Kế hoạch dạy học môn học: Ngữ văn 6 (chương trình: phổ thông cơ bản)

Ví dụ: Nhạc sĩ Hoàng Việt, nhạc sĩ Huy Du, Nhạc sĩ Đỗ Nhuận, Nhạc sĩ Bét-tô-ven…Ngoài ra các em còn phải biết các nội dung khác gồm: Sơ lược về vài nhạc cụ phương Tây; một số thể loại bà[r]

z PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TỦA CHÙA TRƯỜNG THCS MƯỜNG ĐUN  KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: NGỮ VĂN CHƯƠNG TRÌNH: PHỔ THÔNG CƠ BẢN Họ và tên : Phan Minh Đức Tổ : Khoa học Xã hội Trường : THCS Mường Đun Học kỳ: II _ Năm học : 2010 - 2011 Môn học: Ngữ văn Lop6.net Chương trình: Cơ X Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010 -2011 Họ và tên giáo viên: - Họ và tên: Phan Minh Đức - Điện thoại: 01645798700 Địa điểm : Văn phòng Tổ môn Khoa học Xã hội Điện thoại: E-mail: phanminhduc0@gmail.com Lịch sinh hoạt Tổ: chiều thứ tuần & hàng tháng Phân công trực Tổ: Đ/c Nguyễn Thị Huấn- Tổ trưởng Chuẩn môn học (theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: * Kiến thức: - Hiểu khái niệm thể loại văn học, bước đầu có thao tác tìm hiểu, phân tích việc, nhân vật, ý nghĩa văn - Biết đặc điểm cấu tạo, hình thức ngữ nghĩa, chức vụ, tác dụng… các từ loại; các thành phần câu; các kiểu cấu tạo câu; các dấu câu; các biện pháp tu từ - Nắm kiểu văn miêu tả, cách tạo lập văn đó qua bài viết * Kỹ năng: - Rèn kĩ nghe, nói, đọc ,viết thành thạo kiểu văn miêu tả - Kĩ đơn giản phân tích tác phẩm văn học, bước đầu có lực cảm nhận văn học và tạo lập văn - Kĩ sống cho học sinh, tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh * Thái độ: - Học sinh yêu thích môn Ngữ văn, có mục đích học tập đúng đắn, có thái độ học tập nghiêm túc - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực hành, đặt câu, viết đoạn văn, tạo lập văn - Có thái độ yêu ghét rõ ràng, biết trân trọng, ngợi ca giá trị tốt đẹp sống, biết thông cảm, sẻ chia, yêu thương người - Có ý thức bảo vệ môi trường Yêu cầu thái độ (theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế Có ý thức giữ gìn sáng Tiếng Việt Qúy trọng và bảo tồn giá trị văn học dân tộc và giới Có ý thức học tập môn Ngữ văn, áp dụng kiến thức để biết cách giao tiêp ứng xử nhà trường, gia đình và xã hội Lop6.net Môn học: Ngữ văn Chương trình: Cơ v Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010 – 2011 Họ và tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm văn phòng Tổ môn: Văn phòng trường THCS Mường Đun Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Tuần chẵn tháng Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học ( theo tiêu chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành ) Chủ đề Ngữ pháp 1.1 Các loại câu Kiến thức -Hiểu nào là câu tút gọn và câu đặc biệt -Hiểu nào là câu chủ động và câu bị động Kĩ -Nhận biết và bước đầu phân tích giấ trị việc dùng câu rút gọn và câu đặc biệt - Biết cách sử dụng câu rút gọn và câu đặc biệt nói -Biết cách chuyển đổi câu chủ động thành câu đặc biệt 1.2.Biến đổi câu -Hiểu nào là trạng ngữ -Biết biến đổi câu cách - Hiểu nào là dùng cụm chủ - tách thành phần trạng ngữ cau thành câu riêng vị để biến đổi lòng cốt câu -Biết mở rộng câu cách chuyển đổi các thành phần nòng cốt câu thành cụm chủ -vị 1.3.Dấu câu Hiểu công dụng số dấu -Biết sử dụng dấu câu phục vụ câu: dấu chấm phẩy, dấu chấm yêu cầu biểu đạt, biểu cảm -Biết các loại lỗi thường gặp lửng, dấu gạch ngang dấu câu và cách sửa chữa 1.4 Phong cách ngôn ngữ Hiểu nào là chơi chữ, Biết cách vận dụng các biện và biện pháp tu từ điệp ngữ, liệt kê và tác dụng pháp tu từ chơi chữ, điệp ngữ, liệt kê vào thực tiễn nói và viết Tập làm văn -Hiểu nào là nghị luận Lop6.net -Biết cách viết đoạn văn, bài 2.1.Nghị luận -Hiểu vai trò luận điểm, luận và cách lập luận văn nghị luận -Nắm bố cục, phương pháp lập luận, cách xây dựng đoạn và lời văn bài văn nghị luận giải thích 2.2 Hành chính công vụ -Hiểu nào là văn kiến Biết viết kiến nghị và báo cáo nghị và văn báo cáo thông dụng theo mẫu -Nắm bố cục và cách thức tạo lập văn kiến nghị và văn báo cáo Văn học 3.1 Văn -Kí ViệtNam1900- 1945 văn nghị luận -Biết trình bày miệng bài văn giải thích, chứng minh vấn đề xã hội, văn học đơn giản, gần gũi Hiểu cảm nhận đặc sắc Đọc –Hiểu văn nội dung và nghệ thuật số truyện ngắn đại Việt Nam : Những trò lố hay là Va –ren và Phan Bội Châu –Nguyễn Ái Quốc; Sống chết mặc bay- pHạm Huy Tốn; -Kịch dân gian - Hiểu nét chính nội dung và tóm tắt chèo: Quan Âm Thị Kính -Hiểu và cảm nhận nội dung, nghệ thuật đoạn trích: Nỗi oan hại chồng -Nghị luận dân gian -Hiểu và cảm nhận nét đặc sắc nội dung và nghệ thuật số câu tục ngữ Việt Nam -Bước đầu nhận biết khác biệt tục ngữ và thành ngữ -Nghị luận đại -Hiểu và cảm nhận nét đặc sắc nội dung và nghệ thuật số tác phẩm đoạn trích nghị luận đại Việt Lop6.net Nam bàn số vấn đề xã hội: Tinh thần yêu nước nhân dân ta-HCM; Đức tính giản dị Bác Hồ - Phạm Văn Đồng; Sự giàu đẹp tiếng Việt- Đặng Thai Mai; Ý nghĩa văn chương –Hoài Thanh -Văn nhật dụng -Hiểu tình cảm cao quý, ý thức trách nhiệm với trẻ em, phụ nữ, hạnh phúc gia đình, tương lai nhân loại và số đặc sắc nghệ thuật số văn nhật dụng đề cập đến vấn đề văn hóa, giáo dục quyền trẻ em, gia đình và xã hội -Xác định ý thức trách nhiệm cá nhân với gia đình và xã hội 3.2.Lí luận văn học Biết số khái niệm lí luận văn học dùng phân tích, tiếp nhận văn học: hình ảnh, nhịp điệu, Lop6.net Môn học: Ngữ văn Chương trình: Cơ X Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010 -2011 Họ và tên giáo viên: - Họ và tên: - Điện thoại: Địa điểm : Văn phòng Tổ môn Khoa học Xã hội Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: chiều thứ tuần & hàng tháng Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học ( theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: * Kiến thức - Nắm nét chính đời và nghiệp văn chương số tác giả tiêu biểu như: Chu Quang Tiềm, Nguyễn Đình Thi, Vũ Khoan, Hi-pô-lít Ten, Chế Lan Viên, Thanh Hải, Viễn Phương, Hữu Thỉnh, Y Phương, R Ta-go, Nguyễn Minh Châu, Lê Minh Khuê, Đ Đi-phô, Guy Mô-pa-xăng, Giắc Lân –đơn, Nguyễn Huy Tưởng, Lưu Quang Vũ… - Hiểu giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật các tác phẩm SGK… - Có hiểu biết các thành phần câu; nghĩa tường minh và hàm ý… - Hiểu sâu vấn đề văn và tạo lập văn các kiểu văn đã học … * Kỹ năng: - Có kĩ phân tích khía cạnh nội dung và nghệ thuật tác phẩm VH - Rèn luyện kĩ sống - Hiểu rõ tiếng Việt và cách sử dụng đúng từ ngữ TV giao tiếp… - Có kĩ tạo lập các kiểu văn đã học… 5.Yêu cầu thái độ (theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế: - Học sinh yêu thích môn Ngữ văn, có mục đích học tập đúng đắn, có thái độ học tập nghiêm túc - Có ý thức tu dưỡng và rèn luyện đạo đức, lối sống đẹp, lành mạnh - Luôn có ý thức bảo vệ môi trường - Hình thành lực tự học, tự nghiên cứu tìm hiểu… Lop6.net Môn học: Lịch Sử Chương trình: Cơ Học kỳ: II - Năm học: 2010-2011 Họ và tên giáo viên: Phan Minh Đức Điện thoại: 01645798700 Địa điểm Văn phòng Tổ môn : Khoa học Xã hội Điện thoại: E-mail: phanminhduc0@gmail.com Lịch sinh hoạt Tổ: chiều thứ tuần & hàng tháng Phân công trực Tổ: Đ/c Nguyễn Thị Huấn Chuẩn môn học ( theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: * Kiến thức : - Biết, hiểu và nắm nội dung kiến thức lịch sử Việt Nam từ 1858 đến năm 1918: Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ năm 1858 đến cuối kỷ XIX; Xã hội Việt Nam (từ năm 1897 đến 1918) * Kỹ : Rèn các kĩ : - Phân tích, đánh giá, nhận xét, so sánh, trình bày… các kiện – nhân vật lịch sử - Rèn kĩ sử dụng và khai thác lược đồ, đồ - Rèn kĩ sống cho HS Yêu cầu thái độ (theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế - HS có ý thức học – tự học, thích tìm hiểu các kiện lịch sử - Biết yêu quý các kiện và nhân vật lịch sử - Phải nhận thức rõ tầm quan trọng môn từ đó nêu cao ý thức tự giác học tập Tự đề kế hoạch phương pháp học tập cách chủ động tích cực - Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, yêu độc lập dân tộc và hội nhập quốc tế, ý thức xây dựng bảo vệ quê hương đất nước - Ý thức bảo vệ môi trường - Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Lop6.net Môn học: Giáo dục công dân (lớp 6) Chương trình: Cơ Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010-2011 Họ và tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn Khoa học Xã hội Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ tuần & hàng tháng Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học ( theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: * Kiến thức: - Hiểu chuẩn mực đạo đức và pháp luật bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS các quan hệ với thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống - Cụ thể HS cần nắm các nội dung về: Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Thực trật tự an toàn giao thông Quyền và nghĩa vụ học tập Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm Quyền bất khả xâm phạm chỗ Quyền bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Thực hành, ngọai khoá các vấn đề địa phương và các nội dung đã học Thực hành, ngọai khoá các vấn đề địa phương và các nội dung đã học - Hiểu ý nghĩa các chuẩn mực phát triển cá nhân và xã hội; cần thiết phải rèn luyện và cách thức rèn luyện để đạt các chuẩn mực đó b Kĩ năng: - Biết đánh giá hành vi thân và người xung quanh; biết lựa chọn và thực cách ứng xử phù hợp với các chuẩn mực đạo đức, pháp luật, văn hóa, xã hội giao tiếp và hoạt động ( học tập, lao động, hoạt động tập thể, vui chơi giải trí…) - Biết tự tổ chức việc học tập và rèn luyện thân theo yêu cầu chuẩn mực đã học Lop6.net Môn học: GDCD 10.Chương trình: Cơ Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010-2011 11.Họ và tên giáo viên: Trần Anh Cường Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn Khoa học Xã hội Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ tuần & hàng tháng Phân công trực Tổ: Đ/c Nguyễn Thị Huấn Chuẩn môn học ( theo chuẩn Bộ GD – ĐT ban hành ) phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: * Kiến thức: - Biết chuẩn mực đạo đức và pháp luật bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS các quan hệ với thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống - Cụ thể HS cần nắm các nội dung về: Sống và làm việc có kế hoạch Quyền bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên Bảo vệ di sản văn hóa Quyền tự tín ngưỡng và tôn giáo Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Bộ máy nhà nước cấp sở ( xã, phường, thị trấn) Thực hành, ngọai khoá các vấn đề địa phương và các nội dung đã học - Hiểu ý nghĩa các chuẩn mực phát triển cá nhân và xã hội; cần thiết phải rèn luyện và cách thức rèn luyện để đạt các chuẩn mực đó * Kĩ năng: - Biết đánh giá hành vi cuả thân và người xung quanh; biết lựa chọn và thực cách ứng xử phù hợp với các chuẩn mực đạo đức, pháp luật, văn hoá xã hội giao tiếp và hoạt động ( học tập, lao động, hoạt động tập thể, vui chơi giải trí…) - Biết tự tổ chức việc học tập và rèn luyện thân theo yêu cầu các chuẩn mực đã học Yêu cầu thái độ ( theo chuẩn Bộ GD – ĐT ban hành ) - Có thái độ đúng đắn, rõ ràng trước các tượng, kiện đạo đức, pháp luật, văn hoá đời sống hàng ngày, có tình cảm sáng, lành mạnh người, gia đình, nhà trường quê hương, đất nước - Có niềm tin vào tính đúng đắn các chuẩn mực đã học và hướng tới giá trị xã hội tốt đẹp Lop6.net 12.Môn học: Công Nghệ 13.Chương trình: Cơ x Nâng cao Khác Học kỳ: I Năm học: 2010 - 2011 14.Họ và tên giáo viên: Hoàng Văn Kế Điện thoại: 01258105840 Địa điểm Văn phòng Tổ môn: Khoa học Xã hội Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ tuần & tháng Phân công trực Tổ: 15.Chuẩn môn học ( theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: *Kiến thức: - Biết vai trò vị trí công việc trồng cây ăn xã hội; đặc điểm, triển vọng phát triển công việc trồng cây ăn - Biết các đặc điểm thực vật, yêu cầu ngoại cảnh cây ăn - Biết số loại giống cây và cách nhân giống cây ăn - Biết quy trình và yêu cầu các biện pháp kỹ thuật trồng, chăm sóc cây ăn - Nhận biết số sâu, bệnh hại cây ăn quả; Làm sirô *Kỹ năng: - Làm số công việc quy trình trồng, chăm sóc cây ăn - Biết cách phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng Yêu cầu thái độ (theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế - Yêu thích học công việc trồng cây ăn - Có ý thức bảo vệ môi trường sinh thái và làm việc đúng quy trình Mục tiêu chi tiết Lop6.net 16.Môn học: Âm nhạc 17.Chương trình: Cơ x Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010 - 2011 18.Họ và tên giáo viên: Hoàng Văn Kế Điện thoại: 01258105840 Địa điểm Văn phòng Tổ môn: Khoa học Xã hội Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ tuần & tháng Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học(Theo chuẩn GD & ĐT ban hành) Sau kết thúc học kì, học sinh đạt chuẩn kiến thức, kĩ sau: * Kiến thức: -Có kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức - HS phải nắm số kiến thức nhạc lý theo phân phối trương trình Biết nghe, đọc gam,trục gam Biết đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng Các em biết sơ lược thân nghiệp số nhạc sĩ nước nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âm nhạc thường thức đã đề cập Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ Văn Chung, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Nhạc sĩ Phong Nhã, nhạc sĩ Mô-da…Ngoài các em còn phải biết số tính nhạc nhạc cụ dân tộc các làn điệu dân ca tiêu biểu các vùng, sơ lược nhạc đàn, nhạc hát để từ đó hình thành cho các em tình cảm mến yêu làn điệu dân ca, biết tôn trọng sản phẩm tinh thần mà ông cha ta đã sáng tạo nó để từ đây các em biết giữ gìn, phát triển cái tinh túy đó… -Trang bị cho học sinh có hiểu biết cần thiết, đạo đức Hồ Chí Minh, trên sở đó các em có nhận thức ,thái độ và hành vi tích cực theo gương đạo đức Hồ Chí Minh * Kỹ năng: - Luyện cho các em học sinh số kĩ đơn giản ca hát, Tập đọc nhạc, Tập chép nhạc Ví dụ: học các bài hát trương trình cho các em biết được: -Tư ngồi hát -Cách lấy hát -Phát âm nhả chữ cho tròn vành rõ chữ -Biết hát theo huy -Biết cách phụ họa số ngữ điệu cho phù hợp với lời ca Lop6.net 19.Môn học: Âm nhạc 20.Chương trình: Cơ x Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010 - 2011 21.Họ và tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn: Khoa học Xã hội Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ tuần & tháng Phân công trực Tổ: 4.Chuẩn môn học(Theo chuẩn GD & ĐT ban hành) Sau kết thúc học kì, học sinh đạt chuẩn kiến thức, kĩ sau: *Kiến thức: -Có kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức - HS phải nắm số kiến thức nhạc lý theo phân phối trương trình Biết nghe, đọc gam,trục gam Biết đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng Các em biết sơ lược thân nghiệp số nhạc sĩ nước nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âm nhạc thường thức đã đề cập Ví dụ: Nhạc sĩ Hoàng Việt, nhạc sĩ Huy Du, Nhạc sĩ Đỗ Nhuận, Nhạc sĩ Bét-tô-ven…Ngoài các em còn phải biết các nội dung khác gồm: Sơ lược vài nhạc cụ phương Tây; số thể loại bài hát; vàiđể từ đó hình thành cho các em tình cảm mến yêu làn điệu dân ca, biết tôn trọng sản phẩm tinh thần mà ông cha ta đã sang tác bài hát thiếu nhi Việt Nam; vài nét dân ca số dân tộc ít người để từ đây các em biết giữ gìn, phát triển cái tinh túy đó… -Trang bị cho học sinh có hiểu biết cần thiết, đạo đức Hồ Chí Minh, trên sở đó các em có nhận thức ,thái độ và hành vi tích cực theo gương đạo đức Hồ Chí Minh * Kỹ năng: - Luyện cho các em học sinh số kĩ đơn giản ca hát, Tập đọc nhạc, Tập chép nhạc Ví dụ: học các bài hát chương trình cho các em biết được: -Tư ngồi hát -Cách lấy hát -Phát âm nhả chữ cho tròn vành rõ chữ Lop6.net 22.Môn học: Âm nhạc 23.Chương trình: Cơ x Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010 - 2011 24.Họ và tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn: Khoa học Xã hội Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ tuần & tháng Phân công trực Tổ: 4.Chuẩn môn học(Theo chuẩn GD & ĐT ban hành) Sau kết thúc học kì, học sinh đạt chuẩn kiến thức, kĩ sau: * Kiến thức: -Có kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức - HS phải nắm số kiến thức nhạc lý theo phân phối trương trình Biết nghe, đọc gam,trục gam Biết đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng Các em biết sơ lược thân nghiệp số nhạc sĩ nước nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âm nhạc thường thức đã đề cập Ví dụ: Nhạc sĩ Trần Hoàn , nhạc sĩ Hoàng Vân, Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu, nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn…Ngoài các em còn phải biết số làn điệu dân ca tiêu biểu các vùng để từ đó hình thành cho các em tình cảm mến yêu làn điệu dân ca, biết tôn trọng sản phẩm tinh thần mà ông cha ta đã sáng tạo nó để từ đây các em biết giữ gìn, phát triển cái tinh túy đó… -Trang bị cho học sinh có hiểu biết cần thiết, đạo đức Hồ Chí Minh, trên sở đó các em có nhận thức ,thái độ và hành vi tích cực theo gương đạo đức Hồ Chí Minh * Kỹ năng: - Luyện cho các em học sinh số kĩ đơn giản ca hát, Tập đọc nhạc, Tập chép nhạc Ví dụ: học các bài hát chương trình cho các em biết được: -Tư ngồi hát -Cách lấy hát -Phát âm nhả chữ cho tròn vành rõ chữ -Biết hát theo huy -Biết cách phụ họa số ngữ điệu cho phù hợp với lời ca - Luyện tập số kĩ ban đầu để hát đúng,hòa giọng ,diễn cảm và kết hợp các hình thức gõ đệm tập hát -Bước đầu luyện tập đọc nhạc và chép nhạc mức độ đơn giản -Luyện nghe và cảm nhận âm nhạc.Chuẩn môn học (theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế - Phát triển kĩ thực hành, kĩ phát và ứng xử tích cực việc học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí minh Lop6.net Môn học:Thể dục: Lớp Chương trình: Cơ Học kì: II Năm học: 2010 – 2011 Họ và tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn Khoa học Tự nhiên Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt tổ: Chiều thứ tuần & hàng tháng Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học (theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: Kiến thức: - Có số hiểu biết lợi ích tác dụng TDTT nói chung và lợi ích tác dụng việc tập luyện bật nhảy, chạy bền, và môn TTTC nói riêng - Biết cách thực số trò chơi vận động, động tác bổ trợ kỹ thuật, bài tập phát triển thể lực và nguyên lý kĩ thuật số môn thể thao theo qui định chương trình và biết số điểm luật thi đấu môn TTTC - Biết phương pháp tự tập luyện và vận dụng kiến thức định điều đã học vào nề nếp sinh hoạt trường và ngoài trường Kĩ năng: - Thực các kỹ năng: kỹ bật nhảy, chạy bền, TTTC mức độ đúng, và đẹp - Thực số trò chơi vận động, động tác bổ trợ kỹ thuật, bài tập phát triển thể lực, chạy bền, bật nhảy, môn TTTC mức độ tương đối chính xác - Thi đạt tiêu chuẩn RLTT Yêu cầu thái độ (theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế *.Thái độ, hành vi: -Có nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ sinh chung và tập luyện TDTT -Tự giác học tập trên lớp và tập luyện nhà -Không uống rượu bia, hút thuốc và dùng các chất ma túy gây hại đến sức khỏe -Biết ứng xử đẹp các tình hoạt động TDTT và sinh hoạt hàng ngày - Có thái độ yêu thích môn học Lop6.net Môn học: Thể dục- Lớp Chương trình: Cơ Học kì: II Năm học: 2010 – 2011 Họ và tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn Khoa học Tự nhiên Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt tổ: Chiều thứ tuần & hàng tháng Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học (theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: Kiến thức: - Có hiểu biết cần thiết nguyên nhân và cách phòng tránh chấn thương ,bước đầu biết cách tự kiểm tra mạch để theo dõi sức khỏe tập luyện và thi đấu TDTT nhằm đảm bảo an toàn - Biết cách thực các động tác bổ trợ kỹ thuật ,bài tập phát triển thể lực,trò chơi vận động, kỹ thuật động tác số môn thể thao đã học lớp và tiếp tục học lớp - Biết số luật thi đấu và phương pháp tập luyện môn thể thao tự chọn để tham gia các hoạt động TDTT ngoại khóa Kỹ năng: - Thực đều, đúng, đẹp bài tập đội hình đội ngũ đã học lớp và đúng bài tập học lớp - Thực đúng đúng bài thể dục phát triển chung, số trò chơi vận động, bài tập phát triển thể lực và các động tác bổ trợ kỹ thật chạy nhanh, chạy bền, bài tập nhảy, đá cầu và môn thể thao tự chọn - Đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể(RLTT) Yêu cầu thái độ (theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế * Thái độ , hành vi: - Có ý thức tự giác học tập môn thể dục -Có kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn, khỏe mạnh hoạt động TDTT và thói quen giữ vệ sinh - Biết vận dụng kiến thức, kỹ đã học vào nếp sống sinh hoạt trường và tự tập luyện để giữ gìn, nâng cao sức khỏe - Thực nếp sống lành mạnh, không uống bia, rượi hút lá và dùng các chất ma túy Mục tiêu chi tiết Lop6.net Môn học:Thể dục: Lớp Chương trình: Cơ Học kì: II Năm học: 2010 – 2011 Họ và tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn Khoa học Tự nhiên Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt tổ: Chiều thứ tuần & hàng tháng Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học (theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: Kiến thức: - Có số hiểu biết sức nhanh và phương pháp toàn diện phát triển sức nhanh - Biết cách thực số trò chơi vận động, động tác bổ trợ kĩ thuật và bài tập phát triển thể lực - Biết cách thực kĩ nhảy cao; chạy bền trên địa hình tự nhiên; nhảy xa kiểu ngồi; môn TTTC Tiếp tục học kĩ thuật, chiến thuật, luật thi đấu môn TT tự chọn đã học - Biết cách tự kiểm tra và theo dõi sức khỏe đo mạch ( mức đơn giản ) Kỹ năng: - Thực đúng, kĩ nhảy cao; chạy bền trên địa hình tự nhiên; nhảy xa kiểu ngồi; môn TTTC - Đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể Yêu cầu thái độ - Tự giác tích cực học môn thể dục trên lớp và tự học ngoài - Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn và có ứng xử đúng tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rượu, thuốc lá và các chất kích thích khác Mục tiêu chi tiết Bạn nào cần tham khảo thì nhắn tin theo địa phanminhduc0@gmail.com sđt 01645798700 nhé, mình gửi kế hoạch cho Lop6.net