Theo em, chiếc lá cuối cùng ấy có xứng đáng là một kiệt tác hay không.. Vì sao?[r]
(1)TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG
TỔ: VĂN-SỬ-GDCD-NGOẠI NGỮ-ÂM NHẠC
NỘI DUNG ÔN TẬP KIẾN THỨC HỌC KỲ I -MƠN: NGỮ VĂN 8 Thời gian ơn tập: Từ 31/3/2020
Hình thức: Học sinh làm tập vào giấy nộp học lại. Đề 1.
Câu 1(3,0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi câu hỏi
Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước cho xốc nách lên xe Đến kịp nhận mẹ tơi khơng cịm cõi xơ xác cô nhắc lại lời người họ nội Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bật màu hồng hai gò má Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở cịn sung túc? Tơi ngồi đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt
(Theo Ngữ văn 8, tập một, trang 18) a) Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai?
b) Nêu nội dung chính đoạn văn
c) Từ văn có đoạn văn dẫn trên, em rút điều sống? Câu 2(2,0 điểm):
a) Thế câu ghép? Nêu bốn mối quan hệ ý nghĩa vế câu ghép b) Xác định câu ghép có đoạn văn
Câu 3(5,0 điểm): Giới thiệu áo dài Việt Nam. Đề 2.
Câu 1: (2,0 điểm) Cho đoạn văn sau:
“Anh Dậu uốn vai ngáp dài tiếng Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ người nhà lí trưởng sầm sập tiến vào với roi song, tay thước dây thừng.”
1 Tìm đoạn trích từ thuộc trường từ vựng phận thể người? (0,5 điểm) Xác định câu ghép có đoạn trích cho biết quan hệ ý nghĩa vế câu? (1,0 điểm) Chỉ từ tượng hình có đoạn trích trên? ( 0,5 điểm)
Câu 2: (3,0 điểm)
a Nêu nguyên nhân chết lão Hạc b Em có suy nghĩ chết đó?
c Tại lão khơng chọn chết lặng lẽ êm dịu hơn? Câu 3: (1,0 điểm):
Tại nói Nguyên Hồng nhà văn phụ nữ nhi đồng? Câu 4: (5 điểm) Thuyết minh kính đeo mắt.
Đề 3.
Câu 1: (2,0 điểm) Em tóm tắt truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao?
Câu 2: (1,0 điểm) Ghi lại tên văn – tên tác giả văn học nước mà em học trong chương trình học kì I, lớp
Câu 3: (2,0 điểm) Phân tích cấu tạo ngữ pháp cho biết quan hệ ý nghĩa vế câu những câu ghép sau:
(2)b) Cảnh vật chung quanh thay đổi chính lịng tơi có thay đổi lớn: hôm học
Câu 4: (5,0 điểm) Em viết văn giới thiệu bút bi? Đề 4.
Câu 1: (2 điểm) Cho đoạn văn sau:
Buổi chiều biển thật đẹp Ngay Bình (một người tiếng lầm lì) phải xt xoa: “Ơi , thật tuyệt !” Mặt trời đỏ sậm, nhịe dần, mặt biển dường rộng trở nên huyền bí Chao ơi, tiếng sóng biển ì ầm, hịa tiếng gió nghe mơ hồ văng vẳng Bình hỏi tơi:
- Hình cậu yêu biển phải không ? Tôi khẽ gật đầu:
- Ai mà dửng dưng với biển !
a) Tìm trợ từ , thán từ , tình thái từ có đoạn văn
b) Cho biết công dụng dấu câu: ngoặc đơn, hai chấm, ngoặc kép có mặt đoạn văn Câu 2: (Lớp đại trà điểm, lớp chọn điểm)
a/ Nguyên nhân sâu xa định tâm trạng hồi sinh Giôn-xi văn “ Chiếc cuối cùng” nhà văn O Hen-ri? (1 điểm)
b/ Tại nhà văn kết thúc truyện lời kể Xiu mà khơng Giơn-xi phản ứng thêm (Lớp đại trà điểm, lớp chọn điểm)
Câu 3: (Dành cho lớp chọn, điểm)
Bài thơ Đập đá Cơn Lơn có nói đến “chí làm trai” Theo em, chí làm trai mà Phan Châu Trinh nói đến gì?
Câu 4: (5 điểm)
Nếu người chứng kiến cảnh lão Hạc kể chuyện bán chó với ông giáo truyện ngắn Nam Cao em ghi lại câu chuyện nào?
Đề 5.
Câu 1: (2 điểm) Thế Nói giảm, nói tránh? Tác dụng Nói giảm, nói tránh? Cho ví dụ minh họa?
Câu 2: ( điểm ) Số phận người nông dân thể đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ”(Trích Tắt đèn – Ngô Tất Tố) tác phẩm lão Hạc (Nam Cao)
Câu 3: (5 điểm) Thuyết minh kính đeo mắt. Đề 6.
Câu 1: (2,0 điểm)
Xác định câu ghép hai đoạn văn sau, mối quan hệ ý nghĩa cách nối vế câu:
a) "Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, chính lịng tơi có thay đổi lớn: hơm học"
(Tôi học - Thanh Tịnh) b) "Tôi lắng nghe tiếng hai phong rì rào, tim đập rộn ràng thảng vui sướng, tiếng xạc xào không ngớt ấy, tơi cố hình dung miền xa lạ Thuở có điều tơi chưa nghĩ đến: người trồng hai phong đồi này? "
(Hai phong - Ai-ma- tốp) Câu 2: (3,0 điểm- Lớp chọn 2,0 điểm) Về văn “Lão Hạc” (trích Lão Hạc Nam Cao), thực hiên yêu cầu sau:
a Tóm tắt văn “Lão Hạc” khoảng 6-8 câu
b Văn thuộc thể loại nào? Sáng tác vào giai đoạn nào?
(3)Bài thơ Đập đá Cơn Lơn có nói đến “chí làm trai” Theo em, chí làm trai mà Phan Châu Trinh nói đến gì?
Câu 4: (5,0 điểm) Thuyết minh bút bi. Đề 7.
Câu 1: (2 điểm)
Thế câu ghép mối quan hệ ý nghĩa vế câu ghép? Cho ví dụ câu ghép? ( phân tích chủ ngữ ,vị ngữ nêu quan hệ ý nghĩa )
Câu 2: ( điểm ) Kết thúc truyện “Chiếc cuối cùng” tác giả O.Hen-ri, nhân vật Xiu nói với Giơn-xi thường xuân cuối cùng: “Đó kiệt tác cụ Bơ-men” Theo em, cuối có xứng đáng kiệt tác khơng? Vì sao?
Câu 3: (1 điểm)Phân biệt biện pháp tu từ nói q với nói khốc Câu 4: (5 điểm) Thuyết minh phích nước ( bình thủy )
Đề 8.
Câu 1: (2,0đ) Tóm tắt ngắn gọn văn Lão Hạc Nam Cao ? Câu 2: (2,0đ)
a/ Nguyên nhân sâu xa định tâm trạng hồi sinh Giôn-xi văn “ Chiếc cuối cùng” nhà văn O Hen-ri?
b/ Chiếc thường xuân cụ Bơ-men vẽ tường văn “ Chiếc cuối cùng” nhà văn O Hen-ri có phải kiệt tác khơng? Vì sao?
Câu 3: (1,0đ) Nêu khái niệm nói giảm nói tránh tác dụng , cho ví dụ? Câu : (5 điểm) Thuyết minh đồ dùng học tập.
Đề 9.
Câu 1: (1 Điểm) Thế từ tượng hình? từ tượng thanh?
Câu 2: (1 Điểm) Xác định từ tượng hình từ tượng đoạn trích sau:
“Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc…”
Câu 3: (3 Điểm) Kết thúc truyện : “Chiếc cuối cùng” O Hen-ri, Xiu nói với Giơn- xi: “Đó kiệt tác bác Bơ-men”
Theo em, cuối có xứng đáng kiệt tác hay khơng? Vì sao? Câu chuyện cuối gợi cho em suy nghĩ gì?
Câu 4: (5 Điểm) Người bạn thận sống lòng em. Đề 10.
Câu 1: (2 điểm) Kết thúc truyện “Chiếc cuối cùng” tác giả O.Hen-ri, nhân vật Xiu nói với Giơn-xi thường xn cuối cùng: “Đó kiệt tác cụ Bơ-men” Theo em, cuối có xứng đáng kiệt tác khơng? Vì sao?
Câu : (3 điểm) Thế câu ghép? Phân tích cấu tạo ngữ pháp cho biết quan hệ ý nghĩa các vế câu câu ghép sau:
a Tuy trời mưa to em đến trường