Hoạt động 06:Hướng dẫn tự học: -Lắng nghe và thực hành III.Hướng dẫn tự học: - Dựa vào dàn ý đã lập, viết một đoạn văn theo yêu cầu của GV +Nhắc lại khái niệm phát biểu cảm nghĩ về một b[r]
(1)TUẦN:13 NS:28/10 TIẾT:49 - 52 ND:01 -06/10 TIẾT:49 TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I.Mục tiêu: - Giúp học sinh + Phát điểm sai bài làm mình + Ôn lại kiến thức đã học II Kiến thức chuẩn: Kiến thức: - Đánh giá lại kiến thức văn và tiếng Việt Kĩ năng: - Phát điểm sai bài làm mình - Có định hướng bổ khuyết lại cá kiến thức còn hỏng - Ổn định tổ chức: - Kiểm tra bài cũ: -Thực hành bài tập ( bài Thành ngữ ) -Giới thiệu bài:Tiết này giúp chúng ta đánh giá lại trình độ mình III.Hướng dẫn – thực hiện: -Hoạt động 1-Khởi động -Ghi tựa bài:”Trả bài…” Hoạt động 2-Tiến hành chữa bài 1.Trả bài kiểm tra Văn: +Nhắc lại đề kiểm tra +Thảo luận để đến đáp án (tiết 42) +Rút ưu nhược điểm : @Ưu :Nắm lượng kiến thức ca dao,.các văn thuộc các thê thơ Đường,cổ thể *Biết phân tích, nêu cảm nhận cách xây dựng nhân vật, phương thức biểu đạt…trong đoạn trích tác giả hay đoạn trích nhiều tác giả cùng giai đoạn *Cơ nhớ thân nghiệp tác giả, thể loại văn bản, nhớ các bài thơ, hiểu các hình tượng nhân vật @Khuyết: Một số còn lẫn lộn tác giả, tác phẩm *Chưa làm bật các phong cách tác giả hay nhóm tác giả thời kì *Có bài còn trình bày cẩu thả, văn viết tối nghĩa,d ẫn chứng thiếu thuyết phục,sai nhiều lỗi chính ta Một số em chưa phân tích, dẫn chứng và đưa lập luận phù hợp với yêu cầu đề bài +Hướng khắc phục: 165 Lop7.net (2) *Đối chiếu với đáp án giáo viên,xem lại các kiến thức mà bài viết còn thiếu trình bày sai,tiếp thu ý kiến đóng góp bạnđịnh giải pháp thích hợp để chữabài đạt kết tốt 2.Trả bài kiểm tra Tiếng Việt: -Đáp án soạn tiết 46,tuần 12 -Nhận xét ưu ,khuyết: @Ưu:28 em đạt yêu cầu,cơ hiểu các yêu cầu bài kiểm tra.có 15 em đạt khá,giỏi @Khuyết:01` em không đạt yêu cầu +Hướng khắc phục: -Nắm lại các kiến thúc từ -,Thực hành lại bài kiểm tra,thực hành thêm các bài tập khác có nội dung gần bài kiểm tra để củng cố thêm kiến thức đã hỏng -Số liệu thống kê: +Văn bản: +Tiếng Việt: G:05 G:15 K:07 K:09 TB:16 TB:04 Y:05 Y:01 Hướng dẫn – thực hiện: +Đánh giá tiết trả bài +Có giải pháp giúp HS lấy lại kiến thức còn hỏng hai bài kiểm tra Đáp án Văn Câu 1: a - Dân ca là sáng tác dân gian ( 0.5 điểm) - Ca dao là lời thơ dân ca ( 0.5 điểm) b 1+a (0.5 điểm) 2+b (0.5 điểm) 3+e 4+c Câu 2: ( điểm) (0.5 điểm) ( 0.5 điểm) - Viết đúng hình thức đoạn văn biểu cảm ( Phải phân tích những giá trị biểu cảm ẩn lời tuyên ngôn độc lập niềm tin vào sức mạnh chính nghĩa dân tộc ta) ( điểm) - Hình thức diễn đạt mạch lạc, sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, lời trùng điệp, hình thức cảm thán ( điểm) Câu 3:( điểm) - Chép thuộc bài thơ,đúng hình thức thể thơ thất ngôn tứ tuyệt ( điểm) - Phân tích nội dung: +Ý nghĩa tả thực ( 1điểm) 166 Lop7.net (3) +Ngụ ý sâu sắc: *Trân trọng ngợi ca vẻ đẹp duyên dáng, phảm chất sáng ( 1điểm) *Cảm thông, xót xa cho thân phận chìm nổi.( 1điểm) - Phân tích nghệ thuật: +Vận dụng điêu luyện quy tắc thơ Đường luật ( cái hay ( 1điểm) +Sử dụng ngôn ngữ thơ bình dị, sáng tạo việc xây dựng hình ảnh thơ nhiều tầng ý nghĩa (1 điểm) Đáp án Tiếng Việt Câu1: ( điểm) : Xác định đúng loại từ phức, chì mốí quan hệ các tiếng từ (0.5 đ ) - bà ngoại là từ ghép chính phụ, bà là tiếng chính, ngoại là tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính - cha mẹ là từ ghép đẳng lập Câu 2: ( điểm) Ghép đúng từ ( 0,25đ ) - Ghép yếu tố cột A với yếu tố cột B tạo các từ sau: bút lông, nước nóng, vải thiều, xanh rêu, nói lắp, bàn tròn cầu vượt, cầu lông… Câu 3: ( điểm) - Chép đúng câu thơ bài " Qua đèo ngang " điểm " Lom khom núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ nhà." - Chỉ rõ 1điểm Câu 4:( điểm) Mỗi câu đúng 1điểm - Đặt câu với các từ láy đã cho đúng nghĩa, đúng ngữ pháp câu : Mỗi câu úng điểm Hết - TIẾT: 50 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC I.Mục tiêu : -Biết trình bày cảm nghĩ tác phẩm văn học -Tập trình bày cảm nghĩ số tác phẩm đã học chương trình các em mặt phưong pháp để làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học II Kiến thức chuẩn: Kiến thức: - Yêu cầu bài văn biểu cảm tác phẩm văn học - Tập trình bày cảm nghĩ số tác phẩm văn học chgưng trình Kĩ năng: - Cảm thụ tác phẩm văn học đã học - Viết đoạn văn bài văn biểu cảm tác pohẩm văn học 167 Lop7.net (4) III.Hướng dẫn – thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1:khởi động - Ổn định tổ chức: -Kiểm tra bài cũ: +Tìm hiểu đặc điểm,cấu tạo thành ngữ?nêu ví dụ? +Tìm hiểu việc sử dụng thành ngữ,nêu ví dụ? -Giới thiệu bài:Tiết học giúp các em làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học HOẠTĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG -Lắng nghe - Khởi động -Lắng nghe -Ghi tựa bài: “Cách làm…” -Ghi tựa bài -Thảo luận tìm hiểu bài: +Đọc kỹ phần I.1 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kỹ văn +Thảo luận các yêu cầu GV cảm nghĩ bài ca dao sgk - Văn trên viết bài ca dao -Chốt nào? - Hãy đọc liền bài ca dao đó? (đọc liên tiếp các câu với nhau.) -Phân tích các yếu tố tưởng tượng liên tưởng, hồi tưởng, suy ngẫm người viết? - Thông qua bài ca dao đó, các em hãy cho biết các yêu cầu làm văn biểu cảm? Hoạt động 2:Hình thành kiến thức - Thầy mời em rút khái niệm (học sinh - Thực theo yêu cầu đọc rõ to) Giáo Viên - Về bố cục bài văn biểu cảm tác phẩm văn học có gì khác văn biểu cảm vật, người? 168 Lop7.net I.Hình thành kiến thức: a Bài ca dao “ Đêm qua … nhớ mờ” b “ Đêm đêm … hãy còn trơ trơ” -Các yếu tố tưởng tượng, suy ngẫm … Có bóng người đội khăn mặc áo dài … người quen … tất tâm trí và mắt nhìn tôi càng dính vào mạng tơ rung rung trước gió … lại chính là sông có người không có tên tôi lại thấy quen quen và thân thương … vì nhớ mà buồn … *Đọc kỹ tác phẩm để hình thành cảm xúc từ chi tiết, hình ảnh gây ấn tượng sâu sắc *Từ cảm xúc phát huy trí tưởng tượng,liên tưởng,hồi tưởng, rút suy nghĩ ý nghĩa tác phẩm * Hình thành khái niệm : - Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học là trình bày cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm mình nội dung và hình thức tác phẩm đó - Cách,àm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học với bố (5) Chúng ta sang phần luyện cục ba tập.phần : +Mở bài :Giới thiệu tác phẩm văn học và hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm +Thân bài :Trình bày cảm xúc , suy nghĩ tác phẩm gợi nên +Kết bài :Ấn tượng chung tác phẩm Hoạt động 3: Luyện tập II.Hướng dẫn luyện tập * Cảnh khuya -Các nhóm thực hành các +Hướng dẫn HS thực hành Giáo viên gợi dẫn : cảm xúc người phần luyện tập theo gợi bài luyện tập 01 lớp viết bắt nguồn từ gì? dẫn GV - Từ so sánh mẻ, hấp dẫn (câu 1) chốt - Từ hình ảnh quấn quýt sinh động (câu 2) - Từ hài hòa cảnh và người (câu ) -Từ tâm hồn cao Bác Hồ (cẫu *Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê GV yêu cầu HS: +Nếu còn thời gian thì thực hành luôn bài tập 02 lớp +Giới thiệu ngắn gọn hoàn cảnh sáng tác bài thơ? +Cảm xúc chủ đạo bài thơ, nỗi ngạc nhiên, buồn ,cô đơn nhà thơ già sau bao nhiêu năm xa quê trở lại thăm nhà thành người xa lạ HS vào định hướng trên để lập dàn ý Hoạt động 06:Hướng dẫn tự học: -Lắng nghe và thực hành III.Hướng dẫn tự học: - Dựa vào dàn ý đã lập, viết đoạn văn theo yêu cầu GV +Nhắc lại khái niệm phát biểu cảm nghĩ bài văn, bài thơ đã +Thực hành thêm các bài tập học 1,2,3,4,5 sách bài tậpnv7 t1tr81-82 - Chuẩn bị vững kiến thức, tính chất, tư +Nhận xét tiết học liệu để làm tốt bài viết tập làm văn số 03 +Dặn dò soạn bài sau “Viết bài tập làm văn số 3” Tiết :51 - 52 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 03 - VĂN BIỂUCẢM ( VIẾT TẠI LỚP) I.Mục tiêu : -Giúp HS: +Viết bài văn biểu cảm thể tình cảm chân thành người và lực tự miêu tả và cách viết văn biểu cảm 169 Lop7.net (6) II Kiến thức chuẩn: 1.Kiến thức: Viết bài văn biểu cảm Kĩ năng: Thể lực tự miêu tả và cách viết văn biểu cảm - Ổn định tổ chức: - Kiểm tra bài cũ : kiểm tra chuẩn bị học sinh cho bài viết -Giới thiệu bài: Hai tiết bài viết giúp ta nắm vững cách làm bài Tập làm văn biểu cảm III.Hướng dẫn – thực hiện: -Hoạt động 1-Khởi động -Giới thiệu bài:Hai tiết viết bài lớp giúp chúng ta đánh giá lực văn mình -Ghi tựa bài “Viết bài tập làm văn số 3” -Hoạt động 2-Tiền hành viết bài - Ổn định lớp - Chép đề lên bảng:“Cảm nghĩ người thân : (ông,bà,cha,mẹ,,anh,chị,bạn,thầy,cô giáo) - Học sinh làm bài - Thu bài - Dặn dò : Chuẩn bị bài : Tiếng Gà Trưa ( xem văn bản, soạn nội dung và nghệ thuật) Duyệt tổ trưởng 30/10/2010 Lê Lĩnh Nam 170 Lop7.net (7)