh©n vËt bµi Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x (BT2, 3a ) GDHS tÝnh cÈn thËn II §å dïng d¹y häc: -ViÕt s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động:- Viết các từ bắt đầu l/n - Giíi thiÖu bµi H§1: HDHS nghe viÕt - GV đọc mẫu - Lớp đọc thầm - HS đọc bài - Ban – dắc là người nào? - Là nhà văn tiếng giới có tài tưởng tượng tuyệt vời - Cho Hs luyÖn viÕt tiÕng dÔ lÉn - HS viÕt b¶ng – sè hs lªn b¶ng viÕt Lóc s¾p, lªn xe, nªn nãi, l©u nghÜ, nãi dèi, Ban – d¾c - Cho Hs ph¸t ©m l¹i - GV nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy - GV đọc - HS viÕt bµi vµo vë -GV quan s¸t uèn n¾n - §äc so¸t lçi - HS đổi soát lỗi - GV chÊm mét sè bµi H§2: HD lµm bµi tËp - Cho HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - Cho Hs tự đọc bài, phát và sửa lỗi - Hs lên bảng – lớp nhận xét Bµi 3: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - T×m tõ l¸y - Hs nªu miÖng - Cã tiÕng chøa ©m s - Su«n sÎ, sèt s¾ng, say sa,… - Cã tiÕng chøa ©m x - x«n xao, x× xÌo, xanh xao,… - Gv nhận xét đánh giá * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Đạo đức Bµy tá ý kiÕn ( TiÕt 2) Lop3.net (2) I Môc tiªu: - HS hiÓu ®îc quyÒn cña c¸c em ®îc ph¸t biÓu ý kiÕn, cã quyÒn bµy tá ý kiÕn mình vấn đề có liên quan - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến người khác II Tài liệu và phương tiện - số đồ dùng để hoá trang tiểu phẩm III Các hoạt động dạy học HĐ1: thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường * TiÕn hµnh: §ãng tiÓu phÈm “ Mét buổi tối gia đình Hoa” Cho Hs biÓu diÔn tiÓu phÈm - Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña bè, mÑ B¹n Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa?? - HS xem, th¶o luËn nhãm c¸c nh©n vËt bè Hoa vµ mÑ Hoa - Tuú HS tr¶ lêi VD: Bè mÑ b¹n Hoa biÕt l¾ng nghe ý kiÕn cña - Hoa có ý kiến giúp gia đình ntn? - Gióp mÑ buæi chiÒu, - ý kiÕn cña Hoa cã phï hîp kh«ng? - ý kiÕn phï hîp - NÕu em lµ b¹n Hoa em cã ý kiÕn ntn? - NghØ häc buæi * Kết luận: Mỗi gia đình có việc - Có riªng lµ c¸i c¸c em nªn cïng bè, mÑ - HS nªu giải vấn đề cá liên quan đến các em ý kiến các em bè, mÑ t«n träng, l¾ng nghe - 2- em nh¾c l¹i H§ 2: c¸c em ®îc ph¸t biÓu ý kiÕn, cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña m×nh vÒ vấn đề có liên quan Trß ch¬i : phãng viªn pháng vÊn c¸c - Các tổ cử đạo diễn nhóm tham gia trò b¹n líp ch¬i - Gi¸o viªn phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - H·y giíi thiÖu mét bµi h¸t, bµi th¬ b¹n - Tuú HS – HS nhËn xÐt bæ sung thÝch? - B¹n h·y kÓ mét chuyÖn mµ b¹n thÝch? - Người bạn yêu quý là ai? - Së thÝch cña b¹n b©y giê lµ g×? - §iÒu b¹n quan t©m nhÊt hiÖn lµ g×? - 2- HS nh¾c l¹i Kết luận: Mỗi người có quyền có suy nghÜ riªng vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña Lop3.net (3) m×nh H§3: BiÕt bµy tá ý kiÕn vµ t«n trọng ý kiến người khác HS tr×nh bµy tranh vÏ, bµi viÕt - Cho HS tr×nh bµy * KÕt luËn: TrÎ em cã quyÒn cã ý kiÕn vấn đề có liên quan đến trẻ em * H§ nèi tiÕp - Cho HS thảo luận các vấn đề trường, lớp - Mỗi trẻ em có quyền gì? - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS th¶o luËn nhãm -tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn - QuyÒn mong muèn cã ý kiÕn riªng _ To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Củng cố cho HS dạng toán biểu đồ, rèn kĩ điền số liệu, tính toán các số liệu vµ kÕt hîp tÝnh TBC - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n thµnh th¹o II Các hoạt động dạy học HĐ1: Củng cố biểu đồ, điền số liệu, tính TBC Bài 1: Biểu đồ kết thu nhặt Líp 4A 4B 4C 4D giÊy vôn lµm kÕ ho¹ch nhá cña khèi Sè kg 50 70 40 60 nh sau: a Nhìn vào biểu đồ hãy lên điền số - em lªn b¶ng ®iÒn – líp lµm vë liÖu biÓu diÔn sè giÊy vôn cña tõng líp - líp b Cã mÊy líp tham gia thu nhÆt giÊy vụn? đó là lớp nào? - 4A, 4B, 4C, 4D - Líp nµo nhÆt ®îc nhiÒu giÊy vôn nhÊt? - 4B - Líp nµo nhÆt ®îc Ýt nhÊt? - 4C - Hái c¶ khèi tham gia nhiªu ®îc C¶ khèi bèn thu nhÆt ®îc sè kg giÊy vôn lµ; Lop3.net (4) bao nhiªu kg giÊy vôn? 50 + 70 + 40 + 60 = 220(kg) - Trung b×nh mçi líp thu nhÆt ®îc Trung b×nh mçi líp thu nhÆt ®îc sè giÊy vôn bao nhiªu kg giÊy vôn? lµ: 220 : = 55( kg) H§2: rÌn kÜ n¨ng tÝnh, gi¶i to¸n §¸p sè: 55kg thµnh th¹o Bµi 2: T×m mét sè biÕt TBC cña sè - em nªu yªu cÇu lµ 35, hai sè lµ 7,9 - Líp lµm vë – em lµm b¶ng nhãm Tæng cña sè lµ: - Muốn tìm số trước tiên ta tìm 35 x = 105 g×? Sè lµ: 105 – ( 7+ 9) = 89 §¸p sè: 89 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu yªu cÇu - líp lµm vë – em lªn b¶ng Củng cố cách đặt tính, thực + 467 218 + 546 728 013 946 150 287 995 155 282 Bµi3: Theo sè liÖu ®iÒu tra th¸ng 12 - em đọc bài n¨m 1999, sè d©n cña Hoa k× lµ - Líp lµm vë – em thi gi¶i to¸n nhanh Bµi gi¶i 273 300 000 người, số dân Ân Độ là 989 200 000 người Hỏi số dân Sè d©n cña ¢n §é nhiÒu h¬n sè d©n cña Hoa cúa Ân Độ nhiều số dân Hoa Kì số người là: kì là bao nhiêu người? 989 200 000 –273 300 000 =715 900 000 ( - HD HS ph©n tÝch bµi to¸n theo N2 người) Đáp số: 715 900 000 người 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 Lop3.net (5) Khoa häc Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I Môc tiªu:Sau bµi häc HS cã thÓ: - Kể tên các cách bảo quản thức ăn: làm khô , ướp lạnh,ướp mặn,đóng hộp - Thùc hiÖn mét sè biÖn ph¸p b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ GDHS cã ý thøc b¶o qu¶n thøc ¨n II §å dïng d¹y - häc: GV : - H×nh trang 24, 25 SGK III Các hoạt động dạy học * Khởi động - V× ph¶i ¨n nhiÒu rau - qu¶ chÝn hµng ngµy? - Giíi thiÖu bµi H§1: C¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho häc sinh quan s¸t h×nh 24, 25 Cho Hs TLN2 -H§N2 – lµm VBT – em lµm nhãm - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - nhãm kh¸c nhËn xÐt – bæ sung + nh÷ng c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n tõng h×nh - Ph¬i kh« - §ãng hép - ¦íp l¹nh - Lµm m¾m - Lµm møt ¦íp muèi * KL: Gv nªu Hoạt động 2: Giải thích sở khoa học các cách bảo quản thức ăn * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho HS th¶o luËn - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o – nhãm khac nhËn xÐt bæ sung - Nguyên tắc chung việc bảo quản - Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vật thøc ¨n lµ g×? kh«ng ph¸t triÓn ®îc - Nguyªn t¾c chung lµm cho c¸c vi sinh vật không có môi trường hoạt động - Ngăn không cho các vi sinh vật xâm x©m nhËp vµo thøc ¨n? nhËp vµo thøc ¨n - Cho häc sinh lµm bµi tËp theo phiÕu - H§CN a) Phơi khô, nướng, sấy b) Ướp muối, ngâm nước mắm c) ¦íp l¹nh Lop3.net (6) * KÕt luËn: GV chèt ý d) §ãng hép - a, b, c, e là làm cho các vi sinh vật e) Cô đặc với đường không có điều kiện hoạt động - ý d lµ ng¨n kh«ng cho vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm H§ 3: Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ * C¸ch tiÕn hµnh: - KÓ tªn cña 5 lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch -H§CN – em lµm b¶ng nhãm VD: C¸ íp muèi, cµ muèi, rau c¶i muèi bảo quản gia đình em? da -ThÞt lµm ruèc - Thịt sấy khô (trâu, lạp sườn) §Ó thøc ¨n ®îc l©u, kh«ng bÞ mÊt chÊt - HS nªu dinh dưỡng người ta làm nào? * KÕt luËn: *Cñng cè, dÆn dß: - Khi mua thức ăn đã bảo qu¶n cÇn chó ý ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc MÜ thuËt GV bé m«n d¹y LuyÖn tõ vµ c©u ¤n: Danh tõ chung – danh tõ riªng I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS hiÓu thÕ nµo lµ danh tõ chung vµ danh tõ riªng - Biết tìm VD danh từ, biết viết hoa danh từ riêng và dùng các danh từ đó để đặt c©u II §å dïng: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học HĐ1: củng cố kiến thức đã học danh tõ chung vµ danh tõ riªng Lop3.net (7) - ThÕ nµo lµ danh tõ chung? cho VD - HS nªu - ThÕ nµo lµ danh tõ riªng? cho VD - Danh tõ riªng chØ tªn reing cho sù vËt - Khi viÕt cÇn lu ý ®iÒu g×? viÐt ph¶i viÕt hoa tÊt c¶ c¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng Bµi 1: LÊy vÝ dô vÒ danh tõ chung vµ đặt câu - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm vë – em lµm b¶ng nhãm - Nhà cửa, ruộng vườn, quần áo Nhà cửa quê em thật khang trang đẹp đẽ Bài 2: Tìm VD danh từ riêng và đặt c©u - B¹n Chung häc rÊt giái - Bạn Lan hát hay, đàn giỏi H§ nèi tiÕp: - Tæ chøc cho HS thi t×m nhanh tõ nãi - đội thi vÒ danh tõ riªng, danh tõ chung - Đội nào tìm nhiều từ đội đó th¾ng - NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 LÞch sö Khëi nghÜa hai bµ trng n¨m 40 I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: - KÓ ng¾n gän cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng - Nªu ®îc nguyªn nh©n bµ Trng phÊt cê khëi nghÜa - Tường thuật diễn biến khởi nghĩa - HiÓu vµ nªu ®îc ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa: §©y lµ cuéc k/n th¾ng lîi ®Çu tiªn sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ II §å dïng d¹y häc: - H×nh minh ho¹ SGK - Lược đồ khu vực chính nổ khởi nghĩa bà Trưng III Các hoạt động dạy - học: Lop3.net (8) * Khởi động: Giao lưu cùng khách mời - §Æt c©u hái cho b¹n tr¶ lêi - Giíi thiÖu bµi H§1: Nguyªn nh©n cña khëi nghÜa Bµ Trng * C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS đọc sách giáo khoa :từ đầu - Lớp đọc thầm SGK đến trả thù nhà” - GV gi¶ng: QuËn Giao ChØ - Thời nhà Hán đô hộ nước ta vùng đất Bắc Bộ và Trung Bộ chúng ta đặt là Quận Giao ChØ - Th¸i thó: - Lµ mét chøc quan cai trÞ mét quËn thêi nhà Hán đô hộ nước ta + GV cho HS th¶o luËn t×m hiÓu nguyªn + HS th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ nh©n khëi nghÜa hai bµ Trng - Nhãm kh¸c nhËn xÐt – bæ sung - Oán hận ách đô hộ nhà Hán hai bà Trưng đã phất cờ khởi nghĩa và nhân dân khắp nơi hưởng ứng ViÖc Th¸i thó T« §Þnh giÕt chång bµ Trng Tr¾c lµ Thi S¸ch cµng lµm cho hai bà Trưng tăng thêm tâm đánh giặc * KÕt luËn: Thi S¸ch bÞ giÕt h¹i chØ lµ c¸i cớ để khởi nghĩa nổ ra, nguyên nhân sâu xa lòng yêu nước, căm thù giÆc s©u s¾c 2.H§2: DiÔn biÕn cña cuéc khëi nghÜa hai bµ Trng * C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS quan sát lược đồ - HS đọc thầm SGK - H§N4 – phiÕu bµi tËp – em b¶ng nhãm - Chỉ lược đồ và tường thuật lại diễn biến cuéc khëi nghÜa - Cuéc khëi nghÜa hai bµ Trng næ vµo - Mïa xu©n n¨m 40 tõ cöa s«ng H¸t M«n tØnh Hµ T©y ngµy thêi gian nµo?() - Cuéc khëi nghÜa diÔn nh thÕ nµo? - §oµn qu©n tiÕn lªn Mª Linh vµ nhanh chãng lµm chñ Mª Linh tiÕn xuèng đánh chiếm Cổ Loa công Luy Lâu (ThuËn Thµnh - B¾c Ninh) trung t©m cña chính quyền đô hộ Quân Hán thua trận bá ch¹y to¸n lo¹n * KÕt luËn: GV chèt ý Lop3.net (9) H§3: KÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa hai bµ Trng * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho HS đọc thầm SGK – H§CN - Khởi nghĩa hai bà Trưng đã đạt - Trong vòng không đầy tháng kÕt qu¶ ntn?(*) khëi nghÜa hoµn toµn th¾ng lîi qu©n H¸n bá cña, bá vò khÝ lo ch¹y tho¸t th©n - Khởi nghĩa hai bà Trưng thắng lợi có ý - Sau kỷ bị phong kiến nước nghÜa ntn? ngoài đô hộ từ năm 179 TCN đến năm 40 lần đầu tiên nhân dân ta giành độc lËp - Sự thắng lợi khởi nghĩa hai bà - Nhân dân ta yêu nước và có truyền Trng nãi lªn ®iÒu g× vÒ tinh thÇn yªu thèng bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m nước nhân dân ta * KÕt luËn: GV chèt ý H§4: Lßng biÕt ¬n vµ tù hµo cña nh©n d©n ta víi Hai Bµ Trng: * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho HS tr×nh bµy c¸c mÈu truyÖn, bµi - HS thùc hiÖn th¬, t liÖu, KÕt luËn: Víi nh÷ng chiÕn c«ng oanh liệt Hai Bà Trưng đã trở thành nữ anh hïng chèng giÆc ngo¹i x©m ®Çu tiên lịch sử nước nhà * Cñng cè - dÆn dß: - HS đọc ghi nhớ - NX giê häc KÜ thuËt Khâu gấp hai mép vải mũi khâu thường I.Môc tiªu: - HS biết cách khâu gấp hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào sống II §å dïng d¹y häc - Mẫu đường khâu mép vải, các mũi khâu thường - mảnh vải giống , mảnh có kích thước 20 x 30 cm III Các hoạt động dạy học * Khởi động: hát TT - KT đồ dùng học tập - GTB: H§1: GVHD quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu Lop3.net (10) - GV giíi thiÖu mÉu kh©u ghÐp - Giíi thiÖu c¸i tói x¸ch tay H§ 2: HD thao t¸c kÜ thuËt - Cho HS quan s¸t h1, 3( SGK) - Nªu c¸ch v¹ch ®êng dÊu? - Nêu cách khâu lược mép vải? - HS quan s¸t - HS quan s¸t nhËn xÐt ®êng kh©u ghÐp hai mÐp v¶i - HS quan s¸t h×nh 1, 2, - Các điểm cách 4.5 mm - §Æt m¶nh v¶i thø hai lªn bµn, mÆt ph¶i ë trªn - §Æt m¶nh v¶i thø nhÊt lªn m¶nh v¶i thø hai mÆt ph¶i óp lªn - Khâu lược để cố định hai mép vải - HS quan s¸t - 1- Hs thùc hµnh- Líp quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV lµm mÉu - Gäi – HS lªn b¶ng thùc hiÖn * Chó ý: V¹ch dÊu trªn mÆt v¶i tr¸i - Sau mçi lÇn rót kim lªn, kÐo chØ cÇn vuèt c¸c mòi kh©u - Cho vài HS đọc ghi nhớ sgk Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - 3- em đọc ghi nhớ To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Củng cố cho học sinh cách đọc số, viết số, hàng và lớp, đổi số đo khối lượng, số đo thời gian, toán biểu đồ - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n thµnh th¹o II Các hoạt động dạy học HĐ1: Củng cố cách đọc số, viết số, đổi đơn vị đo khối lượng Bµi 1: §äc c¸c sè sau vµ cho biÕt ch÷ sè - HS nªu yªu cÇu thuéc hµng nµo, líp nµo, nªu gi¸ trÞ - Lớp làm nháp – Nối tiếp đọc số cña ch÷ sè 5? 35 967 980: Ba mươi năm triệu chín 35 967 980 ; 596 790 000 ; 15 960 trăm sáu mươi bảy nghìn chín trăm tám - Củng cố cách đọc và các hàng , lớp mươi - Gi¸ trÞ ch÷ sè thuéc hµng triÖu, líp triÖu Gi¸ trÞ 000 000 - 596 790 000: Năm trăm chín mươi sáu 10 Lop3.net (11) triệu bảy trăm chín mươi nghìn - Ch÷ sè thuéc hµng tr¨m triÖu, líp triÖu gi¸ trÞ 500 000 000 - 15 960: Mười năm nghìn chín trăm sáu mươi - Ch÷ sè thuéc hµng chôc ngh×n, líp ngh×n.Gi¸ trÞ 50 000 Bµi 2: ViÕt sè - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm b¶ng con- em lªn b¶ng - triÖu tr¨m ngh×n - 900 000 - 15 triệu trăm chục đơn vị - 15 000 654 - trăm triệu chục triệu đơn vị - 190 000 009 - Cñng cè c¸ch viÕt Bµi 3: §¸nh dÊu x vµo « trèng - hs nªu yªu cÇu - Líp lµm nh¸p – em lµm b¶ng nhãm a, kg 4g = g? 64 g 004g 604g 60 004g b, giê 12 phót = phót? 412 phót 252 phót 360 phót 52 phót H§2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n thµnh th¹o Bài 4: Biểu đồ vẽ số HS lớp - HS nªu yªu cÇu khối đạt khá giỏi vừa qua - TLN2 ph©n tÝch bµi to¸n a Có bao nhiêu HS khối đạt khá giỏi - Lớp làm b, Trung b×nh mçi líp cã sè HS kh¸ giái Líp 4A 4B 4C 4D lµ bao nhiªu? HS 38 42 40 36 Bµi gi¶i C¶ khèi bèn cã sè HS kh¸ giái lµ: 38 + 42 + 40 + 36 = 156 ( häc sinh) 11 Lop3.net (12) Trung b×nh mçi líp cã sè häc sinh kh¸ giái lµ: 156 : = 39 ( häc sinh) §¸p sè: 39 häc sinh Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 Khoa häc Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng I Môc tiªu:Sau bµi häc HS cã thÓ: - Nêu cách phòng tránh số bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng +, thường xuyên theo dõi cân nặng em bé +, Cung cấp đủ chất dinh dưỡng và lượng - Đưa trẻ khám để chữa kịp thời GDHS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 26, 27 SGK III Các hoạt động dạy - học: 1.HĐ1: Khởi động : - Nªu nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n? - Gia đình em thường sử dụng cách nào? - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 2:Nhận dạng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho HS quan s¸t h×nh 1, T26 + HS th¶o luËn nhãm - Mô tả các dấu hiệu bệnh còi xương, - Người gầy còm, yếu, đầu to - Cæ to suy dinh dưỡng và bệnh bướu cổ? - Nguyên nhân nào dẫn đến bệnh đó? - Không ăn đủ lượng, đủ chất, đặc biệt thiếu chất đạm suy dinh dưỡng, thiếu vi-ta-min D bị còi xương * KÕt luËn: GV chèt ý Hoạt động 3: Cách phòng bệnh thiếu chất dinh dưỡng * C¸ch tiÕn hµnh - H§N4 – PhiÕu bµi tËp – em lµm b¶ng nhãm - Ngoài bệnh còi xương, suy dinh dưỡng, - Quáng gà, khô mắt thiếu vi-ta-min 12 Lop3.net (13) bướu cổ các em có biết bệnh nào thiếu - Bệnh phù thiếu vi-ta-min B - BÖnh ch¶y m¸u ch©n r¨ng thiÕu vi ta dinh dưỡng? C - Nêu cách phát và đề phòng các - Quan sát các dấu hiệu nbên ngoài - ăn đủ lượng đủ chất bệnh thiếu dinh dưỡng? - Thường xuyên theo dõi cân nặng cho trÎ - Cần có chế độ ăn hợp lí - NÕu ph¸t hiÖn * KÕt luËn: GVchèt ý H§4: Ch¬i trß ch¬i: "Thi kÓ tªn mét sè bÖnh * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia HS thành đội - Mỗi đội cử đội trưởng rút thăm xem - GV phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i đội nào nói trước VD: Đội nói: "Thiếu chất đạm" - Häc sinh ch¬i trß ch¬i Đội trả lời: Sẽ bị suy dinh dưỡng - Nếu đội trả lời sai thì đội tiếp tục câu đố Kết luận: GV tuyên dương đội thắng cuéc * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc _ To¸n ¤n: PhÐp trõ I Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh vÒ phÐp céng, phÐp trõ , C¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh, t×m x - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n thµnh th¹o II các hoạt động dạy học HĐ1: Củng cố cách đặt tính, thực Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu yªu cÇu - Nêu cách đặt tính, thực hiện? - Líp lµm b¶ng – em lªn b¶ng 36 967 96 950 870 690 + 19 567 19 675 73 690 56 534 77 275 797 000 Bµi 2: TÝnh nhanh - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm nh¸p – em lµm b¶ng nhãm 13 Lop3.net (14) a, 2566 + 3287 + 434 = ( 2566 + 434) + 3284 = 3000 + 3284 = 6284 b, 2805 + 4591 + 195 + 409 = ( 2805 + 195) + ( 4591 + 409) = H§2: cñng cè c¸ch t×m x, rÌn kÜ 3000 + = 5000 8000 n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n thµnh th¹o Bµi 3: T×m x: - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm vë a, x + 325 = 650 + 5690 - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm x + 325 = 6340 thÕ nµo? x = 6340 – 325 x = 6015 b, 5763 + x = 12678 – 150 5763 + x = 12 528 x = 12 528 – 5763 Bµi 4: ChiÕc tñ l¹nh gi¸ 895 000 x = 6765 đồng giá tiền ti vi ít 1945 - em đọc bài 000 đồng Hỏi ti vi và tủ lạnh - em nªu tãm t¾t hÕt bao nhiªu tiÒn? - líp lµm vë – em lµm b¶ng nhãm - Bµi to¸n cho biÕt g×? Tãm t¾t - Bµi to¸n hái g×? Tñ l¹nh - Muèn t×m c¶ hai lo¹i mua hÕt bao Ti vi Ýt h¬n : 945 000 nhiªu tiÒn ta lµm thÕ nµo? c¶ lo¹i : 895 000 : tiÒn? Bµi gi¶i Ti vi mua hÕt sè tiÒn lµ: 895 000 – 945 000 =3950000(đồng) Ti vi vµ tñ l¹nh mua hÕt sè tiÒn lµ: 5895 000 + 950 000 =9 845000(đồng) 14 Lop3.net (15) Cñng cè, dÆn dß Đáp số: 845 000 đồng - NhËn xÐt giê häc LÞch sö ¤n: Khëi nghÜa Hai Bµ Trng I Môc tiªu: Cñng cè cho häc sinh mét sè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng nh nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶, ý nghÜa - HS nªu ®îc nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶, ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa II Các hoạt động dạy học HĐ1: Củng cố kiến thức đã học - Nguyên nhân nào dẫn đến khởi nghÜa Hai Bµ Trng? - Căm giận ách đô hộ bọ phong kiến phương bắc Hai Bà Trưng phất cờ khëi nghÜ ®îc nh©n d©n kh¾p n¬i ñng hé - Nªu diÔn biÕn cuéc khëi nghÜa? - HS nªu theo cÆp - HS lên lược đồ - Nªu kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa? - kh«ng ®Çy mét th¸ng cuéc khëi nghÜa đã hoàn toàn thắng lợi, quân Hán bỏ cña, vò khÝ ch¹yth¸o th©n, T« §Þnh c¾t tóc, cạo râu, mặc giả thường dân lẩn vào đám tàn quân trốn Trung Quốc - Nªu ý nghÜa? - Sau h¬n thÕ kØ bän phong kiÕn phương bắc đô hộ( từ 179 TCN đến năm 40 ) lÇn ®Çu tiªn nh©n d©n ta giµnh ®îc độc lập H§2: Hoµn thµnh vë bµi tËp Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc 15 Lop3.net (16) Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 §Þa lÝ T©y nguyªn I Môc tiªu:Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu số đặc điểm địa hình và khí hậu Tây Nguyên * Nêu đặc điểm mùa mưa , mùa khô Tây Nguyên - Chỉ các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ( lược đồ ) tự nhiên Việt Nam II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động dạy - học 1.HĐ1: Khởi động - Nªu ®iÒu kiÖn tù nhiªn ë trung du B¾c Bé - Hoạt động và sản xuất người trung du Bắc Bộ 2.HĐ2: Một số đặc điểm địa hình Tây Nguyên T©y Nguyªn - xø së cña nh÷ng cao nguyªn xÕp tÇng * C¸ch tiÕn hµnh: +GV cho HS quan sát đồ địa lý tự - HS lên tìm vị trí Tây Nguyên nhiªn ViÖt Nam - Chỉ trên đồ và nêu tên các cao - Kon-Tum; Plây cu; Đăk lắc; Lâm Viên; nguyªn tõ B¾c xuèng Nam Di Linh + Cho HS th¶o luËn - HS th¶o luËn nhãm - XÕp c¸c cao nguyªn theo thø tù tõ thÊp * §¾c l¾c Kon-tumPl©y cuDinh đến cao LinhL©m Viªn - Nêu đặc điểm tiêu biểu cao * Đắc lắc là cao nguyên rộng lớn cao TB nguyªn? 400m xung quanh cã nhiÒu hè tiÕp gi¸p * Kon-tum: CN réng lín TB 500 m bÒ mÆt cao nguyªn kh¸ b»ng ph¼ng cã chç giống đồng * Plây cu:Tương đối rộng lớn cao 800m * Dinh Linh: Có độ cao TB là 1000m, tương đối phẳng * L©m Viªn: Cao TB 1500m lµ cao 16 Lop3.net (17) nguyªn cao nhÊt, kh«ng b»ng ph¼ng *Kết luận: - GV chốt ý + đồ 3.HĐ3: Một số đặc điểm khí hậu Tây Nguyên * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS quan s¸t vµ ph©n tÝch b¶ng sè + HS th¶o luËn nhãm liệu lượng mưa TB tháng Buôn Ma - Đại diện nhóm lên trình bày ThuËt - ë Bu«n Ma ThuËt cã nh÷ng mïa nµo? - Cã mïa: Mïa ma vµ mïa kh« Mïa ma tõ T5T10, cßn mïa kh« tõ øng víi nh÷ng th¸ng nµo? T1T4 vµ T11, T12 * Nêu đặc điểm mùa mưa và mùa - HS nêu kh« - Em có nhận xét gì khí hậu Tây - Khí hậu Tây Nguyên tương đối khắc Nguyªn? nghiÖt, mïa ma, mïa kh« ph©n biÖt râ rÖt, l¹i kÐo dµi kh«ng thuËn lîi cho cuéc sống người dân nơi đây * KÕt luËn: GV chèt ý HĐ4: Sơ đồ hoá kiến thức vừa học * C¸ch tiÕn hµnh + Cho HS th¶o luËn + HS th¶o luËn theo d·y (3') - §¹i diÖn tr×nh bµy T©y nguyªn C¸c cao nguyªn ®îc xÕp thµnh nhiÒu tÇng Kom Tum KhÝ hËu: + Mïa ma + Mïa kh« - Líp nhËn xÐt - bæ sung 4.Cñng cè, dÆn dß: 17 Lop3.net (18) -NhËn xÐt giê häc _ TËp lµm v¨n ¤n: V¨n viÕt th I Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh tr×nh bµy mét bøc th, c¸ch tr×nh bµy phong b× - HS biết trình bày thư và trình bày phong bì để gửi II, Các hoạt động dạy học HĐ1: Giới thiệu cách ghi địa ngoµi b× th - Cho HS nªu - Góc bên trái ghi địa người gửi - PhÇn gi÷a phong b× lÖch vÒ bªn ph¶i ghi địa tên người nhận - Ph¶i ghi râ sè nhµ, ®êng phè, huyÖn, tØnh H§2: HS nªu bè côc cña mét bøc th - Bøc th gåm mÊy phÇn? §ã lµ phÇn nµo? - phÇn: PhÇn ®Çu; n¬i viÕt, thêi gian, lêi chµo xng h« - PhÇn chÝnh: lÝ viÕt th, nhËn tin , th«ng tin - PhÇn cuèi: Lêi chóc, høa hÑn, lêi chµo, kÝ tªn H§ 3: Thùc hµnh §Ò bµi: Nh©n dÞp em ®îc lªn líp H·y viết thư thăn hỏi người thân và nói tình hình học tập em cho người thân - HS lµm bµi vµo vë 18 Lop3.net (19) - Hs tr×nh bµy bµi viÕt cña m×nh - Gv thu chÊm mét sè bµi - C¶ líp nhËn xÐt – bæ sung Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc _ Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn I yªu cÇu: - H nhận ưu điểm và tồn hoạt động tuần - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c ph¶i II Lªn líp: 1/ NhËn xÐt chung: nhÑn - Duy trì tỷ lệ chuyên cần cao, học đúng giờ, xếp hàng vào lớp nhanh - Có ý thức tự quản tương đối tốt - Một số em đã có tiến học tập - Học bài và làm bài tập đầy đủ trước đến lớp - Trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi: - Khen : Phượng, Minh Khánh,… Tån t¹i: - Hay nghÞch vµ nãi chuyÖn giê 2.Phương hướng: - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i - Tiếp tục rèn đọc cho học sinh - Thường xuyên kiểm tra, bồi dưỡng học sinh yếu 19 Lop3.net (20) Khoa häc ¤n: Bµi 11 + 12 I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n vµ cho HS nªu mét sè c¸ch b¶o quản thức ăn nhà và biết phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng II Các hoạt động dạy học H§ 1: Cñng cè kiÕn thøc bµi 11 - Cho HS th¶o luËn t×m c¸c c¸ch b¶o - HS th¶o luËn nhãm 2- tr×nh bµy cho qu¶n thøc ¨n nghe ph¬i kh« §ãng hép 3.íp l¹nh Làm mứt( cô đặc với đường) ¦íp muèi - Vì loại thức ăn tươi dễ bị háng, «i thiu? - Thức ăn tươi có nhiều nước và các chất dinh dưỡng đó là môi trường thích hîp cho c¸c vi sinh vËt ph¸t triÓn - Muèn b¶o qu¶n l©u ta lam thÕ nµo? - Lµm cho thøc ¨n bÞ kh« vi sinh vËt 20 Lop3.net (21)